實施方案（通用17篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的實施方案，歡迎大家分享。
實施方案 1
一、指導(dǎo)思想
“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是人們?nèi)〉弥R和技能的'重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵學(xué)生平時要注意積累習(xí)作素材，同時促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評比活動。在評比過程中每個語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：
二、總體安排 ：
1、活動主題：學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報展覽。
2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
3、時間安排：20xx.06.14下午。
4、評比地點：教導(dǎo)處
三、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組 長：xx
副組長：xx
組 員：全體班主任
四、活動規(guī)則 ：
1、以班級為單位組織。
2、按照年級順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點指定位置進(jìn)行展覽。
五、讀書筆記評分標(biāo)準(zhǔn) ：
以“公平、公正、公開”為基本原則。優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：
筆記本封面、封底整潔，不卷角（1分）
手抄報內(nèi)容豐富、思想健康（2分）
標(biāo)明日期和標(biāo)題，題目（1分）
書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范 （1分）
筆記數(shù)量達(dá)到要求（2分）
對學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義（2分）
實施方案 2
為深入貫徹省、市、區(qū)林業(yè)工作會議精神，扎實推進(jìn)我西街街道20xx年城鄉(xiāng)綠化工作，圓滿完成各項造林綠化目標(biāo)任務(wù)，全面提升城鄉(xiāng)綠化整體水平，開創(chuàng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)新局面，根據(jù)區(qū)農(nóng)林委的安排部署，結(jié)合我街道實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全市“五五戰(zhàn)略”和建設(shè)“五宜”城區(qū)目標(biāo)，按照全市工作部署和區(qū)農(nóng)林委具體工作安排，以打造東山旅游帶為抓手，突出“村莊單位綠化上特色、通道綠化上水平”重點，做到造林與旅游相結(jié)合、造林與惠民相結(jié)合、造林與美化家園想結(jié)合、造林與提升形象相結(jié)合，進(jìn)一步提高我區(qū)城鄉(xiāng)綠化水平。
二、總體任務(wù)
�。ㄒ唬┤晖瓿闪x務(wù)植樹4.2萬株，其中荒山造林25畝；
�。ǘ﹦�(chuàng)建一個市級園林化單位、小區(qū)，一個區(qū)級園林化單位、小區(qū)；
�。ㄈ┩瓿奢爡^(qū)各社區(qū)（菜場）、各單位的裸露地面綠化。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿹屪ゾG化時間。各社區(qū)（菜場）要根據(jù)任務(wù)安排，提前做好準(zhǔn)備工作，倒排工期，把握時間節(jié)點，抓住最佳綠化時機(jī)，確保在最宜時節(jié)開工建設(shè)。
（二）注重質(zhì)量景觀。要本著“高、大、密、厚、多、彩”的種植原則，有主有次、搭配得當(dāng)，堅持喬、灌、花、草藝術(shù)配置，高、中、低立體綠化，點、線、面全面推進(jìn)，量、景、質(zhì)特色分明，做到科學(xué)規(guī)范、保栽�；�，一次成型、一次成景，后期養(yǎng)護(hù)管理要到位達(dá)標(biāo)。
（三）抓好施工安全。要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真落實安全施工責(zé)任制，嚴(yán)格按照設(shè)計方案施工，堅決執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕各類安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模┝x務(wù)植樹。今年區(qū)綠化委不在組織統(tǒng)一收取綠化費，下達(dá)到各社區(qū)（菜場）的'義務(wù)植樹任務(wù)，可在保證完成人均3-5株任務(wù)的前提下創(chuàng)新方式，對拒不履行義務(wù)的單位和個人，由有關(guān)部門做出相應(yīng)的處罰。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格監(jiān)督獎懲。區(qū)監(jiān)察局要對造林綠化情況進(jìn)行全程跟蹤督辦，對進(jìn)展緩慢、不及時協(xié)調(diào)解決問題的社區(qū)予以通報批評，同時要將完成情況納入年度目標(biāo)責(zé)任考核范圍，嚴(yán)格考核獎懲。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
各社區(qū)（菜場）一把手為第一責(zé)任人，要在街道統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實區(qū)農(nóng)林委造林綠化行動的一系列工作部署，嚴(yán)格按照各自任務(wù)分解和工作職責(zé)，采取得力措施、科學(xué)組織、強(qiáng)力推進(jìn)、不折不扣落實好各項工作任務(wù)。
街道綠化工作領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
略
五、時間要求
（一）20xx年4月初，組織力量全面啟動造林綠化工程；
（二）20xx年4月底，造林綠化重點工程任務(wù)基本結(jié)束。5月15日前，園林生態(tài)單位創(chuàng)建工作基本結(jié)束。區(qū)造林綠化指揮部辦公室組織檢查驗收；
�。ㄈ�20xx年7月15日—8月30日，開展雨季造林（荒山）補(bǔ)植補(bǔ)種工作；
（四）20xx年10月20日—12月30日，開展秋冬季造林，組織補(bǔ)植補(bǔ)種，迎接市政府檢查驗收。
實施方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院臨床用血管理，推進(jìn)臨床科學(xué)合理用血，保護(hù)血液資源，根據(jù)《xx省20xx年三級醫(yī)院評價要點》的要求，結(jié)合我院實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
珍惜血液資源，保障患者安全。在臨床輸血實踐中，必須開展血液保護(hù)，從而最大限度降低輸血風(fēng)險，提高輸血質(zhì)量。這對進(jìn)一步減少輸血傳播疾病和輸血不良反應(yīng)，防止因大量輸血引發(fā)的免疫抑制、術(shù)后感染和癌癥轉(zhuǎn)移等并發(fā)癥，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩ㄟ^各種方法，保護(hù)和保存血液、防止丟失、破壞和傳染，并有計劃地管理好、利用好這一天然資源。
�。ǘ┍M量做到少出血、少輸血、不輸血和自體輸血，減少輸血風(fēng)險，節(jié)省寶貴血液資源。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格掌握輸血適應(yīng)證。
�。ǘ� ）減少失血：這是減少異體輸血的關(guān)鍵。完善、徹底的外科止血是減少手術(shù)失血的關(guān)鍵。認(rèn)真處理任何出血，防止長時間手術(shù)創(chuàng)面的廣泛滲血。調(diào)整手術(shù)體位和使用止血帶，局部應(yīng)用止血藥物、術(shù)中控制性低血壓等均為減少失血有效措施。微創(chuàng)外科手術(shù)（如腔鏡手術(shù)）能夠顯著減少出血。
�。ㄈ┳泽w輸血：自身輸血有貯血式自身輸血、急性等容血液稀釋和回收式自身輸血等3種方法。
1、貯存式自身輸血：術(shù)前一定時間采集患者自身的血液進(jìn)行保存，在手術(shù)期間輸用，只要患者身體情況較好，Hb > 110g/L或Hct > 0.33，行擇期手術(shù)，患者簽字同意，適合貯存式自身輸血。
2、急性等容血液稀釋：在麻醉后、手術(shù)主要出血步驟開始前，抽取患者一定量自身血液，保存?zhèn)溆�，同時輸入膠體液或等滲晶體液補(bǔ)充血容量，使血液適度稀釋，降低Hct，減少手術(shù)出血時血液有形成分的`丟失，再根據(jù)術(shù)中失血及患者情況，將自身血回輸給患者。患者身體情況較好，Hb > 110g/L或Hct > 0.33，估計術(shù)中有大量失血的，可以考慮進(jìn)行急性等容血液稀釋。
3、回收式自身輸血：是指用血液回收裝置，將患者體腔積血、手術(shù)失血及術(shù)后引流血液進(jìn)行回收、抗凝、濾過、洗滌等處理，回輸給患者。血液回收必須采用合格設(shè)備，回收處理的血必須達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)盡可能將體外循環(huán)后的機(jī)器余血回輸給患者。
�。ㄋ模┭罕Ｗo(hù)藥物的應(yīng)用：
1、術(shù)前使用紅細(xì)胞生成素或維生素K。
2、預(yù)防性應(yīng)用抗纖溶藥（6-氨基己酸、抑肽酶）。
3、應(yīng)用重組因子Ⅶ激活物對大型手術(shù)的困難止血具有顯著療效。
實施方案 4
按照國家、省市關(guān)于大力開展既有居住建筑節(jié)能改造工作的有關(guān)要求，我單位經(jīng)過深入調(diào)查研究，廣泛宣傳發(fā)動，擬對臨沭縣興大街東段金明寓小區(qū)住宅樓進(jìn)行節(jié)能改造，為保障改造工作的順利進(jìn)行，特制定如下實施方案：
一、臨沭縣金明寓小區(qū)住宅樓的基本情況
1、住宅樓區(qū)位、建筑年代及建筑規(guī)模
小區(qū)（住宅樓）位于臨沭縣興大街東段，始建于20xx年，小區(qū)共有 16 棟住宅樓，建筑面積 4.5 萬平方米。
2、住宅樓現(xiàn)狀
�。�1）住宅樓外維護(hù)結(jié)構(gòu)情況：該項目既有磚混結(jié)構(gòu)也有框架結(jié)構(gòu)，原設(shè)計沒有考慮建筑節(jié)能的要求，建筑物外墻使用了240厚燒結(jié)普通磚，外刷水刷石，外窗采用了鋁合金單層玻璃窗，屋面、地下室等均未采取有效的保溫隔熱措施，導(dǎo)致建筑物的能耗指標(biāo)較高，冬冷夏熱，居住舒適度差，同時屋面、外墻、門窗等防水處理較差，部分住戶墻體及屋面已出現(xiàn)開裂、滲漏、發(fā)霉等現(xiàn)象，大部分外窗窗框及防盜窗已銹蝕，門窗氣密性較差，已影響到住宅樓正常的使用功能，絕大多數(shù)住戶對住宅樓進(jìn)行節(jié)能改造的意愿強(qiáng)烈，盼望能及早安排統(tǒng)一實施節(jié)能改造。
�。�2）住宅樓供暖：住宅樓室外供熱管網(wǎng)由于當(dāng)時對供熱管道防腐、保溫處理標(biāo)準(zhǔn)較低，施工質(zhì)量較差，經(jīng)過多年的使用，許多管道腐蝕、跑冒漏滴以及熱損失嚴(yán)重，同時由于小區(qū)內(nèi)采暖系統(tǒng)為傳統(tǒng)單管串聯(lián)散熱器采暖系統(tǒng)，不能夠進(jìn)行熱計量和室溫調(diào)節(jié)，熱網(wǎng)水利失調(diào)嚴(yán)重，樓與樓之間、戶與戶之間供熱不平衡，室內(nèi)舒適度較差，已嚴(yán)重影響了居民的正常生活，因此節(jié)能改造工作勢在必行。
二、節(jié)能改造目標(biāo)
目標(biāo)：本項目實施節(jié)能改造后，住宅樓總體節(jié)能要達(dá)到山東省居住建筑50%以上節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，管網(wǎng)調(diào)節(jié)更為合理，滿足供熱計量要求，使建筑物的能耗水平和居民能耗支出大幅度降低，室內(nèi)熱舒適度大幅度提高，建筑物外觀整潔美觀，環(huán)境優(yōu)美，與住宅樓所處的地理位置和地位更加協(xié)調(diào)。
三、節(jié)能改造技術(shù)方案
根據(jù)住宅樓目前的基本情況，本著投資成本低、節(jié)能效果明顯且對環(huán)境影響小、居民干擾少、安裝工藝便捷的原則，特制定改造方案如下：
1、外墻、屋面節(jié)能改造：建筑物外墻采用4cm膨脹聚苯板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)進(jìn)行改造；屋面改造的要求：①20厚混合砂漿②100厚鋼筋砼屋面板③40厚水泥珍珠巖找坡④20厚水泥砂漿找平⑤45厚硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料⑥細(xì)石混凝土找平層⑦防水層。通過對外墻、屋面進(jìn)行保溫處理，消除建筑物目前存在的保溫隔熱性能差、滲漏缺陷，增加外維護(hù)結(jié)構(gòu)的`保溫隔熱性能。
2、外窗改造：在原有外窗外側(cè)增加一層80系列塑鋼單層玻璃窗與原窗間隔100mm。
3、樓宇門改造：樓宇門應(yīng)選用集保溫隔熱、防火、防盜等功能于一體的單元門。
4、室內(nèi)采暖系統(tǒng)改造：室內(nèi)采暖系統(tǒng)每戶安裝熱計量表和自動溫控閥，達(dá)到分戶控制、單戶計量及室內(nèi)溫度自動調(diào)節(jié)功能，達(dá)到按用熱量收費的條件。
5、熱源及室外供熱管網(wǎng)改造：對小區(qū)換熱站應(yīng)增設(shè)自動變頻裝置和氣候補(bǔ)償裝置，加裝熱計量總表。更換不符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求的供熱管網(wǎng)或?qū)υ芫W(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行保溫處理，對小區(qū)供熱管網(wǎng)進(jìn)行平衡改造，使小區(qū)供熱管網(wǎng)達(dá)到節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、改造項目資金籌集方案
按照國家和省有關(guān)既有居住建筑節(jié)能改造的規(guī)定，節(jié)能改造所需資金按照中央、省市、單位、居民共同承擔(dān)的原則進(jìn)行籌集，資金籌集方式如下：
1、積極爭取中央財政45元/平方米的補(bǔ)助資金和市級財政30元/平方米的獎勵資金（注：按照改造要求完成三項全改內(nèi)容）；
2、單位擬安排一定比例的改造資金對改造項目進(jìn)行補(bǔ)助，以帶動住戶的改造積極性；
3、各受益住戶不承擔(dān)節(jié)能改造資金。
五、保障措施
