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以畢業(yè)為題的作文

時(shí)間:2024-01-08 18:20:08 題作文 我要投稿

以畢業(yè)為題的作文[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以畢業(yè)為題的作文[優(yōu)秀]

以畢業(yè)為題的作文 篇1

  20xx即將過去,對這一年,我有太多不舍,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級,小學(xué)生涯就剩下短短幾個(gè)月,以往期盼時(shí)間快點(diǎn)過去,而現(xiàn)在,卻越來越珍惜六年同學(xué)在一起的時(shí)光。

  20xx,這一年,我們奮筆疾書,為的是能在考試時(shí)能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)習(xí)成果一一展現(xiàn)出來。而升入六年級,學(xué)習(xí)壓力越來越大,要面對的東西越來越多,班級考試的成績也越來越不如人意。

  老師走進(jìn)教室,將手中的一沓試卷重重地砸在講臺(tái)上,滿臉的陰霾,英語考試一定又考砸了!每次發(fā)試卷時(shí)老師總會(huì)拿我們班與五班作比較。是的,我們不得不承認(rèn),五班的英語是很好,但也不能說我們班一無是處。20xx,這一年,是無奈。

  20xx,這一年,我們留下的,更是歡笑。升入六年級,課間寶貴的十分鐘休息時(shí)間便成了我們的.天下,只要老師不來,吵鬧聲就不斷,班里的一些人也就此當(dāng)了偵察兵,只要看到老師的影子,立馬沖進(jìn)教室大喊:老師來了!教室里的同學(xué)也就立馬準(zhǔn)備好書本,等待老師駕到。20xx,這一年,是快樂。

  20xx即將過去,希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時(shí)光永存!

以畢業(yè)為題的作文 篇2

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的.。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆!钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎!有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

以畢業(yè)為題的作文 篇3

  畢業(yè)十年后,我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計(jì)師。我坐在辦公桌前面,發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄,腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗、帥氣的笑臉。自言自語的`說道:該回去看看啦!都十年啦。我來到了校門口,用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門,回想起小時(shí)候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星,回想起自己在國旗下許下的誓言,那一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,神情變得十分嚴(yán)肅。來到那寬闊的籃球場,拿起了一個(gè)球,向球籃投了進(jìn)去,YES!球進(jìn)了!我仿佛看見了:那一個(gè)又一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的過人動(dòng)作,那一個(gè)又一個(gè)讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦,坐在椅子上仿佛看見了一個(gè)傻傻的我,感覺到了惡作劇的威力,聽見了小動(dòng)作的聲音。來到了離別時(shí)的那個(gè)操場仿佛聽見了離別時(shí)的祝福,微風(fēng)吹過仿佛又是離別時(shí)的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識(shí)。珍惜那珍貴的友情吧!否則等到失去時(shí)就已經(jīng)晚了。

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