[薦]教育作文500字

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的教育作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育作文500字 篇1

　　放學了，我早早回到家，拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來，仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了，只是叫我快點做作業(yè)，并沒有怎么管我。我進房間做作業(yè)時，順手把漫畫書帶進了房間，便津津有味的看了起來。

　　也許是時間過了太久了，爸爸又說：你還不快點，都已經(jīng)8點半了。一聽到這噩耗般的時間，我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包，慌亂的翻找著被遺忘的作業(yè)。哎，我的作業(yè)本呢！我自言自語地說。我記得我?guī)Щ貋砹�，左翻翻，右翻翻，書包都快被我找爛了。算了，先做其它的。我隨便拿出一本數(shù)學作業(yè)，就在那里埋頭寫。好景不長，寫了沒一會，就已筋疲力盡了。

　　好累呀！我打了個哈欠，整個人已經(jīng)軟了，癱在椅子上，像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫了一個答案，應付過去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著臉，馬虎地寫。邊寫邊想，漫畫里的.阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？

　　作業(yè)勉強寫做完了，連檢查都沒有檢查，任憑它錯下去，反正都是錯的。也許老師也不會看見呢！作業(yè)被我塞進書包，我的身體也不聽使喚了，一個跟頭就栽進床上了。

　　第二天，我來到了學校，把作業(yè)本交到小組長那兒，然后當作什么事也沒有就走了。結(jié)果，一件不好的事發(fā)生了，數(shù)學老師不請自來，找上門了。大聲訓斥：你看你，最近作業(yè)都挺差的，尤其是昨天的作業(yè)，給我重做一次。唉！早知道我就寫好一點了，那就不用寫第二遍了。俗話說得好，自作孽，不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫完。

　　這一次，我深受教育，人不能總依賴父母，一定要養(yǎng)成好習慣，要不反正下場不會好。

教育作文500字 篇2

　　上午的語文課上，老師笑瞇瞇地看著我們說：“本節(jié)課我們進行第四單元測試�！�

　　試卷發(fā)下來了，我只聽到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫字聲。我“一路順風”地做下去。當做到第七大題閱讀題時，有一道題目我搞了半天還搞不太懂；再一看分數(shù)，哇，占總分的十分之一！這么多分數(shù)，可丟不起！我又冥思苦想起來。

　　正在我絞盡腦汁想不出來的時候，我腦子里忽然閃過一個念頭---看同桌。可是，我這一看就不是一個誠實的孩子了。想到這里，我猶豫了，腦子里的念頭又被收了回去。

　　當離下課還有15分鐘的時候，我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣，但我還是寫下了他的答案。這時，我仿佛看到試卷批改好了，上面打著鮮紅的100分，同學們羨慕，家長、老師們高興，都對我伸出了大拇指……想著想著，我不禁偷偷樂了起來。我蹺著二郎腿，手里擺弄起了新買的小豬橡皮。

　　下午，試卷發(fā)下來了，我接過試卷一看，才90。5分。我看得臉上直“發(fā)燒”，因為這個分數(shù)和我原來的水平相差太遠了。此刻，如果地上有縫，我早就鉆進去了。

　　接著，老師表揚了幾個進步的同學，就開始講解試卷。我一直專心致志地聽著，當老師講到我偷看別人答案的那道題時，我更是分外留心。答案出來了，正和我原先想的一模一樣！

　　回家路上，我的'腿好像灌滿了鉛，總是提不起來；心里也像打翻了五味瓶一樣，酸酸的，澀澀的，難受極了！

　　我將永遠記住這個教訓：以后，無論做什么事，我都不能輕言放棄，要用更多的自信和實力去爭取真正的成功！

教育作文500字 篇3

　　幼兒園內(nèi)一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語書、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應該是小孩的媽媽，嘴里還連聲說：“幼兒園真周到�！笨戳诉@些，我不禁要問：“四五歲左右的孩子學得會，學得完嗎？”那位家長笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園，卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題，反而還會弄得什么也學不好。