1、加強(qiáng)節(jié)能改造工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。明確節(jié)能改造組織單位，由節(jié)能改造組織單位負(fù)責(zé)項目的實施和實施過程管理。成立由物業(yè)管理中心（業(yè)主委員會）、業(yè)主代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，及時協(xié)調(diào)解決節(jié)能改造工作中遇到的問題，并對改造項目的工程進(jìn)度、材料（設(shè)備）質(zhì)量、工藝要求、資金使用情況等進(jìn)行監(jiān)督管理。
2、積極做好節(jié)能改造的宣傳發(fā)動工作。讓住戶了解節(jié)能改造工作的目的、意義，當(dāng)前國家節(jié)能改造的政策、技術(shù)措施以及節(jié)能改造產(chǎn)生的住戶經(jīng)濟(jì)效益和社會節(jié)能減排效益，提高住戶參與節(jié)能改造的積極性和主動性。
實施方案 5
XX 年度水利建設(shè)總?cè)蝿?wù)為：計劃開工水利工程 3800 處，計劃完成土石方395 萬方，計劃完成勞動工日 415 萬個，完成投資 3200 萬元。具體的任務(wù)：
一、病險山塘水庫治理
我縣今年遭受了“715”特大洪災(zāi)計劃治理病險水庫和因洪災(zāi)受損出險水庫 15 座治理資金達(dá) 2570 萬元（小一型 8 座，小二型 7 座）、因洪災(zāi)受損出險骨干塘 17 座治理資金達(dá) 50 多萬元（行廊鎮(zhèn)清水塘、坦坪鄉(xiāng)的西雙灣等）。其中江里水庫和謝家水庫因洪水受損出險，上級以特大防汛費各投資 5 萬元外，其余 13 座水庫和山塘治理資金以自籌為主。
二、人畜飲水解困項目投入力度加大
今年我縣遭受了“715”特大洪災(zāi)，陶家河沿岸村莊的人飲因受到上游臨武縣采礦的污染已不能飲用，需解決 10 個村一個茶場共計 6869 人的人飲困難，需投入資金共達(dá) 410 萬元。目前，已完成石坡頭、統(tǒng)水山、大泉三個村1194 人飲困難，完成投資近 100 萬元，其余 7 個村和行廊茶場已完成初設(shè)，正在實施。
三、水毀工程修復(fù)
1、水庫的水毀渠道
�。�1）泮頭水庫水毀渠道 13 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 489 萬元，其中總西干渠田心鄉(xiāng)白子洞倒虹吸管出口渠垮方內(nèi)坡長約 100 米、外坡長 3 處計 60 米修復(fù)資金合計約 40 余萬元,目前石橋鎮(zhèn)已完成工程投資 21 萬元；總西干渠草塘段余下近 60 米長需 21 萬元；總西干渠躍進(jìn)段沉陷段興建土渡槽需 80 萬元。
�。�2）盤江水庫水毀渠道 19 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 353 余萬元，其中低涵總干 0570 至 1026 長 556 米修復(fù)資金需 53 萬元；右干渠 6085 至 6185 段修復(fù)資金需 40 萬元。
�。�3）觀音山水庫水毀渠道 1 處，渠首段長 80 米需修復(fù)資金 20 萬元。
�。�4）千家洞水水庫水毀渠道 38 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 萬元,其中中干渠長 85 米需修復(fù)資金 20 萬元。
�。�5）油榨灘水輪泵站水毀渠道 16 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 160 萬元,其中1300 至 1430 需修復(fù)資金 68 萬元。
2、水毀電排 38 處、10 處水輪泵站修復(fù),需恢復(fù)資金共達(dá) 506 萬元（其中油榨灘水輪泵站的修復(fù)需資金 160 萬元，石橋鎮(zhèn)上坪水輪泵站攔河壩修復(fù)投資約 30 萬元，其資金來源為省廳 20 萬元、鎮(zhèn) 5 萬元、縣財政 5 萬）。
3、水毀河壩 5 處需恢復(fù)資金共達(dá) 212 萬元，陶家河的茶場、旨背、康里河壩被沖毀，舂陵河的下車、麻地河壩均在“715”特大洪災(zāi)嚴(yán)重受損。
四、縣城防洪洪工程
百泉溪全長 ，其中流經(jīng)縣城 ，控制流域面積 ，干流平均坡降 ‰，二十年一遇洪峰流量為 ，五十年一遇洪峰流量156m3/s。年平均徑流量 。為排除洪災(zāi)，自 XX 年底以來xx縣人民政府?dāng)M對百泉溪珠泉商貿(mào)城段河道進(jìn)行治理。
該整治工程項目總投資 萬元，其建安工程費 萬元，其它費用 30 萬元，房屋拆遷補(bǔ)償 萬元。百泉溪珠泉商貿(mào)城段河道長 300m，工程項目有：河堤工程；珠泉市場攔河壩改造工程；橋梁工程。目前已完成商貿(mào)城段河道治理工程 200 多米，余下近 100米。需在今冬明春進(jìn)行。以后再進(jìn)行統(tǒng)籌治理。
五、渠道清淤防滲
由于受“715”特大洪災(zāi)和“726”洪災(zāi)的影響，各水庫的灌溉渠淤塞嚴(yán)重。為的疏通水渠，保證來年的'農(nóng)田灌溉，今冬明春，盤江、泮頭、千家洞、油榨灘等灌區(qū)的干渠按“一事一議”由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)出工出勞進(jìn)清淤：盤江水庫北干渠蓮荷段富陽渡槽以上 3 公里與雙口洞水庫土渡槽以上 1 公里的清淤，由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)坦坪鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；右干渠石羔段王家渡槽以下 5 公里清淤，由石羔鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；東干渠盤江石碼李家段以下 2 公里清淤，由城關(guān)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。
泮頭水庫總干渠大壩電站出口至分水閘 4 公里的清淤按原來劃分由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)石橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)；西干渠泮頭鄉(xiāng)段仇下隧洞出口以下 1 公里清淤由泮頭鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；西干渠泮頭鄉(xiāng)段麻窩隧洞進(jìn)口以上 公里清淤由石橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。千家洞水庫中干渠清淤 公里由廣發(fā)鄉(xiāng)受益村楚江、圳頭、平峰和蓮荷鄉(xiāng)的水溪村負(fù)責(zé)。油榨灘水輪泵站左干渠 4公里長的清淤工作，由坦坪鄉(xiāng)沈溪村負(fù)責(zé)。
五、時間：
1、在 10 月中下旬召開冬修會議
2、渠道清淤需在 12 月元月初完成
3、人飲工程力爭在春節(jié)前完工
4、縣城防洪、水毀工程修復(fù)與病險庫治理需在明 3 月底前完成
六、措施：
1、上述任務(wù)沒有按要求完成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，在以后上報水利投資項目的計劃不作考慮。
2、縣里年終考核考評時，水利考核分以低分論處，并對相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不予考慮該年度的冬修水利先進(jìn)。
3、在工程管理上嚴(yán)格按水利水電工程“三制”執(zhí)行。所有的重點水利工程將按照水利建設(shè)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制的要求，將水利建設(shè)工程項目法人、監(jiān)理負(fù)責(zé)人、施工責(zé)任人、技術(shù)聯(lián)系人進(jìn)行登記造冊存檔，依法進(jìn)行質(zhì)量跟蹤。
實施方案 6
為完成20xx年度公司供水工作任務(wù)，推動公司考核工作的順利開展，發(fā)揮團(tuán)組織的作用，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動的深入開展，與時俱進(jìn)，提高企業(yè)的活力和競爭能力，公司團(tuán)委決定20xx年度在全司范圍內(nèi)開展以“五小”為主要內(nèi)容的創(chuàng)新競賽活動。結(jié)合公司實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動的深入開展，使企業(yè)形成有利于創(chuàng)新的良好氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的前景。
二、實施步驟
1、20xx年6月初，為宣傳發(fā)動階段。各單位團(tuán)組織要召開本單位團(tuán)員青年動員大會，使團(tuán)員、青年關(guān)心企業(yè)發(fā)展，個個為企業(yè)進(jìn)步出力的新局面。
2、20xx年6月至12月，為實施階段。各單位團(tuán)組織要引導(dǎo)團(tuán)員青年針對自己所熟悉的崗位中的薄弱環(huán)節(jié)，從小處入手，從小改、小革做起、開動腦筋、大膽創(chuàng)新，通過小的突破，爭取更大的效益，小的積累，孕育大的創(chuàng)造，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、實施內(nèi)容與要求
1、“五小”活動是以“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議”為主要內(nèi)容的創(chuàng)造發(fā)明活動。
2、要高度重視、精心組織。要充分認(rèn)識到此項活動是普及群眾性科技活動，推動企業(yè)科技進(jìn)步，提高青工隊伍素質(zhì)的一種形式，是鼓勵企業(yè)青年崗位成才的一種途徑，對促進(jìn)企業(yè)的`改革與發(fā)展具有重要意義。
3、各單位團(tuán)組織要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營的實際出發(fā)，緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益這個中心環(huán)節(jié)，組織青年圍繞“五小”內(nèi)容選題立項，聯(lián)合攻關(guān)，也可以結(jié)合本崗位實際一人或幾人承擔(dān)進(jìn)行攻關(guān)。
4、要做好資料的收集及評審組織工作。在活動的實施過程中，各單位團(tuán)組織要做好本單位“五小”創(chuàng)新成果資料的收集工作，對已出成果的單位和個人要及時上報公司團(tuán)委，公司團(tuán)委將會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)對“五小”創(chuàng)新成果的鑒定并提出評審意見。
四、獎勵辦法
1、公司將對20xx年度被采納的“五小”創(chuàng)新成果的單位和個人進(jìn)行獎勵，并將此作為20xx年度考核得分和年終先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評比的獎勵依據(jù)。
2、公司將對被公司采納的建議及成果的提出人及發(fā)明人，給予通報表彰；成績突出的，給予獎勵。
實施方案 7
一，活動背景：環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報20XX年“六·五”世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”，號召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
二，主題：“低碳減排·綠色生活”
三，活動目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
四，活動時間：20XX年6月5日早九點30分開始至十點30分。（義工九點整在防洪紀(jì)念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關(guān)事項后才開始活動）
五，活動內(nèi)容：義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減（撿）垃圾的活動，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費。不可回收的.送到附近的垃圾箱。
六，活動準(zhǔn)備
做好宣傳和報名
確認(rèn)參加人數(shù)
帶好相機(jī)方便進(jìn)行拍攝
義工聯(lián)旗幟
義工自備裝垃圾的塑料袋
七，活動人員安排
總指揮1名，組長5名（每組10人）
參加總?cè)藬?shù)53人
附注意事項：
每個義工要聽從總指揮及組長的安排，有意外情況要上報在場的總指揮。在沒有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開隊伍。
注意沿江環(huán)境保護(hù)，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
各自做好防曬，防中暑工作。
全體義工穿義工服。
注意安全問題，活動開始前要傳達(dá)好安全意識，活動中出現(xiàn)安全問題由本人負(fù)責(zé)。
實施方案 8
特崗面試課程：
根據(jù)《文山州2015年特崗教師招聘公告》要求，結(jié)合我縣實際，為認(rèn)真組織好今年我縣特崗教師招聘人員的面試工作，特制定本實施方案。
一、目標(biāo)要求
本次面試本著“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，采用規(guī)范和實用的測評方式，主要考核應(yīng)試人員與所報崗位相匹配的工作能力，并按照我縣所設(shè)崗位把最優(yōu)秀的考生選拔充實到我縣教師崗位上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動教育發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保工作順利推進(jìn)，經(jīng)研究，決定成立20xx年特崗教師招聘面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xx 縣教育局黨委書記、局長
副組長：xx 縣教育局黨委副書記、紀(jì)委書記
成員：xx 縣教育局副局長
xx 縣教育局副局長
xx 縣教育局副局長
教育局各股室負(fù)責(zé)人及公安、保密、紀(jì)檢監(jiān)察工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局人事股。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)20xx年特崗教師招聘面試工作的全程組織。
三、面試主要考察的內(nèi)容
本次面試主要考察應(yīng)聘人員教學(xué)基本功、對教材的熟悉程度等。具體內(nèi)容為：
(一)應(yīng)聘初中教師
