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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-08 15:10:02 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  本人深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,本人認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。

  而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的中學(xué)教育又是世界一流的,本人應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的`社會(huì)工作,有的同學(xué)問本人為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對(duì)其他同學(xué)而說(shuō)的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?本人說(shuō)這是效率與方法的問題。

  有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。

  在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,本人還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,師生的共同努力下,為使我班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律。本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下:

  一、本班基本情況:

  我班現(xiàn)有學(xué)生48人。其中有少部分學(xué)生比較活躍,自制能力較差,時(shí)常不能控制自己,紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。

  二、制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)定,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期開始,就要召開全班會(huì)議,制定詳細(xì)的班級(jí)約定,在制定的時(shí)候一定要細(xì)致,要求到具體的每一個(gè)方面,如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就餐就寢。同時(shí)針對(duì)各個(gè)方面要制定出嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰措施,分工明確落實(shí)到具體的負(fù)責(zé)人。在長(zhǎng)期接觸中,我了解、針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。在全面課改下,更要針對(duì)性的指導(dǎo),給學(xué)生一個(gè)明確的方向性,同時(shí)老師要認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。

  三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級(jí)管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,要求學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建好班干部集體,確立好值周班長(zhǎng)輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定出獎(jiǎng)懲措施。

  四、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

  現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在校園、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生,我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),夸獎(jiǎng)他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,誰(shuí)也不會(huì)往地上扔一塊紙屑了。同時(shí)為了給學(xué)生加強(qiáng)愛父母的教育,每次大修回家,我都準(zhǔn)備必要的德育作業(yè),如給父母洗腳,按摩……等。讓學(xué)生能有一顆感恩的心。

  五、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

  針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。還要利用課間休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃,劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  我校己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的.教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。同時(shí)加大課改進(jìn)程,努力鉆研適合本班級(jí)情況的教學(xué)模式,不要固步自封,對(duì)新的教學(xué)模式要主動(dòng)去領(lǐng)悟,去結(jié)合實(shí)際來(lái)應(yīng)用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中。

  本學(xué)期,我會(huì)努力鉆研教學(xué),以塌實(shí)的心態(tài)投入到工作中來(lái)提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  全面貫徹落實(shí)《20xx學(xué)年度東城區(qū)教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》,制定和實(shí)施 “十三五”學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃,繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,立足供給側(cè)構(gòu)思學(xué)校整體工作,強(qiáng)化“使每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,讓每一位教師得到發(fā)展,促成二十四中學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的思路,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),深入推進(jìn)課程建設(shè),全面提高服務(wù)效益和水平,借助二中集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以及學(xué)校跨越式發(fā)展。

  一、堅(jiān)持立德樹人,深入探索特色培養(yǎng)模式

 。ㄒ唬┤珕T德育,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1.德育部門隊(duì)伍建設(shè)

  細(xì)化德育部門分工與職責(zé),規(guī)范常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施班主任考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)方案。貫徹各學(xué)段“學(xué)科德育指導(dǎo)綱要”,錄制學(xué)科滲透德育精品課程,挖掘展示交流優(yōu)秀課程。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)課題研究,并落實(shí)研究成果落實(shí)。

  2.年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

  落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),提倡相對(duì)獨(dú)立管理、自主管理、特色管理的年級(jí)組管理模式。針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),制定具有年級(jí)特色的計(jì)劃和措施,落實(shí)“守規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣”的階段性學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。推薦年級(jí)組長(zhǎng)接受市區(qū)心理培訓(xùn),并鼓勵(lì)其在年級(jí)內(nèi)開展班主任心理健康團(tuán)體輔導(dǎo),完善心理及體質(zhì)健康工作。

  3.班主任隊(duì)伍建設(shè)

  積極參與區(qū)級(jí)德育研修、教育集團(tuán)內(nèi)班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓(xùn)活動(dòng)。規(guī)范師徒結(jié)對(duì),培養(yǎng)青年人勝任班主任和德育工作。嚴(yán)格副班主任及年級(jí)助理制。規(guī)范班會(huì),教案齊全,每班一節(jié)主題班會(huì)展示,并給予評(píng)價(jià)。注重個(gè)別生心理輔導(dǎo),做好記錄、追蹤,形成檔案。

  4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

  繼續(xù)探索教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主管理模式,挖掘和發(fā)揮學(xué)生干部潛能,以市、區(qū)、校優(yōu)秀學(xué)生和集體評(píng)選為基礎(chǔ),結(jié)合“語(yǔ)言的力量”講演活動(dòng)、“榜樣的力量”評(píng)選活動(dòng)以及結(jié)合《xx市中小學(xué)生守則》進(jìn)行的文明禮儀教育成果展示,開展尋找身邊的榜樣、爭(zhēng)做“美德少年”的表彰活動(dòng)。

  (二)多方協(xié)作,落實(shí)未思德工作

  1.完善 “大同健康發(fā)展中心”建設(shè),通過(guò)班主任培訓(xùn)、學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等發(fā)揮服務(wù)師生的作用。每?jī)稍鲁鲆黄凇洞笸】祱?bào)》。

  2.落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,利用早讀時(shí)間,進(jìn)行時(shí)事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”,開展文明禮儀、安全(市級(jí)防震減災(zāi)示范校)、法制等主題教育活動(dòng)。

  3.創(chuàng)新特色學(xué)校德育活動(dòng)以及特色年級(jí)主題活動(dòng)。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “擔(dān)當(dāng)”、高一 “誠(chéng)信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通過(guò)弟子規(guī)、思想品德教育、職業(yè)指導(dǎo)教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等年級(jí)專項(xiàng)教育活動(dòng)及課程,將德育與學(xué)校文化建設(shè)相融合。在日常管理中注重規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

  4.繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)。利用早讀時(shí)間,安排語(yǔ)文及英語(yǔ)閱讀,美文欣賞活動(dòng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,把書香校園的建設(shè)從學(xué)校層面的要求逐步為班級(jí)自身的需求。

  5.繼續(xù)開展國(guó)際化教育,開展第四屆國(guó)際教育節(jié)活動(dòng)。

  6.加強(qiáng)家校溝通,完善家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家庭教育,通過(guò)多種形式普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法。

  7.“每人每周義工一小時(shí)”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。積極參與推薦區(qū)級(jí) “學(xué)雷鋒社區(qū)文明小使者”、“美德少年”星級(jí)評(píng)選及“感動(dòng)?xùn)|城學(xué)子”等評(píng)選活動(dòng)。

  8.做好少年團(tuán)校以及區(qū)黨校推薦工作,引導(dǎo)優(yōu)秀隊(duì)員、團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揮榜樣示范和引領(lǐng)作用,積極向黨團(tuán)組織靠攏。

 。ㄋ模┙Y(jié)合教學(xué),創(chuàng)新綜合實(shí)踐

  1.研究性學(xué)習(xí)工作

  落實(shí)高一、二年級(jí)學(xué)生課題研究。采取教師申報(bào),學(xué)生自主選擇的方式,發(fā)聘書,計(jì)入教師檔案。做好高一年級(jí)開題展示會(huì)和高二年級(jí)結(jié)題報(bào)告會(huì)。