　　看看我們現(xiàn)實生活中，這種家長望子成龍、望女成鳳的`現(xiàn)象還少嗎？許多孩子被父母拉著報奧數(shù)班、英語班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個，多則五六個。隨著我們的長大，這個報班現(xiàn)象不但沒消失，反而變本加厲了，最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們?nèi)ヌ锢镎�摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們?nèi)ソ咏�大自然，這樣的大自然不是比書上的更生動、更美好嗎？這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學，兩全齊美，而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。

　　我希望那些家長不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現(xiàn)在的特長班和幼兒園能把玩與學結(jié)合起來。

教育作文500字 篇4

　　我是一個書迷，許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我，她是我的好老師，我喜歡這本《愛的教育》！

　　十歲時，已經(jīng)有三十余本的好書被我踩在腳下。那個夏天，太陽火辣辣地照著，蟬鳴在我耳邊縈繞，我愜意地躺在沙發(fā)上�？吹綄γ鏁�店新開張了，我跑到媽媽跟前，拉著媽媽的手說：“媽媽，對面書店新開張，咱倆過去捧捧場，順便買本新雜志，你說這，好不好？”媽媽被我這段話逗笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。

　　我快樂地在書架中穿梭，無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落，我伸手拿起她，仿佛聽到她小聲地哭泣，我的手不受控制，翻開了她，小伙伴們中間發(fā)生的一個個故事把我的心牢牢地抓住了，我放棄了買雜志的念頭，去向媽媽求情，媽媽答應了，不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀，可把我害慘了！

　　我一頁一頁看，陷在書中不能自拔，我一天都沒有吃飯，因為要看書。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的'納利，愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西，淘氣的弗萊諦，小個子普列可西，強壯的卡羅納。

　　《愛的教育》啊，我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成，你教會了我許多知識，道理。媽媽在我小時候也是如此。

　　愛，伴我成長。

　　六年級:獅子座的星期八

教育作文500字 篇5

　　睡覺前，我坐在床上上看《愛的教育》這本書，教育作文。讀著讀著，我仿佛也成為書中一角，嘗盡了主人公們品過的酸甜苦辣，經(jīng)歷了他們身邊的點點滴滴……我要學習安利柯伸張正義的精神，他秉性純樸仁厚，總在別人有困難時熱情地伸出援手，他極富上進心，看見別人的優(yōu)點，總會取長補短，是我們學習的榜樣。戴洛西一位受人尊敬的班長，他風度翩翩，很有才干，在各方面均出人頭地。往往在犯錯時，卡洛菲那種知錯就改的思想總在我腦海中出現(xiàn)，正是他一直激勵著我去承認錯誤，并改正錯誤。而柯禮智在搬運劈柴的時候，仍不忘讀書，常常口中念念有詞地背誦著。他這種勤奮好學的品德使我懂得了學習的快樂……作者埃·德·阿米琪斯通過一件件平凡的小事，一個個充滿特色的人物，讓我們在閱讀中受到了多方面的.教育。愛的教育不僅是素質(zhì)教育更是一次心靈的洗滌。在生活中我們要做安利柯，關心父母、老師、朋友，讓開心無處不在；在學習中我們要做那格，勤奮用功，奮發(fā)向上；在將來要做柯禮智充滿了愛國熱忱。愛的教育是人一生不可缺少的，就像一日三餐一樣，只有明白了，懂得了，才能使你受益匪淺。一生中犯的錯很多，中間大多數(shù)都是微不足道，但是它的影響有多深誰也不知道，只有通過教育，才能真正改正。愛的教育不僅是教育自己，也需要自己去教育別人，使大家都受到愛的教育。只有這樣我們才算真正讀透了愛的教育。讀完全書，我明白了：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�

