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優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
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評選方案9篇【精品】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的評選方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案9篇【精品】

評選方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進，最終達到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的.，校園文明之星評選辦法。

　　二、校園之星的基本條件

　�。ㄒ姟秞xx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）

　　對有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

　　2、不按時打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者。

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　三、校園文明之星的評選辦法

　　由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

　　1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

　　2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

　　四、注意事項及所交材料

　　１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

　　2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　3、上交“校園文明之星推薦表”

　　4、所有材料截止日期為4月10日。

　　五、校園文明之星的獎勵辦法

　　校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選方案篇2

　　為了培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范作用，全面提高我校教育教學(xué)工作的整體水平，對每一學(xué)年教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師及時予以表彰，學(xué)校決定每學(xué)年評選廣東江北中學(xué)最佳教師，具體評選辦法如下：

　　一、評選條件

　�。ㄒ唬┤尕瀼攸h的教育方針，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，顧全大局，具有團結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的精神和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，熱愛教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，有較強的教育教學(xué)科研能力。

　　（二）教育教學(xué)工作業(yè)績突出，在學(xué)年的教育教學(xué)評價分?jǐn)?shù)原則上要在參評教師的前60名以內(nèi)。

　�。ㄈ┰瓌t上符合下列條件之一

　　1．本學(xué)年度高考、學(xué)科競賽成績突出。

　　2．本學(xué)年度主持一項市級以上科研課題，能夠帶動本學(xué)科教師進行課題實驗研究和成果轉(zhuǎn)化推廣工作。

　　3．在本學(xué)年的.教育教學(xué)類比賽中獲市二等獎以上的獎勵。

　　4．在本學(xué)年的教育教學(xué)論文評選中獲市一等獎以上的獎勵。

　　5．本學(xué)年內(nèi)在CN、ISBN、ISSN刊物上發(fā)表論文。

　　二、評選程序

　　1．根據(jù)評選條件：個人申報或?qū)W科教研組長推薦候選人，在學(xué)科教研組述職并進行無記名投票，同意超過50%的候選人，由學(xué)科教研組上報教學(xué)處。

　　2．經(jīng)教學(xué)處核實的候選人在全校教師大會上述職，并進行無記名投票，同意票數(shù)應(yīng)在有效票50%以上的候選人，上報學(xué)校。

　　3．經(jīng)校務(wù)會議通過后予以確認(rèn)，頒發(fā)《廣東江北中學(xué)學(xué)年最佳教師》榮譽證書并獎勵。

　　三、其他

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部每學(xué)年評選不超過5名。

　　廣東江北中學(xué)

評選方案篇3

　　為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進行XX年度先進集體及優(yōu)秀員工評選活動。

　　一、評選范圍：

　　1、公司總部及項目所有正式員工，總監(jiān)級以下(時間截止至XX年XX月XX日)。

　　2、本年度無任何形式的違紀(jì)批評或處罰。

　　3、具備出色的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識、工作業(yè)績以及良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和自律精神。

　　4、嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，具有較強的集體榮譽感和企業(yè)忠誠度。

　　二、評選原則：

　　1、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。

　　2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得主管領(lǐng)導(dǎo)及多數(shù)員工的認(rèn)同。

　　3、評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證，本著公平、公正、公開原則。

　　4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、評定委員會組成及職責(zé)：

　　1、評定委員會組成：集團董事總經(jīng)理、集團董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團董事副總經(jīng)理、集團顧問、各中心總經(jīng)理/副總經(jīng)理。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)評選經(jīng)理含經(jīng)理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結(jié)果的評定、審核與審批。

　　2、執(zhí)行部門及監(jiān)督機構(gòu)：集團人力資源部。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)評選管理辦法與具體方案的制定；負(fù)責(zé)各部門及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負(fù)責(zé)組織集團年度評優(yōu)評審會。

　　四、獎項設(shè)置：

　　公司個人15人，先進團隊1個；項目個人14人，先進團隊2個。

　　公司：優(yōu)秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運營管理中心5人)，經(jīng)理1人，先進團隊1個。