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、歷史、地理等科目的`面試內(nèi)容為：5分鐘以內(nèi)自選內(nèi)容演講;教育教學(xué)基本功測試;教學(xué)常識問答。
(二)應(yīng)聘小學(xué)教師
1.英語：5分鐘以內(nèi)自選內(nèi)容演講;教師基本功測試;才藝展示;教學(xué)常識問答。
2.學(xué)前教育教師面試內(nèi)容為：5分鐘以內(nèi)自選內(nèi)容演講;樂器演奏(允許自帶樂器);自編舞蹈展示;抽唱簡譜;教學(xué)常識問答(自備CD光盤或U盤)。
(三)應(yīng)聘音樂體育美術(shù)教師
1、中小學(xué)體育：5分鐘以內(nèi)自選內(nèi)容演講。跑、跳、投、籃、排、足任選兩項進(jìn)行示范性動作講解、教學(xué)常識問答。
2、中小音樂：5分鐘以內(nèi)自選內(nèi)容演講;樂器演奏(允許自帶樂器);自編舞蹈展示;抽唱五線譜;教學(xué)常識問答(自備CD光盤或U盤)。
3、小學(xué)美術(shù)：人體素描(20分鐘)、5分鐘自選內(nèi)容演講、教學(xué)常識問答。
四、面試相關(guān)事項
(一)題本制作
面試考題由面試領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)教育系統(tǒng)骨干教師在面試前一天進(jìn)行封閉編制。
(二)面試程序、時間及地點
1.進(jìn)入面試人員于6月10日上午8:30分在面試考點分科目進(jìn)行抽簽確定面試先后順序(所有考生須帶身份證參加面試)，9:00開始面試，每位考生面試時間為20分鐘，面試過程由領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)相關(guān)紀(jì)檢、監(jiān)察人員進(jìn)行全程監(jiān)督。
2.面試地點：丘北縣高級職業(yè)中學(xué)
(三)考官組成及成績確定。
1.面試考官組組成。參加本次面試的考官由領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)本系統(tǒng)知識水平較高、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、工作經(jīng)驗較豐富的專業(yè)人員組成。每個面試組設(shè)考官7人、工作人員5人，監(jiān)察員1人。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)。本次面試滿分100分，面試評分由各考官按規(guī)定的試題分值評分，每個應(yīng)試人員的面試最后得分為各考官小組成員7人去掉一個最高分，去掉一個最低分后5人評分之和的平均值(精確到千分位)。
3.綜合成績確定。綜合成績=筆試成績+面試成績，面試設(shè)置合格成績分?jǐn)?shù)線，達(dá)到面試總成績60%及以上方能進(jìn)入下一招聘程序。若報考者的面試成績無法達(dá)到面試最低控制線，則無論其筆試成績高低，是否出現(xiàn)聘用崗位空缺，均視為該報考人員的綜合成績不合格，不予聘用。
五、紀(jì)律要求
(一)工作人員
1.嚴(yán)肅考紀(jì)、端正考風(fēng)，保證面試工作正常進(jìn)行。
2.必須服從紀(jì)檢人員的監(jiān)督管理，保證面試工作安全進(jìn)行，嚴(yán)防泄密事件發(fā)生。對面試中的泄密和違紀(jì)行為，一經(jīng)查實，按黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)應(yīng)試人員出現(xiàn)下列情形之一的，取消面試資格：
1.未按規(guī)定時間到面試場地參加面試者;
2.面試過程中弄虛作假、故意干擾面試工作、違反面試紀(jì)律者;
3.在面試過程中透露與自己身份有關(guān)信息者。
實施方案 9
一、化解債務(wù)的范圍及內(nèi)容
20xx年12月31日以前，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村級集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村中小學(xué)校、教育行政主管部門和國有農(nóng)場學(xué)校為完成農(nóng)村普及九年義務(wù)教育目標(biāo)形成的債務(wù)，均納入此次化解范圍。農(nóng)村“普九”債務(wù)的內(nèi)容主要包括：教學(xué)及輔助用房建設(shè)、學(xué)校生活用房建設(shè)、校園維修建設(shè)、購置教學(xué)儀器設(shè)備等與學(xué)校建設(shè)有直接關(guān)聯(lián)的債務(wù)；其中，教學(xué)及輔助用房建設(shè)主要包括：修建教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、圖書室、多媒體教室等設(shè)施；學(xué)生生活用房建設(shè)主要包括：修建學(xué)生宿舍、餐廳、廁所等設(shè)施；校園維修建設(shè)主要包括：房屋、操場、校內(nèi)道路、大門、圍墻、門窗的維修以及校園的綠化；購置教學(xué)儀器設(shè)備主要包括：購置微機(jī)、多媒體設(shè)施、實驗儀器、桌凳、體音美器材和圖書資料等。
為了確�！捌站拧眰鶆�(wù)化解工作取得明顯成效，在化解農(nóng)村“普九”債務(wù)的同時，我縣將同步開展城區(qū)學(xué)�！捌站拧眰鶆�(wù)化解工作，對承擔(dān)有部分農(nóng)村義務(wù)教育任務(wù)的城區(qū)學(xué)校（以下簡稱城區(qū)學(xué)校）20xx年12月31日前發(fā)生的“普九”債務(wù)另行登記，不納入農(nóng)村“普九”債務(wù)監(jiān)管系統(tǒng)。
二、債務(wù)化解工作的基本原則
�。ㄒ唬┕_透明原則。對已鎖定的“普九”債務(wù)，清償前在項目學(xué)校和債務(wù)單位重新進(jìn)行公示，清償后對清償結(jié)果再次進(jìn)行公示，將債務(wù)化解工作完全置于群眾監(jiān)督之下，增加工作透明度。
�。ǘ┲苯又Ц对瓌t。對經(jīng)審核確定應(yīng)予清償?shù)摹捌站拧眰鶆?wù)，將償債資金直接支付給債權(quán)人，堅決杜絕弄虛作假、虛報冒領(lǐng)、截留挪用現(xiàn)象發(fā)生。
三、清理核實和債務(wù)鎖定情況
經(jīng)過清理核實、審計認(rèn)定，全縣共鎖定“普九”債務(wù)2332.2萬元。
（一）農(nóng)村“普九”債務(wù)1699.4萬元。按債務(wù)用途劃分：教學(xué)及輔助用房建設(shè)債務(wù)1200.7萬元，學(xué)生生活用房建設(shè)債務(wù)42.6萬元，校園維修建設(shè)債務(wù)173.7萬元，土地租賃債務(wù)80.4萬元，購置教學(xué)設(shè)備債務(wù)202萬元。
�。ǘ┏菂^(qū)學(xué)�！捌站拧眰鶆�(wù)632.8萬元。按債務(wù)用途劃分：教學(xué)及輔助用房建設(shè)債務(wù)563.8萬元，校園維修建設(shè)債務(wù)2萬元，購置教學(xué)設(shè)備債務(wù)67萬元。
四、化解債務(wù)的總體規(guī)劃和目標(biāo)
從20xx年4月份起，全面啟動債務(wù)清償工作，于20xx年8月底前全部清償結(jié)束，20xx年9月底前組織檢查驗收。
五、資金來源
償債資金主要從以下六個渠道籌集：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌安排地方一般預(yù)算收入、上級財力性轉(zhuǎn)移支付資金，以及上級財政給予的化解農(nóng)村“普九”債務(wù)補(bǔ)助資金。
�。ǘ⿵慕逃郊蛹捌渌鹬邪才乓欢ū壤糜趦攤�。
（三）整合地方現(xiàn)有教育專項資金。
（四）盤活閑置校產(chǎn)籌集償債資金。
�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌有關(guān)非稅收入籌集償債資金。
（六）社會和民間自愿捐資贊助的償債資金，同時鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極籌措資金用于償債。
我縣將通過以上六種渠道，積極籌措化解“普九”債務(wù)資金，其中申請上級財政補(bǔ)助1723萬元，本級籌措609.2萬元。
六、化解債務(wù)的方法和步驟
�。ㄒ唬┙鶆�(wù)數(shù)據(jù)庫和臺帳。在鎖定農(nóng)村“普九”債務(wù)的基礎(chǔ)上，將債務(wù)信息統(tǒng)一錄入微機(jī)，建立農(nóng)村“普九”債務(wù)數(shù)據(jù)庫和債務(wù)臺帳，對債務(wù)統(tǒng)一編號，逐筆登記償還信息，實行償債銷號制，做到償還一筆、登記一筆、銷號一筆，直至全部清償完畢。
�。ǘ┰O(shè)立償債資金專戶�？h財政在農(nóng)村信用合作社設(shè)立化解農(nóng)村“普九”債務(wù)資金專戶，將所有償債資金全部納入專戶管理，封閉運行，實行國庫集中支付，所有償債資金直接支付債權(quán)人。
�。ㄈ╅_展動員和培訓(xùn)。召開由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直有關(guān)部門和各債務(wù)單位負(fù)責(zé)人參加的專題會議，安排部署農(nóng)村“普九”債務(wù)化解工作。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所、鄉(xiāng)村兩級報帳員和財政、教育、審計、政法等部門相關(guān)人員，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握農(nóng)村“普九”債務(wù)化解核銷的工作程序和操作方法。
�。ㄋ模﹥攤爸匦鹿尽斶�債務(wù)前，對需化解的“普九”債務(wù)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一組織，分別在債務(wù)單位和項目學(xué)校進(jìn)行公示，公示期限為7天。公示期間，群眾有異議的，要組織專人進(jìn)行調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
（五）清償債務(wù)。建立債權(quán)人申請和償債資金支付審核制度。由債權(quán)人持有效身份證件并提供單位（本人）銀行帳戶（存折），向債務(wù)單位提出書面償債申請，經(jīng)債務(wù)單位簽章確認(rèn)后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與縣清理審核小組、綜合執(zhí)法組共同審核認(rèn)定債權(quán)人資格及償債金額，并提出書面償債意見。
根據(jù)審定的償債金額，由債務(wù)單位填寫《農(nóng)村“普九”債務(wù)財政直接支付審批表》（以下簡稱《審批表》），經(jīng)債務(wù)單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章后，縣財政局憑《審批表》按國庫集中支付程序辦理直接償債手續(xù)，將資金從化解農(nóng)村“普九”債務(wù)專戶直接支付給債權(quán)人指定的銀行帳戶。債權(quán)人領(lǐng)款后要及時出據(jù)稅票或收款憑據(jù)，并在《審批表》上簽字�？h財政局將《審批表》和債權(quán)人出具的稅票或收款憑據(jù)交還債務(wù)單位，進(jìn)行相應(yīng)賬務(wù)處理，同時對農(nóng)村“普九”債務(wù)數(shù)據(jù)庫和債務(wù)臺帳予以銷號。
在償還債務(wù)過程中，要區(qū)分輕重緩急，明確償債順序，堅持三個“優(yōu)先”，即優(yōu)先償還教師、學(xué)生家長、工程業(yè)主等個人債務(wù)，優(yōu)先償還因病致貧、因災(zāi)致貧的農(nóng)村債權(quán)人的債務(wù)，優(yōu)先償還債務(wù)本金，確保債務(wù)償還工作有序進(jìn)行。
�。┮�(guī)范賬務(wù)處理。依據(jù)償還債務(wù)的不同類型，制訂印發(fā)農(nóng)村“普九”債務(wù)化解會計核算辦法，規(guī)范帳務(wù)處理，完善會計檔案資料。
七、完善配套措施
�。ㄒ唬⿲ξ戳腥朕r(nóng)村“普九”債務(wù)范圍的'義務(wù)教育債務(wù)，制訂償債計劃，每年從債務(wù)單位的收入中拿出一定比例的資金用于償債，逐步消化。
�。ǘ┙⒅浦剐聜l(fā)生的長效機(jī)制。一是建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，逐步加大對教育的投入，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。二是建立債務(wù)監(jiān)控體系，對農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)實行動態(tài)管理和定期報告制度，制止發(fā)生新的債務(wù)。三是建立健全新增債務(wù)責(zé)任追究制度，對盲目搞建設(shè)、上項目、舉借新債的學(xué)校和部門，視情節(jié)輕重和數(shù)額大小，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
�。ㄈ┮�(guī)范財務(wù)管理。完善鄉(xiāng)財縣管和村財鄉(xiāng)監(jiān)制度，合理編制中小學(xué)校部門預(yù)算，強(qiáng)化會計集中核算，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)、村、學(xué)校的財務(wù)管理。
八、嚴(yán)明工作紀(jì)律
為確保償債資金使用的規(guī)范、安全、有效，政法、監(jiān)察、財政、教育、審計等部門要密切配合，組成償債資金檢查組，加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立事前、事中、事后相結(jié)合，檢查和抽查相結(jié)合的全方位監(jiān)督體系和制約機(jī)制。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對在公示期間群眾提出異議的債務(wù)，及時督促糾正；對在兌付償債資金過程中發(fā)生的弄虛作假、虛報冒領(lǐng)、截留挪用、套取補(bǔ)助資金、造成資金損失及產(chǎn)生新債的行為，除追回補(bǔ)助資金外，還要按照有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)依法處理。
九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
做好農(nóng)村“普九”債務(wù)的化解工作，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展和社會大局的穩(wěn)定，為此，要加強(qiáng)對化解工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和部門分工負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，明確目標(biāo)任務(wù)，精心組織實施，深入基層加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時解決化解過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，切實維護(hù)農(nóng)村中小學(xué)的正常教學(xué)秩序，保證化解債務(wù)工作順利實施。