  初一初二年級(jí)以班級(jí)整體形式開展研學(xué)工作,原則上聘用班主任或助理作為指導(dǎo)教師。力爭(zhēng)做到:每一位教師都有研修主題;讓每一位學(xué)生都有研修課題;每一位教師都成為學(xué)生的課題導(dǎo)師。從而促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)體系的二次生長(zhǎng)和重新構(gòu)建,突出了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)科教育素養(yǎng)生成。

  2.科技、藝術(shù)、體育教育

  積極參加第十九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、第二十三屆中小學(xué)生科技節(jié)和“走進(jìn)金鵬團(tuán)!苯涣骰顒(dòng),加強(qiáng)演講、繪畫、寫作、表演、制作等綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。進(jìn)一步推進(jìn)我校在義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程,落實(shí)初一年級(jí)課外活動(dòng)學(xué)生自選課程,培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣和素養(yǎng)。在校本課程的基礎(chǔ)上普及開發(fā)學(xué)生社團(tuán),在普及的基礎(chǔ)上打造精品社團(tuán);繼續(xù)“以師組團(tuán)”“以生促團(tuán)”。

  3.綜合實(shí)踐活動(dòng)(藍(lán)天工程、社會(huì)大課堂)工作

  高一二年級(jí)結(jié)合研學(xué)課題和教材、初一二年級(jí)結(jié)合市教委關(guān)于綜合實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容和教材,以備課組為單位設(shè)計(jì)、以年級(jí)組為單位組織,每學(xué)期開展至少兩次綜合實(shí)踐活動(dòng),并在月考或期中考試中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。

  根據(jù)“xx市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見的通知”要求,落實(shí)在高一初一年級(jí)開展一至兩天的勞動(dòng)教育,建立勞動(dòng)基地。

  通過(guò)集體旅游來(lái)提高學(xué)生的文化、語(yǔ)言、歷史等各領(lǐng)域的認(rèn)知水平。開闊視野。結(jié)合二中經(jīng)驗(yàn),嘗試在高二文科班開展“修學(xué)旅行”活動(dòng)。

  完成好市教委關(guān)于義務(wù)教育階段的“四個(gè)一”活動(dòng)。

 。ㄋ模┏R(guī)工作

  1.做好一日常規(guī)管理,細(xì)化班級(jí)量化,落實(shí)流動(dòng)紅旗制度,豐富評(píng)比內(nèi)容,將常規(guī)管理與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

  2.按計(jì)劃開展衛(wèi)生室工作,加強(qiáng)健康促進(jìn)校的宣傳和落實(shí)。

  3.嚴(yán)格體育鍛煉一小時(shí),積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),組織好課間操。

  4.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,完成高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)校驗(yàn)。

  二、堅(jiān)持教學(xué)改革,實(shí)踐集團(tuán)背景下教學(xué)模式

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促教師專業(yè)成長(zhǎng)

  搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,營(yíng)造教師間及課堂教學(xué)的尊重合作文化.

  1.教研組建設(shè):

  1)繼續(xù)開展xx市義務(wù)教育課程改革方案的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),將方案中的要求落實(shí)到課堂教學(xué)中,進(jìn)一步提升對(duì)課程整體育人的認(rèn)識(shí)。

  2)全員全程參加集團(tuán)教研,通過(guò)教研深入推進(jìn)合作、實(shí)踐、反思的教研模式,將教研收獲與課堂教緊密結(jié)合,做到起點(diǎn)相同落點(diǎn)依據(jù)學(xué)生實(shí)際以增強(qiáng)常態(tài)課實(shí)效。

  3)開展“課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有效結(jié)合”教研組主題活動(dòng),以國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)性發(fā)展考核點(diǎn)為依據(jù)設(shè)計(jì)單年級(jí)或多年級(jí)活動(dòng)。期中試題體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

  4)采用走出校門等不同形式創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)。

  5)各教研組按照計(jì)劃安排一節(jié)展示課。

  6)研討20xx中高考試題及20xx會(huì)考試題,體會(huì)考題變化,引導(dǎo)課堂教學(xué)變化,并在期中考試中呈現(xiàn)。

  7)繼續(xù)開展讀書交流活動(dòng),達(dá)到優(yōu)化師德風(fēng)范, 提升審美素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展的目的。

  2.師徒結(jié)對(duì)工作:

  1)進(jìn)一步規(guī)范師徒結(jié)對(duì)工作,開展以規(guī)劃促成長(zhǎng)的微研討活動(dòng)。徒弟按時(shí)完成聽課任務(wù)及一節(jié)匯報(bào)課。創(chuàng)新匯報(bào)課課型,分師傅指導(dǎo)徒弟完成;師傅與徒弟完成同課異構(gòu);師傅與徒弟完成同課同構(gòu)三種可選。期末評(píng)選優(yōu)秀師徒。

  2)實(shí)習(xí)助理完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

  (二)深化課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量

  1.教學(xué)要求:

  深刻理解全員德育的理念內(nèi)涵;營(yíng)造尊重合作的教學(xué)文化; 探索學(xué)科間融合和學(xué)段融和的主題化教學(xué)活動(dòng);加強(qiáng)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系;實(shí)施多樣化課堂學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn);注重課程美育滲透,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值觀浸潤(rùn)有機(jī)結(jié)合,涵養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

  2.課程內(nèi)容:

  1)實(shí)施閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,逐步形成閱讀是學(xué)習(xí)、生活及參與社會(huì)活動(dòng)的工具的大閱讀觀。教師為學(xué)生提供內(nèi)容多樣化、形式多樣化的文本,考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補(bǔ)充資源納入課堂教學(xué),每學(xué)期各學(xué)科向?qū)W生推薦一本書,并將閱讀內(nèi)容納入期中考試。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科各備課組制定閱讀計(jì)劃,期中期末獨(dú)立實(shí)施語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的閱讀考試。語(yǔ)文學(xué)科借助閱覽室資源開展閱讀課。每周二早讀為語(yǔ)文學(xué)科專題閱讀,周三為英語(yǔ)學(xué)科專題閱讀。

  2)實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,讓學(xué)生形成積極的科學(xué)態(tài)度,并樂于利用掌握的科學(xué)知識(shí)解決問題。初中設(shè)立選修課,學(xué)生每周進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。利用市級(jí)平臺(tái)的資源,選擇優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)校園、進(jìn)課堂。組織學(xué)生走進(jìn)科技館和高校實(shí)驗(yàn)室。 推進(jìn)機(jī)器人課程建設(shè),本學(xué)期形成教材初稿。

  3)推進(jìn)體育課程的有效實(shí)施:體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業(yè)年級(jí)完成模擬測(cè)試和會(huì)考的組織及實(shí)施工作。

  4)加強(qiáng)美育教育,開展學(xué)科滲透美育的課堂教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)選修課,推進(jìn)美育課程跨學(xué)段選修模式的嘗試。

