小猴學(xué)藝作文通用[2篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小猴學(xué)藝作文1

　　一天，小猴在上學(xué)，老師教它們寫作文，小猴不會寫作文，想讓小兔教它寫作文，小兔說：好，不過有一點(diǎn)點(diǎn)難。小兔又說：你能堅(jiān)持住嗎？小猴說：我能堅(jiān)持住。于是，小兔就叫小猴寫作文。過了一會，小猴感覺手和胳膊都有一點(diǎn)麻，小猴說：這太難了，我不學(xué)了。

　　小猴聽見喜鵲吹喇叭可好聽了，小猴跑過去對喜鵲說：喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？喜鵲說：可以呀，不過想學(xué)的話，那有一點(diǎn)點(diǎn)難，你能行嗎？小猴說：我能行的。于是，喜鵲就教小猴。過了一會，小猴感覺腿和腳都有一點(diǎn)酸，小猴說：我不想學(xué)了。于是，小猴就又放棄了。

　　小猴走著走著，看見小鹿跑步很快，小猴對小鹿說：小鹿你能教我跑步嗎？小鹿對小猴說：可以，不過有點(diǎn)難，你能行嗎？小猴說：我可以的'。于是小鹿就教小猴。過了一會，小猴覺得很累，于是也放棄了。

　　森林比賽的時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎，最后小猴沒得獎，它很傷心。

　　這個(gè)故事告訴我們做事不要放棄，要堅(jiān)持。

小猴學(xué)藝作文2

　　小猴子跳跳活潑機(jī)靈，從來不愛學(xué)習(xí)，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想?yún)⒓�，所以他決定去拜師學(xué)藝。

　　跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團(tuán)，腦袋也像要爆炸一樣難受。

　　這時(shí)，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學(xué)吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的`音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學(xué)習(xí)的興致。

　　后來跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運(yùn)動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅(jiān)持不住了。

　　才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。

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