實施方案 10
一、企業(yè)基本情況:
專業(yè)生產(chǎn)鑄件已有20年歷史，主要以生產(chǎn)低合金鋼和高錳鋼材質(zhì)鑄件為主。xx公司主要面向礦山、鋼廠、廢舊金屬回收等行業(yè)生產(chǎn)制造各種耐熱耐磨鑄件。關(guān)于礦山領(lǐng)域，我們從露天采礦到井下施工，從礦石粉碎到選礦等工序都可以看到我們白云的產(chǎn)品。鋼廠高爐、燒結(jié)、連鑄、軋機(jī)等工序主要設(shè)備備件是xx公司發(fā)家創(chuàng)業(yè)所擅長的領(lǐng)域。PSX廢鋼破碎生產(chǎn)線等廢舊再生資源領(lǐng)域，從20xx年xx公司開始接觸這個行業(yè)并出口開始，我們的市場份額不斷擴(kuò)大，終與全球幾大巨頭建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，終在全球廢舊金屬再生回收領(lǐng)域站得一席之地。隨著國內(nèi)外市場份額的不斷擴(kuò)大，xx公司隨即于20xx年6月新建成年產(chǎn)5萬噸出口鑄件生產(chǎn)基地。
近幾年，通過與國內(nèi)知名科研機(jī)構(gòu)、享譽全球的耐磨鑄造廠的合作，xx公司產(chǎn)品不斷推陳出新，更新升級。我們在讓客戶收貨降低成本的喜悅同時，xx公司也取得了PSX系列廢鋼破碎生產(chǎn)線的世界上新一代合金耐磨錘頭的發(fā)明專利。截止到目前為止，白云擁有各項專利僅11項，申請中2項。xx公司不僅生產(chǎn)機(jī)器配件，在重大設(shè)備國產(chǎn)化領(lǐng)域，我司成功為攀鋼集團(tuán)釩制品公司成功國產(chǎn)化價值上千萬的引進(jìn)德國的釩制品成套生產(chǎn)線多鏜爐等主要生產(chǎn)設(shè)備。
xx公司是國家高新技術(shù)企業(yè)、攀枝花民營企業(yè)50強(qiáng)、攀枝花市合金技術(shù)及裝備制造技術(shù)研發(fā)中心。是寶鋼、武鋼、重鋼、攀鋼、昆鋼、柳工等國內(nèi)知名企業(yè)合格供方。
主要裝備：堿酚醛樹脂砂生產(chǎn)線一條；消失模生產(chǎn)線一條，5噸中頻爐、2噸中頻爐、1噸中頻爐、5噸電弧爐、爐外精煉裝置、直徑5m的大型拋丸機(jī)、熱處理電阻爐10臺、德國斯派克直讀光譜儀、熒光磁粉探傷儀、布氏/里氏/洛氏硬度計、超聲波探傷儀、金相顯微鏡等檢測設(shè)備。
產(chǎn)品領(lǐng)域：PSX廢舊金屬（汽車）破碎生產(chǎn)線領(lǐng)域，PSX-6080,PSX750等型號廢鋼破碎生產(chǎn)線備件；礦用工程機(jī)械領(lǐng)域；鋼鐵冶金領(lǐng)域。主要出口市場包括：美國、加拿大、英國、意大利、瑞典、澳大利亞、中東等國家和地區(qū)。
二、企業(yè)信息化建設(shè)情況：
1、企業(yè)信息化建設(shè)的必要性
目前，xx公司正處于大發(fā)展時期，有著較好的信息化基礎(chǔ)。在信息化建設(shè)方面，公司堅持“總體規(guī)劃、分步實施、重點突破、效益驅(qū)動”的原則，逐步推進(jìn)信息化技術(shù)的建設(shè)和應(yīng)用。
隨著公司不斷的發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，過去單靠人工的管理方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的發(fā)展，倉庫管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、銷售管理等等信息孤島，已經(jīng)嚴(yán)重的阻礙了公司的發(fā)展，為此公司決定推進(jìn)信息化建設(shè)，促進(jìn)公司快速發(fā)展。
市場要求企業(yè)在第一時間內(nèi)，將產(chǎn)品投入到準(zhǔn)確的市場，并通過（高效）的信息反饋，進(jìn)行新一輪的設(shè)計投入——即實現(xiàn)以“產(chǎn)品為中心”的過程逐步轉(zhuǎn)向以“客戶為中心”的轉(zhuǎn)變，而這些方面的實現(xiàn)就需要在信息技術(shù)方面有突破，企業(yè)的'信息化建設(shè)被推向運用的前沿。
在國際化的競爭面前“貿(mào)易壁壘”逐漸被“技術(shù)壁壘”所替代，勞動密集型企業(yè)在知識密集型企業(yè)的面前顯得更加的乏力，了解用戶的需求、把握市場的技術(shù)前沿、不斷自主創(chuàng)新開發(fā)新產(chǎn)品已成為企業(yè)生存、壯大的命脈。
經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，以及投資、貿(mào)易自由化，給企業(yè)擴(kuò)大了資源配置空間，盤活和共享社會資源成為企業(yè)信息化的迫切需要，信息技術(shù)促進(jìn)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級，我公司與國際通團(tuán)隊一起攜手打造國際化的信息及品牌推廣平臺，力求進(jìn)一步突破，在全球經(jīng)濟(jì)信息一體化加速發(fā)展的今天進(jìn)一步發(fā)展。
2、信息化具體實施方案及投入
為推進(jìn)我公司的信息化建設(shè)，公司預(yù)計將總投入約228萬元，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施，實施兩化融合項目。
目前已建設(shè)應(yīng)用管理系統(tǒng)四套，主要包括：
①行政管理及自動化辦公OA系統(tǒng)“藍(lán)天白云專業(yè)內(nèi)網(wǎng)”；
②萬維網(wǎng)國際通xx公司獨立服務(wù)器；
�、踴x公司車間生產(chǎn)線電子監(jiān)控系統(tǒng)
�、堋八{(lán)天白云”財務(wù)儲存物資管理軟件系統(tǒng)。
現(xiàn)公司在南山工業(yè)園區(qū)的總部正在籌建自有標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房、數(shù)據(jù)處理中心�，F(xiàn)有的信息協(xié)同管理平臺包括采購、加工制造、倉儲管理、物流配送、分銷、公司財務(wù)、人力資源管理、辦公自動化系統(tǒng)及車間生產(chǎn)線高清監(jiān)控攝像頭線路等，建成后系統(tǒng)將涵蓋供應(yīng)鏈上、中、下游和決策管理的全過程，實現(xiàn)流程順暢，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)和“三流”同步的目標(biāo)。公司已建立信息化建設(shè)和兩化融合的制度和流程，為兩化融合創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境。兩化融在20xx年底將成為公司科學(xué)決策和高效運營的重要組成部分。
三、信息化建設(shè)具體方案及措施
�。ㄒ唬┬畔⒒瘧�(yīng)用系統(tǒng)模塊及技術(shù)方案
1、OA系統(tǒng)功能模塊
2、財務(wù)管理軟件功能
�。ǘ┫到y(tǒng)硬件配置
1、獨立兼容國際通OA服務(wù)器一臺，客戶端180個。
2、檢測控制服務(wù)器一臺。
3、光纖接入轉(zhuǎn)換器40個。
4、國際通獨立服務(wù)器矩陣柜一套。
5、車間高清模塊化監(jiān)控接入設(shè)備。
（三）企業(yè)信息化在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營等方面的應(yīng)用狀況
1、信息化建設(shè)在辦公上的應(yīng)用
目前公司配備電腦89臺，涵蓋公司各個部門、車間，公司辦公基本實現(xiàn)電算化。組建了內(nèi)部局域網(wǎng)，實現(xiàn)了信息在各個部門之間的共享，同時實現(xiàn)了公司文件、通知通過網(wǎng)絡(luò)上傳下達(dá)。公司的生產(chǎn)調(diào)度會議采用電子版報告方式，方便、直觀的反映公司的生產(chǎn)情況，格式簡單，內(nèi)容明了，用數(shù)據(jù)說話，有效地提高了工作效率。
2、信息化建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用
公司網(wǎng)站通過改版，逐步向國際化靠攏；已委托全國最大的商務(wù)網(wǎng)站“阿里巴巴”推行網(wǎng)絡(luò)推廣共同搭建國際通平臺，有效地拓寬了國際市場，國外客戶紛紛來電、來函聯(lián)系洽談業(yè)務(wù)。為企業(yè)打開國際化市場提供了便捷的信息通道。
3、企業(yè)ERP物流平臺建設(shè)
（1）ERP在物資管理方面的應(yīng)用;通八達(dá)我公司引進(jìn)ERP進(jìn)銷存模塊，有效地管理庫存的物資，實現(xiàn)了在各個客戶端都可以查詢公司的物資庫存、在制品存量、安全庫存、成品存貨情況。達(dá)到了數(shù)據(jù)唯一、實施共享、多路徑查詢功能。為公司的生產(chǎn)計劃、銷售決策、財務(wù)核算等提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持;
�。�2）ERP在財務(wù)管理方面的應(yīng)用ERP財務(wù)模塊，真正實現(xiàn)了會計電算化，實行電腦記賬、打印憑證、電腦管理固定資產(chǎn)；月底、年底自動結(jié)轉(zhuǎn)，自動生成資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表；大大簡化了財務(wù)的結(jié)算工作，提高了效率;
（3）ERP在生產(chǎn)管控方面的應(yīng)用ERP生產(chǎn)模塊，進(jìn)一步管控生產(chǎn)，標(biāo)準(zhǔn)化公司產(chǎn)品編號、名稱；真正意義上實現(xiàn)按銷售訂單生產(chǎn)，按訂單安排生產(chǎn)計劃；簡化了公司計劃管理的工作，大大增強(qiáng)了企業(yè)快速應(yīng)對市場變化的能力。
四、建設(shè)資金投入情況：
1、已建成投入試運行成項目：
目前行政管理及自動化辦公OA系統(tǒng)“藍(lán)天白云專業(yè)內(nèi)網(wǎng)”已建成投入8萬；xx公司車間生產(chǎn)線電子監(jiān)控系統(tǒng)既車間高清模塊化監(jiān)控接入設(shè)備、“藍(lán)天白云”財務(wù)儲存物資管理軟件系統(tǒng)，已進(jìn)入試運行階段，總計投入約48萬。
2、16年在建項目：
國際通xx公司獨立服務(wù)器矩陣柜及標(biāo)準(zhǔn)化接入機(jī)房正在搭建中預(yù)計將投入172萬左右，預(yù)計20xx年底建成并投入試運行。建成后將大大提高國際用戶的訪問速度，提高企業(yè)的品牌知名度及銷售能力。
五、下一步發(fā)展設(shè)想
信息化建設(shè)是一個不斷擴(kuò)展、不斷完善的過程、不斷更新的過程，下一步主要針對：生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、計劃管理、技術(shù)應(yīng)用、需求規(guī)劃、物料清單等，有目標(biāo)、有重點的向生產(chǎn)管理深處推進(jìn)，力求從銷售接單---需求規(guī)劃---技術(shù)認(rèn)定---產(chǎn)能管理---質(zhì)量管理等實行全方位的軟件覆蓋。
實施方案 11
巴東縣江漢石油管理局希望小學(xué)位于巴東縣南大門——大支坪集鎮(zhèn)，318國道從校門外橫旦而過，是一所建校60多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校服務(wù)全鎮(zhèn)24個行政村，輻射人口2.2萬人，學(xué)�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生738人，其中寄宿生近400人，教職工39人。
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實《巴東縣2012年保障性安居工程建設(shè)任務(wù)》，把公共租賃住房（改建）項目作為一項系統(tǒng)工程抓好、抓實，提高學(xué)校的教師宿舍管理和服務(wù)水平，為教職工創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的工作生活環(huán)境，特制定本實施方案。
二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：
改建665平方米，20套。
三、主要措施
�。ㄒ唬┏闪W(xué)�！肮沧赓U住房（改建）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田從朝老師擔(dān)任。
�。ǘ└愫靡�(guī)劃設(shè)計。
一是要做好宣傳工作，營造氛圍。
三是要搞好規(guī)劃設(shè)計。
三是編制好預(yù)算和實施方案。
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依據(jù)學(xué)校實際，對現(xiàn)有的硬件設(shè)施進(jìn)行改造。硬件改造在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體由學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)實施。根據(jù)校委會研究，硬件改造包括以下主要內(nèi)容：
1、做防水層。
2、十間教室中間做隔墻。
3、水電安裝、排水系統(tǒng)。
4、墻面粉刷、墻裙油漆。
5、原木結(jié)構(gòu)玻璃窗更換為推拉式塑鋼窗。
6、梯間貼磚墻裙磚。
（四）搞好規(guī)范管理。
學(xué)校要建立一整套關(guān)于公租房的`管理制度。要加強(qiáng)教師宿舍文明建設(shè)，提升宿舍文化品味。
通過公共租賃房（改建）項目實施，進(jìn)一步完善教師住宿基礎(chǔ)設(shè)施，改善工作生活條件，提供一個優(yōu)美的育人環(huán)境，從而使老師安心樂教。
實施方案 12
為貫徹落實全市"項目建設(shè)年"活動支配部署，充分發(fā)揮項目建設(shè)在加快進(jìn)展速度、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、加快民生改善中的重要作用，依據(jù)《株洲市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》(株政辦函〔20xx〕6號文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
充分調(diào)動各級各部門的力氣，形成合力，著力解決制約項目用地、融資以及建設(shè)環(huán)境、服務(wù)效能等存在的問題。集中包裝策劃一批事關(guān)全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會長遠(yuǎn)進(jìn)展的重大項目，實現(xiàn)儲備項目的滾動開發(fā)，重點籌劃一批單項投資10億元以上重大前期項目;推動前進(jìn)一批重大建設(shè)項目，實現(xiàn)早日竣工投產(chǎn)達(dá)效，確保全縣重大建設(shè)項目年度完成投資31.85億元以上，全縣固定資產(chǎn)投資過50億元;廣泛籌措項目建設(shè)資金，著力用好國家政策，拓寬融資渠道，激活民間投資，全力爭取國家及省市專項資金。