　　項目：優(yōu)秀員工12人及經(jīng)理1人(含綜合服務(wù)部及電話營銷部)，金牌銷售員1人，先進團隊2個。

　　五、各獎項評選條件：

　　1、優(yōu)秀經(jīng)理獎

　　1.能很好的根據(jù)戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計劃完成年度目標(biāo)；

　　2.有較高的組織管理水平，有一套管理規(guī)范、行之有效的管理辦法；

　　3.帶領(lǐng)本部門積極開拓進取，有創(chuàng)新意識，努力深入挖掘新體系或完善現(xiàn)有體系；在理順與地方有關(guān)部門工作關(guān)系上有所突破，或在落實有關(guān)政策方面成效顯著；作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信；積極參加公司組織的各項活動。

　　優(yōu)秀的經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的帶領(lǐng)團隊取得優(yōu)異的業(yè)績，并在團隊建設(shè)上，在適應(yīng)公司發(fā)展，理解企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻的部門經(jīng)理級員工。3人(公司1人，項目1人)

　　2、優(yōu)秀員工獎

　　1.超額或全部完成年度、月度工作目標(biāo)；

　　2.員工對本部門職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻卓越；

　　3.員工德才兼?zhèn)�，沒有缺勤等情況出現(xiàn)；

　　4.員工在平時工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，結(jié)合先進思想提出創(chuàng)新理念或整理與完善相應(yīng)的制度、體系；

　　5.員工認(rèn)同公司的企業(yè)價值觀、受同事的尊敬與信賴；

　　6.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，并無私的做出貢獻，做到個人和團隊均有良好的業(yè)績；

　　7.積極參加公司組織的各項活動。

　　優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績卓著，并為公司做出重大貢獻的員工；25人(公司14人，項目12人)。

　　3、先進團隊獎

　　1.團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；

　　2.以團隊的合作為主要的目標(biāo)，而不應(yīng)看重某個人的能力。部門業(yè)績突出；

　　3.為團隊目標(biāo)共同努力；

　　4.保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好；

　　5.有效的.溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識，與各部門對接流暢，獲得其他部門的認(rèn)可及好評；

　　6.目標(biāo)導(dǎo)向：能按時、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標(biāo)；

　　7.以公司的發(fā)展為重，對公司的業(yè)績負(fù)責(zé)；整體團隊積極參加公司組織的各項活動。

　　3個(公司1個，項目2個)

　　4、金牌銷售員

　　按照員工銷售業(yè)績進行排比1人(項目)

　　六、各獎項評選方式：

　　A優(yōu)秀員工評選方式

　　1、各中心經(jīng)理級含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數(shù))。

　　2、各中心分別通過公開唱票的方式進行投票選出票數(shù)最高的N位，作為年度優(yōu)秀員工。

　　注：投票過程中應(yīng)保證各部/各組之間評選結(jié)果均衡，項目及推廣中心按名額提報名單即可。

　　B優(yōu)秀經(jīng)理評選方式

　　1、由各中心領(lǐng)導(dǎo)推薦一位侯選人名單，再由評定委員會投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數(shù))。

　　2、組織各經(jīng)理級含以上人員統(tǒng)一通過公開唱票的方式進行投票選出票數(shù)最高的一位，作為年度優(yōu)秀經(jīng)理。

　　3、名單后附。

　　C金牌銷售員評選方式(1人)：

　　金牌銷售員按照項目員工年度銷售業(yè)績排名進行評比；

　　D先進團隊獎評選方式(公司1個，項目2個)：

　　1、先進團隊獎(公司)：由評定委員會及各部經(jīng)理投票選舉產(chǎn)生，每人不能投給本部門，只能投其它部門，按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果；

　　2、先進團隊獎(項目)：集團總經(jīng)理杜總、集團副總經(jīng)理陶總、綜合服務(wù)部經(jīng)理及各項目經(jīng)理級以上領(lǐng)導(dǎo)每人手中2票，不可投選本人所帶項目或部門，不能重復(fù)投選1個項目或部門，按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果。

