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教育作文500字

時間:2024-01-08 11:20:51 五百字作文 我要投稿
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[薦]教育作文500字

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的教育作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[薦]教育作文500字

教育作文500字 篇1

  放學了,我早早回到家,拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來,仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了,只是叫我快點做作業(yè),并沒有怎么管我。我進房間做作業(yè)時,順手把漫畫書帶進了房間,便津津有味的看了起來。

  也許是時間過了太久了,爸爸又說:你還不快點,都已經(jīng)8點半了。一聽到這噩耗般的時間,我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包,慌亂的翻找著被遺忘的作業(yè)。哎,我的作業(yè)本呢!我自言自語地說。我記得我?guī)Щ貋砹,左翻翻,右翻翻,書包都快被我找爛了。算了,先做其它的。我隨便拿出一本數(shù)學作業(yè),就在那里埋頭寫。好景不長,寫了沒一會,就已筋疲力盡了。

  好累呀!我打了個哈欠,整個人已經(jīng)軟了,癱在椅子上,像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少?哎,不管三七二十一了,我隨便寫了一個答案,應付過去先。我睜一只眼,閉一只眼,手托著臉,馬虎地寫。邊寫邊想,漫畫里的.阿衰真好笑,臭豆腐有那么好吃嗎?

  作業(yè)勉強寫做完了,連檢查都沒有檢查,任憑它錯下去,反正都是錯的。也許老師也不會看見呢!作業(yè)被我塞進書包,我的身體也不聽使喚了,一個跟頭就栽進床上了。

  第二天,我來到了學校,把作業(yè)本交到小組長那兒,然后當作什么事也沒有就走了。結(jié)果,一件不好的事發(fā)生了,數(shù)學老師不請自來,找上門了。大聲訓斥:你看你,最近作業(yè)都挺差的,尤其是昨天的作業(yè),給我重做一次。唉!早知道我就寫好一點了,那就不用寫第二遍了。俗話說得好,自作孽,不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫完。

  這一次,我深受教育,人不能總依賴父母,一定要養(yǎng)成好習慣,要不反正下場不會好。

教育作文500字 篇2

  上午的語文課上,老師笑瞇瞇地看著我們說:“本節(jié)課我們進行第四單元測試!

  試卷發(fā)下來了,我只聽到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫字聲。我“一路順風”地做下去。當做到第七大題閱讀題時,有一道題目我搞了半天還搞不太懂;再一看分數(shù),哇,占總分的十分之一!這么多分數(shù),可丟不起!我又冥思苦想起來。

  正在我絞盡腦汁想不出來的時候,我腦子里忽然閃過一個念頭---看同桌。可是,我這一看就不是一個誠實的孩子了。想到這里,我猶豫了,腦子里的念頭又被收了回去。

  當離下課還有15分鐘的時候,我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣,但我還是寫下了他的答案。這時,我仿佛看到試卷批改好了,上面打著鮮紅的100分,同學們羨慕,家長、老師們高興,都對我伸出了大拇指……想著想著,我不禁偷偷樂了起來。我蹺著二郎腿,手里擺弄起了新買的小豬橡皮。

  下午,試卷發(fā)下來了,我接過試卷一看,才90。5分。我看得臉上直“發(fā)燒”,因為這個分數(shù)和我原來的水平相差太遠了。此刻,如果地上有縫,我早就鉆進去了。

  接著,老師表揚了幾個進步的同學,就開始講解試卷。我一直專心致志地聽著,當老師講到我偷看別人答案的那道題時,我更是分外留心。答案出來了,正和我原先想的一模一樣!

  回家路上,我的'腿好像灌滿了鉛,總是提不起來;心里也像打翻了五味瓶一樣,酸酸的,澀澀的,難受極了!

  我將永遠記住這個教訓:以后,無論做什么事,我都不能輕言放棄,要用更多的自信和實力去爭取真正的成功!

