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評選方案[薦]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的評選方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案[薦]

評選方案篇1

各中隊(duì)輔導(dǎo)員：

　　為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際，開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動。現(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號為：

　　1．助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動。

　　2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

　　3．誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅(jiān)守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

　　4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。

　　5．尊老愛親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

　　二、評選范圍

　　在校小學(xué)生

　　三、評選方法

　　1．公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的`基礎(chǔ)上，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選。

　　2．自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后，報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級人選。

　　四、推報(bào)材料

　　請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語）上交德育處。

　　推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡練）

　　xx小學(xué)

評選方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵廣大教師在教學(xué)和科研方面起引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高，我中心小學(xué)將圍繞教育局精神，按照嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的評選原則，公開、公正地評選確定起一支質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊(duì)伍。

　　二、評審小組

　　組長：何金興

　　組員：許清其（語文組）、林華民（語文組）、何坤平（語文組）、彭國亮（數(shù)學(xué)組）、何美結(jié)（數(shù)學(xué)組）、林野森（數(shù)學(xué)組）

　　三、評選條件：

　　1、熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放。擁護(hù)黨的路線、方針和政策；熱愛小學(xué)教育事業(yè)；關(guān)心集體；具有良好的職業(yè)、社會道德，教書育人，為人師表；自覺遵守校園文明秩序。

　　2、具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能解決本專業(yè)教學(xué)上的一些疑難問題，能在一定范圍內(nèi)指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)，且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。

　　3、能堅(jiān)守在教學(xué)及教學(xué)改革的第一線，身先士卒，勇于實(shí)踐。在校級以上（含校級）做過引路課、示范課或觀摩課。

　　4、積極投入教學(xué)改革，有先進(jìn)的教學(xué)理念，有較強(qiáng)的'教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)效果較明顯，在學(xué)校中起積極作用，且有較大的發(fā)展空間。

　　5、備課認(rèn)真，作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)及時到位，教學(xué)質(zhì)量好。

　　6、主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　7、男教師50周歲以下，女教師45周歲以下均可報(bào)名參評骨干教師。

　　四、評選辦法：

　　1、個人申報(bào)

　　教師本人參照條件，向中心小學(xué)評審小組自我申報(bào)并填寫好《前何中心小學(xué)XX年校骨干教師推薦表》。

　　2、組織推薦

　　基層小學(xué)可以成立評選小組，按照師德師風(fēng)、教育能力等方面程序，進(jìn)行考核、評選，確定骨干教師對象報(bào)送中心小學(xué)。

　　3、破格條件

　　已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師；XX年6月被確認(rèn)為校級骨干對象的老師。

　　4、評選程序

　　1、五個一”內(nèi)容考核。為確保骨干教師含金量，中心小學(xué)堅(jiān)持“公開、公平、公正”的評選原則，主要從“六個一”內(nèi)容考核，評選確認(rèn)13位校級骨干教師�！傲鶄€一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節(jié)課、一次作業(yè)檢查�？己朔种狄粋€博客5分，一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節(jié)課70分。

　　2、組織評審組對參評骨干教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內(nèi)容考核，打分。

　　3、組織評審組對參評骨干教師“一節(jié)課”進(jìn)行聽課，了解課堂教學(xué)能力，并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查，特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。

　　4、征求意見。根據(jù)以上內(nèi)容考核分值，以高至低的次序，確定骨干教師，并聽取教師意見，評審組確定擬評骨干教師名單，予以公示三天，聽取意見。

　　5、公示無異議，由校務(wù)會審核決定后，推薦參評骨干教師。

　　附前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表：

　　前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表

　　姓名

　　性別

　　出生年月

　　學(xué) 歷

　　專業(yè)技術(shù)職稱

　　現(xiàn)任職務(wù)

　　任教學(xué)科

　　任教年級

　　工作單位

　　單位電話

　　手機(jī)

　　一個博客5分

　　一篇論文5分

　　一篇教案5分

　　一篇說課稿5分

　　一次作業(yè)檢查10分

　　一節(jié)課70分

　　其它加分（幫教、課題研究）10分

　　學(xué)校審核意見：

　　學(xué)校蓋章：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組審定意見

　　組長簽字：

評選方案篇3

　　為充分調(diào)動我區(qū)廣大社會工作者的工作積極性，吸引更多優(yōu)秀人才加入到社工隊(duì)伍當(dāng)中，促進(jìn)社工隊(duì)伍的發(fā)展壯大，推動xx區(qū)社會工作的發(fā)展，經(jīng)南海區(qū)民政局批準(zhǔn)，南海區(qū)社會工作協(xié)會將舉辦“xx區(qū)xx年優(yōu)秀社工評選活動”。具體工作方案如下：