  5)繼續(xù)開展cop項(xiàng)目、智能終端項(xiàng)目、作業(yè)盒子等教學(xué)項(xiàng)目研究,通過(guò)教育與技術(shù)的融合,在課堂教學(xué)中探索學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐,提高課堂教學(xué)效率。

 。ㄈ⿵(qiáng)化教學(xué)管理,突出質(zhì)量監(jiān)控

  1.制訂教研組日常管理考核細(xì)則和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。制訂優(yōu)秀師徒評(píng)選細(xì)則。

  2.堅(jiān)持目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與指導(dǎo),引導(dǎo)教師樹立質(zhì)量觀。

  3.建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查和公告制度,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)質(zhì)量。

  4.依據(jù)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)規(guī)定,檢查并記錄教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)履職情況。進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)的管理職能。檢查并記錄教師執(zhí)行“教師教學(xué)規(guī)范”規(guī)定內(nèi)容的情況。

  5.成立初一科學(xué)和綜合實(shí)踐課程與平臺(tái)管理的組織結(jié)構(gòu),制訂運(yùn)行流程。

  6.完成教務(wù)處、教學(xué)處、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、文印室常規(guī)工作。做好中、高考的報(bào)名、志愿填報(bào)及組考工作。

 。ㄋ模╆P(guān)注畢業(yè)年級(jí),實(shí)現(xiàn)中高考目標(biāo)

  1.營(yíng)造敬業(yè)合作高效的畢業(yè)年級(jí)工作氛圍。形成向過(guò)程要分?jǐn)?shù),向管理要質(zhì)量的質(zhì)量觀。備課組做好考綱的研習(xí)、復(fù)習(xí)及各層次學(xué)生分層輔導(dǎo)工作!皩n}復(fù)習(xí)”抓知識(shí)落實(shí),“專項(xiàng)復(fù)習(xí)”抓分?jǐn)?shù)落實(shí),“綜合復(fù)習(xí)”訓(xùn)練時(shí)間和方法。

  2.調(diào)整教學(xué)時(shí)間結(jié)構(gòu),上午復(fù)習(xí)(講授)課,下午測(cè)試講評(píng)答疑,整體設(shè)計(jì)形成相互作用的完整教學(xué)過(guò)程。

  3.教師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)分析,并有效反作用于教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,使分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)體潛力高度對(duì)接,重點(diǎn)突破臨界學(xué)生分?jǐn)?shù)的提升,時(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生在年級(jí)中位置的變化。

  4.在充分研究考綱的基礎(chǔ)上備課組集體組卷,充分利用集團(tuán)大備課組的資源,科學(xué)設(shè)計(jì)考題,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生多得分。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控,通過(guò)數(shù)據(jù)及時(shí)對(duì)班級(jí)及學(xué)科學(xué)生進(jìn)行預(yù)警。做好考試的總結(jié)工作。

  5.班主任對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況及時(shí)評(píng)價(jià)及時(shí),建立以班主任為核心導(dǎo)師參與的班級(jí)管理組織,由班主任召集導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)生情況交流。樹立學(xué)科、班級(jí)及年級(jí)學(xué)習(xí)榜樣,并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

  6.按要求完成初三開放性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、體育測(cè)試、政治畢業(yè)考試,高三體育會(huì)考,初高三畢業(yè)典禮等相關(guān)工作。

 。ㄎ澹┨嵘炭蒲兴

  1.課題研究

 。1)做好xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)工作,認(rèn)真組織并輔導(dǎo)教師按要求完成網(wǎng)上申報(bào)等工作。

 。2)推進(jìn)市規(guī)劃辦課題“xx市第二十四中學(xué)‘學(xué)生健康與發(fā)展評(píng)估系統(tǒng)’的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”的`研究工作。

 。3)推進(jìn)區(qū)規(guī)劃辦課題“基于個(gè)性化教學(xué)的隨班就讀學(xué)生藝術(shù)課教學(xué)的實(shí)踐研究”的研究工作,為結(jié)題做好準(zhǔn)備

 。4)推進(jìn)美育課題、隨讀資源教室應(yīng)用等其它課題的研究工作。

  2.科研培訓(xùn)

  以骨干教師和青年教師為主要對(duì)象,以教研組為單位,抓好骨干教師和青年教師的科研意識(shí)和科研能力,以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的培訓(xùn)。做好本學(xué)期市、區(qū)等各級(jí)科研主管部門征文的動(dòng)員、征集、上報(bào)、反饋和存檔等工作。

 。┘哟笄嗄杲處熍囵B(yǎng)力度

  1.繼續(xù)推進(jìn)青年教師“成長(zhǎng)之路”培訓(xùn)

  將新入職教師的培訓(xùn)列入常態(tài),擬每3-4周召開一次培訓(xùn)會(huì),同時(shí)開展對(duì)實(shí)習(xí)助理的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。與德育處、教學(xué)處配合,面向?qū)θw青年教師召開1至2次“成長(zhǎng)之路”全員培訓(xùn)。不定期召開青年教師代表座談會(huì),聽取青年教師的意見和建議,改進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作。

  2.開展青年教師教學(xué)研究

  以教研組為單位制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,并幫助青年教師申請(qǐng)并完成區(qū)級(jí)及以上公開課。與教學(xué)處合作,結(jié)合周二聽課日,推出35歲以下青年教師研究課。

  3.與黨總支、教工團(tuán)等合作,組織一次青年教師外出活動(dòng)。

  (七)發(fā)揮骨干教師作用

  1.工作室成員將兼任青年教師“成長(zhǎng)之路” 培訓(xùn)主講人或答疑師,指導(dǎo)青年教師。

  2.工作室成員按要求申報(bào)xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題,或者開展校級(jí)課題研究,做到人人有課題。

  三、堅(jiān)持科學(xué)管理,深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展模式

  (一)依法行政,營(yíng)造跨越發(fā)展的良好氛圍

  1.全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開展師德學(xué)習(xí)、法律常識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”,加強(qiáng)工作交流,制定并實(shí)施《xx市第二十四中學(xué)行政部門考核評(píng)價(jià)方案》,引導(dǎo)教職工敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。

  2.堅(jiān)持依法治校,完善教代會(huì)制度,強(qiáng)化“三重一大”制度,堅(jiān)持公平、公正、公開,推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

  3.深化學(xué)校文化建設(shè),堅(jiān)持教育整體改革背景下學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,營(yíng)造積極、陽(yáng)光、快樂的校園氛圍,創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設(shè)工作。

  4.完善安全制度,強(qiáng)化來(lái)賓進(jìn)出校門登記制度,加強(qiáng)校園安全防范。落實(shí)各辦公室安全員對(duì)本室安全隱患的檢查和匯報(bào)工作。加強(qiáng)安全教育,提高師生安全自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