　　七、獎項設(shè)置：

　　公司將給予個人價值5000元獎勵；

　　公司將給予團隊價值8000元獎勵。

　　八、評選程序：

　　1、集團各部及各項目將本部門/項目評定各獎項的提名人員，填寫《優(yōu)秀員工評審表》或《先進團隊評審表》及優(yōu)秀員工、先進團隊生活照片以及介紹函，提交集團人力資源部；

　　2、集團人力資源部對相關(guān)資料進行整理、審核、匯總。對評選資格進行復(fù)審；

　　3、評審委員會將根據(jù)各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見。

　　九、推薦材料：

　　1、提名個人(團隊)彩色生活照片1張

　　2、《優(yōu)秀員工推薦表》、《先進團隊推薦表》

　　3、提名個人(團隊)介紹函1份

　　介紹函具體要求：

　　字?jǐn)?shù)：100——150字；

　　內(nèi)容：項目名稱、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績。

　　十、評優(yōu)表彰及其他事項

　　1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會，公開表彰獎勵，并根據(jù)獎項的設(shè)置對其進行精神和物質(zhì)獎勵。

　　2、各獎項人選評定后，將在優(yōu)秀員工和團體中選取代表在表彰大會上發(fā)言，介紹先進工作經(jīng)驗和心得。

　　3、當(dāng)選的優(yōu)秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過內(nèi)部網(wǎng)站等內(nèi)部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典范，以供員工效仿和學(xué)習(xí)。

評選方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，進一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，提高教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)更多骨干教師，現(xiàn)舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動，以達到互相學(xué)習(xí)，共同進步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

　　二、比武內(nèi)容

　　1、比武內(nèi)容：課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的'三種課型：即新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課（習(xí)題課）；四種教學(xué)方式：即問題探究、自主體驗、逆向探究、實踐提升。

　　2、比武學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)

　　三、組委會及評委會

　　組長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學(xué)科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內(nèi)（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項目及要求

　　1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設(shè)計（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進度選出一節(jié)課，進行教學(xué)設(shè)計，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。

　　3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計的具體內(nèi)容，實施課堂教學(xué)�；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　六、評價與統(tǒng)計

　　1、教學(xué)設(shè)計：由評委進行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。

　　2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分?jǐn)?shù)，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。

　　七、評獎

　　本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動中獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。

　　八、活動安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報名并做好上課準(zhǔn)備。

　　2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時間。

　　3、10月21日——10月31日優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動（地點：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。

評選方案篇5

　　為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“優(yōu)秀員工”評選活動，具體方案如下。

　　一、評選原則

　　堅持公開、公平、公正的原則。

　　二、評選周期

　　每月組織一次評選

　　三、評選范圍

　　1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選

　　2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔

　　四、名額分配

　　1、以部門為單位組織評選，部門人數(shù)在10人(含)以下，每月可選送2名，部門人數(shù)在10人以上，每月可選送3名

　　2、人事行政部每月根據(jù)各部門選送的人員，評選出不超過5名優(yōu)秀員工

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　工作業(yè)績----目標(biāo)管理指標(biāo)達成率100%。

　　工作質(zhì)量----出色、準(zhǔn)確無任何差錯完成上級布置的任務(wù)。

　　工作技能----具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)。

　　工作態(tài)度----工作努力、主動，能較好完成分內(nèi)工作。

　　團隊合作意識----有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù)并分享自己的'經(jīng)驗技術(shù)。

　　工作紀(jì)律----遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；

　　服裝無違規(guī)現(xiàn)象。

　　物品擺放符合規(guī)定

　　學(xué)習(xí)意識----優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識，樂于接受公司安排的各種培訓(xùn)，提高自身的綜合能力。

　　創(chuàng)新能力----工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。

　　責(zé)任感----有積極責(zé)任心，能徹底達成任務(wù)，可以放心交付工作。

　　溝通協(xié)調(diào)----善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作

　　六、評估人及注意事項

　　1、工作業(yè)績由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。

　　2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。

　　3、工作紀(jì)律由人事行政部評估。

　　七、評選流程

　　1、每月5日前各部門主管、經(jīng)理完成部門內(nèi)員工評選，并填寫《優(yōu)秀員工評價表》報人事行政部。

　　2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績簡介張貼于公告欄內(nèi)。

評選方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，激勵廣大教師在教學(xué)和科研方面起引領(lǐng)示范作用，促進學(xué)校師資隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高，我中心小學(xué)將圍繞教育局精神，按照嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的評選原則，公開、公正地評選確定起一支質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊伍。