教育作文500字 篇3

  幼兒園內(nèi)一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊,桌子上面擺著電腦、英語書、電子琴等,左邊站著一位小姐,是小孩的老師,后邊站著一位右手拿著衣服,左手戴著手鐲、挎著包的婦人,應該是小孩的媽媽,嘴里還連聲說:“幼兒園真周到!笨戳诉@些,我不禁要問:“四五歲左右的孩子學得會,學得完嗎?”那位家長笑瞇瞇的,自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園,卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題,反而還會弄得什么也學不好。

  看看我們現(xiàn)實生活中,這種家長望子成龍、望女成鳳的`現(xiàn)象還少嗎?許多孩子被父母拉著報奧數(shù)班、英語班、作文班、鋼琴班等,比比皆是,最少的也報了兩三個,多則五六個。隨著我們的長大,這個報班現(xiàn)象不但沒消失,反而變本加厲了,最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性,讓他們?nèi)ヌ锢镎藁ā⑷ズ永镒プバ◎蝌、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏,讓他們?nèi)ソ咏笞匀,這樣的大自然不是比書上的更生動、更美好嗎?這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學,兩全齊美,而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。

  我希望那些家長不要再這樣望子成龍,望女成鳳了,也希望現(xiàn)在的特長班和幼兒園能把玩與學結(jié)合起來。

教育作文500字 篇4

  我是一個書迷,許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我,她是我的好老師,我喜歡這本《愛的教育》!

  十歲時,已經(jīng)有三十余本的好書被我踩在腳下。那個夏天,太陽火辣辣地照著,蟬鳴在我耳邊縈繞,我愜意地躺在沙發(fā)上?吹綄γ鏁晷麻_張了,我跑到媽媽跟前,拉著媽媽的手說:“媽媽,對面書店新開張,咱倆過去捧捧場,順便買本新雜志,你說這,好不好?”媽媽被我這段話逗笑了,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

  我快樂地在書架中穿梭,無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落,我伸手拿起她,仿佛聽到她小聲地哭泣,我的手不受控制,翻開了她,小伙伴們中間發(fā)生的一個個故事把我的心牢牢地抓住了,我放棄了買雜志的念頭,去向媽媽求情,媽媽答應了,不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀,可把我害慘了!

  我一頁一頁看,陷在書中不能自拔,我一天都沒有吃飯,因為要看書。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的'納利,愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西,淘氣的弗萊諦,小個子普列可西,強壯的卡羅納。

  《愛的教育》啊,我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成,你教會了我許多知識,道理。媽媽在我小時候也是如此。

  愛,伴我成長。

  六年級:獅子座的星期八

教育作文500字 篇5

  睡覺前,我坐在床上上看《愛的教育》這本書,教育作文。讀著讀著,我仿佛也成為書中一角,嘗盡了主人公們品過的酸甜苦辣,經(jīng)歷了他們身邊的點點滴滴……我要學習安利柯伸張正義的精神,他秉性純樸仁厚,總在別人有困難時熱情地伸出援手,他極富上進心,看見別人的優(yōu)點,總會取長補短,是我們學習的榜樣。戴洛西一位受人尊敬的班長,他風度翩翩,很有才干,在各方面均出人頭地。往往在犯錯時,卡洛菲那種知錯就改的思想總在我腦海中出現(xiàn),正是他一直激勵著我去承認錯誤,并改正錯誤。而柯禮智在搬運劈柴的時候,仍不忘讀書,常常口中念念有詞地背誦著。他這種勤奮好學的品德使我懂得了學習的快樂……作者埃·德·阿米琪斯通過一件件平凡的小事,一個個充滿特色的人物,讓我們在閱讀中受到了多方面的.教育。愛的教育不僅是素質(zhì)教育更是一次心靈的洗滌。在生活中我們要做安利柯,關心父母、老師、朋友,讓開心無處不在;在學習中我們要做那格,勤奮用功,奮發(fā)向上;在將來要做柯禮智充滿了愛國熱忱。愛的教育是人一生不可缺少的,就像一日三餐一樣,只有明白了,懂得了,才能使你受益匪淺。一生中犯的錯很多,中間大多數(shù)都是微不足道,但是它的影響有多深誰也不知道,只有通過教育,才能真正改正。愛的教育不僅是教育自己,也需要自己去教育別人,使大家都受到愛的教育。只有這樣我們才算真正讀透了愛的教育。讀完全書,我明白了:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