教育作文500字 篇6

　　這件事，教育了我在成長的道路中，無論是誰也都一定遇到過許多坎坷吧！我也不例外，雖然，事情已過了很久，但卻還是令我記憶如新。每當想起這件是時，便會然我想起許多道理。這件事，可能在許多人眼里只不過是一件微不足道、不值一提的小事。但在那時候的我，卻是一件比登天還難的事。這件事便是我學騎自行車的經(jīng)歷。那天，天氣很晴朗，萬里無云。媽媽幫我扶著籠頭，我踩著踏板，一晃一晃地騎了起來。漸漸的，媽媽松開了手，正當我得意洋洋的對媽媽說：我會騎了的時候，不幸發(fā)生了，我和車子隨著“碰”的一聲，重重地摔倒在地上，我像打焉了的茄子一般，耷拉著腦袋。這時，膝蓋傳來陣陣疼痛，原來是在摔跤的時候，膝蓋也擦破了。我再也忍不住了，眼淚像一顆顆斷了線的珠子，不停地涌了出來。媽媽把我拉到一邊，語重心長地對我說：“孩子，在以后的道路上，你還會遇到更多的'坎坷，經(jīng)歷更多的事，你不能因為這些小事，而阻擋了你前進的腳步�！甭犃藡寢尩脑�，我心想：是啊，媽媽說的對，不能因為這些小事，便去放棄。我擦干眼淚，又一次的坐上了自行車。功夫不負有心人，隨著不斷的努力，雖然還是會摔倒，但是不但沒有放棄，而是更加堅定了我的目標。終于，我學會了騎自行車。當媽媽豎起大拇指稱“棒”的時候，我的心便像吃了蜜糖一般，甜絲絲的。從這件是中，我也深刻地明白了一個道理：只要堅持、堅持、在堅持，成功一定會屬于你。

教育作文500字 篇7

　　仰望天空，我不由自主地想起一件往事，它像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它獨特的光芒。那我們就來講講它的身世吧！

　　一天，媽媽給我買了件新衣服。白色的衣服貼了條領帶，我高興極了。

　　我穿著這件衣服到學校去，同學們看見了，都贊不絕口。有的拉拉領帶，有的`看看紐扣，聽著他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了。

　　這時，一個不知去向的同學撞到我面前，他不好意思地說：“這位同學對不…。不起。”我滿不在乎地說：“有事嗎？”只見他吞吞吐吐地說：“我……不小心……把你的衣服弄……弄臟了�！蔽翌D時火山爆發(fā)，氣呼呼地說：“說對不起有什么用，你賠！你賠！中午小心你的衣服！”說完，我擦干淚水回家了。媽媽回來問我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過一百一十地告訴媽媽，還氣鼓鼓地說：“他還裝模作樣地跟我說對不起，下午我也給他畫幾筆試試�！眿寢屄牶螅瑖烂C地批評了我。雖然我不吭聲，但還是很生氣。我經(jīng)過一番思想后，決定明天給他道歉。

　　到了明天，走進學校大門，只見他拿著肥皂對我說：“這位同學，衣服給我洗吧！”我紅著臉說：“不用了，我已經(jīng)洗好了�！�

　　雖然衣服還有淡淡的污跡，但從這件事中，我懂得了同學之間，不應為小事斤斤計較，要相互諒解。

教育作文500字 篇8

　　教育，是每個人的必修課。人人都要受到教育，但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中，每一個細節(jié)、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學生，我們一天中的大多數(shù)時間是在學校里度過。在學校里發(fā)生的點點滴滴的事情，都能使我們受到教育。就算是考試成績，雖然看起來它只是分數(shù)，但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學期的期末考試中，我考了655分，可是，我認為這個分數(shù)并不是很理想。我原本的目標是能夠向700分沖刺，可是，事與愿違。我便從中受到了教育。我開始認真仔細地分析這次考試失利的原因：是因為我復習期間不夠認真嗎？還是在考場沒有發(fā)揮好？還是……通過分析種種原因后，我發(fā)覺自己的考試成績主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門科目中失分較多。主要原因就是在平時的學習中不夠認真，似乎認為這些都是簡單的學科，可恰恰相反。由于平日我更重視三門主科，便有些忽略了其他四門科目的重要性。所以，學懂了語文、數(shù)學和英語，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便從中受到了教育、吸取了教訓。并不是學好三門主科就夠了，每一門科目都應用同樣的態(tài)度去認真對待。既然它是一門學科，說明它就十分重要，所以就要認真地學、好好地學�，F(xiàn)在，我已是八年級的.學生了，而且，新增了一門物理。所以我要更加認真、努力地學習，不能再抱以七年級時的學習態(tài)度了。我要向我的奮斗目標前進，向800分沖刺！考試成績教育了我要認真、努力地學習好每一門科目。這件事教育了我，我從中吸取到了教訓，我相信，我的奮斗目標離我不會再遙遠了！