　　一、評選名額

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀實(shí)務(wù)社工（8名）：在南海區(qū)級或各鎮(zhèn)（街道）登記備案的從事社工實(shí)務(wù)服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)、社會服務(wù)單位(指承接政府資助專業(yè)社工服務(wù)項(xiàng)目的單位，下同)、社區(qū)社會組織、事業(yè)單位等從業(yè)人員，其中機(jī)構(gòu)/單位管理人員1 名、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人3 名、一線社工4 名；

　�。ǘ﹥�(yōu)秀行政社工（7名）：南海區(qū)級或各鎮(zhèn)（街道）職能部門、村（居）委會、事業(yè)單位等從事社會工作領(lǐng)域行政或研究工作的專職工作人員。(社會工作領(lǐng)域指在社會福利、社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預(yù)防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計(jì)生、糾紛調(diào)解、應(yīng)急處置等領(lǐng)域從事專門性的社會服務(wù)工作。)

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬┗緱l件

　　1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，熱愛人民，熱愛社工；

　　2.認(rèn)同專業(yè)社會工作價值理念；

　　3.在本地區(qū)、本行業(yè)有良好影響，得到廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可。

　　（二）具體條件

　　1.優(yōu)秀實(shí)務(wù)社工

　�。�1）取得全國社會工作者職業(yè)水平證書；

　�。�2）在社工機(jī)構(gòu)、社會服務(wù)單位、社區(qū)社會組織、事業(yè)單位等連續(xù)從事專業(yè)社會工作實(shí)務(wù)2 年及以上（其中機(jī)構(gòu)/單位管理人員為3 年及以上），成績顯著；

　�。�3）社會工作專業(yè)理念和知識受到同行認(rèn)可，專業(yè)服務(wù)水平獲得服務(wù)受眾好評（其中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：專業(yè)社會工作能力和項(xiàng)目管理能力得到本地區(qū)同行以及機(jī)構(gòu)、同工認(rèn)可，專業(yè)服務(wù)質(zhì)素令服務(wù)受眾滿意；機(jī)構(gòu)/單位管理人員：專業(yè)社會工作能力、機(jī)構(gòu)管理能力、社工人才培養(yǎng)能力得到本地區(qū)本行業(yè)廣泛贊譽(yù)，獲得機(jī)構(gòu)及同工的'認(rèn)可）。

　　2.優(yōu)秀行政社工

　　（1）取得全國社會工作者職業(yè)水平證書；

　�。�2）在xx區(qū)級或各鎮(zhèn)（街道）職能部門、村（居）委會、事業(yè)單位等連續(xù)從事社會工作領(lǐng)域行政或研究工作2 年及以上；

　　（3）社會工作專業(yè)理念和知識受到同行認(rèn)可，服務(wù)水平獲得服務(wù)受眾好評，在推動社會工作行業(yè)發(fā)展上成績顯著，對本地區(qū)本行業(yè)有良好影響。

　　三、評選程序

　　1.各鎮(zhèn)（街道）組織及發(fā)動轄區(qū)的職能部門、村（居）委會、事業(yè)單位、社工機(jī)構(gòu)、社會服務(wù)單位、社區(qū)社會組織等積極推薦優(yōu)秀社工從業(yè)人員參與本次評選活動。

　　2.各鎮(zhèn)（街道）社工主管部門統(tǒng)一收集本轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀社工候選人推薦表，對候選人資料進(jìn)行甄別和核實(shí)，確保候選人資料的真實(shí)性，并符合參選要求。同時按評選名額和評選條件，分別在不同領(lǐng)域、崗位對候選人進(jìn)行初步評選。經(jīng)初步評選產(chǎn)生的候選人的推薦表及其他推薦材料（電子版及紙質(zhì)版）于xx 年2 月13 日前上報(bào)區(qū)社會工作協(xié)會。每個鎮(zhèn)（街道）上報(bào)的優(yōu)秀社工候選人名額不超過5 名。