教育作文500字 篇6

  這件事,教育了我在成長的道路中,無論是誰也都一定遇到過許多坎坷吧!我也不例外,雖然,事情已過了很久,但卻還是令我記憶如新。每當想起這件是時,便會然我想起許多道理。這件事,可能在許多人眼里只不過是一件微不足道、不值一提的小事。但在那時候的我,卻是一件比登天還難的事。這件事便是我學騎自行車的經(jīng)歷。那天,天氣很晴朗,萬里無云。媽媽幫我扶著籠頭,我踩著踏板,一晃一晃地騎了起來。漸漸的,媽媽松開了手,正當我得意洋洋的對媽媽說:我會騎了的時候,不幸發(fā)生了,我和車子隨著“碰”的一聲,重重地摔倒在地上,我像打焉了的茄子一般,耷拉著腦袋。這時,膝蓋傳來陣陣疼痛,原來是在摔跤的時候,膝蓋也擦破了。我再也忍不住了,眼淚像一顆顆斷了線的珠子,不停地涌了出來。媽媽把我拉到一邊,語重心長地對我說:“孩子,在以后的道路上,你還會遇到更多的'坎坷,經(jīng)歷更多的事,你不能因為這些小事,而阻擋了你前進的腳步!甭犃藡寢尩脑,我心想:是啊,媽媽說的對,不能因為這些小事,便去放棄。我擦干眼淚,又一次的坐上了自行車。功夫不負有心人,隨著不斷的努力,雖然還是會摔倒,但是不但沒有放棄,而是更加堅定了我的目標。終于,我學會了騎自行車。當媽媽豎起大拇指稱“棒”的時候,我的心便像吃了蜜糖一般,甜絲絲的。從這件是中,我也深刻地明白了一個道理:只要堅持、堅持、在堅持,成功一定會屬于你。

教育作文500字 篇7

  仰望天空,我不由自主地想起一件往事,它像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它獨特的光芒。那我們就來講講它的身世吧!

  一天,媽媽給我買了件新衣服。白色的衣服貼了條領帶,我高興極了。

  我穿著這件衣服到學校去,同學們看見了,都贊不絕口。有的拉拉領帶,有的`看看紐扣,聽著他們的贊美聲,我心里美滋滋的,可是意想不到的事情發(fā)生了。

  這時,一個不知去向的同學撞到我面前,他不好意思地說:“這位同學對不…。不起。”我滿不在乎地說:“有事嗎?”只見他吞吞吐吐地說:“我……不小心……把你的衣服弄……弄臟了!蔽翌D時火山爆發(fā),氣呼呼地說:“說對不起有什么用,你賠!你賠!中午小心你的衣服!”說完,我擦干淚水回家了。媽媽回來問我:“怎么了?”我把事情的經(jīng)過一百一十地告訴媽媽,還氣鼓鼓地說:“他還裝模作樣地跟我說對不起,下午我也給他畫幾筆試試!眿寢屄牶螅瑖烂C地批評了我。雖然我不吭聲,但還是很生氣。我經(jīng)過一番思想后,決定明天給他道歉。

  到了明天,走進學校大門,只見他拿著肥皂對我說:“這位同學,衣服給我洗吧!”我紅著臉說:“不用了,我已經(jīng)洗好了!

