學(xué)期計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
在新世紀里，社會對幼兒園教育要求越來越高，為了提高幼兒園的保教質(zhì)量，培養(yǎng)合格的新世紀幼兒，適應(yīng)未來社會的需要，本學(xué)期大班教研組將加強教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)樹立正確的教育觀、兒童觀。在日常生活的.教育教學(xué)中，探討新的教學(xué)模式，進行實踐研究，促進教科研的發(fā)展，以便今后更好地開展幼兒園各項工作。
二、 主要工作
1.加強教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
2.集體研究制定各項教育教學(xué)計劃，并按計劃認真進行實施。
3.探討有關(guān)教育教學(xué)中的問題，進行實踐性研究，及時做好經(jīng)驗
總結(jié)交流。
4.通過各項活動的開展，提高師生的各方面能力。
5.加強家園聯(lián)系工作的開展。
三、 具體工作安排
三月份：
1.教研組成員共同依據(jù)《綱要》，結(jié)合本班實際情況及幼兒年齡特征，制定學(xué)期、月期計劃，認真?zhèn)湔n。
2.穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒在園一日生活盡快步入常規(guī)。
3.認真編排晨操。開展晨操觀摩評比活動。
4.開展“隨堂課”觀摩活動。開課人：姚穎萍、錢學(xué)慧、季英。
5.更換區(qū)域環(huán)境，參加園內(nèi)區(qū)域環(huán)境評比活動。
6.召開新學(xué)期家長會。
7.參加園內(nèi)省級武術(shù)課題專題學(xué)習(xí)活動。
四月份：
1.繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)。
2.開展教研活動。開課人：姚穎萍、錢學(xué)慧。
3.自制晨鍛器材，參加園內(nèi)晨鍛器材觀摩評比活動。
4.“4、22世界地球日”環(huán)保系列活動。
五月份：
1.教研組成員認真地開展《綱要》的科研活動。
2.開展教研活動。開課人：季英、林娟。
3.對幼兒進行“六一兒童節(jié)”節(jié)目的編排工作。
4.鎮(zhèn)江市級課題結(jié)題活動。
5.省級武術(shù)課題專題學(xué)習(xí)活動。
6.參加全園“古詩朗誦會”活動。
六月份：
1.進行慶“六一”暨6.5世界環(huán)境日文藝演出活動。
2.教師“讀書沙龍”交流活動。
3.開展教研活動。開課人：朱甜、朱通艷。
4.參加區(qū)域游戲觀摩評比活動。
5.特色興趣班匯報活動。
6.做好學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期綜合學(xué)科各項工作，要緊密圍繞學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃及綜合組實際開展工作，牢固樹立“五育并舉、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革新理念，進一步深化教學(xué)改革。通過校本研修等多種渠道提高綜合學(xué)科教師的專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，充分發(fā)揮各級、各科骨干教師的輻射作用。努力探索務(wù)實且有成效的綜合教研模式，積極開展各項健康且有意義的活動，使綜合組各項工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、主要目標(biāo)
1、積極籌備浦東新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評審工作
2、迎接區(qū)體教結(jié)合學(xué)�？荚u工作
3、配合學(xué)校做好校本研修評審工作
4、各學(xué)科組織好各級、各類活動和競賽。
三、主要工作
1、教育教學(xué)：
（1）貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的'精神理念，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以“如何在日常教學(xué)中滲透兩綱教育”為主要形式開展教學(xué)工作，各教研組通過參加教學(xué)隨堂課，評課活動，檢閱和提升自己的教學(xué)水平。
（2）各任課老師抓好所任教班級的各項常規(guī)工作。
（3）把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，用愛和責(zé)任辦好教育，堅決反對教師歧視、體罰學(xué)生，要以法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護學(xué)生。使教師成為領(lǐng)導(dǎo)、家長放心的好老師，并以良好的師德感染學(xué)生，讓每一位學(xué)生喜歡，從而有效提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、教科研：
加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“兩綱”教育如何在日常教學(xué)中滲透，作為綜合學(xué)科教研的切入點，各學(xué)科通過開展“兩綱教育”教學(xué)展示課，并以項目的形式開展信息科技與學(xué)科整合研討，使綜合學(xué)科教師不斷提升教育教學(xué)專業(yè)化能力。同時通過一系列活動地開展，使我們北小學(xué)生的自主能力得到進一步的提升。
3、興趣小組：
為了進一步豐富校園文化，促進學(xué)生多元智能發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。本學(xué)期興趣小組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科的特點和優(yōu)勢，切實抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規(guī)定的時間（每班每星期一次）、固定的地點，高質(zhì)量地開展。特別是音樂組，為迎接區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評審做好充分的準備，同時為參加各級、各類競賽取得優(yōu)異成績及開展各項展示活動提供有力的保障。
四、主要舉措
1、嚴格執(zhí)行教研組活動的管理制度，開展比較求真務(wù)實的教研活動。
2、積極發(fā)揮各級骨干的作用，使其他教師的業(yè)務(wù)能力得到進一步的提升。
