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【熱門】思念的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的思念的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
一些事、一些人,提醒我們曾經(jīng)照耀彼此眼目,粉身碎骨般劇烈,并依舊在想念。
------題記 如果有那么一天,你再也找不到我的身影時, 是否,你會怪我將思念如此輕易的放逐,
在你背轉(zhuǎn)身的時候,悄悄的、悄悄的從你身后逃離,
就此消失在蒼茫的塵世間,再也沒有任何的消息與提示
而當(dāng)那一天終于無可避免時,是否,
你會將自己的心情重新去調(diào)整,
然后將記憶默默的收藏起來,
就在一個旁人無法觸及的角落里,
你已經(jīng)將我深深的藏好,
從此不再讓任何人問起你我的過往。
你我之間的糾纏牽掛,也只會成為一些淺淺淡淡的遺憾,
就像那秋天的.樹葉終于舍得離開了枝頭,
因為無法去面對那更深更寒的漠視與絕望,
所以才會選擇了將自己放逐,
遠(yuǎn)離了那片喧囂,或許可以再度找回自己的平靜。
也許愛你,總是我最深的嘆息和無奈,
也許愛我,亦是你最后的激情和苦惱,
而你與我之間纏著的情絲,卻是我們相愛的悲哀與矛盾:
一陣來自北方的飄忽的風(fēng),戀上了一只南方的孤傲的雁,
思念的作文 篇2
小時候,我厭惡你的模樣——
光禿禿的山崗,荒蕪的草場,貧瘠的土地,還有那破敗的小村莊。
清晨,雄雞的叫聲催醒了沉睡的我,扛起鋤鎬開地墾荒,背起背簍打豬草。日近中天,我才能背起書包跑進(jìn)學(xué)堂——那四間破草房。和幾個人擠在那條長長的木凳上,聽老師講小英雄雨來的故事,哼唱著《我愛北京安門》。繪畫課上,我拿起鉛筆描摹我心中的夢想。
望著教室窗外那輪火紅的`太?,回想書中描述的那些美麗的城市,再想想家鄉(xiāng)那滿山的蒼茫,滿地的荒涼。我發(fā)誓——有朝一日,我必須離開這讓我厭惡的地方,去尋找屬于我的夢的天堂。
長大了——
我穿梭于城市的大街小巷——
平坦的馬路,寬闊的廣場,高大的樓房,還有那校園內(nèi)的書聲朗朗。
鬧鐘嘀嘀答答,汽笛漸漸地鳴響,敲碎了酬暢的夢,打破晨的寧靜。我匆匆走在上班的路上,忘記了填飽轆轆的饑腸,卻仍要咨情飛揚(yáng)。
看著窗外那火辣辣的太?,想著飯的甜,茶的香。我卻想起家鄉(xiāng)那紅紅的高粱熬的菜粥,還有那玉米面兒饃饃做成的鍋貼……
這天,我常常擎筆在手,用心去回味家鄉(xiāng)的模樣,我期望家鄉(xiāng)的雄雞仍舊高唱,我期望家鄉(xiāng)依如昨日的蒼茫,我更期望家鄉(xiāng)不要改變在我心中的模樣……
我渴望到久別的家鄉(xiāng)去,走走那以前伴我成長的山間小路;我渴望到久別的家鄉(xiāng)去,看看那早已不在的小村莊,我渴望到久別的家鄉(xiāng)去和和那家鄉(xiāng)父老話話家常。
我想,將來有一天,我必須要回到家鄉(xiāng)——那片神圣土地,去實現(xiàn)心中最最純真的夢想。
家鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我們——
潺潺的流水給予我們美味的魚香,連綿的青山秀出綺麗的四季景色,色彩繽紛的花兒笑迎斬新的朝?。
如今,很多完美的記憶已不存在了,唯家鄉(xiāng)依然在我心上。
我——真的想家了!
思念的作文 篇3
巴爾扎克說:“感情無論在什么東西上都能留下痕跡,并且能穿越空間!
我想,我的思想可以與之引起共鳴,就像我對姥爺?shù)母星,便像是琴弦上的?dǎo)波,繞住了松間的秋星明月;像是海面上的云波,照見了海的蔚藍(lán)無盡。
姥爺盡管已經(jīng)悄悄地去了,似乎帶走了他的一切,人們似乎也對這件事開始淡忘。不,他沒有帶走的,還有回憶,還有我們在一起快樂的日子。那些笑客怎會“煙消云散”呢?
