感受的作文(精華7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的感受的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
在我的記憶中,每一個新年都是默默無聞地度過的。然而,今年我確實(shí)感受到了一種全新的體驗。
在新年期間,每個人都很忙。我和媽媽去超市買新年禮物、蔬菜和食物。我一走進(jìn)超市,就有一大群人。我和母親是被洶涌的人流帶進(jìn)來的。我媽媽直接帶我去蔬菜區(qū),買了黃瓜、西紅柿、辣椒等。買完東西后,我和媽媽去擁擠的`人群中買禮物和食物,看到架子上擺滿了食物。我忍不住想去超市吃飯。他對母親說:媽媽,我想要飲料,我想要薯片,我想要餅干......!蹦赣H說:不要再買了,吃完了你會變成豬的。”我笑著說:小豬!不,不,我不想當(dāng)豬!眿寢屨f,那就快點(diǎn)跟我回家吧!我服從了,和媽媽一起付了帳,然后回家了。在家里,我媽媽先去洗手間洗手,然后去廚房忙著做新年食物。在我媽媽的烹飪、油炸、烹飪和油炸之后,我們端上了美味的食物。我們開始吃東西,說笑。我們一起喝酒,祝彼此新年快樂。吃完飯,我和媽媽拿起碗,洗了碗。晚上七點(diǎn)多,我們?nèi)齻坐在沙發(fā)上一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊看一邊包餃子。我的臉上滿是面條。十二點(diǎn)鐘,新年的鐘聲響起,我像火箭一樣跳到床上,看著煙花,聽著鞭炮的聲音。煙花在除夕夜綻放,呈現(xiàn)不同的形狀,如心形、正方形和長方形。我眼花繚亂,不由自主地哭了起來。喔,喔。多美啊!”當(dāng)母親聽到這些,她說,“寶貝,去睡覺吧!”我說:“好吧。”這樣,我躺了下來,帶著喜悅、幸福和喜悅睡著了。迷迷糊糊中,我進(jìn)入了期待下一個新年到來的夢里。
我過了一個快樂的新年!
感受的作文 篇2
隨著醫(yī)院的一聲驚天地、泣鬼神的哭聲,我,出生了;隨著光陰似箭、日月如梭,我,已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了!
在我看來小學(xué)才有童年,反過來,童年只在小學(xué)停留。只有小學(xué)的生活才是豐富的、絢麗的、單純的。一轉(zhuǎn)眼,我的童年與小學(xué)生活即將全部浸泡在無限的回憶之中。我從一米,到一米一,到一米二,到......我現(xiàn)在已經(jīng)和我的母親一般高了——165cm。我長大了,再也不能像小時候一樣無拘無束、隨心所欲了。在家里,父母不停地催促我的學(xué)習(xí);在學(xué)校,一節(jié)連這一節(jié)的課程壓得我喘不過氣來;在玩時,我也忘不了等著我的一大堆復(fù)習(xí)資料。我的內(nèi)心開始動搖,這就是我期盼的.長大嗎?這樣真的值得嗎?兩個艱難的選擇擺在我的面前——學(xué)習(xí)?童年?我曾無數(shù)次地告誡自己,要升初中了,一定要斬釘截鐵地選擇學(xué)習(xí)。但是,充滿感情色彩的小說、看不完的動畫片、聽不完的迷人音樂是我不能移動半步,想藤條一樣束縛住我的手腳。我長大了,卻又變得不想長大!就像歌詞里唱的“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話;我不想我,我不想,不想長大,長大后我就會失去它!”
可我轉(zhuǎn)念一想,人不能總活在夢里,總有一天,夢是會醒的,到那時,沒準(zhǔn)備好一切的我又該怎么辦?我的童年已經(jīng)足夠了,就算不夠,他們也只能成為相冊中一張張笑臉和腦海中逐漸短缺的記憶。
長大吧!長大吧!讓我也能與父母一起肩并肩一起奮斗!長大吧!長大吧!讓我也過一過正常學(xué)齡人的生活!
感受的作文 篇3
我們?nèi)w同學(xué)坐著司機(jī)開的旅游巴士。在路上,我們都很開心,有的在打游戲,有的在看書,有的.在吃東西,還有的在睡覺……
一路上,有一個人暈車了,他吐在了別人的食品袋里?上,他毀了一些食物。我們雖然有點(diǎn)兒生氣,但還是原諒了。
一下車,我們被生態(tài)園的景色吸引了,一片綠油油的花草樹木,首先我們看到“豬八戒背老婆”,然后我們玩了一些兒童游戲,我們到了個大花園里吃中午飯。我們到了一個舞臺,看了舞臺劇《武松打虎》,兩人打的不分上下,逗得大家捧腹大笑到了回家的時候了,我們都開心極了!