  5.發(fā)揮工會(huì)團(tuán)結(jié)凝聚教職工的作用,完成寒假作業(yè)評(píng)選和表彰,做好“三八”婦女節(jié)女教職工慰問,以及設(shè)計(jì)多樣化的教職工菜單活動(dòng),豐富業(yè)余生活。

  6.規(guī)范檔案工作,及時(shí)將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學(xué)校大事記整理記錄。

  7、根據(jù)上級(jí)要求,完成人事相關(guān)工作,做好崗位聘用、公開招聘、事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和表彰等工作。按照市區(qū)職稱改革工作要求,完成20xx年職稱評(píng)審工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)校園信息化建設(shè),打造數(shù)字化校園

  1.進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)及信息化平臺(tái)建設(shè),做好網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備保障工作,加強(qiáng)校內(nèi)服務(wù)器的安全防護(hù)措施,為中高考及學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供有效有力的技術(shù)保障。

  2.做好學(xué)校門戶網(wǎng)站的內(nèi)容更新、頁(yè)面維護(hù)工作。對(duì)學(xué)校開展的重大活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、有效的宣傳報(bào)道;增強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的吸引力和感召力,使更多的師生參與其中;著力對(duì)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生及教師進(jìn)行真實(shí)、有力的采訪報(bào)道,制作系列專題片、微故事,進(jìn)而展現(xiàn)優(yōu)秀教師工作風(fēng)貌以及學(xué)生風(fēng)采;發(fā)起各種形式的活動(dòng)為全校師生搭建更多溝通交流平臺(tái)。

  3.繼續(xù)做好區(qū)公開、常態(tài)課的錄課任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)課程的攝錄編工作,配合教學(xué)、德育等部門開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

  4.繼續(xù)開展學(xué)生興趣拓展,做好校園學(xué)生電視臺(tái)的學(xué)生培養(yǎng),開設(shè)學(xué)生機(jī)器人興趣小組,在活動(dòng)中真正發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

  5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設(shè)備的培訓(xùn)。做好學(xué)校LED屏幕、各班顯示終端的信息發(fā)布工作。

 。ㄈ⿵(qiáng)化后勤管理,保障服務(wù)質(zhì)量

  1.圍繞學(xué)校工作中心,強(qiáng)化后勤員工的素質(zhì)教育,使服務(wù)規(guī)范化、工作科學(xué)化,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理,同時(shí)加大檢查力度。

  2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,合理計(jì)劃的安排使用資金,做好重點(diǎn)工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事,辦好事。嚴(yán)格執(zhí)行基建、政府采購(gòu)和固定資產(chǎn)管理制度,成立政府采購(gòu)管理小組,規(guī)范政府采購(gòu)程序和行為。

  3.堅(jiān)持“每日巡視制度”,對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用及各區(qū)域水、電使用情況進(jìn)行巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。

  4.抓好營(yíng)養(yǎng)餐工作,配合醫(yī)務(wù)室進(jìn)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全管理,強(qiáng)化食品安全檢查,定期組織學(xué)生、老師與學(xué)生餐公司召開座談會(huì),確保師生飲食安全和配餐質(zhì)量。

  5.積極努力開源節(jié)流,勤儉辦公。繼續(xù)改善和美化環(huán)境。做好教學(xué)樓改造等工程。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,為師生提供一流的服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流通量。

  2.充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué),F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。

  3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理,提升圖書使用效益。

  三、具體工作

  1. 扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,積極創(chuàng)建書香校園,提升圖書使用效益。建立班級(jí)圖書角,將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室,便于師生隨機(jī)借閱,讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

  2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。

  3.抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

 。1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書管理的積極性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生圖書管理能力。

  (2)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。廣泛開展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育,培育學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

 。3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益事業(yè),有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí),做一些輔助工作,并抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

 。4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn),提高圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。

  4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動(dòng),師生共創(chuàng)書香班級(jí),共同營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展。

 。1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

  (2)做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的.需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

  (3)各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展講故事、辦手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

  5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

  7.期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

  以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,以“發(fā)展”為目標(biāo),落實(shí)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度,深入提高課堂效率,為推進(jìn)教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  宣傳部作為學(xué)生會(huì)的喉舌部門,同時(shí)也是院學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面,它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

  首先它有明確的任務(wù),比如對(duì)重大節(jié)目的宣傳,這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分,在這些活動(dòng)中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等,都需要宣傳部部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。對(duì)于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設(shè)計(jì)方案,但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的,而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)!

  其次,宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門中的一個(gè),應(yīng)該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ,決定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣,宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手,一個(gè)開路先鋒的作用。

  〈一〉 新形式的挑戰(zhàn)

  宣傳部,由于其工作的性質(zhì),本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來(lái)特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處,又少了新力量的融入,就顯得特別困難。當(dāng)然,這也不只是宣傳部,也是院學(xué)生會(huì)所面臨的事情。但是對(duì)于宣傳部來(lái)說(shuō),這就意味著原來(lái)由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做,原來(lái)要結(jié)合十幾個(gè)人智慧結(jié)晶的方案要由七八個(gè)人去定奪,而且平心而論,我們部里的精英并不是現(xiàn)在留下的幾個(gè)(當(dāng)然也包括我),這對(duì)于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門來(lái)說(shuō)可是萬(wàn)分不利的局面。

  〈二〉 應(yīng)對(duì)措施

  首先,耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對(duì)困難,我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念,才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人,它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了,同時(shí),我也相信,留下來(lái)的同志都是非常有耐力的,能夠?qū)W(xué)生會(huì)維系下去。

  但注重耐心的同時(shí),我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們?nèi)绾翁幚硗辈總冎g的聯(lián)系上,我想應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系解決各種問題,而絕不能過(guò)分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是一部之長(zhǎng)記住自己責(zé)任的同時(shí),我們也不能忘了,所有副部都是同我們一樣經(jīng)過(guò)一年努力而堅(jiān)持到今天的,所以單純的'命令是絕不能解決問題的。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信;就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭,對(duì)于任務(wù)一定不要濫加推脫,從而使副部們能夠從內(nèi)心里接受;就副部來(lái)說(shuō),對(duì)他們應(yīng)該采取牽制而不是壓制的策略,我們要積極引導(dǎo),并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來(lái),這樣她們會(huì)很反感的,我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事,到不如“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了,但一有需要他們的時(shí)候,我要求她們必須要到,這樣才能用最少的人解決最多的問題。

  對(duì)于今年一年的活動(dòng)安排,主席已經(jīng)交代過(guò)讓我們部將年度重要日程記下來(lái),然而重新確定其中幾件重要的活動(dòng)來(lái)辦,以減輕我們宣傳部的負(fù)擔(dān),在這我代表本部所有人員向上級(jí)的體諒表示感謝,并且我們一定會(huì)以努力工作作為回報(bào)。

  另外,我會(huì)結(jié)合本部情況,以及學(xué)生會(huì)事項(xiàng)進(jìn)程開展一些自己部里的活動(dòng),但因人力有限,我會(huì)請(qǐng)其他部同事予以幫助。

