[優(yōu)選]夸夸的同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。

夸夸的同學(xué)的作文1

　　今天我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長(zhǎng)，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來露出一對(duì)可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個(gè)小小的書迷，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識(shí)雜志，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書庫(kù)，她看過的書總是能過目不忘，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。

　　她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來玩耍的時(shí)候，她手里總會(huì)捧著一本書跟我會(huì)合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時(shí)候，她手上總是少不了書，她對(duì)書可以說是愛不釋手。在快要放假的時(shí)候我問她假期想買什么，她毫不猶豫地回答說：“我想買書。”

　　黃佳苗不但愛看書，而且看書的時(shí)候也很專心，無論身邊有多大的動(dòng)靜都不會(huì)分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一兩個(gè)小時(shí)，其余的`時(shí)間都在和書打交道。

　　有一天我們?cè)谏弦还?jié)體育課的時(shí)候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰(shuí)知道，我一轉(zhuǎn)眼她就消失得無影無蹤了�！八龝�(huì)去哪里呢？”“一定是去看書了！”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個(gè)位置上聚精會(huì)神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒有聽見，我走到她面前，她看到我說：“你干嘛？”我就說：“你猜猜”。我微笑前面對(duì)著她，她看了看自己的手表對(duì)我說：“呀！不早啦！”我又說“你才知道”。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)以博覽群書為目標(biāo)的人。你們說，這么優(yōu)秀的同學(xué)，我該不該夸夸她呢？

夸夸的同學(xué)的作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。

　　成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來欺負(fù)成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜，因?yàn)樗�是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負(fù)她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對(duì)我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的`好同學(xué)因?yàn)槲�，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來就連我們班男生十個(gè)都打不過！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。

　　成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

　　成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！

　　我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

夸夸的同學(xué)的作文3

　　胥曉依是我的同班同學(xué)，也是我上樓的鄰居。今天，我要夸夸她！

　　胥曉依特別愛畫畫。記得有一次，我到她家玩，進(jìn)入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫掛在墻上，畫中，她用水彩、臘筆等涂顏色時(shí)，一丁點(diǎn)兒都沒有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子，一般情況下，她畫完一幅畫后又會(huì)拿出張紙重新畫。漸漸地，她畫畫的水平越來越好了。上美術(shù)課時(shí)，她的'作品都得優(yōu)秀，我十分羨慕！因?yàn)槲业漠嫼苌儆羞^優(yōu)秀這個(gè)成績(jī)。

　　力氣大是胥曉依第二個(gè)特點(diǎn)。有一次，我跟她在小區(qū)玩氣球，我們互相拍，我先向她拍去，她再向我拍來，誰(shuí)知?dú)馇蜻�沒拍幾下，在她手上竟然“嘭”地一聲爆了，你說她力氣大不大！后來，我又從家里拿了一個(gè)氣球，胥曉依吹氣球，不到5秒，這氣球就被她吹得滾圓，胖嘟嘟。

　　胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩，她就會(huì)給我巧克力或桔子之類的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在樓上看動(dòng)畫片，她看見我來了，就叫我跟她一起到樓上看電視，分享動(dòng)畫片的樂趣�？蛇^了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見了，我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn)，原來，她在拿桔子��！她看我下來了，便從袋子里又拿出一個(gè)大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享��？

　　一位愛畫畫、力氣大、善分享的胥曉依，不得不讓我豎起大拇指。

夸夸的同學(xué)的作文4

　　只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會(huì)看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好夸夸她。

　　說起高采彤，我的腦海就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽(yáng)光的`照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因?yàn)橐郧拔覀兂�越組總是落后，老師把她從陽(yáng)光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護(hù)者小組的榮譽(yù)。

　　她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級(jí)的成績(jī)不太好，但是到了四年級(jí)，成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，在月考中數(shù)學(xué)取得了好成績(jī)，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊(duì)委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長(zhǎng)換掉讓她來當(dāng)了，我相信，她一定會(huì)把我們組管理得特別好的。

　　她在當(dāng)組長(zhǎng)方面有什么不懂的地方會(huì)跑來及時(shí)的問我，組員中誰(shuí)有不會(huì)或不懂的問題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，她的這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會(huì)借給他，不會(huì)兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，今后我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以后要和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　她是一個(gè)性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

夸夸的同學(xué)的作文5

　　我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的XXX。

　　她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長(zhǎng)在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛心的小姑娘。

　　為什么說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗�不�?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，XXX看到后，急沖沖地游過去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的.小男孩救了上來……大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！

　　XXX不但有愛心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。

　　有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂�家。到了她家以后，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。

　　這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的XXX，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文6

　　我的同學(xué)有很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)。其中我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)叫陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。

