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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-01-07 16:54:27 關(guān)于小的作文 我要投稿

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用15篇

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

  同學(xué)們剛跑回教室,便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“會(huì)跳舞的雞蛋”六個(gè)大字,大家十分驚訝,便七嘴八舌地議論起來(lái)!半u蛋怎么會(huì)跳舞?”有的同學(xué)說(shuō)!拔覐膩(lái)都沒(méi)見(jiàn)雞蛋會(huì)跳舞!币灿械恼f(shuō)!拔医裉斓挂(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)雞蛋怎么跳舞!边有的同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)老師走上講臺(tái),拿出早就準(zhǔn)備好的一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一把調(diào)羹、一個(gè)裝了大半瓶水的透明塑料瓶。

  老師先把雞蛋放入瓶中,雞蛋像一個(gè)x漢似的沉入水中,睡著了。老師說(shuō),要讓雞蛋跳舞,得先讓它浮起來(lái)!罢f(shuō)著,就加了一點(diǎn)鹽。雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。老師又加了一點(diǎn)鹽!睉袧h“伸了伸懶腰,又不動(dòng)了。我們急了,老師也急了,又連加了兩大調(diào)羹的鹽,這下,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上,同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。

  老師把雞蛋按了按,雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  原來(lái)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理:在清水中加入適當(dāng)?shù)?鹽,水的浮力就會(huì)大大增加,雞蛋當(dāng)然會(huì)浮上來(lái)了。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

  “叮鈴鈴——”上課了。

  鐘老師走了進(jìn)來(lái),手里端著一碗水,還帶來(lái)了一盒針,問(wèn):“同學(xué)們,針能不能浮在水面上呢?”

  “可以!不可以……”同學(xué)們紛紛議論。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  “那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)驗(yàn)證一下吧!”鐘老師邊說(shuō)邊演示。

  “撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中,輕輕掉入水面!巴!”同學(xué)們驚訝得張開(kāi)大嘴,看呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。

  針,真的可以漂在水面上!

  同學(xué)們也開(kāi)始分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看著一枚枚細(xì)針漂浮在水面上,像一只只小船靜靜地躺著,還漾起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋,真神奇呀!

  “針有輕功嗎?”鐘老師一一揭開(kāi)了我們心中的疑惑。

  “哦!原來(lái)水的表面有張力,是水幫了針的大忙,太神奇了!”我想:生活中一定還有許多秘密,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,老師說(shuō):”把桌子上的東西放到書(shū)包里!拔覀兟(tīng)了很奇怪,想:老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。我們邊想邊面面相覷起來(lái)。

  老師說(shuō):”大家來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!“”好!“同學(xué)們有的歡呼,有的在想什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?忽然,老師不知不覺(jué)的從口袋里拿了幾張餐巾紙給我們,讓我們撕成一小塊一小塊的紙屑,然后,老師讓兩位同學(xué)用尺子摩擦墻和黑板,再吸這些紙屑,結(jié)果吸不起來(lái)。于是,老師說(shuō):”大家用尺子和筆摩擦自己的`頭發(fā),吸一下紙屑,看看吸起來(lái)了嗎?“我們聽(tīng)了,試了一下,果然吸起來(lái)了,”太神奇了!“”太好玩了!“……同學(xué)們說(shuō)地眾多非一,老師說(shuō):”這就是摩擦起電!巴ㄟ^(guò)這次有趣的小實(shí)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)了摩擦起電的原理。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

  今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候,突然問(wèn)我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒(méi)想,就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的`顏色和聞一下雞蛋的氣味啦!眿寢屛⑿χf(shuō):“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

  終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在料理臺(tái)上拿了一個(gè)熟雞蛋,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的,你試試看!庇谑,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真神奇!媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)得快!

  真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

  一天,我們的科學(xué)老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),讓我們做“籠子里的小鳥(niǎo)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我先準(zhǔn)備了兩張硬卡紙、水彩筆和一個(gè)吸管。再把兩張硬卡紙貼到吸管頂端的兩邊,接著在第一張硬卡紙上畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo),在第二張硬卡紙上畫(huà)一個(gè)鳥(niǎo)籠子,涂上顏色。最后飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)吸管,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),小鳥(niǎo)就像在籠子里一樣。當(dāng)時(shí)我就特別驚訝,心想:哇!這可真神奇呀!到底是怎么回事呢?

