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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-07 15:38:39 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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班級(jí)作文300字10篇【合集】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)作文300字10篇【合集】

班級(jí)作文300字 篇1

  一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來(lái)到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過(guò)多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的`地方,他們都主動(dòng)幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

班級(jí)作文300字 篇2

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來(lái)看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時(shí)候她微笑;我們悲傷的.時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!

班級(jí)作文300字 篇3

  “你們誰(shuí)把小天惹哭了!”老師拍了下講臺(tái)桌,生氣地喊道。

  原來(lái)像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽見小天抽泣的`聲音。看到老師怒氣沖沖地樣子,大家你看著我,我看著你,低下了頭,大氣都不敢出。

  我心里嘀咕著:嚇?biāo)缹殞毩耍l(shuí)膽大包天惹哭老師的得意門生?還好不是我,等著看好戲吧。

  老師把目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng),憤怒地問(wèn):“班長(zhǎng),你來(lái)說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事呢?”

  “老師,我剛才在辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè),我不知道發(fā)生了什么事情。”班長(zhǎng)支支吾吾,一臉詫異。

  這時(shí),小明慢吞吞地從座位上站了起來(lái),低聲說(shuō):“老師,是我不小心把小天最喜歡的一只鋼筆弄壞了”

  “小明,你不是故意的,可以原諒!崩蠋熌樕系臑踉葡⒘,微笑地說(shuō),“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子,你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么做嗎?”

  小明立刻走到小天的面前,鞠了個(gè)躬說(shuō):“小天,對(duì)不起,我中午買個(gè)一模一樣的鋼筆還給你,我們還是好朋友嗎?”

  小天站起來(lái),邊擦眼淚邊回答:“沒關(guān)系,你也不是故意的,我們當(dāng)然還是好朋友!

  這時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,老師也露出了滿意地笑容。

班級(jí)作文300字 篇4

  走進(jìn)我們的班級(jí)里,你總能被我們班級(jí)兩狂人給吸引住,那就是書狂和作業(yè)狂。

  書狂

  一下課,我們班的書狂便開始看書?纯此磿淖藙(shì):坐在桌子上,再蹺上二郎腿放在凳子上,一只手拿著書,一只手在干其它的事情。有時(shí)候他一會(huì)兒坐在桌子上,一會(huì)兒做在凳子上,一會(huì)兒又坐在后面的'桌子上。只要是在看書,我們?cè)趺唇兴疾还苡,這就是我們班大名鼎鼎的書狂。

  作業(yè)狂

  今天放學(xué),老師布置作業(yè)時(shí),作業(yè)狂又纏著老師,讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)了。其實(shí)啊,這種事在我們班已經(jīng)不是一次兩次發(fā)生了。從開學(xué)到現(xiàn)在這“悲劇”幾乎都已經(jīng)發(fā)生了十幾次了。而且呢,老師也關(guān)不住這些家伙,只好順著他們心意,所以我們大家都被這些作業(yè)狂給害慘了。

  對(duì)書狂我們是無(wú)語(yǔ)了,對(duì)作業(yè)狂我們是又恨又討厭。

班級(jí)作文300字 篇5

  大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想到我是要寫我家里的親人了吧。其實(shí)呢,算對(duì)也不算對(duì),因?yàn)槲医裉煲獙懙囊患也皇怯H人卻勝似親人!接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我的`步伐來(lái)揭開這個(gè)謎底吧!

  我的這一家中,由29個(gè)孩子、5個(gè)媽媽、3個(gè)爸爸組成。怎么樣,不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習(xí)和生活,真是其樂融融。不過(guò)我們有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾,這時(shí)就會(huì)有爸爸或者媽媽挺身而出來(lái)調(diào)解。親人嘛,一下就會(huì)和好的。我的一家中每個(gè)人的智商都是差不多的,只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已,導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識(shí),辛苦地為我們批改作業(yè),還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦,但他們?cè)谖覀兠媲岸急憩F(xiàn)得很慈祥;他們時(shí)時(shí)刻刻都在教育我們?cè)趺醋鋈耍屛覀冏呱险_的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下,我們每天都特別充實(shí),無(wú)比幸福快樂!

班級(jí)作文300字 篇6

  “!我的自動(dòng)鉛筆不見了!誰(shuí)拿了我的自動(dòng)鉛筆?”我立馬把頭轉(zhuǎn)向聲音的發(fā)源地,原來(lái)是俞戴滔在大呼小叫。我問(wèn)道:“什么時(shí)候不見的?”“就在剛才,我剛剛還寫作業(yè)呢!”我找了下,立馬笑出聲來(lái),原來(lái)他的鉛筆正被他的屁股壓得喘不過(guò)氣來(lái)呢!同桌立馬不好意思地繼續(xù)寫作業(yè)了。

  還有一次,我倒垃圾回來(lái)想寫作業(yè)的,發(fā)現(xiàn)筆不見了。找遍了抽屜和柜子,都不見蹤影。于是我就問(wèn)我周圍的同學(xué)“有沒有看到我的.筆?”他們都說(shuō)沒有看到,這時(shí)章晨宵發(fā)現(xiàn)我的筆正被我緊緊地攥在手心里在。哎!真是糗大了!

  再有一次,大家都在安靜地寫作業(yè),突然不知是誰(shuí)放了一個(gè)臭屁,頓時(shí)炸開了鍋。大家都在查找屁源,有的說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),有的又懷疑是某某某,大家互相猜忌,生怕自己被懷疑成屁源。其實(shí)很快,臭味消散了。只是這突然的臭屁,給我們這群“熊孩子”增添了不少樂趣。

  我們班每天都會(huì)上演各種各樣的糗事,我愛我的班集體!