　　陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀！一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他是我們班識(shí)字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向他請(qǐng)教，他也很耐心地教大家。

　　記得那是一年級(jí)的一天下午，最后一堂課，田老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌子，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說：“王子軒，給你！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀！他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說：“謝謝你，你真是雪中送炭�。　蔽疫B忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真最好的一幅畫了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對(duì)他說：“謝謝你”。陳宇豪回答道“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話，還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

　　我為他樂于助人的精神，點(diǎn)贊！

夸夸的同學(xué)的作文7

　　我們班有位擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛的小嘴巴，白皙的皮膚非常惹人愛。你猜他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是候俊威。

　　俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)非常多，請(qǐng)聽我給大家介紹吧……

　　他是一個(gè)非常有愛心，非常友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數(shù)學(xué)，不久就發(fā)來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的'路上，我在想象著如何應(yīng)對(duì)要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評(píng)了一通，還差一點(diǎn)就要對(duì)我動(dòng)手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰(shuí)叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學(xué)校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵(lì)我說：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭(zhēng)取考好來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話記在了心間。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向非常好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績(jī)，這與他平時(shí)認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。

　　他還是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的小男子漢。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認(rèn)真查找原因，更加努力學(xué)習(xí)。

　　他的優(yōu)點(diǎn)太多，非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的非常多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步！

夸夸的同學(xué)的作文8

　　“五十五個(gè)孩子，五十五張笑臉，五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)頂呱呱，讓我來夸夸他們吧！

　　語(yǔ)樂魚樂：她的成績(jī)是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級(jí)的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級(jí)第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績(jī)總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級(jí)第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學(xué)的時(shí)候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當(dāng)時(shí)的'她也是如此的好，沒錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。

　　峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個(gè)組員成功的當(dāng)上了組長(zhǎng)，由原來的年級(jí)100多名到了第3名！沒錯(cuò)，他就是我們班待任班長(zhǎng)——宋亞軒。

　　子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的��！他長(zhǎng)著一張娃娃臉，似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績(jī)也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉?jí)的前幾名�？芍^是文武雙全啊！他就是——王子軒。

　　庚容筆錄：他可能是我們班聽課時(shí)間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當(dāng)中，總能獲得前幾的名的好成績(jī)！我就想問一句：“師兄，你咋學(xué)的？”

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　　“五十五個(gè)兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”

夸夸的同學(xué)的作文9

　　在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說：跳舞、唱歌、畫畫，樂于助人……當(dāng)然，我的同學(xué)——官飛也不例外，現(xiàn)在，就讓我來夸一夸他愛畫畫的閃光點(diǎn)吧！

　　官飛是一個(gè)性格十分開朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾來學(xué)校，她還長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現(xiàn)在就讓我來說一說她的.畫畫閃光點(diǎn)吧！

　　那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來到了官飛的座位旁，邀請(qǐng)她來跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒完成，她無所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒做完，其他的任何事情她都不會(huì)做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。

　　我開始跟她說話，說話時(shí)的聲音軟綿綿的，因?yàn)槲覐拈_始就知道她不會(huì)來，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！肮亠w，來跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒用，無論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。

　　雖然官飛并沒有跟我們玩，但我仍然想夸她，因?yàn)樗�那種堅(jiān)定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文10

　　我們班上有一位中隊(duì)委，她叫康瑩瑩，她既是一個(gè)特別大方的人，也是一個(gè)特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。

　　有一次，她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來分給大家吃，她對(duì)老師說：“老師，這是我從家鄉(xiāng)帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時(shí)也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個(gè)特別大方的人�。　�

　　老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開心極了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩�！�

　　康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我?guī)�來給大家的。”

　　大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對(duì)大家的愛。這一天我們班的同學(xué)可開心了。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽(yáng)光少年，同學(xué)們用自己的目光掃視了一下，認(rèn)為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認(rèn)真，所以幾乎都投她的'票。老師也認(rèn)為她很棒，決定把陽(yáng)光少年給康瑩瑩�？删驮谶@時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經(jīng)當(dāng)過陽(yáng)光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺得她很棒！”老師和同學(xué)們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當(dāng)了陽(yáng)光少年。讓康瑩瑩當(dāng)上了中隊(duì)委。

　　這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。

夸夸的同學(xué)的作文11

　　她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下頭有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動(dòng)人。她成績(jī)優(yōu)秀，誠(chéng)實(shí)守信，愛幫忙同學(xué)，同學(xué)們都十分喜歡她。

　　她異常愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，之后影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿�，愛講書，所以她寫的作文生動(dòng)趣味，形象逼真，仿佛畫面都展此刻眼前。