  過(guò)了一天,科學(xué)老師給出了答案,原來(lái)是因?yàn)槿擞幸曈X(jué)停留。老師還告訴我們,曾有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他也像我這樣,就發(fā)現(xiàn)了視覺(jué)停留,而且是在0。35秒就消失了。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí),那就是:人有視覺(jué)停留。我覺(jué)得大家應(yīng)該多做一些神奇的小實(shí)驗(yàn),懂得更多的`新知識(shí),讓我們一起加油吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

  星期天下午,我看見(jiàn)媽媽一邊洗蘋(píng)果,一邊把蘋(píng)果放進(jìn)一碗水中,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阋烟O(píng)果放進(jìn)水里,是不是要把它洗一下?媽媽回答說(shuō)小傻瓜,這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋(píng)果一定要放在鹽水中呢?我放在其他水里行嗎?或者不用水呢,媽媽好像看出了我的疑惑,她笑著對(duì)我說(shuō)那你就去試一試吧。

  我來(lái)到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個(gè)碗什么也沒(méi)放。我取了了四片蘋(píng)果分別放入四個(gè)碗里過(guò)了大約10分鐘,我把所有的蘋(píng)果撈了出來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,我再去觀(guān)察他們時(shí),什么也沒(méi)放的碗的蘋(píng)果已經(jīng)變成褐色,從清水和糖水中掏出的.蘋(píng)果還好,變成了土黃色。放鹽水的蘋(píng)果還很新鮮。這是為什么呢?這是為什么呢?原來(lái)蘋(píng)果變色是因?yàn)樘O(píng)果中的一種單寧,把蘋(píng)果放在鹽水中可避免與氧分子接觸,所以可以防止變色。做好這次實(shí)驗(yàn)后,我不禁想科學(xué)真奇妙!生活中的衣食住行,哪里也離不開(kāi)科學(xué),這真是一場(chǎng)有趣的小實(shí)驗(yàn)!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我把一個(gè)空汽水瓶放進(jìn)了冰箱冷凍起來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),時(shí)間差不多了,我把汽水瓶拿出來(lái),把一個(gè)事先準(zhǔn)備好的氣球的開(kāi)口以迅雷不及掩耳之勢(shì)地套在汽水瓶的'瓶口上,立刻把瓶子放在水中,然后就坐等奇觀(guān)。

  過(guò)了一會(huì)兒,意想不到的事情發(fā)生了:氣球越來(lái)越大,好像有人在吹一樣。

  這是為什么呢?我從書(shū)本里找答案,原來(lái),是因?yàn)槠孔臃旁诒淅铮瑴囟确浅5,拿出?lái)放在水中后,瓶子里的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量,開(kāi)始膨脹,瓶子里的空氣因體積變大而向外溢出,把氣球“吹大了”。

  啊,小實(shí)驗(yàn)真有趣!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)乒乓球,我非常喜歡它?墒牵驮谖液桶职忠黄鸫蚱古仪驎r(shí),我用力過(guò)猛,一不小心把乒乓球大癟了。我十分傷心,媽媽見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“別怕,媽媽能把它變回來(lái)!

  只見(jiàn)媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開(kāi)的熱水里,把乒乓球癟的`那一面放進(jìn)水里,一秒、兩秒、三秒……漸漸的,漸漸的,乒乓球鼓起來(lái)了。媽媽小心翼翼把乒乓球從水里撈了出來(lái)。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下,嘿,它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了!真神了!我情不自禁的鼓起掌來(lái)。

  媽媽告訴我:“乒乓球里的空氣受了熱膨脹了,就把乒乓球癟的地方頂了起來(lái),所以乒乓球又鼓起來(lái)了。”!我這時(shí)才恍然大悟。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

  如果把雞蛋放在清水和鹽水中會(huì)有什么不同呢?讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。

  我倒了一碗清水、一碗鹽水。把雞蛋放入清水中,雞蛋沉下去了。我再把它放到鹽水里,雞蛋卻浮了上來(lái),好神奇呀!

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁捶湃臌}水里雞蛋會(huì)浮上來(lái),放入清水中雞蛋卻沉下去呢?”媽媽回答:“這是一種物理現(xiàn)象,就像你在大海里游泳覺(jué)得輕松,還是在游泳池里輕松呢?”我想了想說(shuō):“當(dāng)然是大海里輕松,在大海里游泳,我感覺(jué)能輕松地浮上來(lái)!薄耙?yàn)槟阍谒锛恿他},所以就和清水不一樣,這是關(guān)于浮力的物理現(xiàn)象,雞蛋在鹽水中的浮力大于在清水中的浮力。等你學(xué)了物理就知道了。”媽媽說(shuō)。

  原來(lái)化學(xué)這么有趣,我一定要好好研究研究化學(xué)。

有趣的'小實(shí)驗(yàn)作文10

  怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問(wèn)題可真難!

  秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),就讓我明白了這一點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點(diǎn)上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀(guān)察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見(jiàn)這些白氣越來(lái)越多,水越來(lái)越少,最后完全沒(méi)有了!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了,其實(shí)地球上的水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。

  實(shí)驗(yàn)二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個(gè)難題了!首先,我們準(zhǔn)備了一杯熱水,一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察就行了!我看見(jiàn)上面的'空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠,原來(lái)遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣!

  想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,我和同學(xué)們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  老師先把紙片輕輕地放在裝滿(mǎn)水的杯子上,再把杯子移到盆的.上面,把杯子再倒過(guò)來(lái)。!杯子里的水竟然沒(méi)有灑出來(lái),正在細(xì)細(xì)觀(guān)察的我左思右想,非常不解。突然,老師說(shuō):“找兩名同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)!庇谑,老師讓一個(gè)女同學(xué)上前,她把紙輕輕地放在杯子上,再把杯子倒了過(guò)來(lái),!成功了,第二名同學(xué)就是我,我匆匆忙忙地跑了過(guò)去,先把紙放在杯子上,再倒過(guò)來(lái),!失敗了。老師最后告訴了我們,決定成敗的關(guān)鍵是,不要讓空氣進(jìn)到杯子里去。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

  科學(xué)課上,汪老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),叫我們準(zhǔn)備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西,而且要把這些東西帶來(lái)。

  放學(xué)回家,我只把火柴裝進(jìn)書(shū)包里,其它的東西都忘到了九霄云外。

  第二天科學(xué)課,小組成員紛紛拿出了東西,我拿出火柴,有人拿出紙蛇,還有人全部都拿出來(lái)了,道具準(zhǔn)備齊了。

  老師給我們示范了一次:首先用火柴點(diǎn)燃一根蠟燭,然后把紙蛇放在燃燒的`火苗上空,隨著熱空氣上升,推動(dòng)著紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真是太神奇了。同學(xué)們不由自主地拍起了手,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  下面輪到我們做實(shí)驗(yàn)了。我照著老師的樣子做了一遍,鄭潛東劃燃一根火柴點(diǎn)燃蠟燭,余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶!紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),我們成功了。

  做實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我們既動(dòng)腦又動(dòng)手,在實(shí)驗(yàn)里獲得了快樂(lè),在快樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天晚上吃好晚飯,我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  爸爸撕了一張紙條,把它折起來(lái)貼在下巴上,問(wèn)我:“小雨,如果我往下吹口氣,紙條會(huì)往哪里飄?”這時(shí),我摸了摸小腦袋,心想:“是往上飄還是往下飄呢或者是......”爸爸看了看我,別想了,讓我媽一起來(lái)試一試吧,看看究竟是往哪飄。”說(shuō)完,爸爸和我都動(dòng)起了手來(lái),我按住紙條,使勁一吹,啊!小紙條抖動(dòng)著平飄了起來(lái),我心想:“風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?”于是我迫不及待的問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我媽吹出來(lái)的.氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來(lái)?”我聽(tīng)了以后恍然大悟。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我懂得了無(wú)論做什么事情都不要光看表面,一定要用腦袋去思考,親手去實(shí)踐,這樣才能了解其中的奧妙。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——溫度計(jì)。我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)有蓋子的小玻璃瓶子,灌上三分之一紅色液體(可用紅色顏料調(diào)制),一根細(xì)細(xì)的吸管,兩個(gè)盆子,分別倒上半盆冷水和熱水。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!我把小玻璃瓶豎著輕輕放入熱水盆里,水位控制在瓶子的一半,我開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)瓶子里紅色的液體慢慢地從吸管中往上升。接著,我又把瓶子放入冷水盆里,這下,發(fā)生了神奇的變化,只見(jiàn)紅色液體在吸管中不斷地往下降,直到和瓶中的紅色液體齊平。

  實(shí)驗(yàn)成功啦!原來(lái)這就是熱脹冷縮的原理。“职诌告訴我:我們生活中使用的體溫表就是利用了相同的.原理。我想:豐富多彩的科學(xué)知識(shí)正等著我們不斷地去探索、追求呢!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是做醋泡蛋的實(shí)驗(yàn)。

  我回到家,首先從廚拿出一枚雞蛋,把它沖洗干凈后放進(jìn)一碗里,然后往碗里加滿(mǎn)了醋,這時(shí),雞蛋發(fā)出了‘滋滋滋’的`聲音。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上脫了一層薄膜,碗里漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時(shí),雞蛋發(fā)生了變化,我用手去摸它,咦,這是怎么回事,硬硬的蛋殼變軟了。我把它撈了起來(lái),不好了,我不小心把它掉地上了,我趕快讓媽媽來(lái)看,媽媽告訴我,這是因?yàn)榈皻ぶ泻锈},鈣與醋中的醋酸溶解后,蛋殼就變軟了。

  哦,原來(lái)是這樣啊。

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