二、工作重點
一做實項目前期工作。各級各部門要對"十二五"項目庫和各部門專業(yè)項目庫逐一進(jìn)行落實，抓緊規(guī)劃論證，完善相關(guān)條件，做好項目可行性爭論報告，明確項目選址，落實土地預(yù)審，開展環(huán)境和節(jié)能評價，搞好項目立項等前期工作，成熟一批、開發(fā)一批。搶抓長三角、珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、長株潭"退二進(jìn)三"戰(zhàn)略和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)新一輪產(chǎn)業(yè)進(jìn)展集聚機(jī)遇，瞄準(zhǔn)市場和探尋政策機(jī)遇，力爭今年6月底以前對原有項目庫進(jìn)行認(rèn)真梳理，新增和滾動開發(fā)一批項目，形成一批項目前期資料充實，建設(shè)條件具備，能夠指導(dǎo)"十二五"期間項目爭取及招商引資的項目庫。全年做實5個以上單項投資過10億元、10個以上投資過億元的'項目前期工作。
二全面參預(yù)市"十大"主題活動。認(rèn)真落實項目建設(shè)責(zé)任，加強(qiáng)部門聯(lián)動，關(guān)心辦理立項、征地、報建等相關(guān)手續(xù)，推動前進(jìn)項目集中開工，重點解決一批重大建設(shè)項目存在的突出問題，主動參預(yù)"銀企對接會"活動，籌措項目建設(shè)資金，主動參預(yù)全市"問題集中銷號月"、"重大前期項目推廣會"、"項目集中竣工月"和"項目考核和鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目投資競賽評比"活動。
三強(qiáng)化要素保障。堅持節(jié)約集約用地，從嚴(yán)把握項目投資強(qiáng)度、建筑密度、綠化率、附屬設(shè)施用地比例等關(guān)鍵指標(biāo)，挖掘土地潛力，促進(jìn)土地可持續(xù)利用。加大土地報批、土地征拆、土地儲備、土地出讓工作力度，力爭全年報批土地4000畝以上，確保全縣重點工程、重點項目、企業(yè)進(jìn)展土地有效供應(yīng)。主動適應(yīng)國家宏觀政策特別是貨幣政策調(diào)整的新形勢，主動爭取國家、省、市政策對我縣的適當(dāng)傾斜，多措并舉緩解項目建設(shè)資金沖突。搭建銀企合作平臺，完善信貸擔(dān)保體系建設(shè)，引導(dǎo)鼓舞各類資金投入十大產(chǎn)業(yè)項目、十大基礎(chǔ)工程、十大民生實事和"四創(chuàng)四化"建設(shè)。
四主動參預(yù)全市"鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目投資競賽"活動。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全方位、多領(lǐng)域爭項目引資金，提高全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資規(guī)模和水平。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計方法，著重從固定資產(chǎn)投資、項目引進(jìn)、項目開工建設(shè)等三個方面開展全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目投資競賽活動，形成上下齊抓項目工作合力，主動爭取株洲市年度"二十佳"項目投資鄉(xiāng)鎮(zhèn)，掀起我縣新一輪項目建設(shè)高潮。
三、工作步驟
一前期預(yù)備階段(20xx年1-2月)
組織申報省市重點項目，擬定全縣重大前期項目和重大建設(shè)項目名單，制定工作方案，成立工作機(jī)構(gòu)。二組織實施階段(20xx年3-12月)
主動參預(yù)全市"十大"主題活動，實施重大項目月調(diào)度，季講評，年考核。
1.3月份參預(yù)全市"項目集中開工月"活動，力爭3月份全年新建項目開工三分之一以上.
2.4月份參預(yù)全市"現(xiàn)場集中辦公月"活動，集中解決一批重大建設(shè)項目存在的突出問題。
3.5月份參預(yù)全市"重大項目現(xiàn)場閱歷相互溝通會"活動。 4.6月份參預(yù)全市"項目現(xiàn)場講評"活動。
5.7月份參預(yù)全市"銀企對接會"活動，促進(jìn)銀行與企業(yè)深度對接，籌措項目建設(shè)資金。
6.8月份組織"三個十工程攻堅戰(zhàn)"活動，推動前進(jìn)全縣十大設(shè)施、十大產(chǎn)業(yè)項目和十大民生事業(yè)項目建設(shè)。 7.9月份參預(yù)全市"問題集中銷號月"活動，集中解決每月項目調(diào)度累積的問題。
8.10月份參預(yù)全市"重大前期項目推廣會"活動，將開發(fā)儲備的重大項目進(jìn)行深度包裝，面對全社會推介。 9.11月份參預(yù)全市"項目集中竣工月"活動，力爭11月份全縣重大項目竣工40%以上。
10.12月份參預(yù)全市"項目考核和鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目投資競賽評比"活動。
召開總結(jié)表彰大會�？偨Y(jié)閱歷，爭論建立持續(xù)推動前進(jìn)項目建設(shè)長效機(jī)制。
四、保障措施
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟識。為加強(qiáng)對全縣項目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立株洲縣項目建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書記、縣長任組長，縣委、常務(wù)副縣長任常務(wù)副組長，各分管副縣長任副組長，縣委組織部、縣委宣布傳達(dá)部、縣委政法委、縣政府辦、縣監(jiān)察局、縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局、縣招商局、縣農(nóng)辦、縣科技局、縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣財政局、縣國土資源局、縣住建局、縣規(guī)劃局、縣環(huán)保局、縣交通運輸局、縣商務(wù)局、縣統(tǒng)計局等為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣發(fā)改局，由縣發(fā)改局局長兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)"一室四組"：即辦公室、宣布傳達(dá)組、調(diào)度組、檢查考核組、環(huán)境保障組(相關(guān)職責(zé)見附件3)。通過新聞媒體加大對項目建設(shè)的宣布傳達(dá)報道力度，集中一切力氣開展招商引資和項目建設(shè)，形成良好的氛圍。全縣各級各部門要主動主動爭項目，想方設(shè)法引項目，千方百計上項目，集中精力抓項目，掀起項目建設(shè)新高潮。
二強(qiáng)化服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境。一是進(jìn)一步優(yōu)化行政審批流程，壓縮審批時限，推動前進(jìn)集中辦理和網(wǎng)上審批。二是強(qiáng)化項目調(diào)度和服務(wù)，全面了解項目信息、全程調(diào)度項目進(jìn)展、全力推動前進(jìn)項目建設(shè)，實現(xiàn)重大項目日監(jiān)控、周分析、月調(diào)度、季點評、年考核。三是進(jìn)一步下放審批權(quán)限�？h直相關(guān)部門要對現(xiàn)有的項目辦理制度和規(guī)定進(jìn)行爭論和梳理，依據(jù)"能放則放、能簡則簡、能免則免"的原則，在不違反國家及省、市有關(guān)政策和規(guī)定的前提下，盡力為基層和企業(yè)"松綁、讓利、開綠燈、出政策"。
三健全機(jī)制，嚴(yán)格考核。一是建立健全重大項目建設(shè)協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制。將全縣重大項目納入常態(tài)管理，建立聯(lián)席會議制度、縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系項目制度和項目聯(lián)絡(luò)員制度，定期召開項目建設(shè)工作協(xié)調(diào)會議。二是建立健全重大項目工作落實機(jī)制，實行重大項目"一個項目、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一張時間表、一套督促機(jī)制"，服務(wù)單位每周不少于1次到項目建設(shè)所在地現(xiàn)場調(diào)查、跟蹤進(jìn)度、實地解決問題。三是完善責(zé)任考核機(jī)制。實行定期通報制度，每季度對項目工作進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行通報，對全縣重點項目進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入縣政績考核。四是建立經(jīng)費保障機(jī)制�？h財政部門要支配專項資金，用于縣重大建設(shè)項目和前期項目工作。
實施方案 13
一、活動背景
為進(jìn)一步深入宣傳全國教書育人楷模的先進(jìn)事跡，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力營造弘揚師德、尊師重教的良好社會氛圍，動員激勵全校教師和教育工作者，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
二、活動目的
以楷模為榜樣，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)，發(fā)揚以言傳道、以行垂范的.師道風(fēng)范，大力提升自身的育人能力和師德水平，辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新探索，為推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、活動內(nèi)容
1、開展向“全國教書育人楷模”范妹鎖老師學(xué)習(xí)活動。
形式：資料學(xué)習(xí)
成果：學(xué)習(xí)感悟一篇
2、根據(jù)要求開展其他楷模學(xué)習(xí)活動。
四、活動組織
為使得本項活動有序開展、有效推進(jìn)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
實施方案 14
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我校方案實際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
我校所在地x村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓(xùn)大家網(wǎng) 上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺，整合資源、提升校本，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來發(fā)展，把校本培訓(xùn)計劃 培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn) 的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案，促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)總體目標(biāo)
這次校本培訓(xùn)是新課程實踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實踐、解決酒店禮儀培訓(xùn) 。用聚焦熱點問題的方式來反思教學(xué)實踐，按照新課改的精神，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實解決實際教學(xué)中的棘手問題，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學(xué)以致用。通過方案培訓(xùn)提高工作的有效性，做到學(xué)校管理有效，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng) 。
(二)主要任務(wù)
通過校本培訓(xùn)，確保完成以下暑期任務(wù)：
1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，培訓(xùn)班招生方案 典型示范的帶動作用，推動全體教師的應(yīng)用水平的提高。
2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動日常教學(xué)杭州計算機(jī)等級培訓(xùn) 工作。
3、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。
5、建設(shè)好教研組，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng) 個人教育交流平臺，形成教研與教學(xué)實踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé) 教育互動機(jī)制，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn) 的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。
7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作。
8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益，通過不同形式培訓(xùn)活動的開展，帶動學(xué)校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標(biāo)實現(xiàn)方式
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學(xué)過程中，也存于對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實踐，用聚焦問題的辦法來展開學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認(rèn)識。
人的認(rèn)識不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結(jié)反思與實踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實踐，對新課程進(jìn)行再認(rèn)識。