  雖然衣服還有淡淡的污跡,但從這件事中,我懂得了同學之間,不應為小事斤斤計較,要相互諒解。

教育作文500字 篇8

  教育,是每個人的必修課。人人都要受到教育,但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中,每一個細節(jié)、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學生,我們一天中的大多數(shù)時間是在學校里度過。在學校里發(fā)生的點點滴滴的事情,都能使我們受到教育。就算是考試成績,雖然看起來它只是分數(shù),但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學期的期末考試中,我考了655分,可是,我認為這個分數(shù)并不是很理想。我原本的目標是能夠向700分沖刺,可是,事與愿違。我便從中受到了教育。我開始認真仔細地分析這次考試失利的原因:是因為我復習期間不夠認真嗎?還是在考場沒有發(fā)揮好?還是……通過分析種種原因后,我發(fā)覺自己的考試成績主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門科目中失分較多。主要原因就是在平時的學習中不夠認真,似乎認為這些都是簡單的學科,可恰恰相反。由于平日我更重視三門主科,便有些忽略了其他四門科目的重要性。所以,學懂了語文、數(shù)學和英語,其他科目就不太懂。清楚了失利的原因,我便從中受到了教育、吸取了教訓。并不是學好三門主科就夠了,每一門科目都應用同樣的態(tài)度去認真對待。既然它是一門學科,說明它就十分重要,所以就要認真地學、好好地學,F(xiàn)在,我已是八年級的.學生了,而且,新增了一門物理。所以我要更加認真、努力地學習,不能再抱以七年級時的學習態(tài)度了。我要向我的奮斗目標前進,向800分沖刺!考試成績教育了我要認真、努力地學習好每一門科目。這件事教育了我,我從中吸取到了教訓,我相信,我的奮斗目標離我不會再遙遠了!

教育作文500字 篇9

  那是在我八年級的時候,新學期剛開始學校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個消息后,興奮得睡不著覺;@球是我的最愛,進入籃球隊是我一直以來的`愿望,現(xiàn)在有了這個難得的機會我一定不能放過。

  我愛打籃球,是受我哥哥的影響。他上中學時是籃球隊隊長。從我六歲開始他就帶我去打籃球,我雖然一點都不會打,但是哥哥卻耐心地教我。我為了學會打球,不知摔了多少跤,不知被球打了多少次,但我卻越來越喜歡籃球;@球成了我生活中的一部分。到了七年級,我終于進了校籃球隊。我還記得當時我開心得給我在美國的哥哥打電話,告訴他我進了籃球隊。我那年球越打越好,所以我變得越來越懶惰,很少練習了。

  在我的心里,我認為自己打得很好,水平比別人高。上八年級前的暑假,我的朋友們都很努力地訓練,每個星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行,兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時,我們得先在籃球場里跑五圈。我的朋友們跑得輕輕松松,我跑得氣喘吁吁。比賽時,我打得很差,每次投籃都投不進去,我的心情開始急躁起來,不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心,結(jié)果我落選了。

  我為這件事難過了很久,我也想了很多。我失敗的原因是因為我太驕傲了,太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘,一份收獲的道理。

教育作文500字 篇10

  夕陽從西山上斜射過來,地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中,整個古城披上了蟬翼般的金紗,無不令人陶醉!

  而坐在門前的我,卻無心欣賞這美輪美奐的景色。風悄悄的停了下來,狗尾巴草耷拉著栗色的穗子,萬物失去了光輝,如同我失去了往日的活躍。這次月考,我只考了六十八分。

  似乎是老天爺對我開的玩笑,卻不知我承受不起這樣的玩笑。望著那紅色顯眼的分數(shù),我不由得捏緊了拳頭,似乎想把這分數(shù)從試卷上抹去。

  月考,我夜以繼日的在桌前復習著,心中想的只有分數(shù),它似乎很重要,它填充著一個人的虛榮心,也激發(fā)著一個人的上進心。我努力的復習著,甚至忘卻了時間。卻被老天爺?shù)囊粋玩笑徹底摧毀,所有努力付之東流。六十八分,我似乎解脫了那復習的束縛,又似乎跌入了地獄的深淵。我敗了,敗給了哪些難題,心中還些許不甘心,為什么,為什么我的努力就換來這個結(jié)果!

  肩上有了絲絲暖意,我回頭,看到的是爸爸關切的眼神。他輕輕的坐下來,柔聲道:”沒關系的,考了六十分,就當作買了一個教訓。你要明白什么原因讓你考差了,而不是去追究這分數(shù),“他指著卷子說,”你看這里,你由于粗心,寫錯了答案,那么你下次要好好檢查題目,改掉粗心的`壞習慣。“見我若有所思的點了點頭,爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——這是他留給我的話。

  是啊,我應該想想我的努力有什么不足,也許是我的學習方式不對,也許是其他原因,F(xiàn)在,我豁然開朗,心情一下子不再那么壓抑了。風也開始了他的漫長旅程,狗尾巴草也簌簌地搖著穗子。

  天空似乎變得更紅了,晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好!

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