　　二、評審小組

　　組長：何金興

　　組員：許清其（語文組）、林華民（語文組）、何坤平（語文組）、彭國亮（數(shù)學(xué)組）、何美結(jié)（數(shù)學(xué)組）、林野森（數(shù)學(xué)組）

　　三、評選條件：

　　1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護改革開放。擁護黨的路線、方針和政策；熱愛小學(xué)教育事業(yè)；關(guān)心集體；具有良好的職業(yè)、社會道德，教書育人，為人師表；自覺遵守校園文明秩序。

　　2、具有扎實的教育理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的`專業(yè)知識，能解決本專業(yè)教學(xué)上的一些疑難問題，能在一定范圍內(nèi)指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)，且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。

　　3、能堅守在教學(xué)及教學(xué)改革的第一線，身先士卒，勇于實踐。在校級以上（含校級）做過引路課、示范課或觀摩課。

　　4、積極投入教學(xué)改革，有先進的教學(xué)理念，有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)效果較明顯，在學(xué)校中起積極作用，且有較大的發(fā)展空間。

　　5、備課認(rèn)真，作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)及時到位，教學(xué)質(zhì)量好。

　　6、主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　7、男教師50周歲以下，女教師45周歲以下均可報名參評骨干教師。

　　四、評選辦法：

　　1、個人申報

　　教師本人參照條件，向中心小學(xué)評審小組自我申報并填寫好《前何中心小學(xué)XX年校骨干教師推薦表》。

　　2、組織推薦

　　基層小學(xué)可以成立評選小組，按照師德師風(fēng)、教育能力等方面程序，進行考核、評選，確定骨干教師對象報送中心小學(xué)。

　　3、破格條件

　　已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師；XX年6月被確認(rèn)為校級骨干對象的老師。

　　4、評選程序

　　1、五個一”內(nèi)容考核。為確保骨干教師含金量，中心小學(xué)堅持“公開、公平、公正”的評選原則，主要從“六個一”內(nèi)容考核，評選確認(rèn)13位校級骨干教師�！傲鶄€一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節(jié)課、一次作業(yè)檢查�？己朔种狄粋€博客5分，一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節(jié)課70分。

　　2、組織評審組對參評骨干教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內(nèi)容考核，打分。

　　3、組織評審組對參評骨干教師“一節(jié)課”進行聽課，了解課堂教學(xué)能力，并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查，特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。

　　4、征求意見。根據(jù)以上內(nèi)容考核分值，以高至低的次序，確定骨干教師，并聽取教師意見，評審組確定擬評骨干教師名單，予以公示三天，聽取意見。

　　5、公示無異議，由校務(wù)會審核決定后，推薦參評骨干教師。

　　附前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表：

　　前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表

　　姓名

　　性別

　　出生年月

　　學(xué) 歷

　　專業(yè)技術(shù)職稱

　　現(xiàn)任職務(wù)

　　任教學(xué)科

　　任教年級

　　工作單位

　　單位電話

　　手機

　　一個博客5分

　　一篇論文5分

　　一篇教案5分

　　一篇說課稿5分

　　一次作業(yè)檢查10分

　　一節(jié)課70分

　　其它加分（幫教、課題研究）10分

　　學(xué)校審核意見：

　　學(xué)校蓋章：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組審定意見

　　組長簽字：

評選方案篇7

　　根據(jù)《縣“文明示范村（居）”創(chuàng)建實施方案（試行）》和《鎮(zhèn)“文明示范村（居）”創(chuàng)建實施方案》要求，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神，傳承誠信為本、積善成德、助人為樂、鄰里和睦、孝親教子等源遠流長的中華傳統(tǒng)文化和道德理念。以評選“文明戶”為抓手，培養(yǎng)廣大農(nóng)民群眾主動踐行社會主義核心價值觀，