3、推動學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。
課程改革的`本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動著老師的學(xué)習(xí)。
三、校本
總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展研究活動，收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果，建立長效機(jī)制。
(1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項培訓(xùn)。
(2)開展校級課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動，以活動促進(jìn)主動應(yīng)用工作的開展。
(3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學(xué)設(shè)計方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報告等，形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
(4)建成為學(xué)校服務(wù)的學(xué)科教學(xué)資料庫，在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。
(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。
四、保障機(jī)制和措施
學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)策劃，制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。要積極爭取學(xué)區(qū)中心校的支持，把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責(zé)任，健全制度，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用。
五、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實踐。
我校以貫穿于校本研訓(xùn)過程中的理論學(xué)習(xí)為指引，以課堂教學(xué)中的共性問題為專題，通過對如何上好課進(jìn)行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和一篇說課稿。
2、具體培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。
(2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組，對全校教師的教案設(shè)計和說課進(jìn)行培訓(xùn)，做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說課研討、教學(xué)評價研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。
實施方案 15
一、誠信服務(wù)、用餐自愿自愿參預(yù)、共同受益。
二、管理體制
伙食團(tuán)由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，依據(jù)需要設(shè)立。
1、伙食團(tuán)長：xx
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團(tuán)日常平安、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會計、出納：xxx
主要職責(zé)：
�。�1）依據(jù)繳費狀況，每月最終一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。
�。�2）對伙食團(tuán)收支設(shè)立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當(dāng)月公布。
3、保管員：xx
主要職責(zé)：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用狀況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長（x人）（由在社會上聘請的一名有確定廚藝及管理閱歷的廚師擔(dān)當(dāng)）
主要職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)小工的聘任、管理。
�。�2）每周一公布出當(dāng)周每天的'菜譜；
做到養(yǎng)分搭協(xié)作理，同周內(nèi)不重復(fù)。
（3）具體負(fù)責(zé)伙食團(tuán)平安，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
�。�4）每天下午x點將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
（5）每周x下午x點與保管員一起提出下周原材料選購方案交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數(shù)的確定：每x人就餐x名炊事員。
主要職責(zé)：按炊事班長的支配，保質(zhì)、保量地完成伙食團(tuán)的平安、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。
6、核價小組：每學(xué)年開學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團(tuán)核價小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。
三、原材料的選購
�。�1）大宗原材料選購
肉、米、油、調(diào)料：依據(jù)食堂需要定點選購，（必需是區(qū)教委中標(biāo)單位）送貨上門。每次選購由保管員驗貨、伙食團(tuán)長驗稱并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會計做賬。
�。�2）小宗原材料
時令蔬菜：每天選購一次，選擇實行定點選購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納賜予付款、會計做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長依據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必需過稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時保管員及伙食團(tuán)長要加強(qiáng)原材料使用過程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午x點之前由領(lǐng)取人交回保管室，避開造成原材料鋪張或流失。
五、同學(xué)用餐管理
�。�1）幼兒園、1—2班級：由各班負(fù)責(zé)老師按繳費狀況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避開鋪張。
（2）3—6班級由該班管理員帶領(lǐng)同學(xué)到伙食團(tuán)將飯菜平安地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負(fù)責(zé)同學(xué)的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避開鋪張，準(zhǔn)時把盛飯菜桶送還到伙食團(tuán)。訓(xùn)練同學(xué)疼惜糧食、疼惜餐具等，培育同學(xué)良好的用餐習(xí)慣。（3）師生均要到伙食團(tuán)洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。
六、收費
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
�。�1）每月末由班主任提前一周向同學(xué)收取生活費，于每月最終一天（遇星期天前移至上周星期五）將生活費繳給出納，嚴(yán)禁收費人員截留同同學(xué)活費。
�。�2）每月正常教學(xué)時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐同學(xué)，確有特殊狀況中途就餐者，按當(dāng)月收費標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費。
�。�3）收費標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)市場行情，在收費前一周公布。注：教職工按六班級同學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)收取，老師子女及臨時工子女按同班級同學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)收取。
�。�4）為便于管理、不解決同學(xué)臨時用餐。
七、集體辦證
1、食堂全部員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費用先由學(xué)校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還辦證費用。
3、伙食團(tuán)長、保管員體檢辦證費用由學(xué)校負(fù)責(zé)。
八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)進(jìn)行考核，落實獎懲制度。
九、功能室設(shè)置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、貯存間x個、主食（大米）蔬菜存放間、更衣室一間。
實施方案 16
一、開題報告
�。ㄒ唬┻x題依據(jù)
縱觀20世紀(jì)國際數(shù)學(xué)課程改革，呈現(xiàn)如下趨勢：數(shù)學(xué)向大眾化發(fā)展；關(guān)注學(xué)生個性差異；注重發(fā)揮學(xué)生主體作用；注意數(shù)學(xué)的應(yīng)用性；提倡信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。我國新一輪基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程改革就是在這樣的背景和趨勢下展開的。20xx年7月，《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）（以下簡稱為《新課標(biāo)》）正式出版發(fā)行。20xx年9月，作為《新課標(biāo)》的實驗教材開始在全國第一批38個國家實驗區(qū)進(jìn)行實驗，接下來的幾年范圍逐步擴(kuò)大，到20xx年9月，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程改革進(jìn)入全面推廣階段。
基礎(chǔ)教育課程改革綱要明確指出：國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。教材編寫必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。教材的編寫和實驗可以檢驗課程標(biāo)準(zhǔn)的合理性�；谝陨蠈φn程標(biāo)準(zhǔn)與教材關(guān)系得規(guī)定，此項調(diào)查從教材的使用對學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響的角度，揭示義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)同在其指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)教材的合理性與不足。從而通過自己的研究，為義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程改革貢獻(xiàn)一點兒微薄之力。
（二）、研究價值：
此項調(diào)查研究既具有一定的學(xué)術(shù)價值，又具有一定的應(yīng)用價值。
1、學(xué)術(shù)價值：
通過對本課題的實施，一方面，通過對使用新課標(biāo)教材的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與使用傳統(tǒng)教材的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行比較研究，從定性分析和定量描述兩個角度，找出其間的共同之處與差異所在。同時，通過對使用新課標(biāo)教材的教師進(jìn)行調(diào)查問卷，獲得教師對新課標(biāo)及新課標(biāo)教材的滿意情況，獲得他們贊同什么、反對什么以及遇到的困惑和建議等第一手材料�？偨Y(jié)出新課改的利與弊，豐富課程編寫理論，填補(bǔ)目前在文獻(xiàn)中少見這方面研究的空白。
2、應(yīng)用價值：
本研究屬于發(fā)展研究，希望能通過本研究，為課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、教材編寫提供可以借鑒的數(shù)據(jù)資料，為切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提供實證，為廣大數(shù)學(xué)教師提供理解和科學(xué)使用新課標(biāo)教材的方法，為教師培訓(xùn)部門提供教師培訓(xùn)的依據(jù)。
目前，國內(nèi)外關(guān)于影響學(xué)生成績的因素研究很多，但教材對學(xué)生成績影響只作為其中一個方面提出，較少有專門的研究，尚沒有見到關(guān)于兩種教材對學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響的比較研究。這也是選擇此課題的意義和價值所在。
二、研究實施方案
1、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題
研究目標(biāo)：
�、賹ふ医滩膶W(xué)生數(shù)學(xué)成績影響的具體體現(xiàn)；
②總結(jié)出新課標(biāo)及教材存在的不足，為課標(biāo)及教材的編寫提供實驗數(shù)據(jù)；
③為教師科學(xué)使用新課標(biāo)教材提供方法和建議；
�、転榻處熍嘤�(xùn)提供參考素材。
研究內(nèi)容：
�、偈褂脙煞N教材的學(xué)生成績的比較研究，總結(jié)出具有普遍性和規(guī)律的結(jié)論。
�、趯處熯M(jìn)行問卷調(diào)查，了解教師對新課改的評價及新教材的使用情況。
擬解決的關(guān)鍵問題：
