小學作文300字3篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文300字 篇1

　　在這六年的小學生活里，我懂得了很多很多。

　　光陰如箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。我永遠不會忘記這里，因為這里有我太多太多美好的回憶。我忘不了和我一起學習的好伙伴；我忘不了給予我們的老師；我忘不了校園里的一草一木；更忘不了因為一件小事而和同學們打打鬧鬧。那個時候，我們是多么的開心，好像沒有一點煩惱。

　　還記得當我們第一次進學校的大門時，懷著對您的`好奇開始了我們的學習生涯，在這六年里，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中快樂的成長。

　　哪里都沒有變，母校依然是那么的美麗，看這些熟悉的教學樓，在我的心里不免會有一點點的沖動，因為我們馬上就要離開這里了……想到這里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想離開這里，不想和同學們說再見，還想和同學在一起學習。

　　但那已經(jīng)是不可能的了，因為我們長大了，我們還有很長的路要走，我們不能只停留在原地……

　　同學們、老師們：祝你們天天開心，健健康康……

　　再見了、母�！�…

小學作文300字 篇2

　　在這個五彩繽紛的世界里，我們可以得到非常多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈；科學家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

　　這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林里，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系南x子，為什么啄木鳥就能看到呢？”因此，這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測哪里有蟲子呢？我想來想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測器。

　　再往前走，我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧！”

　　我接著往前走，我看見了一些溫順的小動物。它們好像是在比賽賽跑，看見它們的.樣子興高采烈，我心里也美滋滋的。可是在動物園里，有非常多小動物都被關(guān)了起來，看見它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林里該多好��！

　　在這一次的觀察中，我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

小學作文300字 篇3

　　一天，我到集市上買東西，走到半路時，突然看見一群小孩子拿著彈弓，對準一棵樹上的畫眉盡力地射去，那畫眉一動不動地肅立在那里，眼睛里卻滿是悲傷，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)畫眉鳥的背部受了傷。

　　很快，那只畫眉便體力不支，從樹上掉了下來，摔在地上，昏了過去，那群孩子蜂擁而上，把畫眉抓了起來，在手上擺弄，我心想：唉！這畫眉必死無疑了，天公不作美�。【驮谶@時，一位青年從草叢中躥了出來，沖到那群孩子面前，用粗獷的'聲音喊道：“那鳥……把那鳥放啦！我……我給你們錢！”“好吧！”“要多少？”“嗯，這個數(shù)，一百！”“好！”青年遲疑了一會兒，從褪色的口袋里拿出幾張皺皺的鈔票，數(shù)了數(shù)，便把那幾張鈔票給了他們并把畫眉搶了過來，那群孩子大搖大擺地走了，嘴里還不停地念叨：“用一百元換那個這破鳥？真蠢！”

　　這時已近黃昏，青年坐了下來，用那厚厚地嘴唇親吻著畫眉，許久，畫眉鳥醒了過來，用驚恐地眼光望著青年，青年嘴唇微微上浮，道“不用怕！現(xiàn)在，你自由了！”說著，青年站了起來，張開雙手，用力一拋，那畫眉哆哆嗦嗦地飛上天空，傳來一片動聽的歌聲……

　　夕陽西下，那位青年的身影是那么純潔、動人……

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