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實(shí)習(xí)階段小結(jié)
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，相信你一定有很多值得分享的收獲，理應(yīng)有個(gè)小結(jié)來(lái)總結(jié)一下自己的所得與所失。那么你有了解過(guò)小結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)階段小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)階段小結(jié)1
9月30日，參加完沙市中學(xué)“慶國(guó)慶暨表彰大會(huì)”之后，我將我的組員們召集到辦公室，舉行見(jiàn)習(xí)階段小結(jié)。本來(lái)只想開(kāi)半個(gè)小時(shí)的，然后放假的，后來(lái)卻開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，這是比較出乎我的意料的。首先，我請(qǐng)各位組員進(jìn)行了自身的一個(gè)小結(jié)。剛開(kāi)始，大家都不太愿意說(shuō)話，在我說(shuō)明這只是一個(gè)反思，是讓大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及接下來(lái)要加油和努力改變的方向之后，大家開(kāi)始暢所欲言。我沒(méi)有想到大家會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題，并且是一致的。第一點(diǎn)，在聽(tīng)課方面，大家都存在迷茫點(diǎn)，不知道該真正聽(tīng)什么？常常在聽(tīng)課當(dāng)中，將自己置身于課堂知識(shí)當(dāng)中，變成了課堂的學(xué)生，并非關(guān)注老師的教態(tài)，教法等方面。第二點(diǎn)，在試講方面，大家容易出現(xiàn)枯燥乏味情緒，不能堅(jiān)持，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
第三點(diǎn)，在備課方面，雖然認(rèn)真但效率較低，存在“拖”的心理。第四點(diǎn)，在班主任工作上，大家都存在跟學(xué)生不熟的現(xiàn)象，這是大家開(kāi)展不起班主任工作的主要原因。當(dāng)然，這也是有原因的，首先是班主任工作開(kāi)展得晚，其次就是班主任不愿放手。在知道大家存在的通病之后，大家開(kāi)始熱烈討論，我也針對(duì)大家提出的意見(jiàn)進(jìn)行了總結(jié)。首先，雖然十一之后我們就進(jìn)入教育實(shí)習(xí)階段，但是我要求我的組員繼續(xù)保持聽(tīng)課的'習(xí)慣，改正不知道聽(tīng)什么的習(xí)慣和心理。其次，在試講方面，我提出了幾點(diǎn)紀(jì)律：
一、在第一次試講時(shí)，要求大家必須認(rèn)真，針對(duì)性提出缺點(diǎn)，幫助試講人改正；
二、在第二次試講時(shí)，要求大家即使覺(jué)得枯燥的情況下也要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)尊重站在講臺(tái)上的同學(xué)，另外試講人必須有針對(duì)性改正第一次試講時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題；
三、第三次試講時(shí)，如果覺(jué)得可以，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)。另外這只是在組員面前試講，私底下應(yīng)該自己要多練，同時(shí)這要與提高備課效率相結(jié)合，而這又與大家的自律性有關(guān)，所以我特別強(qiáng)調(diào)了自律問(wèn)題，雖然目前還沒(méi)有出現(xiàn)關(guān)于約束力不夠的現(xiàn)象，但是，提醒非常重要。最后是班主任工作問(wèn)題，大家都說(shuō)了自己的想法，我給大家的要求是主動(dòng)與班主任交流，找對(duì)策與學(xué)生混熟。
一個(gè)小小的總結(jié)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了這種會(huì)議的必要性，沒(méi)有反思，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；讓我認(rèn)識(shí)到組長(zhǎng)的提醒作用，沒(méi)有提醒，就不會(huì)有意識(shí)去改變。我想，經(jīng)過(guò)這次的會(huì)議，我們會(huì)獲得更多的改變和進(jìn)步。加油！
實(shí)習(xí)階段小結(jié)2
但是旁人問(wèn)起只能說(shuō)算不上實(shí)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有組織，形式上不算，但是從實(shí)質(zhì)意義上講算是的。