通過調(diào)查研究，總結(jié)出使用新課標(biāo)教材對學(xué)生成績都有哪些方面的影響，新課標(biāo)及其教材規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法同傳統(tǒng)的教學(xué)大綱及其教材相比，還有哪些不足之處。
2、擬采取的研究方法、研究手段、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析
此項調(diào)查研究，采取測驗調(diào)查法、問卷調(diào)查法和比較研究法相結(jié)合的方法進(jìn)行。按照布盧姆的目標(biāo)分類理論，利用教育統(tǒng)計學(xué)的'方法，采取定性研究和定量分析相結(jié)合，對使用新課標(biāo)教材的學(xué)生和使用傳統(tǒng)教材的學(xué)生測驗成績進(jìn)行比較分析，從中找出具有普遍性和規(guī)律性的結(jié)論。同時對使用新課標(biāo)教材的教師進(jìn)行問卷調(diào)查，統(tǒng)計出具有代表性的觀點。
此項調(diào)查研究確定的調(diào)查對象包括學(xué)生、教師和學(xué)校三方面。
確定學(xué)生的條件：
�、偈褂脭�(shù)學(xué)新課標(biāo)教材三年的初三學(xué)生和一直使用傳統(tǒng)教材的初三學(xué)生；
�、谶@些學(xué)生分別屬于經(jīng)濟(jì)水平不同的三個地區(qū)，并且每個地區(qū)選擇的兩組學(xué)校分別均位于該地區(qū)的市區(qū)（或縣區(qū)）內(nèi)和農(nóng)村（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）；
�、圻x擇的學(xué)生均為三年制的初中學(xué)生。
被調(diào)查的教師主要選擇使用新課標(biāo)教材已有6年時間的老師。
被調(diào)查的學(xué)校包括被研究的學(xué)生所在的學(xué)校和被問卷的教師所在的學(xué)校。
此項調(diào)查研究采取如下的技術(shù)路線和實驗方案：
�、傥墨I(xiàn)搜集、整理、閱讀、研究；
②設(shè)計調(diào)查問卷，編制學(xué)校情況調(diào)查表；
③實施調(diào)查研究；
�、苓M(jìn)行數(shù)據(jù)處理，進(jìn)行分析總結(jié)；
�、莞鶕�(jù)研究結(jié)果，撰寫研究報告。
可行性分析：
�、俅隧椪{(diào)查研究確定在吉林省內(nèi)進(jìn)行，吉林省內(nèi)各地區(qū)均有符合此項調(diào)查要求的對象。
�、诖苏n題的研究者在課題實施之前閱讀了大量文獻(xiàn)，并針對新課標(biāo)教材的使用情況對本地區(qū)的多所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研。
�、鄞隧椪{(diào)查研究的研究者曾參與和主持過多項省級以上科研課題的研究工作，具有一定研究能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。
基于以上各方面的條件，相信實驗一定會取得成功。
3、本題目的創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果
目前，國內(nèi)外關(guān)于課程改革、教材、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的研究較多，但基本上都屬于理論研究，能進(jìn)行實證研究的并不多，此項研究從兩種教材對學(xué)生成績影響的獨特視角，運用定性研究與定量分析的方法，深入揭示學(xué)習(xí)、教學(xué)、教材、課程改革之間的關(guān)系。這正是本題目的創(chuàng)新之處。
本項研究預(yù)期的創(chuàng)造性成果：
①通過對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析，撰寫統(tǒng)計分析報告；
�、谕ㄟ^對教師調(diào)查問卷的統(tǒng)計與分析，撰寫統(tǒng)計分析報告；
�、圩珜憣W(xué)位論文。
可能遇到的困難及相應(yīng)的解決辦法：
由于影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績的因素很多，因此調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)未必能全面、準(zhǔn)確地反映實際情況。這就需要操作時盡量要剔除干擾因素，消除無關(guān)變量對實驗的影響。
實施方案 17
課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為使廣大教師適應(yīng)課堂改革的要求，引導(dǎo)教師將“課改”的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，在課堂教學(xué)改革的實踐過程中促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步推動新課改背景下高效課堂教學(xué)的實踐和研究，結(jié)合本校實際，我校采用了單元教學(xué)法。
一、指導(dǎo)思想
語文單元閱讀教學(xué)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，新課改理念為先導(dǎo)。語文單元教學(xué)是在整合教材資源的同時，根據(jù)學(xué)生實際，充分吸納課外豐富的語文資源，從而真正實現(xiàn)在生活中，實踐中學(xué)語文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中綜合、生成、建構(gòu)等新理念在單元教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。
語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)是綜合性的。知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度相互滲透，始終被強(qiáng)調(diào)。語文學(xué)習(xí)方式也是綜合性的，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在新的語文教學(xué)中被積極提倡。同時，課程標(biāo)準(zhǔn)多次提到要給教師、學(xué)生留出選擇和拓展的空間，這樣一種態(tài)度事實上是對語文學(xué)習(xí)過程中的生成予以充分肯定。這些觀念是符合語文學(xué)習(xí)規(guī)律的，以此反思原來的教學(xué)行為，我們就會發(fā)現(xiàn)封閉的單篇備課教學(xué)是很難包容、滲入這些新理念的。因此具有整體意識的備課教學(xué)——單元閱讀教學(xué)是改變原有的教學(xué)模式的最佳方案。
語文教材主題單元的設(shè)計思路，突破了原有教材體系的封閉和乏味，富有吸引學(xué)生參與的魅力。作為教師，新教材也向我們提出了新的要求：我們要從課程資源的開發(fā)與利用的角度來看待，變“教”教材為“用”教材。契合語文教材的主題設(shè)計思路，單元教學(xué)可以說是教師創(chuàng)造性地使用教材的一個可操作的途徑。同時，也有利用提高課堂效益，建構(gòu)高效課堂。
單元教學(xué)突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐活動。單元教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序的構(gòu)建是以系統(tǒng)論、信息論、控制論中概括出的基本原理即整體原理、有序原理、反饋原理為理論依據(jù)。構(gòu)建單元教學(xué)的宗旨，在于改變教學(xué)無序和低效狀態(tài)，在于優(yōu)化教學(xué)過程。其目標(biāo)指向是致力于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和積極主動的參與精神，致力于提高語文教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打基礎(chǔ)。
二、實施步驟
（一）單元教學(xué)設(shè)想
采用單元教學(xué)模式能充分體現(xiàn)單元教學(xué)的整體性、知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、能力訓(xùn)練的連續(xù)性。整個過程能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。有利于學(xué)法指導(dǎo)，有利于優(yōu)化教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)，有利于博采各種有效的教學(xué)方法和活動方式。
1.實施單元教學(xué)，建構(gòu)高效課堂
高效課堂，不僅是達(dá)成高效率的課堂，更是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)思維，在單位時間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生高效發(fā)展。
（1）高效課堂要符合以下三個標(biāo)準(zhǔn)：
�、僖屆恳粋�學(xué)生在每個時間段都有事做，節(jié)約每一秒，刪除無用的話和環(huán)節(jié)。
②每一節(jié)課都要達(dá)到厚積知識，破疑解難，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效。
�、蹠r刻要學(xué)生心情舒暢，營造民主氛圍，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，保證每一節(jié)課，每一個學(xué)生都高效收獲。
�。�2）高效課堂要達(dá)到三個效果：一是學(xué)會，二是會學(xué)，三是巧學(xué)。學(xué)習(xí)中，教師要與引導(dǎo)學(xué)生與中招考點對接，準(zhǔn)確解答，靈活運用。
�。�3）高效課堂要達(dá)到三個量：信息量、思維量、訓(xùn)練量。
（4）高效課堂要做到三動：行動、心動、神動，即師生互動，生生互動，學(xué)生與文本互動。
2、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好“切入點”
每一篇課文的處理，要做到以下幾點：要合理，要巧妙，要有新意。如何做到合理、巧妙、有新意呢？教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)化，是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。閱讀教學(xué)中對教材的處理要抓好“切入點”�！扒腥朦c”抓得好，可以較好地推進(jìn)課堂教學(xué)，可以降低課堂教學(xué)難度，可以優(yōu)化教學(xué)，達(dá)到高效。一篇課文好的“切入點”就好比是扔入平靜池塘的石子，會激起滿池漣漪。選擇“切入點”要注意以下三個方面：
�。�1）“切入點”要能夠涵蓋主旨。
（2）“切入點”在文本中有輻射作用，上牽下連，能順帶出下文的情節(jié)。
�。�3）“切入點”可是以事件、人物、物品、一個概念，一個詞語，或幾句等。 一篇課文的“切入點”抓得好，很容易就能做到“縱向拎出，再橫向拓展”。如《我們家的男子漢》可以抓住 “男孩子”“男子漢”“男人”三種稱呼切入，巧妙地對文章進(jìn)行解讀�！短K州園林》可以抓住“圖畫美”來切入，拎出一個點，然后牽動全篇，思路清晰，降低了教學(xué)難度。
3.合理確定目標(biāo) 明確便于檢測
三維目標(biāo)科學(xué)合理，相互滲透，不可分割。知識與能力是第一，情感態(tài)度與價值觀是知識與能力的生成與延伸，不是也不可能孤立的存在，二者的達(dá)成通過過程方法來體現(xiàn)。制定閱讀教學(xué)目標(biāo)的時候，力求做到簡單、集中，使所制定的目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)中檢測。具體體現(xiàn)：三維目標(biāo)不分別列開，不制定口號似的目標(biāo)（人生觀、價值觀、世界觀等，這些目標(biāo)是無法在短時間內(nèi)檢測的）。
�。ǘ﹩卧虒W(xué)實施步驟
1.發(fā)揮集體優(yōu)勢，搞好分工協(xié)作
�。�1）有計劃地學(xué)習(xí)、解讀《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。
�。�2）梳理、建構(gòu)初中六冊語文教材的整體教學(xué)目標(biāo)。
（3）在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的指導(dǎo)下，確定每一學(xué)年的目標(biāo)，我校七年級側(cè)重于對學(xué)生興趣培養(yǎng)，八年級側(cè)重于方法指導(dǎo)，九年級側(cè)重于綜合提高。當(dāng)然只是個側(cè)重而已，這三方面是一個有機(jī)的結(jié)合體，相互融合，相互滲透。在學(xué)年目標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的認(rèn)知水平，確定了每一冊的教學(xué)目標(biāo)。
�。�4）在冊教學(xué)目標(biāo)之下，確定單元教學(xué)目標(biāo)。在確定單元教學(xué)目標(biāo)時，認(rèn)真地解讀近年來，至少是近五年來河南中考試題及其它省市的中考試題，把握課標(biāo)在高一階段的考查考核中體現(xiàn)出的具體考點、考型，將單元目標(biāo)和中考知識點對接。進(jìn)而將這些對接點落實在每一課的目標(biāo)中，達(dá)到高質(zhì)量，高實效。
中考試卷是課程標(biāo)準(zhǔn)中各項知識與能力目標(biāo)的最好體現(xiàn)。所以解讀中考試題，無疑是將課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的一個過程。概括近幾年的中考試卷，特別是河南的中考試卷的考查點，就可以確定教學(xué)中一個又一個細(xì)化的目標(biāo)。如閱讀教學(xué)這一塊中，記敘文大致考查以下幾個方面：情節(jié)的概括，標(biāo)題的解讀，人物形象分析，段落作用，細(xì)節(jié)描寫的作用，讀書摘記（談感悟），寫作手法的`運用，揣測人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動，理解詞語或句子的含義，理解景物描寫的作用，體會作者或作品中人物的情感呢等。弄清楚了這些考查點后，就可以在教學(xué)過程
有針對性的落實。所以解讀中考試題，以試題板塊為板塊，在教學(xué)中確定有序目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，對學(xué)生知識積累和能力培養(yǎng)做到有序，是非常有實效性的一個舉措。
�。�5）在解讀《課標(biāo)》、教材、中考試卷的基礎(chǔ)上，在教研組長的帶領(lǐng)下，以級段為單位，確定本級段中每一冊的教學(xué)目標(biāo)，每一單元的目標(biāo)，每一課的目標(biāo)。然后在語文老師會上交流，討論，最后印發(fā)成冊，人手一份。
2．做好單元教學(xué)，逐項落實目標(biāo)