　　3.區(qū)級各有關(guān)單位和事業(yè)單位積極推薦優(yōu)秀社工從業(yè)人員參與本次評選活動，并將候選人推薦表及其他推薦材料（電子版及紙質(zhì)版）于2 月13 日前上報(bào)區(qū)社會工作協(xié)會，每個單位上報(bào)的優(yōu)秀社工候選人名額不超過1 名。

　　4.主辦單位組織專家評審小組，對優(yōu)秀社工候選人進(jìn)行集中討論評選，通過無記名方式進(jìn)行投票；同時增加公眾評審，通過區(qū)民政局網(wǎng)站對優(yōu)秀社工候選人進(jìn)行公眾投票；其中專家評審小組評分占xx%，公眾網(wǎng)上投票評分占xx%；兩者得分相加按排名確定15 名“xx區(qū)優(yōu)秀社工”和若干名“南海區(qū)社工之星”（xx區(qū)社工之星是指具備成長為xx區(qū)優(yōu)秀社工潛質(zhì)的人員）。

　　5.在區(qū)民政局、區(qū)社工協(xié)會網(wǎng)站、微博等對評選結(jié)果進(jìn)行公示。

　　6.表彰嘉獎“xx區(qū)優(yōu)秀社工”和“xx區(qū)社工之星”獲獎?wù)摺?/p>

　　注：其他推薦材料包括：參選者個人事跡（列項(xiàng)表述，800字或以上，要求真實(shí)、典型，切實(shí)反映專業(yè)社會工作能力）、相關(guān)證明資料（如社工證復(fù)印件及其他證明材料)。

評選方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件:

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動,取得突出成績;3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:1.學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明友愛之星尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的.各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。4.才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵�？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法：

　　“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。2.層級推薦,逐層選拔:①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項(xiàng):

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。樂清市象白中學(xué)象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表班級姓名校園之星類別班主任姓名推薦方式(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)個人事跡(推薦理由),不少于300字班主任(或科任老師)意見級段意見時間:年月日

評選方案篇5

　　一、目的

　　為了弘揚(yáng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”的公司文化，展現(xiàn)公司“優(yōu)秀員工”風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，同時也為了更好地體現(xiàn)“以人為本，共同成長”的人才管理政策。

　　二、優(yōu)秀員工的評選范圍

　　1、在公司工作滿一年以上的所有正式員工（包括各分倉），中途離職再入職的員工，以最后一次入職時間為準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算。

　　2、已經(jīng)提交辭職書的員工不在評選范圍之內(nèi)。

　　三、評選原則：堅(jiān)持公開、公平、公正的原則與民主集中制原則相結(jié)合。

　　四、評定委員會組成與職責(zé)

　　1、評定委員會組成：總經(jīng)辦及各部門負(fù)責(zé)人。

　　2、職責(zé)：

　　行政部負(fù)責(zé)評選管理辦法與具體方案的.制定；負(fù)責(zé)整理符合評選標(biāo)準(zhǔn)的名單，選票的制作、下發(fā)、收集、匯總；負(fù)責(zé)優(yōu)秀員工事跡的宣傳。

　　總經(jīng)辦負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人投票，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工。

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、工作態(tài)度：對本職工作積極主動，認(rèn)真熱心，遇到問題都能以積極的方式處理，并能克服困難完成任務(wù)；

　　2、工作業(yè)績：準(zhǔn)確、準(zhǔn)時完成上級布置的任務(wù)；

　　3、工作技能：具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)；

　　4、團(tuán)隊(duì)合作意識：有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識，積極配合他人完成任務(wù)；

　　5、工作紀(jì)律：一年內(nèi)無任何形式的書面通報(bào)批評；

　　6、學(xué)習(xí)意識：優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識，提高自身的綜合能力；

　　7、創(chuàng)新能力：工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法；

　　8、責(zé)任感：有積極責(zé)任心，能徹底達(dá)成任務(wù)，可以放心交付工作；

　　9、人際關(guān)系：對公司忠誠，對領(lǐng)導(dǎo)尊重，對同事團(tuán)結(jié)，對客人禮貌。

　　六、優(yōu)秀員工名額

　　1、季度優(yōu)秀員工：每季度一次評選，名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

　　2、年度優(yōu)秀員工：從每季度優(yōu)秀員工中產(chǎn)生，名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