  〈三〉活動(dòng)計(jì)劃及工作展望

  1. 負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。

  2. 重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳

  3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡(luò)信息部合作,及時(shí),完整地把歷史系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程。

  4. 配合主席做好對(duì)外聯(lián)系工作,舉辦一系列的題宣傳活動(dòng)。

  5. 對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作,和各部.院播站以及院報(bào)密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。

  6. 做好重大事件的宣傳工作,和各部.院播站以及院報(bào)密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。

  7. 提高自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率,使宣傳部的工作開展的更加順利。

  8. 配合所有其他兄弟部門的不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳,確保我院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì)有我們宣傳的沖突,所以為使宣傳工作到位,希望其他部門提前通知我部,以便我部有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì),創(chuàng)作。

  9. 適時(shí)開展書法.板報(bào).繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)校園文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:

  金秋書畫展。金秋收畫展是由院團(tuán)委主辦,院宣傳部承,全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才,豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。

  信息中心前櫥窗文化建設(shè)。為充分利用信息中心前的櫥窗,搜集一些有用的課外知識(shí),在櫥窗中展出,這對(duì)豐富同學(xué)們的知識(shí)具有重大意義。

  節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝,在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前,在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。

  10. 保護(hù)我院宣傳陣地,監(jiān)督其它一些廣告和其它海報(bào)的張貼

  以上就是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)、計(jì)劃、展望,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

  宣傳部職責(zé):

  一、配合院黨支部、團(tuán)總支工作,宣傳黨支部的各項(xiàng)方針、政策及上級(jí)的有關(guān)決議。

  二、配合上級(jí)做好宣傳工作和學(xué)生的思想政治教育工作。

  三,了解團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)、分析原因及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

  四、做好院里、班里每期宣傳板、黑板報(bào)出版檢查和評(píng)比工作。

  五、根據(jù)實(shí)際情況、經(jīng)常組織文學(xué)、書畫、攝影等比賽及活動(dòng)。

  六、負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)、外的宣傳工作,校報(bào)、團(tuán)訊、廣播站及其它宣傳機(jī)構(gòu)的收稿、投稿工作。

  七、指導(dǎo)學(xué)院內(nèi)部刊物的出版發(fā)行工作。

  八、完成上級(jí)交辦的其他工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念,在抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,推進(jìn)學(xué)生的素養(yǎng)工程及仁愛教育十大系列活動(dòng)等重點(diǎn)工作,把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù),通過(guò)主題活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的優(yōu)秀高中生。

  二、工作目標(biāo)

  (一)深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動(dòng),開展相關(guān)活動(dòng),編制項(xiàng)目手冊(cè),催生階段成果,加大宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響。

 。ǘ﹪@“三力”培訓(xùn)開展主題活動(dòng),制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄,編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)工程。

  (三)以學(xué)生一日常規(guī)為抓手,落實(shí)常規(guī)管理的要求,優(yōu)化班級(jí)值周制,提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平。

 。ㄋ模┒ㄆ谡匍_班主任例會(huì),交流研討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班主任隊(duì)伍的能力提升,高質(zhì)量承辦XX市班主任年會(huì)。

 。ㄎ澹┡嘤龑W(xué)生法制素養(yǎng),加強(qiáng)校園安全管理,營(yíng)造和諧有序的校園環(huán)境。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┨嵘R(guī)管理質(zhì)量,營(yíng)造良好育人環(huán)境

  1. 常規(guī)管理從嚴(yán)要求,細(xì)化管理抓實(shí)常規(guī)

  本學(xué)期常規(guī)管理力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。管理要從嚴(yán)要求、提高檢查標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化檢查辦法、提高賞罰力度,工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規(guī)管理的“校八條”,讓學(xué)生明確在校期間什么該做,什么不該做。針對(duì)本學(xué)期班主任隊(duì)伍有調(diào)整,高一高二年級(jí)新組建的特點(diǎn),加強(qiáng)班主任、學(xué)生干部、值周班學(xué)生的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)班主任,加強(qiáng)“常規(guī)無(wú)小事”的意識(shí)教育,只有班主任重視了,常規(guī)管理才能真正落到實(shí)處;培訓(xùn)學(xué)生干部,充分發(fā)揮其作用,使其了解學(xué)校每天值日的要求,使其敢管善管,樹立正氣;培訓(xùn)值周班,明確人員分工、檢查項(xiàng)目及要求,理順反饋整改的環(huán)節(jié),最后要提高檢查質(zhì)量,無(wú)論是年級(jí)部檢查,學(xué)生會(huì)檢查,還是值周班檢查,都要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、定人定崗、及時(shí)反饋、獎(jiǎng)懲分明。所有檢查結(jié)果做到每日有公示,每周有匯總,每月有點(diǎn)評(píng)。針對(duì)校園綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問題要重點(diǎn)檢查,并加大扣分力度,從而提高管理水平和管理實(shí)效,做到校園“三拒絕”(庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品)、教室“三提倡”(謙讓、衛(wèi)生、靜雅)、操場(chǎng)“三守紀(jì)”(快、靜、齊)。通過(guò)規(guī)范、有效的管理,杜絕校內(nèi)騎車、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語(yǔ)、破壞綠化、損壞公物等不良現(xiàn)象。

  2.提高班級(jí)值周制效能,增強(qiáng)學(xué)生自我約束和管理意識(shí)

  本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)值周班學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo),優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié)。值周班級(jí)的學(xué)生仍將分成若干小組,全天候檢查學(xué)生在校的各類常規(guī),包括早進(jìn)校胸卡佩戴、包干區(qū)衛(wèi)生、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車等。值周班每天都要及時(shí)將扣分情況反饋至學(xué)生處、年級(jí)部和相關(guān)班級(jí),每周的匯總必須及時(shí),在次周國(guó)旗下講話結(jié)束前由值周班班長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)一周來(lái)學(xué)校的常規(guī)管理情況,做到及時(shí)反饋,有效改進(jìn)。值周班的學(xué)生既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者,又是被檢查的對(duì)象,這有助于提升學(xué)生的自我約束意識(shí)和自我管理意識(shí)。

  3. 形成合力加強(qiáng)管理,提升國(guó)際部常規(guī)管理水平

  20xx年我校國(guó)際班發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,高質(zhì)量的常規(guī)管理是國(guó)際部取得優(yōu)異辦學(xué)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,pga教學(xué)班級(jí)前移,學(xué)生處要會(huì)同pga管理團(tuán)隊(duì)形成管理合力,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作的指導(dǎo),提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。學(xué)生處將通過(guò)會(huì)議座談、專項(xiàng)檢查等方式、手段加強(qiáng)對(duì)國(guó)際部的常規(guī)管理指導(dǎo),力爭(zhēng)在廣播操、儀容儀表、午間靜校等學(xué)生常規(guī)方面有所突破,促進(jìn)兩個(gè)國(guó)際部的均衡發(fā)展。

  4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生管理,夯實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的基礎(chǔ)

