感受的作文(優(yōu)選7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
再過兩天就要期中考試了，這將是我第一次參加的期中考試。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有了不小的收獲：學(xué)會(huì)了所有拼音字母，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計(jì)算能力有了提高，學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)運(yùn)算、思維方法；英語單詞認(rèn)識(shí)量進(jìn)步很大，英語口語水平提升不��；還有美術(shù)、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。
雖然這幾天因?yàn)樯�，期中�?fù)習(xí)不是很充分，但爸爸、媽媽對(duì)我說，主要看我平時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期下來我的進(jìn)步是明顯的.，學(xué)習(xí)自覺性也有了提高，所以不要把期中考試成績看得太重，他們鼓勵(lì)我克服生病的困難，盡自己的能力去考，只要做到認(rèn)真對(duì)待、發(fā)揮出平時(shí)水平就行。我想，我會(huì)努力的！
謝謝老師們一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)！祝全班同學(xué)期中考試成功！
感受的作文 篇2
新的學(xué)期馬上要來啦！你有什么計(jì)劃，準(zhǔn)備競選班干部嗎？當(dāng)然，還有最重要的一點(diǎn)，寒假作業(yè)完成了嗎？現(xiàn)在，就讓我們來交流交流吧！
開-學(xué)-啦！糟了，正月里玩的太開心了，我的寒假作業(yè)沒有能如期全部完成呢。急急趕在開學(xué)前兩天加快步伐寫著，當(dāng)然結(jié)果是完成的質(zhì)量并不好。開學(xué)這天，我拿起我的寒假作業(yè)給老師批改，老師看完后鎖著眉頭，然后語重心長的'對(duì)我說：“彭祥麟，你的作業(yè)不光是數(shù)量上沒有完成，有些作業(yè)也沒有保證質(zhì)量，希望你能將作業(yè)補(bǔ)上，認(rèn)真仔細(xì)完成，給自己的寒假劃上一個(gè)滿意的句號(hào)�！�，我聽了老師的話，臉上覺得羞羞的，是的，我不應(yīng)該光惦記著玩，自己的事情自己一定要做好��！
第二天班會(huì)課，我們班競選班干部，我其實(shí)很想要競選紀(jì)律班長，為維護(hù)好我們班的紀(jì)律出一份力，我可能是還沒有準(zhǔn)備好；可能是感覺自己的寒假作業(yè)沒能完成好，不好意思上臺(tái)演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上了講臺(tái)，慷慨激昂的發(fā)表了自己內(nèi)心的想法，到了最后，我都一直沒有勇氣上臺(tái)去進(jìn)行即興演講，班會(huì)課后很為自己的表現(xiàn)感到后悔。其實(shí)自從上學(xué)以來，我大大小小參加過多次演講了，也參加過學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，從來就沒有覺得害怕過，我應(yīng)該為自己鼓勁加油的。“世上無難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競選，我不會(huì)像這次一樣猶豫不決了，我要勇敢的去面對(duì)，突破自己。
這就是我新學(xué)期的感受。很快要讀六年級(jí)了，我相信我一定敢于突破、敢于挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)真正陽光、聰明、帥氣的少年！
感受的作文 篇3
母愛是天涯游子的最終歸宿，母愛是夏天的涼風(fēng)，是冬天的小棉襖，是溫暖的港灣。我們受了一點(diǎn)小委屈也會(huì)向媽媽訴苦。在我最需要鼓勵(lì)和安慰時(shí)，媽媽總是第一個(gè)幫助我。