3、學(xué)校盡最大努力為教師創(chuàng)造條件，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，促使教師通過觀摩、培訓(xùn)活動，洞察最新的教改動態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教改經(jīng)驗，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究，學(xué)習(xí)要及時做好筆記和心得。
4、鼓勵各教研組勇于承擔(dān)區(qū)、署教研展示活動，以此提升教師個體及學(xué)校的影響力；鼓勵教師積極承接區(qū)、署、校的優(yōu)質(zhì)課、研究課等教研任務(wù)，給教師提供展示自我的平臺，在活動中促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，形成人人爭當(dāng)骨干教師的良好氛圍。
5、結(jié)合學(xué)生與學(xué)科特點，開展校內(nèi)外學(xué)科實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固、拓展學(xué)科知識。開學(xué)兩周完成招生工作，認真組織好興趣組輔導(dǎo)工作，興趣小組每周要練1——2次，做到“責(zé)任到人，保證質(zhì)量，突出效果”。體育學(xué)科要制定長期田徑隊訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練中注意科學(xué)性和安全性，處理好家長、班主任，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾。
五、具體工作安排
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學(xué)期計劃 篇3
為了淡化考試的緊張氣氛，尊重學(xué)生個性差異，真正測出學(xué)生的音樂能力，本次音樂學(xué)科考試內(nèi)容分為四個部分：即學(xué)生音樂課行為習(xí)慣、音樂的基本能力、音樂基礎(chǔ)知識及個性特長�？疾橐孕⌒鸵魳窌问竭M行，考試內(nèi)容可以是唱一首歌、欣賞一首音樂作品、演奏一首樂曲。要求把自己對作品的理解，準確、完整地表現(xiàn)出來。教師評分的依據(jù)是學(xué)生的綜合素質(zhì)，加上平時表現(xiàn)及個性特長，以等級制進行評價：A為優(yōu)秀，B為良好，C為合格，D為不合格。在考試過程上，教師應(yīng)采取激勵性的評價，多鼓勵、引導(dǎo)、點撥，重視學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的評價，要從學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的智力、活力去衡量，從是否會學(xué)習(xí)、會思考、會創(chuàng)新來評價。做到：
1.考核形式情趣化
音樂是情感的藝術(shù)，音樂教學(xué)應(yīng)通過音樂作品的鮮明藝術(shù)形象來誘發(fā)學(xué)生的情趣，引起美感，產(chǎn)生共鳴。本次音樂知識考核評價，以音樂游戲化的形式，采取自評、互評、他評的方式選唱一首喜歡首歌聽樂曲寫曲名的考試方法，讓學(xué)生在輕松愉快的游戲中完成音樂知識考核的任務(wù)。
2.考核全程化
器樂進課堂，讓學(xué)生愉快、主動地學(xué)會使用樂器，可采用每單元舉辦一次音樂會的形式。這樣，可以把樂器考核變成生動活潑的樂器觀摩欣賞會，有利于激勵學(xué)生利用課余時間多學(xué)習(xí)樂器，多接觸音樂。
3.考核內(nèi)容全面化
當(dāng)老師放一首曲子時，學(xué)生根據(jù)自己的生活感受和心理體驗，憑借對音樂美的感知力和創(chuàng)造力，發(fā)揮自己的特長，畫一幅跟音樂有關(guān)的美麗圖畫或附上一段對音樂理解的文字，寫作能力較好的還可以擬題作文，舞蹈感受好的學(xué)生可以即興創(chuàng)編一段表現(xiàn)音樂主題的舞蹈小品。老師根據(jù)學(xué)生的聯(lián)想的準確程度進行評分。這樣，學(xué)生自始自終以積極主動的態(tài)度和旺盛的精力參與考核活動。不僅有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對音樂的.注意力、想象力和感受、理解音樂的能力，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
4.考核評價多樣化
本次音樂考核我會發(fā)揮學(xué)生在評分中的主體性，讓學(xué)生成為評分的主人，體現(xiàn)評價的多樣化。評價方式有：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。我更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情感等非智力因素方面的評定；在利于提高整個音樂教學(xué)評價的水準，并鍛煉師生的評價能力，同時增強學(xué)生的心理承受力。
1. 考查評分標(biāo)準
音準 節(jié)奏 感情 歌曲藝術(shù)處理
30% 30% 10% 30%
2. 學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價
學(xué)生評價由三部分組成：
�。�1）音樂課行為習(xí)慣：指課前準備，課堂參與，作業(yè)完成情況（由教師視其平時表現(xiàn)進行評價）占總分的25%
�。�2）基本能力：指學(xué)生歌曲的演唱，口風(fēng)琴的演奏水平，聽賞樂曲及模唱水平（通過考試給予評價）占總分的50%
�。�3）個性特長：指學(xué)生參加音樂活動及獲獎情況。（由教師視其參加音樂活動的表現(xiàn)及獲獎等級適當(dāng)加分。）占總分的25%
學(xué)期計劃 篇4
學(xué)�？倓�(wù)處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強化思想政治工作，員工的崗位意識和服務(wù)意識不斷提高，平時繁雜的后勤工作力求做的井井有條，階段性的重點工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護航�？v向看，我們是在不斷進步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)制訂以下工作計劃：
一、 繼續(xù)深化后勤改革