這一個環(huán)節(jié)是單元教學(xué)的核心。大致可以分為以下二個階段。我們把每一單元的課分成四到五種課型：引入課、精講課、探究課、自學(xué)課、練習(xí)課。
第一階段：明確目標(biāo)，習(xí)得方法
具體做法：
把本階段的課型定位為：引入課，精講課。
●引入課
向?qū)W生講清本單元的知識體系、學(xué)習(xí)重點、訓(xùn)練目的和具體要求，明確新單元學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)。
如何讓學(xué)生明確這一單元的教學(xué)目標(biāo)呢？每一單元閱讀教學(xué)之前，我們都要上一節(jié)引入課。這節(jié)課的核心是要學(xué)生明確目標(biāo)，回顧和本單元目標(biāo)相關(guān)的知識，引導(dǎo)時候要關(guān)注學(xué)生以前的知識和能力。如學(xué)習(xí)八年級上冊第三單元時，我們引導(dǎo)學(xué)生回憶聯(lián)系已有的知識與能力。第三單元的幾篇文章有散文、小說，還有一篇淺顯的文言文，所以上引入課時不但要做好文體知識銜接，如小說、散文知識的介紹，還要做好閱讀方法的銜接，如描寫人物的方法，表達(dá)方式作用的把握，截取典型事件表現(xiàn)人物，環(huán)境描寫烘托人物，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，多種表達(dá)方式表現(xiàn)中心，語言的特點等。聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)有的知識積累和方法、能力，及時做好知識鏈、能力鏈的對接和拓展，從而確定將要講授的新課的具體目標(biāo)及重點難點。
●精講課
精講課的中心任務(wù)是：精講示范，引導(dǎo)學(xué)生“入門”、“上路”。從單元中選出一兩篇課文，以教師精講為主，然后師生共同分析探討方法、步驟，找出規(guī)律，同時要緊密地聯(lián)系學(xué)生以前的方法積累，將習(xí)得的方法條理化，并將其“內(nèi)化”成自己的能力，能夠在以后的閱讀中舉一反三，觸類旁通。其目的在于指導(dǎo)實踐，使學(xué)生在實踐課中有樣子可循，不走彎路。
怎樣才能在最短的時間內(nèi)教給學(xué)生方法呢？就是要上好精讀課，拿出兩篇比較有難度有代表性的課文作為例子進(jìn)行講讀分析。精講，在這一步驟里重點教給學(xué)生閱讀的方法，并積累下來，反復(fù)練習(xí)。教學(xué)時要突出重點，突破難點，比如說《我的母親》的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點的基礎(chǔ)上，確定為：
①感悟人間最偉大的至愛親情
�、趯W(xué)習(xí)概括主要事件的方法
�、鄞y人物的心理
把握記敘文刻畫人物的方法。
�、芷肺段恼碌恼Z言，指出其作用
�、堇斫馕恼掠洈⒌臅r候穿插議論的妙處
這些目標(biāo)中凡是學(xué)生已經(jīng)掌握了方法，形成能力的，在學(xué)習(xí)時，只需一點即過，做到復(fù)習(xí)對接就可以了。凡是學(xué)生沒有掌握方法、形成能力的目標(biāo)，就要精講、細(xì)講，教給學(xué)生方法，形成能力。如，上述目標(biāo)中，重點是揣測人物心理，難點是理解記敘時穿插抒情議論的妙處。其它的目標(biāo)只需要在教學(xué)過程中淡化處理。如這樣設(shè)計：這篇文章截取典型事例表現(xiàn)人物，同學(xué)們根據(jù)以往的經(jīng)驗，能不能談?wù)勅绾胃爬ㄊ录兀?/p>
概括事件，學(xué)生已有一定的知識積累。所以學(xué)生能總結(jié)出方法，并能準(zhǔn)確地概括為：時間+地點+人物+起因+事件+結(jié)果。這一目標(biāo)在這節(jié)課中就相當(dāng)于一個小檢測，或者是檢查復(fù)習(xí)而已。理解文章記敘時穿插抒情議論是這篇課文的難點，所以老師要做好細(xì)致的引導(dǎo)，師生之間多互動，力求讓學(xué)生明白，可以結(jié)合寫作來滲透。“同學(xué)們平時寫人的時候，往往就是把事情敘述清楚就完事了，人物的性格，作者“我”的情感需要讀者去猜測。平平淡淡、波瀾不驚的語言，乏味無力。原因是什么呢？原因是我們?nèi)鄙倭水孆堻c睛的議論。為什么讀者不能在第一時間內(nèi)和作者達(dá)到情感的共鳴呢？原因是缺少了抒情。而這《我的母親》篇文章中，作者每敘述一件事情，都用上了議論性的文字。這些文字就好比是串冰糖葫蘆的竹簽一樣，把一個個零散的事件串聯(lián)起來，將事件與中心有機(jī)的聯(lián)系起來。在這樣的啟發(fā)和引導(dǎo)之下，難點也就不再是難點了。學(xué)生自然而然地就理解了議論在敘事時的作用。
第二階訓(xùn)練落實，穩(wěn)步提高
具體作法：
把本單元中除用作示范篇目（精講）定位為三種課型：探究課、自學(xué)課、練習(xí)課（拓展課）。
●探究課
這部分課文教師要根據(jù)單元訓(xùn)練重點提出問題，事先印發(fā)預(yù)習(xí)研討提綱，學(xué)生課外預(yù)習(xí)、課內(nèi)研究討論，每篇重點解決一兩個問題。如蘇八上第三單元的《甜甜的泥土》這一課的教學(xué)，根據(jù)單元訓(xùn)練重點，這節(jié)課研討的重點定位為：
�、俑形蛉碎g最偉大的至愛親情。
�、诎盐沼洈⑽目坍嬋宋锏姆椒ǎ⒗斫馄渥饔�。
�、燮肺段恼碌恼Z言，指出其作用。
這三個目標(biāo)在前面《背影》《我的母親》中都已經(jīng)學(xué)習(xí)過。這一節(jié)課其實就是前兩課精讀課的延展，目的是培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，將這三個目標(biāo)落實到位，將閱讀方法科學(xué)化、條理化。
●自學(xué)課
讓學(xué)生在課外獨立自學(xué)，形成自學(xué)學(xué)案，然后在課內(nèi)進(jìn)行交流，交流的形式：小組內(nèi)交流，每小組選派代表在班級內(nèi)交流。這一環(huán)節(jié)是語文教學(xué)開發(fā)智力、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。如蘇八上第三單元的《人琴俱亡》要求學(xué)生借助工具書能準(zhǔn)確地翻譯，并能夠結(jié)合單元主題解讀人物性格，體會人物的個性化描寫。本節(jié)課以學(xué)生的自學(xué)為主，教師的適當(dāng)引導(dǎo)為輔。
●練習(xí)課（拓展課）
在前幾個課型的基礎(chǔ)上，將最后一課《父母的心》定位為練習(xí)課。運用前幾節(jié)課上形成知識（考型），能力與方法，運用到最后一課的閱讀學(xué)習(xí)中。針對這篇文章，每個同學(xué)都要出份試題，圍繞單元目標(biāo)，結(jié)合中考題型，設(shè)計幾個有代表性的問題，署上名字，再發(fā)給其它同學(xué)，限定時間解答。然后返回到出題人手中批改。這中間，老師要巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)，有效的問題。
3.單元反饋測試，系統(tǒng)評估總結(jié)
（1）單元反饋測試
單元教學(xué)結(jié)束后，必須對學(xué)生進(jìn)行一次反饋測試。單元反饋測試，是考查學(xué)生能否獨立地將所學(xué)的新知識靈活運用于實際，并促進(jìn)學(xué)生能力和智力的發(fā)展，也是檢測教學(xué)效果的必要過程。這一環(huán)節(jié)主要由教師根據(jù)單元訓(xùn)練重點，設(shè)計有一定深度的檢測題，要求學(xué)生獨立完成，完成后可采用多種形式檢查，無論用什么形式老師必須掌握情況，寫出單元教后記，主要是查找不足。其目的一是向?qū)W生反饋不足，二是以備教師作下一單元教學(xué)計劃的參考。
�。�2）系統(tǒng)評估總結(jié)
在整個單元的實踐課結(jié)束以后，教師應(yīng)對本單元的教學(xué)情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的反思，結(jié)合學(xué)生反饋測試結(jié)果，對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行評估，總結(jié)和查找教學(xué)過程中的經(jīng)驗和不足之處。同時，也要求學(xué)生對所學(xué)的新知識進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)鞏固。使學(xué)生在實踐中獲得的新的零散的感性知識系統(tǒng)化、概括化，使之成為理性認(rèn)識。對單元進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)是學(xué)生通過積極的獨立思考而達(dá)到的全面深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能只停留在機(jī)械記住或一般了解教材中所羅列的知識水平上，重要的是要在學(xué)習(xí)知識的過程中突破重點和難點，深刻理解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷地將新知識有機(jī)地納入到原有的知識體系中去。在更高的層次上實現(xiàn)知識的系統(tǒng)化和概括化，從而在人的頭腦中形成有效的經(jīng)常更新和深化的知識體系，達(dá)到從知識的本質(zhì)上掌握知識的目的。這一環(huán)節(jié)仍以學(xué)生活動為主，其方法可采用比較法、點面結(jié)合法等
三、目標(biāo)落實
1．單元教學(xué)的實施以學(xué)年為模塊，根據(jù)不同年級教材的總體目標(biāo)進(jìn)行備課和教學(xué)。
2．以學(xué)科備課組為單位分解單元目標(biāo)，發(fā)揮教師個人優(yōu)勢，集體進(jìn)行備課。
3．學(xué)年結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)、考評，確定下一階段的目標(biāo)。
七——九年級六冊教材閱讀教學(xué)目標(biāo)
七——九年級的閱讀中，材料中涉及的范文按文體分有記敘文、說明文、議論文。按文學(xué)樣式分有小說、散文、詩歌、戲劇。古詩文閱讀融合在三年的教材之中。在三年的閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生由讀懂到會讀是一個有序的目標(biāo)。
在初中三年閱讀教學(xué)中記敘文的閱讀一直是重中之重。
七年級上冊以記敘文閱讀為主。
七年級下冊現(xiàn)代文閱讀中融入說明文閱讀。
八年級上冊仍以記敘文和說明文為主。
八年級下冊現(xiàn)代文閱讀中除記敘文和說明文外還融入了議論文閱讀。
九年級上冊現(xiàn)代文閱讀中除了記敘文、說明文和議論文閱讀外，還融入了一單元的文學(xué)評論。
九年級下冊除了記敘文和文學(xué)評論外還融入了戲劇劇本的閱讀。
文言文閱讀由淺顯的敘事性的文言逐漸到有深度有思想，理性較強(qiáng)的文章。古代詩歌的閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)也是三年中要完成的主要目標(biāo)。
閱讀積累是閱讀教學(xué)的中心任務(wù)。三年中有序地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解分析綜合概括能力。先引導(dǎo)學(xué)生能讀懂文章，最終教會學(xué)生會讀，會處理閱讀過程中的問題，并掌握一定的閱讀技巧和方法。
總之三年的總目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)其高尚的道德情操和審美情趣。
2.教會學(xué)生正確地閱讀各種文體的方法，最終目的達(dá)到學(xué)生會自主讀書。
3.學(xué)生能積累文言知識并能借助工具書，正確地翻譯，能夠理解分析文章的內(nèi)容。
4.能夠理解并鑒賞詩歌。
5.引導(dǎo)學(xué)生會積累詞語，積累文體知識和文學(xué)常識，積累優(yōu)美的句子。
具體的案例 ——以蘇教八上第三單元為例
一、單元概說
本單元幾篇文章反映的都是人間至愛親情。寫人記事是這幾篇課文的共性。《背影》《我的母親》屬于散文，突出特點是攝取閃光瞬間或者典型片斷來結(jié)合文章�！短鹛鸬哪嗤痢贰陡改傅男摹穼儆谛≌f，閱讀時，除了關(guān)注人物的心理外，情節(jié)發(fā)展和環(huán)境描寫也是應(yīng)該注意的要點�！度饲倬阃觥肥且黄盼�，所以應(yīng)側(cè)重于對實詞和虛詞的理解，對課文內(nèi)容、主題的把握。
二、單元目標(biāo)
結(jié)合冊教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點，制定本單元的目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí)概括主要事件的方法。
2.揣測人物的心理。明確記敘文刻畫人物的方法。
3.品味文章的語言，指出其作用。
4.理解文章記敘時候穿插抒情議論的妙處。
5. 學(xué)會閱讀淺顯文言文。
6.體會作者或作品中人物的情感。
三、課目標(biāo)
結(jié)合單元目標(biāo)，制定每一課目標(biāo)。
《背影》：上述單元目標(biāo)中的1、2、3、6——精講課
《我的母親》：上述單元目標(biāo)中的1、2、3、4、6——精講課
《甜甜的泥土》上述單元目標(biāo)中的2、3、6—探究課
《人琴俱亡》上述單元目標(biāo)中的3、5、6—自學(xué)課
《父母的心》——練習(xí)課（練習(xí)題的設(shè)計要符合單元目標(biāo)）
四、選擇課型
1、引入課（在單元教學(xué)之前）
明確散文和小說的相關(guān)知識。如散文的線索，小說的三要素等，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固這些知識。明確閱讀淺顯文言文的方法，明確刻畫人物的方法及作用等。
2、精講課——《背影》
以《背影》為例，落實線索，刻畫人物的方法，品味文章的語言。課堂上教給學(xué)生方法。以《我的母親為例》落實截取典型事件刻畫人物，學(xué)習(xí)記敘中穿插抒情議論的作用。品味文章的語言妙處及其言外之意。
3、探究課——《甜甜的泥土》
《甜甜的泥土》這篇課文的閱讀，可以運用示范課上老師教給的方法，分小組合作，研討。讓學(xué)生說，老師指導(dǎo)，總結(jié)，在生評價完之后需要補(bǔ)充的時候補(bǔ)充指導(dǎo)。
4、自學(xué)課——《人琴俱亡》
《人琴俱亡》這篇短小的文言文，要求學(xué)生借助工具書能準(zhǔn)確地翻譯，并能夠結(jié)合單元主題解讀人物性格，體會人物的個性化描寫。本節(jié)課以學(xué)生的自學(xué)為主，教師的適當(dāng)點撥、引導(dǎo)入輔。
5、練習(xí)課——《父母的心》
針對這篇文章，圍繞單元目標(biāo)、中招目標(biāo)，每個同學(xué)都要出份試題，班內(nèi)交流。
五、單元測試
以級段教研組為單元，緊扣單元目標(biāo)，擬一份質(zhì)量較高單元測試題，切實落實好考、評、補(bǔ)工作。及時總結(jié)，明確下一階段的目標(biāo)。
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