  我校各年級(jí)均有藝體特長(zhǎng)生、寄宿生、貧困生、學(xué)困生等特點(diǎn)不一、需求不一的重點(diǎn)學(xué)生人群,他們的穩(wěn)定有序會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)工作的正常開展,有利于班集體形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生處、年級(jí)部、班主任都要關(guān)注他們,要規(guī)范他們的言行舉止,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,給予他們更多的關(guān)心幫助。

  另外,學(xué)生處將繼續(xù)與后勤處一起落實(shí)各班公共財(cái)物的保管和使用責(zé)任,教育學(xué)生愛惜消防安全設(shè)施、不開長(zhǎng)流水,不開無(wú)人燈,努力創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約的和諧校園。繼續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

 。ǘ┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),打造高效管理團(tuán)隊(duì)

  1.加大對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)

  正常召開學(xué)校、年級(jí)部班主任例會(huì),將事務(wù)性工作布置與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合,提高會(huì)議效能。全校班主任例會(huì)側(cè)重于學(xué)期各階段主要工作布置,通過(guò)增加話題陳述與討論,如就學(xué)困生轉(zhuǎn)化、違紀(jì)學(xué)生教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等問題進(jìn)行研討,擴(kuò)大優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與策略的受眾面。年級(jí)班主任例會(huì)側(cè)重于年級(jí)階段性事務(wù)布置和具體工作落實(shí)。學(xué)期初繼續(xù)開展班主任職級(jí)晉升評(píng)定工作,提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過(guò)班會(huì)課解決學(xué)生關(guān)注的話題以及班級(jí)存在的問題,使主題班會(huì)成為打造優(yōu)良班風(fēng)的主陣地。配合XX市班主任工作委員會(huì)辦好年會(huì),并以此為契機(jī)促進(jìn)我校班主任團(tuán)隊(duì)的'發(fā)展。

  2.加強(qiáng)協(xié)調(diào),促進(jìn)年級(jí)部管理

  學(xué)生處既要全面統(tǒng)籌學(xué)校的學(xué)生常規(guī)管理,也要深入年級(jí)落實(shí)各項(xiàng)管理的布置、檢查、反饋、整改,因此,學(xué)生處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執(zhí)行者,也是各年級(jí)的教育教學(xué)的管理者,是學(xué)生處與班主任聯(lián)系的橋梁。年級(jí)部主任要大膽地開展工作,既要積極謀劃全校德育活動(dòng)和常規(guī)管理,也要主動(dòng)指導(dǎo)、關(guān)心、協(xié)調(diào)好本年級(jí)各班級(jí)的工作。

  3.發(fā)揮學(xué)生干部的作用,提高學(xué)生自主管理水平

  加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),每月及時(shí)召開校學(xué)生會(huì)干部例會(huì),加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),以值周班制度的推行為抓手,開展學(xué)生干部交流座談會(huì),多進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),多發(fā)現(xiàn)存在問題,多提寶貴意見,從多方面提高他們的管理水平,增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí),提高他們的協(xié)調(diào)、管理合作等多方面的能力。制定學(xué)生會(huì)干部考核辦法,期中、期末,對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)、工作表現(xiàn)等全方面考核。

  (三)挖掘內(nèi)涵深度開發(fā),優(yōu)化“仁愛教育”系列活動(dòng)

  1.開展仁愛教育實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響

  本學(xué)期要持之以恒的開展好“仁愛教育”的常規(guī)活動(dòng),繼續(xù)做好月度仁愛事跡的評(píng)選工作,并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進(jìn)一步規(guī)范“仁愛班級(jí)”、“仁愛學(xué)生”的評(píng)選制度,結(jié)合月度仁愛事跡的評(píng)選,有機(jī)整合,使一中的仁愛精神融入到每一天的校園生活中。完成仁愛志愿服務(wù)大隊(duì)招新工作,依托仁愛志愿服務(wù)大隊(duì)重點(diǎn)開展對(duì)外志愿服務(wù)活動(dòng),聯(lián)系城港社區(qū)、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開展關(guān)愛孤殘、空巢送暖等活動(dòng),提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。配合黨委、工會(huì)開展年度仁愛事跡頒獎(jiǎng),總結(jié)一年來(lái)的仁愛事跡與人物,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校仁愛教育實(shí)踐活動(dòng),更好地將一中的仁愛教育落到實(shí)處。

  2. 深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動(dòng),編制項(xiàng)目手冊(cè)

  上學(xué)期,學(xué)生處以近幾年開展的仁愛系列實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)證基礎(chǔ),在整理大量材料的基礎(chǔ)上,初步生成了仁愛教育十大品牌活動(dòng)項(xiàng)目(仁愛典范、仁愛驛站、愛心接力、情系高原、愛心超市、仁愛講壇、愛滿校園、珍愛生命、愛心使者、仁愛助學(xué)),本學(xué)期將整合仁愛教育十大品牌活動(dòng)的項(xiàng)目名稱、特色內(nèi)容、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)設(shè)目標(biāo)、核心價(jià)值和組織要求等,做好相關(guān)文字、圖像及影像資料的序列化整理,形成檔案并編制仁愛教育活動(dòng)手冊(cè)。

 。ㄋ模╉攲釉O(shè)計(jì),圍繞“三力”開展素養(yǎng)工程

  圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的培養(yǎng),頂層設(shè)計(jì),開展富有文化氣息的校園活動(dòng),是學(xué)校開展學(xué)生素養(yǎng)工程的重要舉措,促進(jìn)學(xué)生改善思維方法,提高演講能力、形成優(yōu)雅禮儀。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

  1.做好“三力”培訓(xùn),提升綜合素養(yǎng)

  學(xué)期初,借助高一新生的入學(xué)教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)力專題培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力;在領(lǐng)導(dǎo)力方面,依托校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、班晨會(huì)、學(xué)生會(huì)培訓(xùn)等活動(dòng),給學(xué)生搭建平臺(tái),提供更多的鍛煉機(jī)會(huì);在溝通力方面,繼續(xù)推行以班級(jí)為單位的演講活動(dòng)和強(qiáng)化以禮儀、禮貌、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象展示活動(dòng)。

  2.編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)

  以學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開展系列活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,不斷提升學(xué)生的自學(xué)和自我規(guī)劃能力。聯(lián)系南通大學(xué)的專家學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo),對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行課程選修和專業(yè)選擇指導(dǎo),對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),就生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)、職業(yè)選擇等問題向?qū)W生提供指導(dǎo)性意見。在此基礎(chǔ)上依照學(xué)術(shù)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個(gè)方面,完整地建立起學(xué)生成長(zhǎng)檔案和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè),為學(xué)生的終身發(fā)展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料。力爭(zhēng)將我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進(jìn)、設(shè)備一流、工作到位、效果明顯”的示范性學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,并逐步壯大發(fā)展為學(xué)校特色項(xiàng)目,在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。

  3.開展文明禮儀教育

  圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù),突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。通過(guò)開展入學(xué)禮、“八禮四儀”文本學(xué)習(xí)宣講、道德講堂等主題活動(dòng),提升文明禮儀養(yǎng)成教育的效果。