研二轉(zhuǎn)眼就要到頭，課程幾乎全是自選，所以全被我放棄掉了。書本雖然不敢說(shuō)看過(guò)多少，但覺(jué)得看再多與實(shí)踐脫節(jié)了，說(shuō)破天也是個(gè)圈。
主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)單位，最后聯(lián)系上一家在杭州小有名氣的律所，面試完后告訴我等電話，左等沒(méi)信右等無(wú)息，于是果斷出擊緣分的面試了一家正在成立中的小律所，執(zhí)照正在審批中，還未成立，很輕松的被告知隨時(shí)可以過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)了。
就在這時(shí)前一家律所打來(lái)電話叫我去上班，我委婉的推掉了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)兩次面試，在被面試的同時(shí)也是我在面試他們。前一所律所雖然規(guī)模很大，但是估計(jì)去了就會(huì)很容易淪落成掃地倒水打字復(fù)印之流，能跟著律師跑案子的幾率極��；而后一家的律師從別的所出來(lái)自己干，年紀(jì)不大，沒(méi)有架子，容易打成一片了。雖然后者不能掛證，沒(méi)有人承認(rèn)你的實(shí)習(xí)過(guò)程，但是我也沒(méi)有想以后當(dāng)律師，所以沒(méi)有掛證的需求。
再者就是即使在大所有律師帶，也不知道是什么領(lǐng)域的，而后者律師就是做知識(shí)產(chǎn)權(quán)，和我興趣一致，雖然他所得更加細(xì)，目前只做知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的著作權(quán)中的影視作品網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)。
事實(shí)也是在我想象中的樣子，這位劉律師儼然把我當(dāng)成他的.助手了，第一天去就交給我手頭上的案子叫我審理原告資格，被告證據(jù)漏洞，之后聽(tīng)取我意見(jiàn)后開(kāi)始給我糾正，很詳細(xì)。后來(lái)我又做了尋找侵權(quán)網(wǎng)站的工作，寫答辯書，質(zhì)證書等等，幾乎訴訟前的準(zhǔn)備程序短短時(shí)間內(nèi)都教到我了。難能可貴的是劉律師經(jīng)常把我叫過(guò)去給我溫習(xí)一下前階段的工作，加深我的印象。用單老的話講就是“師傅是真教，徒弟是真學(xué)，兩個(gè)人膘著膀子這個(gè)一干，進(jìn)步呼呼的”。很幸運(yùn)能遇到這樣一位實(shí)踐導(dǎo)師。
前些日子旁聽(tīng)過(guò)劉律師的案子，我們作為被告代理人。我們庭前準(zhǔn)備的十分充分，可謂事無(wú)巨細(xì)，很高興的是在之前對(duì)原告提交的證據(jù)審查研究的時(shí)候，我針對(duì)證據(jù)提到的原告漏洞也被他應(yīng)用到了質(zhì)證中。之前原告告了很多家網(wǎng)站全勝訴了，但是同樣的案件換到了我們這卻敗訴了。庭后原告律師跑過(guò)來(lái)對(duì)劉律師說(shuō)，還是第一次遇到你這樣辯護(hù)的。
前天劉律師帶我去公證的路上閑聊，問(wèn)我以后有什么打算，喜歡非訴整理，還是喜歡訴訟，說(shuō)我的知識(shí)基礎(chǔ)很不錯(cuò)，并告訴我說(shuō)等一年后我畢業(yè)了，他的所也會(huì)成型有起色了，到時(shí)候可以過(guò)來(lái)，叫我考慮一下。我說(shuō)自己現(xiàn)在還不知道喜歡什么職業(yè)，但是利用現(xiàn)在有時(shí)間什么都想做一做，至少了解是怎么回事的，等知道自己適合什么，喜歡什么了之后再?zèng)Q定。
前天我只是在一旁看了一下公證過(guò)程，劉律師第二天就把一個(gè)案子的證據(jù)公證交給我自己去公證處做了，說(shuō)來(lái)還真是沒(méi)有底。人就是怕被別人信任，別人信任你，你拼了也得做好。到公證處我電腦開(kāi)始做公證過(guò)程，公證員在旁邊虎視眈眈的監(jiān)督者，整整連續(xù)做了5個(gè)小時(shí)，光截屏文件就幾百幅，而且時(shí)間前后都不能有疏忽，不然都會(huì)成為庭上對(duì)方攻擊的漏洞。公證員估計(jì)歲數(shù)比我也大不了幾歲，老虎這個(gè)臉，我后來(lái)違心的一口一個(gè)老師叫著，估計(jì)他有點(diǎn)受寵若驚來(lái)了，很奏效，態(tài)度也馬上有了轉(zhuǎn)變，叫我不用著急，慢慢來(lái)，還給我倒了水喝。
現(xiàn)在一個(gè)案子從接到訴的流程，注意事項(xiàng)，逐漸的在我腦海中有個(gè)初步的框架了，爭(zhēng)取到暑假前全部弄清楚，達(dá)到能直接獨(dú)立接案子的狀態(tài)。
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