本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實行制度化管理，推行月考制度,考核制度的實施對分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機制，實行班主任責(zé)任制，負責(zé)各個功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰使用、誰管理、誰負責(zé)”的原則，對室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時檢查、記錄，并及時向總務(wù)處匯報，總務(wù)按實際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實驗學(xué)校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對我們來說又是個嶄新的課題，既要研究，又要實踐。研究如何強化對后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護學(xué)校的權(quán)益，實踐在新的情況下，保證師生安全。
二、完善考核制度
總務(wù)處工作機動性大，工作量難以用一把尺子來衡量，加上各崗位的工作時段縱橫交錯，可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對每個崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實施動態(tài)管理，隨時記錄在案。強化對總務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進行考核，是否給予職務(wù)補貼，行成有事?lián)屩觯纬烧湎徫�，擇�?yōu)上崗的競爭態(tài)勢。
三、提升服務(wù)質(zhì)量
后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識，努力提高個人修養(yǎng)，增強業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強班組互助精神，培養(yǎng)團隊意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機化管理。對新添置的固定資產(chǎn)及時造冊入帳，做到帳物相符，嚴禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。
四、規(guī)范收費制度
規(guī)范收費制度，嚴格執(zhí)行“一費制”標(biāo)準，做到堅持標(biāo)準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何以個人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
本學(xué)期，總務(wù)處的'基本工作計劃安排如下：
二月份：
1、 后勤庫房進行清理，分類逐步實現(xiàn)庫房管理科學(xué)化。
2、 檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。
3、 檢查檢修學(xué)生桌椅。
4、 做好假期各種報紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。
5、 做好各種備品的購置和發(fā)放工作。
6、 強化服務(wù)意識，做好日常各班級及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時周到。
7、 本著自愿的原則，聯(lián)系糕點廠，學(xué)生享用課間餐。
8、 繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”
三月份
1、 學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進行一次檢查維修。
2、 做好平時各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。
3、 加強庫房管理，嚴格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫手續(xù)檢查。
4、 做好必費通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費工作。
5、 助工會做好“三八”節(jié)各項活動。
6、 好教師工資調(diào)整工作。
7、 對校園內(nèi)防火設(shè)施進行一次檢查，做好記錄。
四月份：
1、 備校舍改造與設(shè)備購置（一次性專項）。
2、 做好綠化準備工作，及時施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。
3、 檢查消防設(shè)施，做好記錄。
4、 做好日常各項維修工作。
5、 教師五一值班安排。
6、 做好四月份教師周末值班的帶班工作
五月份：
1、 檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對有漏水的樓房進行維修。
2、 協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動，做好后勤保障工作。
3、 對校園進行綠化。
4、 對校園內(nèi)消防器材進行月檢。
5、 做好日常各項維修工作。
六月份：
1、 校綠化帶中期管理工作，及時澆水、打藥、施肥、拔草。
2、 對校園內(nèi)消防器材進行月檢。
3、 做好日常維修工作。
4、 做好財務(wù)報銷、工資發(fā)放等工作。
七月份：
1、 繼續(xù)做好綠化工作。
2、 制定暑假維修計劃。
3、 做好暑假前的安全防范措施。
4、 加強校園巡檢確保假期學(xué)校安全。
5、 檢查學(xué)校消防設(shè)施，對到期的器材進行更換。
6、 教師假期值班安排
前埔小學(xué)總務(wù)處
二○XX年二月
學(xué)期計劃 篇5
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導(dǎo)思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時也是理科創(chuàng)新班之一，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭相對比較貧困。學(xué)生們都比較敏感，而且自尊心都比較強，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵，講究方式方法。
1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的`生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期四年級班主任工作計劃第一學(xué)期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學(xué)生中，關(guān)心他們，了