  4.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

  社團(tuán)繼續(xù)延續(xù)以往模式,學(xué)期初,由高二年級(jí)老社長(zhǎng)向新高一團(tuán)支書和班長(zhǎng)介紹我校社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和成果,再由學(xué)生進(jìn)行選擇。繼續(xù)開設(shè)“人文”、“藝體”、“科技”、“政經(jīng)”等四大類社團(tuán),做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),建立(修改)社團(tuán)章程,制定計(jì)劃。本學(xué)期,要增加新生力量開設(shè)新社團(tuán),如繪畫社團(tuán),聘請(qǐng)中央美院繪畫基地老師來(lái)講課。繼續(xù)支持校級(jí)社團(tuán)建設(shè),尤其是一中電視臺(tái),新學(xué)期將在新高一年級(jí)招聘策劃、記者、后期制作、主持人等新生力量,確保電視臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量,力爭(zhēng)多出精品。校民樂社團(tuán)將在新高一招收新成員,加大培訓(xùn)力度和活動(dòng)層次。同時(shí)積極組織學(xué)生參加校外各級(jí)各類的藝術(shù)活動(dòng)與競(jìng)賽,比如“三獨(dú)”比賽、繪畫書法比賽等,充分發(fā)揮我校藝體特長(zhǎng)生的才能,鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的多元化。

  5.舉辦校園科技節(jié)

  配合教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié)。通過(guò)科技節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才,通過(guò)科技節(jié)集中展示我校各類科技活動(dòng)的優(yōu)秀成果,推動(dòng)我校科技教育的特色發(fā)展,提高我校的辦學(xué)品味。

  6.繼續(xù)開展榜樣勵(lì)志工程,以評(píng)促建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

  本學(xué)期,德育線將繼續(xù)開展榜樣勵(lì)志工程,以評(píng)促建,如期中的“十佳”、班級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng),期末的各類優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選,通過(guò)表彰、獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。進(jìn)一步挖掘榮玉秀、魏紀(jì)森獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)示范作用,提升“仁愛事跡”的榜樣勵(lì)志效果。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄。選擇20xx屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型,可以是學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生黨員、國(guó)際部學(xué)生及藝體特長(zhǎng)生等,通過(guò)他們成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的困難、取得的進(jìn)步以及收獲的成果,激勵(lì)、影響在校的學(xué)生,通過(guò)鮮活的朋輩教育提升教育的實(shí)效性。

  7.加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育

  梳理一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例,結(jié)合近年來(lái)學(xué)生較多觸及的違紀(jì)現(xiàn)象,列出學(xué)生絕對(duì)不允許觸碰的違紀(jì)行為,明確對(duì)應(yīng)的處罰,使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師做到心中有數(shù);結(jié)合新生入學(xué)教育,將開設(shè)安全與法制教育課程并予以考核,從一開始就規(guī)范在校學(xué)生的言行;定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)法制專家來(lái)校為學(xué)生做法制教育講座,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),規(guī)范自身行為。

 。ㄎ澹┩七M(jìn)常規(guī)德育活動(dòng),創(chuàng)新形式追求實(shí)效

  1.抓好升旗儀式,發(fā)揮教育功能

  及早設(shè)計(jì)和籌劃好每周的國(guó)旗下講話主題,形成計(jì)劃表,做到主題演講的教育最大化。選拔新一屆國(guó)旗班成員,務(wù)必做到新國(guó)旗班的成員既要有形象,又要有內(nèi)涵,是學(xué)生中的優(yōu)秀代表。組織好學(xué)生認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式活動(dòng),以莊嚴(yán)隆重的形式激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情懷。認(rèn)真培訓(xùn)國(guó)旗班和國(guó)旗下演講團(tuán)成員,提高升旗儀式質(zhì)量,豐富演講形式,充分發(fā)揮出每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)的教育意義。

  2.緊抓德育陣地,保障教育實(shí)效

  班會(huì)、晨會(huì)是德育工作的一個(gè)主要陣地,班主任要高度重視、充分利用這一教育陣地,使之正常化、制度化。本學(xué)期學(xué)生處要求班主任至少每月上一次主題班會(huì),學(xué)期末班主任工作常規(guī)檢查時(shí)要提供四份班會(huì)課教案?jìng)洳椤@贸繒?huì)或晚放學(xué)前的時(shí)間讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)進(jìn)行全班演講,班主任要精心安排,周密策劃,力求讓演講既鍛煉學(xué)生能力,又收到良好教育效果。

  3.加強(qiáng)誠(chéng)信教育,抓好考風(fēng)考紀(jì)

  誠(chéng)信是人的立身之本,高中學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀的形成階段,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,開展廉潔教育,有助于學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期將在期中、期末考試前,通過(guò)校會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,以誠(chéng)信考試為載體進(jìn)行誠(chéng)信教育。

  4.辦好青年黨校,加強(qiáng)共青團(tuán)工作

  高中的青年黨校是學(xué)生政治生活中重要的德育活動(dòng),本學(xué)期將選拔新高二中思想積極上進(jìn),在同學(xué)中有一定威望和公信力,綜合素質(zhì)較高的同學(xué)參加第29期青年黨校培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)月度團(tuán)干部會(huì)議,提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí),激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。繼續(xù)發(fā)展新團(tuán)員,在個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部推薦基礎(chǔ)上,確定三個(gè)年級(jí)團(tuán)員發(fā)展對(duì)象,并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。在開學(xué)初完成全校團(tuán)員登記注冊(cè)工作,完成新高一團(tuán)員材料收集整理工作和新高二團(tuán)員材料分類整理工作。

  5.精心搭建和諧互動(dòng)的家校教育平臺(tái)

  為了更好的了解學(xué)生,幫助學(xué)生全面發(fā)展,班主任、任課教師和家長(zhǎng)間應(yīng)形成交流、協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制。本學(xué)期要建立家長(zhǎng)參與學(xué)校教育制度,完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織形式和運(yùn)行規(guī)則。以一學(xué)年為周期,修訂完善我校家長(zhǎng)委員會(huì)章程,建立新一屆學(xué)校和年級(jí)兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)。制度性召開例會(huì)和專題會(huì)議,聽取學(xué)校工作報(bào)告,就學(xué)校工作提出意見和建議,研討家庭教育熱點(diǎn)問題等。使家長(zhǎng)能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)行使集體教育參與權(quán),促進(jìn)學(xué)校民主管理、支持教育教學(xué),提升家庭教育水平。

  6.扶貧助弱,做好助學(xué)金評(píng)比發(fā)放工作

  在已有的貧困生信息資料庫(kù)的基礎(chǔ)上,對(duì)全校三個(gè)年級(jí)全面梳理,審查受資助學(xué)生的實(shí)際情況,合理、準(zhǔn)確的予以資助,將助學(xué)款用在刀刃上,不浪費(fèi)一分錢。根據(jù)生活實(shí)際困難情況,分成特殊困難、困難、一般困難進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助。做好國(guó)家助學(xué)(即學(xué)校仁愛助學(xué))、教育主管部門資助、校榮玉秀助學(xué)基金、社會(huì)慈善資助、紅十字會(huì)博愛助學(xué)、希望工程助學(xué)等各級(jí)各類捐資助學(xué)。