我有機(jī)會再去“崇明高家莊生態(tài)園”游玩。
感受的作文 篇4
軍訓(xùn),現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我,把軍訓(xùn)想得很簡單,以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著,再做一些簡單的動作。不過,軍訓(xùn)并非我想得那樣簡單,軍訓(xùn)那苦澀的滋味,也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。
我們的教官叫車立勇,教官的個子不高,臉上會露出一點(diǎn)點(diǎn)傻笑,傻笑中能看出有一點(diǎn)滑稽的感覺。
他時常掛在臉上的笑會讓我認(rèn)為他是一個善良的教官,并不兇。不過,他是一個十分嚴(yán)肅的人,也并不兇?梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時要一動不能動,如果要動的話就要先打報告,得到教官的批準(zhǔn)后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動,與左右邊的`同學(xué)間隔10厘米,與前后同學(xué)距離75厘米(約相當(dāng)于一臂距離)。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如:向左轉(zhuǎn)——雙腳同時向左邊旋轉(zhuǎn)90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開,就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動,跨立時要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊,左腳向前約10厘米,雙手不動,這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反,身子立刻站起來,后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動作,向左、右看齊等等的動作。
教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話,就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事,不過正是因為軍訓(xùn)我才知道我的意志力是多么的強(qiáng),因此我要謝謝軍訓(xùn)呢!軍訓(xùn)的滋味是苦澀的,不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。
感受的作文 篇5
家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,害怕老師給家長告狀,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:
我學(xué)會了感恩父母,想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧!
《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機(jī)會,讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的.腳啦!
我還學(xué)到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學(xué)老師;您那么年輕,就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校,獻(xiàn)給了學(xué)生們,我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),馬上行動,立刻,目標(biāo)不會等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。
家長會感受是三個:
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時間。
我愛你們,love yours。
感受的作文 篇6
記得有一次,媽媽帶我和姐姐去四川省北部的峨眉山旅游,那里風(fēng)景秀麗,空氣清新,是個登山的好地方。
一路上,我懷著緊張、期待的心情,連周圍的美景也沒細(xì)看,到了景觀園的大門,我就不顧一切地跑了進(jìn)去。一進(jìn)去,看得我簡直眼花繚亂、目不暇接,這里實(shí)在是太漂亮了,花兒伴著春風(fēng),跳起了歡快的舞蹈,輕柔的身姿像五顏六色的彩帶;樹木茂盛,十分翠綠。樹枝上的小鳥在歡快地唱歌,仿佛在歡迎我們。
不知不覺,我們走到了山腳下,眼前的情景更讓人震驚了,這里的山雄偉高大,我不由得想起了蘇軾的.詩句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”一個個階梯,順著陡峭的山路,彎彎曲曲地之了上去,看看那高低不平的山路,看后讓人望而生畏。
突然,從山里跑來幾只可愛的小猴兒,在山上跳來跳去的,像是在給我鼓勁兒:“不要害怕,咱們來一場比賽吧!”我鼓起了勇氣,開始攀爬起來,看見小猴子們還是原地不動,好像是故意讓著我,我的倔勁上來了,心想:“你們敢小瞧我!”
就這樣,我咬著牙拼命向上爬,哈哈,真是功夫不負(fù)有心人!到半山腰時,我看它們還在樹枝上蕩秋千,于是沖它們高喊:“小猴子我就要贏了快上來吧!”聽到了我的喊聲,靈活的小猴子們趕緊行動。我們之間的較量這才正式開始。我累得氣喘吁吁了,我已經(jīng)落了它們一大截,等我登上山頂?shù)哪且豢涛覔P(yáng)起雙臂,高喊:“我勝利了!”
。∥疑钗艘豢跉。迎面吹來一陣風(fēng),立時感覺涼爽了許多,站在山頂上的感覺真好!無限風(fēng)光在頂峰,飽覽山下的美景,我終于體會到了成功的快樂。
我愛峨眉山,它的神奇和瑰麗,將會永遠(yuǎn)留在我的心底,
這次登山讓我體會到了成功的快樂!
感受的作文 篇7
“昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨?闯蓴∪松肋~,只不過是從頭再來。”現(xiàn)在聽這首歌真的是另一番味道了。失敗其實(shí)也沒有那么害怕。
也許成功太寵愛我了,每次考試成績總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次數(shù)學(xué)測驗徹底打破了我的自信。
在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的'我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個意想不到的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上,我難以置信,睜大眼睛,以為自己看走了眼,但的確是六十七分。彈指間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分?jǐn)?shù),唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲,我的天!
拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我考砸了,輸了。輸就輸在一次又一次三心二意;輸就輸在一次又一次自作聰明;輸就輸在一次又一次地僥幸心理!
驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實(shí)地才是我新的格言,謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!
“別灰心,兒子!失敗乃成功之母,大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀,鼓勵我說。
對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學(xué)會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅!
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文09-02
感受的作文12-15
感受的作文12-15
感受的作文12-15
感受的作文12-16
感受的作文12-16
感受的作文12-16
感受的作文12-16
感受的作文12-23
感受的作文12-23