解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自己的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo)，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科
學(xué)化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學(xué)，
要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
二、師情分析：
各位教師都有教強的敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生，刻苦鉆研，敏而好學(xué)。對所教的學(xué)科教材熟悉，能準確把握課程標(biāo)準。但對課改的理念沒有深刻體會，在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式，跟不上教育改革的步伐。
三、主要工作
�。ㄒ唬├^續(xù)開展學(xué)科新課程實施研究，穩(wěn)步推進課程改革。
1、組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》整理把握其精神實質(zhì)，以新課程標(biāo)準指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
2、結(jié)合新課程的成果展示活動，組織進行新課程教材教法研討會，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的困惑和問題，確保課程教材的平穩(wěn)過渡。
�。ǘ┘哟笮１窘萄械牧Χ龋钊腴_展教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。
1、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡纫劤鼋萄姓n的閃光點，又要能切中要害，指出不足�？傊�，評課要體現(xiàn)出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的.形式提高年輕教師的教學(xué)水平。
2、組織參加，認真上好現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動，為廣大教師提供學(xué)習(xí)研討的案例和標(biāo)準，提高活動效益。
3、切實做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)）其中備課一定要備在備課本上，并寫好教學(xué)的反思。如沒有教學(xué)反思者或數(shù)量不夠者，最多評等級為C。學(xué)校將每月進行專題檢查。
4、組織學(xué)生進行口算比賽。
5、教師一學(xué)期要求制作1～2個有質(zhì)量的教學(xué)課件，搜集一個有一定質(zhì)量的教學(xué)資料，完成1篇教學(xué)論文，上好1堂示范課，促進教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。
4學(xué)生開展數(shù)學(xué)小故事比賽。
四。具體措施
1、加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立新理念。
2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念。
3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動嘗試探索，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極度性，發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。（為本學(xué)期的工作重點）
4、完成教研室的各項臨時性工作。
學(xué)期計劃 篇7
一、輔導(dǎo)對象：
一年級全體學(xué)生。本班共有學(xué)生74人，總體素質(zhì)較好，尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色，他們語言表達能力很強，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比較濃，具有較強的自學(xué)能力、思維能力，反應(yīng)快，能夠獨立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示，需要對他們進行較深層次的教育。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)：
通過輔導(dǎo)，幫助和促進這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)方式：
1、課內(nèi)全班輔導(dǎo)。
2、課外個別輔導(dǎo)。
3、“一幫一，手拉手”互助小組。
四、輔導(dǎo)措施：
a)首先從思想上進行輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。
b)采用小練習(xí)、多討論、多啟發(fā)的.方式進一步積累知識，形成一定的知識體系。
c)努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實施課堂分層教學(xué)，讓每位學(xué)生在課堂上都有所得，在知識掌握和能力培養(yǎng)上都有不同層次的提高。
d)每次輔導(dǎo)都精心準備，做到有的放矢。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑，并且讓他們幫助一些后進生，提高他們的能力。
e)從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實地，實事求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活。
五、全面發(fā)展
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，力爭讓本班學(xué)生做到學(xué)科基礎(chǔ)扎實、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學(xué)校增光。
學(xué)期計劃 篇8
過完炎熱的暑假，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位。本學(xué)期班主任工作以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色，制定班務(wù)計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人，女生20人。學(xué)生從一年級升到二年級，在學(xué)習(xí)上有著較大的轉(zhuǎn)變，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的`好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