 。┘訌(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧長(zhǎng)安校園

  1.校園安全管理工作

  校園安全管理。新學(xué)期校園安全管理工作,以國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為準(zhǔn)則,在“注重常規(guī)、注重細(xì)節(jié)、注重預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措,進(jìn)一步整改和完善校園安全管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校與珍惜生命主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái),教育幫助少數(shù)“煙民”學(xué)生,無(wú)論在校內(nèi)、校外都不吸煙;通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生會(huì)和值周班檢查等方式,專項(xiàng)整治接送學(xué)生車輛亂停、逆向行駛、在校門口掉頭等交通陋習(xí),避免校門口交通堵塞、意外交通事故的發(fā)生;加強(qiáng)門衛(wèi)管理,強(qiáng)化崗位培訓(xùn),督促嚴(yán)格履行門衛(wèi)工作責(zé)職,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任獎(jiǎng)懲考核制度,不斷提高門衛(wèi)管理水平;完善各職能部門處置與應(yīng)對(duì)安全工作的合作機(jī)制;組織校園安全隱患排查,引導(dǎo)人人參與安全管理,將全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合,將日常管理與重點(diǎn)整治相結(jié)合,消除安全隱患;開展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害避險(xiǎn)演練,完善重大氣象災(zāi)害和流行性疾病的監(jiān)控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案;加強(qiáng)學(xué)校綜合治理與安全檢查的力度,明確每個(gè)工作崗位的安全管理職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度;加強(qiáng)全校師生的安全教育與管理,特別是門窗關(guān)鎖和學(xué)生貴重物品的保管,以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師生安全教育,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí),全力營(yíng)造安全的校園環(huán)境,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

  2.寄宿生管理工作

  宿管科將以“加強(qiáng)管理力度,提升服務(wù)質(zhì)量,打造舒適、文明公寓”為目標(biāo),全面優(yōu)化寄宿生生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期將重點(diǎn)做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作,重點(diǎn)抓好晚自修紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、和寄宿生請(qǐng)假手續(xù)等工作,進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生“自我管理”要求,完善宿管員隊(duì)伍,管理再培訓(xùn),服務(wù)再提升;開展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競(jìng)賽和星級(jí)文明宿舍評(píng)比,妥善安排走讀生到校夜自修等項(xiàng)工作。

 。ㄆ撸┰鰪(qiáng)管理服務(wù)意識(shí),展現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)

  處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí),無(wú)論是管理干部,還是普通工作人員要明確自己的職責(zé)。治保室要協(xié)助校辦做好綜合治理工作,負(fù)責(zé)管理學(xué)校安保人員,保護(hù)學(xué)校校產(chǎn)安全,管理好進(jìn)出校門的車輛,確保校園安全有序。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作,建立好學(xué)生健康檔案,做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作,關(guān)心本校紅十字會(huì)工作。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案,開展學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團(tuán)體活動(dòng),要按時(shí)開放、熱情接待,保護(hù)學(xué)生的隱私。處室工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)電咨詢,使學(xué)生處成為展示一中良好形象的窗口之一。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  新的開始,新的希望.在牛年的學(xué)習(xí)部將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和廣大同學(xué)的支持下,學(xué)習(xí)部將繼續(xù)求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效的開展工作,爭(zhēng)取為學(xué)院,數(shù)學(xué)系,同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn).為大家營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛,我部對(duì)本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)作如下安排:

  一、常規(guī)工作:

  1、每三周定時(shí)開一次例會(huì),例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作,交流近來(lái)工作、生活等想法,并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排,如平時(shí)有重要事則召開臨時(shí)會(huì)議。收集和反映同學(xué)學(xué)習(xí)情況的信息。做學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)等各類相關(guān)調(diào)查,全面了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,反映學(xué)習(xí)氣氛。

  2、規(guī)范存檔。做好每次會(huì)議及活動(dòng)的記錄工作,且以書面及電子檔兩種形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,一便加強(qiáng)管理提高工作效率;另一方面可以積極配合系及學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  二、內(nèi)部建設(shè):

  1、加強(qiáng)制度建設(shè)。我部將在分組制度、例會(huì)制度、工作分工、聽政制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度和代部制(即由委員分組輪流代我部部長(zhǎng)之職一段時(shí)間)下提高委員的積極性、責(zé)任心和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

  2、加強(qiáng)與院、各系的學(xué)習(xí)部的聯(lián)系和交流。

  3、部門內(nèi)部活動(dòng)。組織本部門進(jìn)行戶外活動(dòng),加強(qiáng)本部成員間的交流。

  4、與兩會(huì)其他部門聯(lián)合舉行聯(lián)誼活動(dòng)(如爬山、比賽等),以增強(qiáng)部門間的交流。

  5、部?jī)?nèi)改革。針對(duì)上學(xué)期工作不到位的地方,將努力改進(jìn),力爭(zhēng)把工作做精,做細(xì),做好。保持部門熱情,激昂的氛圍下,積極創(chuàng)新工作思路,進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ),建設(shè)全面發(fā)展的優(yōu)秀部門。

  三、特色活動(dòng)

  為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)和實(shí)踐的需求,提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)部將定期舉行相關(guān)特色活動(dòng):

  1、“春暖花開”征文比賽

  活動(dòng)目的:為了豐富我系學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力,凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性;為我們的大學(xué)生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的箐箐校園。

  2、拔河比賽

  活動(dòng)主旨:積極,向上,團(tuán)結(jié),奮進(jìn),運(yùn)動(dòng),健康

  活動(dòng)目的:增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提高展現(xiàn)個(gè)人,集體風(fēng)采的.舞臺(tái)。通過(guò)拔河比賽。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝集力,使學(xué)生們體會(huì)集體的力量。

  3、講座活動(dòng):

  1)大學(xué)生的迷茫

  講座背景:很多大學(xué)生都在喊著自己的迷茫,沒有方向感,前途迷茫。卻不知道這其中的利害。

  2)創(chuàng)業(yè)起航講座

  講座背景:年輕的血液和蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神讓大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿創(chuàng)業(yè)的希望。但不是很清楚其利弊,創(chuàng)業(yè)的一些條件,創(chuàng)業(yè)的途徑,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)保護(hù)支持政策及創(chuàng)業(yè)中維權(quán)法律知識(shí)。

  形式:邀請(qǐng)深資人士和同學(xué)們交流其話題。

  以上是這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,我們會(huì)按活動(dòng)計(jì)劃安排本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。我們將盡自己的最大努力,組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng),緊密聯(lián)系其他個(gè)部門,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同做好各項(xiàng)工作,更好的為全系學(xué)生服務(wù)。為數(shù)學(xué)系的跨越式的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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