　　她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，十分優(yōu)美。每一天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個(gè)比較一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對(duì)我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會(huì)越來越好�！甭犃怂�的話，寫起字來感覺就是不一樣。，

　　她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間，我們倆個(gè)總是在一齊復(fù)習(xí)，我給她背背語(yǔ)文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語(yǔ)句子題，一齊并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)教師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的'鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動(dòng)，我慶幸有一位這樣的好友。

　　在她的帶動(dòng)下，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動(dòng)，讓自我更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長(zhǎng)——?jiǎng)⒆淤t。

夸夸的同學(xué)的作文12

　　今天我要夸一夸我的同學(xué)，也就是我的好朋友小向。她是一個(gè)很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學(xué)習(xí)好，膽子大，而且也很善良。

　　首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。因?yàn)槲业谝淮蝸淼揭粋�(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)別的同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)，自己又不善于交際，所以有一段時(shí)間課間時(shí)間就是一個(gè)人玩，覺得不知道怎么融入到新同學(xué)們的`友情中。

　　是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路，所以一天放學(xué)后，小向就主動(dòng)過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動(dòng)，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。

　　除此之外，小向還是一個(gè)“愛打抱不平”的膽大的女生。

　　平時(shí)在班級(jí)里也有一些很調(diào)皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負(fù)比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥耐瑢W(xué)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，個(gè)子不高的小向就會(huì)跳出來，跟他們對(duì)著干，替那些被欺負(fù)的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢(shì)，也讓那些男孩對(duì)她心中佩服，也就沒再打鬧。

　　善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，她身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也很開心有這個(gè)一個(gè)好朋友。

夸夸的同學(xué)的作文13

　　蔣妮燁是我們班上的好同學(xué)，她是學(xué)習(xí)委員，她不僅學(xué)習(xí)好，在工作上面還很負(fù)責(zé)，還是老師的小幫手，常常被老師們表?yè)P(yáng)，是我們的榜樣。他體育也很棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班級(jí)爭(zhēng)光。

　　現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，蔣妮燁非常抓緊時(shí)間，數(shù)學(xué)袁老師讓我們把試卷上的一張卷子做完，而她在一個(gè)晚自修里把整本做完了。那時(shí)是袁老師晚自修，袁老師在黑板上寫上今天的`作業(yè)，蔣妮燁一看到，立刻提起筆來，開始寫作業(yè)。那時(shí)，許多人還欠袁老師作業(yè)呢。別人東張西望的，一會(huì)兒跟著個(gè)人說說話，一會(huì)兒跟那個(gè)人玩玩游戲。而將你也一點(diǎn)都不受干擾，專心致志的寫那張?jiān)嚲怼？斓?：00時(shí)，蔣妮燁跑到講臺(tái)上，對(duì)老師說：“我做完了！”他又跑回座位，繼續(xù)做下一張，同桌找她玩，他沒有搭理同桌。到了7:10時(shí)，他就又跑上去，對(duì)袁老師說：“我整本做完了�！庇峙芑刈�位，津津有味地看起課外書來。

　　蔣妮燁還很關(guān)心集體�，F(xiàn)在我們學(xué)校正在回收牛奶盒。有一次，蔣妮燁的作業(yè)做完了，就很主動(dòng)的和王靜妍開始整理牛奶盒，把“不合格”的牛奶盒一個(gè)一個(gè)的挑出來，再十個(gè)十個(gè)的捆起來，最后把“不合格”的牛奶盒剪好，再十個(gè)十個(gè)的捆起來，弄得很細(xì)致、很認(rèn)真。

　　我要向蔣妮燁學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

夸夸的同學(xué)的作文14

　　我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。

　　傅豪的閱讀量絕對(duì)是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對(duì)未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的.事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家�？晌医辛藥状危�他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“�。俊憋@然，他被我的獅吼功嚇著了�！案墒裁创蠛鸫蠼校俊彼�邊看書邊對(duì)我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了�！笨粗�他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無奈一笑�！澳阍俨蛔�，月亮就要上班了�！蔽倚χ�說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。

　　有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边�有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　這就是傅豪，一個(gè)熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛上書籍。

夸夸的同學(xué)的作文15

　　她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動(dòng)人。她成績(jī)優(yōu)秀，誠(chéng)實(shí)守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。

　　她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿�，愛講書，所以她寫的作文生動(dòng)有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。

　　她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個(gè)對(duì)比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對(duì)我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會(huì)越來越好�！甭犃怂�的話，寫起字來感覺就是不一樣。，

　　她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間，我們倆個(gè)總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語(yǔ)文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語(yǔ)句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的.鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動(dòng)，我慶幸有一位這樣的好友。

　　在她的帶動(dòng)下，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動(dòng)，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長(zhǎng)——?jiǎng)⒆淤t。

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