同時利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 并對對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。�2）為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。
環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。
�。�3）班級紀律
2、課堂紀律再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。
3、課間紀律課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生進地活動 ，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
4、路隊紀律 進一步強調(diào)路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體放學(xué)，而且能夠自覺排好隊。同進配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
（1）組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓(xùn)，使每個學(xué)生都有機會嘗試當(dāng)班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（2）積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、 抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
6、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
7、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
8、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
總之，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
在大力提倡素質(zhì)教育、推動教育改革的今天，心理健康教育日益顯示出其特殊的重要性。近年來隨著社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會變化的日新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾。他們的心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。學(xué)校加強心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。對于我校要實現(xiàn)一流的學(xué)校，一流的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育應(yīng)該說是一項基礎(chǔ)的教育工作。本學(xué)期，我校將繼續(xù)對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使全體學(xué)生保持心理衛(wèi)生，健康成長。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。
二、全冊教學(xué)內(nèi)容分析：
全日制小學(xué)二年級心理健康課本，按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”這個廣州市小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。
三、全冊教學(xué)目標(biāo)：
1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的'適應(yīng)能力。
2、 通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善合群，負責(zé)守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。
3、 通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
四、具體教學(xué)工作安排：
周次
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)方法
教學(xué)媒體
我們并不笨
讓學(xué)生對自己充滿信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。
講授法、小組討論法
實物投影
愛問“為什么”
讓學(xué)生明白有好奇心才能打開知識的大門，遇事就要多問個為什么。
導(dǎo)入法、討論法
投影機、實物演示
貪吃的小貓
懂得貪心令人討厭。我們不能貪得無厭。
表演法、討論法
實物投影、頭飾
我家來客人了
懂得接待客人要做到大方得體，有禮。
分組討論法、談話法、表演法
實物投影、VCD光碟
考考你的眼力——觀察力訓(xùn)練
教育學(xué)生要認真細心地觀察事物。
分組討論法、演示法
實物投影
電腦
不再任性
明白任性有害身心健康。克服任性，做個知情明理的孩子。
表演法、討論法
實物投影、
樂意做好自己該做的事情
懂得自己的事情樂意做，不依賴別人。
談話法、討論法
課件、實物投影、
專心才能效率高——注意力訓(xùn)練
明白做事要明確目標(biāo)，集中注意效果好。
談話法、討論法
電腦、實物投影、
爸爸媽媽我愛你
懂得爸爸媽媽日夜操勞，要讓他們開心和快樂。
談話法、討論法、表演法
課件
“小眼鏡”的苦惱
懂得眼睛多明亮，要好好愛護它。
講授法、演示法
實物、掛圖
綜合練習(xí)（一）（二）
鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進行自我檢測。
比賽法、討論法
實物投影
五、對本學(xué)期的期望：
希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認識自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
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