教育作文500字 篇9

　　那是在我八年級的時候，新學期剛開始學校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個消息后，興奮得睡不著覺�；@球是我的最愛，進入籃球隊是我一直以來的`愿望，現(xiàn)在有了這個難得的機會我一定不能放過。

　　我愛打籃球，是受我哥哥的影響。他上中學時是籃球隊隊長。從我六歲開始他就帶我去打籃球，我雖然一點都不會打，但是哥哥卻耐心地教我。我為了學會打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我卻越來越喜歡籃球�；@球成了我生活中的一部分。到了七年級，我終于進了校籃球隊。我還記得當時我開心得給我在美國的哥哥打電話，告訴他我進了籃球隊。我那年球越打越好，所以我變得越來越懶惰，很少練習了。

　　在我的心里，我認為自己打得很好，水平比別人高。上八年級前的暑假，我的朋友們都很努力地訓練，每個星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行，兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時，我們得先在籃球場里跑五圈。我的朋友們跑得輕輕松松，我跑得氣喘吁吁。比賽時，我打得很差，每次投籃都投不進去，我的心情開始急躁起來，不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心，結(jié)果我落選了。

　　我為這件事難過了很久，我也想了很多。我失敗的原因是因為我太驕傲了，太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘，一份收獲的道理。

教育作文500字 篇10

　　夕陽從西山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，整個古城披上了蟬翼般的金紗，無不令人陶醉！

　　而坐在門前的我，卻無心欣賞這美輪美奐的景色。風悄悄的停了下來，狗尾巴草耷拉著栗色的穗子，萬物失去了光輝，如同我失去了往日的活躍。這次月考，我只考了六十八分。

　　似乎是老天爺對我開的玩笑，卻不知我承受不起這樣的玩笑。望著那紅色顯眼的分數(shù)，我不由得捏緊了拳頭，似乎想把這分數(shù)從試卷上抹去。

　　月考，我夜以繼日的在桌前復習著，心中想的只有分數(shù)，它似乎很重要，它填充著一個人的虛榮心，也激發(fā)著一個人的上進心。我努力的復習著，甚至忘卻了時間。卻被老天爺?shù)囊粋�玩笑徹底摧毀，所有努力付之東流。六十八分，我似乎解脫了那復習的束縛，又似乎跌入了地獄的深淵。我敗了，敗給了哪些難題，心中還些許不甘心，為什么，為什么我的努力就換來這個結(jié)果！

　　肩上有了絲絲暖意，我回頭，看到的是爸爸關切的眼神。他輕輕的坐下來，柔聲道：”沒關系的，考了六十分，就當作買了一個教訓。你要明白什么原因讓你考差了，而不是去追究這分數(shù)，“他指著卷子說，”你看這里，你由于粗心，寫錯了答案，那么你下次要好好檢查題目，改掉粗心的`壞習慣。“見我若有所思的點了點頭，爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——這是他留給我的話。

　　是啊，我應該想想我的努力有什么不足，也許是我的學習方式不對，也許是其他原因�，F(xiàn)在，我豁然開朗，心情一下子不再那么壓抑了。風也開始了他的漫長旅程，狗尾巴草也簌簌地搖著穗子。

　　天空似乎變得更紅了，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好！

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