　　提升群眾生活質(zhì)量，引導(dǎo)群眾主動建設(shè)美好家園，把村居建設(shè)成為“文明風(fēng)尚好、社會秩序好、文化活動好、村容村貌好”的文明示范村居，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康有序發(fā)展提供良好的環(huán)境。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1.遵紀(jì)守法好。家庭成員自覺遵守國家的法律法規(guī)和村規(guī)民約，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

　　2.家庭團結(jié)好。夫妻互敬、互愛、互幫、互助；有文明健康科學(xué)的生活方式；家庭成員之間互諒互敬；民主理財，勤儉持家。

　　3.尊老愛幼好。尊老愛幼，贍養(yǎng)、照顧老人，撫養(yǎng)、教育子女。

　　4.教育子女好。對子女教育要因循善教，運用科學(xué)的育兒方式，使子女身心健康發(fā)展。

　　5.鄰里互助好。團結(jié)鄰里，彼此尊重，互諒互讓、互相幫助，嚴(yán)于律己、寬以待人。

　　6.移風(fēng)易俗好。自覺抵制各種愚昧、迷信傾向，破除落后、腐朽的陳規(guī)陋習(xí)，婚喪喜慶不大操大辦。

　　7.環(huán)境衛(wèi)生好。積極配合、參與村中各項工作，保持家庭內(nèi)外環(huán)境的凈化和美化，以及公公和參股搜的凈化、美化、綠化工作，選擇環(huán)保生活方式，節(jié)約資源，減少垃圾，清楚白色垃圾，推廣使用健康有益、保護環(huán)境的`綠色產(chǎn)品。

　　8.社會公德好。熱心村中公益事業(yè)，樂于助人，扶貧濟困，賑災(zāi)助殘，見義勇為。

　　三、實施步驟與工作措施

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�，分步實施(5月1日-5月15日)

　　各村（居）要制定切實可行的計劃，明確目標(biāo)、要求，確定專人負(fù)責(zé)，充分宣傳發(fā)動，帶頭引領(lǐng)推動，實實在在地開展“文明戶”評選工作，進一步夯實文明示范村居創(chuàng)建基礎(chǔ)。

　�。ǘ┰u選表彰（5月16日-12月31日）

　　文明戶的評選作為村（居）一項延續(xù)性的工作，結(jié)合各村（居）實際，定期開展評選表彰活動。具體實施步驟：

　　1.農(nóng)戶申請。各村（居）農(nóng)戶對照評選標(biāo)準(zhǔn)，本著自愿的原則，向所在村民小組提出申請，并認(rèn)真填寫《申請表》。

　　2.小組初評。以村民小組為單位，組織村民代表進行初評，向村（居）兩委上報評議結(jié)果。

　　3.兩委評議。村（居）兩委根據(jù)各村民小組初審名單，進行進一步審核篩選，確定候選名單。

　　4.民主評議。召集黨員干部、群眾代表進行民主評議，原則上每期每個村（居）評選出的戶數(shù)不超過10戶。

　　5.村（居）公示。民主評議后的“文明戶”須在三務(wù)公開欄內(nèi)公示3天，接受村民監(jiān)督。

　　6.表彰授牌。公示無異議后，各村（居）將“文明戶”名單報鎮(zhèn)黨委審核，由鎮(zhèn)“雙創(chuàng)辦”到村對獲得“文明戶”的農(nóng)戶進行授牌。

　　對被命名的“文明戶”，每年要進行一次復(fù)查，符合標(biāo)準(zhǔn)的，仍保持榮譽稱號，如發(fā)生嚴(yán)重問題或質(zhì)量下降，根據(jù)情節(jié)輕重，給予通報批評，限期整改，直至摘匾、撤銷榮譽稱號。

　　四、工作要求

　　1.強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（居）要高度重視“文明戶”評選活動，把此次評選活動作為“文明示范村居”創(chuàng)建工作的重點內(nèi)容來抓，制定活動方案，確保此項工作落地生根。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。各村（居）要運用廣播、微信、宣傳欄等多種形式，介紹評選活動的、意義、內(nèi)容、程序，為評選活動營造良好的輿論氛圍。