班級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)班里總有幾個(gè)“名人”,我就給你們介紹兩個(gè)我班里的“名人”吧。

  小曾在班里可是出了名的.調(diào)皮,特別是在美術(shù)課上。美術(shù)課上小曾畫很快,一畫完他就會(huì)在教室里走來(lái)走去,就這樣美術(shù)老師就給他起了個(gè)外號(hào)——中國(guó)移動(dòng),有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫得作品交給老師,然后以借東西的理由在班里“移來(lái)移去”,還不時(shí)會(huì)幫同學(xué)畫,那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰(zhàn)一樣,所以他就有了第二個(gè)外號(hào)——紅衣天使(第一個(gè)字是看他穿的衣服來(lái)決定的),每一節(jié)課大家的焦點(diǎn)都在他身上,美術(shù)老師就算失憶了,也不會(huì)把他給忘了。

  第二個(gè)同學(xué)與其說(shuō)她是班級(jí)“名人”,不如說(shuō)她是學(xué)!懊恕,她就是小金,因?yàn)橐徽煸诮淌依锼X而聞名。老師從來(lái)不管他,因?yàn)椴还軐?duì)她說(shuō)什么都是在左耳進(jìn)聽右耳朵出,從來(lái)都不聽。她有個(gè) 外號(hào)——咪咪,這是因?yàn)樗炎约寒?dāng)成了一只貓,像貓一樣叫,像貓一樣舔自己,像貓一樣吃飯,而且他還特別臭。他每天睡覺的時(shí)間和嬰兒的睡覺時(shí)間一樣多,在學(xué)校9個(gè)小時(shí),8個(gè)小時(shí)在睡覺,上課什么也不聽,可一到飯點(diǎn)他就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的醒來(lái),就這樣他的成績(jī)很差,每道題都可以成功地避開正確答案。

班級(jí)作文300字 篇8

  3月14日星期四天氣晴

  班級(jí)“趣”事

  今天下午最后一節(jié)課,還差十幾分鐘就下課了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿,沒想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但沒想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,把何新慧的`發(fā)給了范文琳,把翁林英的發(fā)給了楊章海,把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò),班級(jí)里并引起一陣哄笑聲,廖名浩窘得脖子都紅了,作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去,大家跑前跑后忙得不可開交?墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙(想讓廖名浩吸取教訓(xùn)),直到下課,廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完,只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

  “唉!沒文化的人可真慘。 蔽艺f(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲:“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光,我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果,這就是不愛學(xué)習(xí)的后果!廖名浩他真的是“太會(huì)讀書了!”

班級(jí)作文300字 篇9

  一天,青青拿著一本新買的漫畫書跑進(jìn)教室,在一邊寫作業(yè)的小婉連頭也沒抬一下。

  這時(shí),小婉口渴了想喝口水,她看見了青青手中的漫畫書。心想:媽媽不給我買,我想跟她借借。于是她對(duì)青青說(shuō):“你把你的書給我看看,行嗎?”青青說(shuō):“不行,這書是我的',等我看完了再借給你!”

  小婉說(shuō):“哼,不借就說(shuō)不借,還說(shuō)什么看完了再給!”

  青青頓時(shí)感覺有幾片烏云擋住了燦爛的陽(yáng)光,生氣地說(shuō):“這是我的,我想給誰(shuí)借就給誰(shuí)借。”小婉氣得臉紅脖子粗,氣憤地說(shuō):“小氣鬼!真是的!

  青青忽然感覺一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,說(shuō):“你憑什么說(shuō)我是小氣鬼,我要和你絕交!”

  小婉豆大的淚珠從臉上緩緩落下,剛開始像小雨,后來(lái)就像傾盆大雨。她眼里含著淚花說(shuō):“絕交就絕交!”說(shuō)完,一邊抹淚一邊跑出了教室。

班級(jí)作文300字 篇10

  我們班有很多奇葩人物,于是就有了五花八門的排行榜。今天,讓我來(lái)給你們介紹介紹。

  先介紹“貪吃排行榜”吧!這個(gè)排行榜第一的寶座,陳偉濤坐定了。他渾身長(zhǎng)滿了肥肉,走起路來(lái)仿佛大地都在抖動(dòng)。有一次,下課了,老師一走,許多帶零食的同學(xué)露出了“面目”。這時(shí),陳偉濤開始討吃的。他向這個(gè)同學(xué)要一點(diǎn),那個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)。有的同學(xué)嫌他太煩,干脆不理他,他趁那個(gè)同學(xué)不注意,偷偷地抓了一大把,塞進(jìn)自己的嘴里。吃完了,就心滿意足地抹抹嘴走了。

  再看看“惡心排行榜”,這個(gè)排行榜的老大非戴澤宇莫屬了,他真是惡心的不能再惡心了。有一回,我筆沒油了,向他借筆。他說(shuō):“你確定要?”“確定!”我回答。接下來(lái)他的行為讓我差一點(diǎn)吐血——他用舌頭將整支筆沾滿了他的口水時(shí),才把筆拿在手上遞給我:“現(xiàn)在你要嗎?”“我的'天!這人怎么這么惡心?”我沒有其他的辦法,只好去向別人借筆了。

  我們班還有許多的排行榜,還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人,我都想吐了。

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