姥爺對我的影響絕不是三言兩語便能夠說清的,他那被我判時的'毅力;他那堅持信念的勇氣;他那對待別人的善良;他那對友人的真誠,還有他那追求信念的執(zhí)著,都是我取之不盡,用之不竭的寶藏。
仍忘不了他手把手教我書法的情景;忘不了他陪我嬉戲打鬧的場面;忘不了他和我春天踏著時的閑情,夏天摘荷的意趣;忘不了他和我冬天捧雪,秋天擷果的開心。一切的一切都仍那般真實地在我腦海中閃現(xiàn)。驀得,何時我的眼眶已被淚兒溢滿?那感覺,宛如傾聽不遠(yuǎn)處凄涼的笛聲飄蕩在夜里。
此時,我已哽咽,已無言。
抬頭仰望藍(lán)的天,仿佛是姥爺朝我開心地笑。慢慢地,我也對著他笑,哪怕我知道這只是個幻影。
思念的作文 篇4
匆匆的,她來了,正如她輕輕地走,留給我的,是無形的回憶。
記憶被抹上了塵埃,隱隱約約、模模糊糊。只記得彤來的那一天,那么乖乖的站在講臺上,那么乖乖的進(jìn)行自我介紹,那種淡然如天使般的微笑深深的刻進(jìn)我五彩的生命中。
她便是彤,陽光四射的.彤,之后我們成了好朋友,同學(xué)們都不理解,這么野蠻的我怎么可能和那么溫柔的她成為朋友呢?問問自己,或許是因為我們都能寬容彼此吧。
慢慢地,我走進(jìn)她的內(nèi)心世界,才發(fā)現(xiàn),原來我們都居住在寂寞部落,只是她習(xí)慣用微笑代替,而我喜歡用無所謂掩飾。
還記得那天下了好大好大的雨,爺爺也許是遇到了十分悲傷的事吧。我心情十分郁悶,這鬼天氣呀,哎。沒帶傘,只好沖進(jìn)雨幕,才跑了幾步,忽然,身上不再有雨點(diǎn)兒的光顧;仡^一看,是她?他那么坦然一笑,世界仿佛在那一刻停止,只有雨在響,臉上有些液體流下來,不知是雨還是激動的淚水。
夏天過后,她走了,亦如她來時那么匆匆。
歲月走了,時光也不再停留,我也長大了,而我們卻散了。不知道她現(xiàn)在過得好不好?是否還記得那場雨、人、傘。
思念的作文 篇5
放假了,我的暑期生活終于開始了,暑假生活如同一曲曲動聽的歌謠。我沐浴著和煦的陽光,我突然懷念起我上學(xué)的時候和同學(xué)們在一起的時光。
看到陽臺上那盆君子蘭,它沐浴著陽光競相綻放。我就想起那是剛五年級時大家一起出錢買給班級增添綠化的,本以為很快就會枯萎,沒想到它總是在我們的悉心照料下燦爛的綻放。它象征著同學(xué)們情意經(jīng)久不息么。孤獨(dú)時,我會坐在陽臺旁抱著君子蘭默默思索,再將君子蘭放回陽臺,每一次感動,每一次辛酸,那些不曾傾訴的情感都在一次次無聲的嘆息中慢慢地淡去,留下的是那些值得紀(jì)念的日子。那盆君子蘭承載著我們的友情;我們的團(tuán)結(jié),在這一次的暑假里,同學(xué)們相信我讓我養(yǎng)護(hù),我確實盡到了心,每天給它澆水,你看它笑的是那么的燦爛,笑的是那么的美麗!
我懷念的,是無話不說的同學(xué)們。我們在一起合作學(xué)習(xí),你當(dāng)時的話語現(xiàn)在看來誠然幼稚。每次說你學(xué)習(xí)好你就是不承認(rèn),總是要說我有多么好的,你反問我。我有時候會跟你爭得不可開交,你也只是一笑置之。再也沒有人與我互相斗嘴互相激勵然后互相相視一笑。放暑假之后,我們已經(jīng)有20幾天沒有見面在一起了,說真的我非常思念你!暑假還有一個多月,還有一段時間才能回到學(xué)校學(xué)!,F(xiàn)在我們應(yīng)該彼此祝福不是么?說實話這個暑假我總覺得自己是那么累,肩上的負(fù)擔(dān)似乎總是很重,是因為,這個暑假,我除了要做暑假作業(yè)之外,還要補(bǔ)習(xí)英語,又多了一個向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿,一天要寫幾篇作文,真的太累了!于是在這個時候就思念學(xué)校的生活。在學(xué)校里沒有這么多的事情,我每天都是強(qiáng)撐著臉上的微笑,掙扎著完成每一天的'任務(wù)。于是我懷念學(xué)校的生活。有時,我在夢中竟然走進(jìn)了校園,我一個人走在一條長長的走廊上。一個人站在欄桿旁抓著紫荊花不放開,也不知道發(fā)呆在想些什么?有位低年級的同學(xué)看著我然后說:“哥哥你看紫荊花嗎?好美呀!”我抬頭望著他沒有回答。紫色的花瓣嬌小柔弱,經(jīng)過陽光的照射卻顯得那么生機(jī)勃勃,清晨的露珠也調(diào)皮的掛在上面被陽光照的一閃一閃的。一朵花也許并不引人矚目,但是幾百朵的花掛在紫荊花壇上卻有種令人敬畏的氣勢。驀地,我想到了那群在我身邊的小朋友們,也許我一個人只是十分微小的一株花,但是團(tuán)結(jié)在一起卻會有著源源不斷的力量和欣欣向榮的生機(jī)。猛然間我想起我們班級的那君子蘭,那是我們班團(tuán)結(jié)的象征!只要它還在,我無論在哪里都不會孤單。
是呀!我怎么會孤單呢?
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