　　3.健全機制，加強管理。各村（居）可結(jié)合實際，制定獎勵辦法，對“文明戶”在生產(chǎn)、生活上提供相關(guān)便利。各村（居）要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬，并留存照片，作為審核依據(jù)。

評選方案篇8

　　一、班風(fēng)班紀(jì)好。有班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級紀(jì)律嚴(yán)明，班級無打架，破壞公物和其他嚴(yán)重事故發(fā)生，全班學(xué)生團結(jié)互愛，師生關(guān)系融洽，班級教育形式活。效果好。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)好，班級有明確的.學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，各科成績達到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)額鞏固率100％。

　　三、體育衛(wèi)生好；認(rèn)真上好兩課，上好兩操，積極開展課外體育活動和體育達標(biāo)訓(xùn)練，全班學(xué)生體育成績及達標(biāo)率達到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教室、保潔區(qū)按規(guī)定清掃，每天保持整潔，全班學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級病假率低，近視增長率控制在學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，廣播操、衛(wèi)生、路隊三項評比成績高于同年級平均水平。

　　四、少先隊活動好。班級隊組織健全，積極開展各項隊活動，在總隊部、大隊部組織開展的各項活動和競賽中成績優(yōu)良。

　　五、教室美化好。教室保持整潔、安靜，陳設(shè)布置美觀大方。

評選方案篇9

　　為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進教師專業(yè)化發(fā)展，走名師立校、質(zhì)量強校之路，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成績突出的高素質(zhì)教師隊伍，結(jié)合學(xué)校實際，特開展校級學(xué)科帶頭人評選。

　　一、評選范圍：善嘉中學(xué)3年以上一線任課教師

　　二、評選細(xì)則：

　　1.課堂教學(xué)展示或說課展示（20分）

　　組織聽課評課或說課，由評委綜合打分，所得平均分以20%計入最后總分，即為課堂教學(xué)的'最后得分。

　　2.教學(xué)實績（30分）

　　由教務(wù)處提供，主要依據(jù)期末（上學(xué)期）及期中（本學(xué)期）成績綜合考慮平均分（15分）、優(yōu)秀貢獻率（15分）二大指標(biāo)，二次考試中所任教班級均分和優(yōu)秀貢獻率各取一個最好名次，第一名得15分，同一層次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二項之和為教學(xué)實績得分。（參考“善嘉中學(xué)職稱評選教學(xué)成績考核辦法”）

　　音體美學(xué)科參看高考帶考成績。

　　3.教學(xué)科研獲獎（20分）

　　論文（10分）：以近三年來論文發(fā)表或獲獎最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市一等獎計8分、市二等獎計6分、市三等獎計4分，縣一等獎計6分、縣二等獎計4分、縣三等獎計2分。省級及以上教育核心刊物發(fā)表計10分；非核心（正規(guī)）刊物發(fā)表計4分。

　　課題（10分）：以近三年來主持課題研究情況最高級別計入總分。省級課題立項5分、省級成果10分，市級立項4分、市級成果一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分，縣級立項3分、縣級成果一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分。

　　4.公開課、教學(xué)評比獲獎（20分）

　　公開課（10分）：以近三年公開課最高級別計入總分。省級公開課10分，市級公開課8分，縣級公開課6分。

　　教學(xué)評比（10分）：以近三年教學(xué)比武最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市級一等獎計8分、二等獎計6分、三等獎計4分，縣級一等獎計6分、二等獎計4分、三等獎計2分。

　　5.評審組評議（10分）

　　由評審組全體成員對參評對象進行打分，按名次折算得分，以10%計入最后總分。

　　三、評選方法：

　　1.自20xx年起，校級學(xué)科帶頭人每一年評選一次，每次評選15人左右，每屆任期三年，分學(xué)科設(shè)定比例。

　　2.采用個人申報、年級部推薦，學(xué)校組織評審組考核的辦法。