　　七、評選流程

　　行政部制作“優(yōu)秀員工候選人”選票→通過微信或QQ方式直接發(fā)選票給每一位員工→員工選出“優(yōu)秀員工候選人”，在規(guī)定時間內(nèi)直接以微信或QQ方式回復(fù)行政部→行政部負(fù)責(zé)匯總投票結(jié)果并在保留投票記錄備查→總經(jīng)辦負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人投票，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工→行政部宣傳優(yōu)秀員工事跡→員工大會上予以表彰

　　八、“優(yōu)秀員工候選人”投票注意事項(xiàng)

　　1、“優(yōu)秀員工候選人”的投票方式：微信或QQ方式直接投票，不再發(fā)放紙質(zhì)選票；

　　2、按規(guī)定投票：多選、少選、不選、超過時間未交投票結(jié)果，均屬于無效票；

　　3、考慮部門的人數(shù)不一致，為公平起見，部門人數(shù)大于10人的。

　　九、優(yōu)秀員工獎金設(shè)置：

　　1、季度優(yōu)秀員工：300元/人榮譽(yù)證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

　　2、年度優(yōu)秀員工：500元/人榮譽(yù)證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

　　十、本制度自公布之日實(shí)行，在實(shí)行過程中由人資行政部修訂完善。

評選方案篇6

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的.自信。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：彭國華

　　副組長：周碧波、劉良超、郭軍

　　成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會

　　三、活動流程

　　1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會（原則上評審委員會成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3）。

　　2、由班主任組織“評審委員會”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，評選出本班“班級之星”，并在班內(nèi)予以公示。

　　3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。

　　4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。

　　5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。

　　6、評選應(yīng)本著客觀公正的原則，做到“公平、公開、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文明之星：熱愛學(xué)校，文明禮貌，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“文明之星”

　　2、勞動之星：熱愛勞動，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

　　3、衛(wèi)生之星：講衛(wèi)生，寢室內(nèi)務(wù)整理到位，個人衛(wèi)生習(xí)慣良好等，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。

　　4、體育之星：熱愛體育，有一定的體育特長，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

　　5、藝術(shù)之星：熱愛學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長，無違紀(jì)違規(guī)，書法寫得好的，畫畫的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會”共同投票選出“藝術(shù)之星”。

　　6、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)（若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況，第二名替補(bǔ)，依此類推），月考成績在班上第一名的。

　　7、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)，兩次月考成績作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。

　　五、兩點(diǎn)要求

　　1、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。

　　2、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動作用為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

評選方案篇7

　　活動對象

　　高一、高二、高三年級的全體師生

　　活動要求

　　1.民主推薦階段：各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)，截止時間：3月13日。

　　要求：各班在充分討論和醞釀的基礎(chǔ)上，民主推選出本班一名優(yōu)秀學(xué)生作為班級的“我身邊的榜樣”，并推薦到學(xué)校參加學(xué)�！伴W亮四中人”我身邊的`榜樣優(yōu)秀人物評選。在本次推薦評選中，全校各班需充分認(rèn)識這次活動的重要意義，堅(jiān)持“好中選優(yōu)”和“公平、公開、公正”的推薦原則，嚴(yán)格按照評審選拔程序，把本班最優(yōu)秀的同學(xué)推薦上來。各班團(tuán)支書于13日中午前將推薦候選人資料電子稿上交至郵箱zz。

　　推薦候選人資料（電子稿）應(yīng)包括：姓名、班級、現(xiàn)任職務(wù)、愛好特長，座右銘，曾獲榮譽(yù)，班級推薦詞（500字左右）以及生活近照（另附，照片須為JPG格式）一張。

　　【格式如下：】

　　姓名：

　　班級：

　　現(xiàn)任職務(wù)：

　　愛好特長：

　　座右銘：

　　曾獲榮譽(yù)：

　　班級推薦詞（500字左右）

　　2．學(xué)校評選階段：德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)，截止時間：3月26日。

　　校團(tuán)委、學(xué)生會將會把各候選人上交的資料整理成冊，發(fā)送至各班同學(xué)手中。以便同學(xué)更好地了解候選人情況。全校師生在各班推薦的候選人的基礎(chǔ)上，投票選擇10名同學(xué)，授予第五屆“閃亮四中人”榮譽(yù)稱號。

　　活動安排