有一樣?xùn)|西它無處不在，每時(shí)每刻都縈繞在我們身邊，那就是無私的母愛，您聽過一首寫母親的'詩嗎？母愛真?zhèn)ゴ�！沒有母親，世上就沒有英雄——！沒有母親世上就沒有人才！
總之 ，沒有母親的愛撫，世界上不會(huì)充滿生機(jī)活力，童年的我調(diào)皮搗蛋，媽媽并沒有責(zé)備我，而是告訴我，那些應(yīng)該做那些不應(yīng)該做，長輩都說我是好孩子，這可離不開小時(shí)侯媽媽對(duì)我的教育和教導(dǎo)。有一次，我在外面玩，一不小心摔了一跤，胳膊里扎進(jìn)了一根小木棒，姐姐哭著給媽媽打了一個(gè)電話，那時(shí)媽媽在外地，知道我出事了，立刻就趕了回來，那時(shí)我已經(jīng)去了醫(yī)院，媽媽又追去了醫(yī)院。我哭著要見媽媽，要不決不進(jìn)手術(shù)室，終于一個(gè)熟悉的腳步聲，媽媽來了，我哭的更加厲害了，媽媽拼命忍著沒有哭出來，她怕自己一哭，我會(huì)哭的更加厲害。
手術(shù)要開始了，希望媽媽能和我一起進(jìn)手術(shù)室，我那懇求的目光投向了醫(yī)生，醫(yī)生好象被感動(dòng)了，答應(yīng)了我，破例讓媽媽陪我進(jìn)手術(shù)室，在做手術(shù)的時(shí)間里媽媽一直拉著我的手告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，比麻藥還管用，我的手不痛了，可我看見媽媽堅(jiān)持不住了，她終于哭了，我看見媽媽淚流滿面，我心如刀割。
在我手痛的那段時(shí)間里，媽媽一直無微不至的照顧我，喂飯......都是媽媽。那些事都媽媽代勞了，媽媽，您辛苦了——！
媽媽非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，媽媽為了輔導(dǎo)我，深夜了，媽媽還在輔導(dǎo)我，媽媽老了很多。媽媽，謝謝您了。這十二年來您對(duì)我的照顧，這聲謝謝也許太微不足道了，但這是我的一片心。
我最喜歡的就是媽媽那一雙能繡花的手，可現(xiàn)在它粗糙多了，那又黑又亮的頭發(fā)，也變了，光滑的臉上也多了許多的皺紋，可媽媽對(duì)我的愛卻沒變。雖然那雙手粗糙了許多，但我仍然很愛它。
媽媽對(duì)我的愛處處可見，我都把這些記在心里。媽媽我愛您，呵護(hù)我關(guān)心我，處處向著我。我會(huì)好好孝敬您的。
母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
感受的作文 篇4
愛的感受
如果你愛著對(duì)方，那么你對(duì)他就應(yīng)該變成“近視眼”，永遠(yuǎn)只看他的近來。如果對(duì)方愛你，那么你也應(yīng)該變成“近視眼”，許多事情都不要看得太清楚。否則，痛苦將永遠(yuǎn)纏繞著你.愛一個(gè)人，就得為所愛的人想。讓他幸福，讓他輕鬆，讓他沉醉在你的愛河。只要他想要的，只要你有的，全部給予。愛一個(gè)人，就得睜一只眼閉一只眼。特別是對(duì)他的缺點(diǎn)或不足之處，千萬別用放大鏡來觀察。這時(shí)你要學(xué)點(diǎn)兒阿Q的精神勝利法，把他的一切往好的方面想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛人的缺點(diǎn)，也并不都那么討厭。愛一個(gè)人，還得不斷努力進(jìn)取，與他同步。否則，隨著時(shí)光的流逝，你們將形同陌路，沒有一點(diǎn)共同的語言。以致相互埋怨，反目成仇。當(dāng)你被愛時(shí)，就應(yīng)該“知足常樂”，好好珍惜。千萬別把他當(dāng)作自己的“戰(zhàn)利品”，用來炫耀，而不去細(xì)心品味對(duì)方的真情實(shí)意。 要知道：愛是最容易受傷害的，一旦錯(cuò)過，將不再會(huì)回頭。當(dāng)你被愛的時(shí)候，有必要向鄭板橋先生學(xué)習(xí)一下他的“難得糊涂”，傻一點(diǎn)，憨一些。將顯示你的大度與寬容，讓他乖乖地回到你所設(shè)定的愛情軌道上來。特別是當(dāng)他偶爾犯錯(cuò)，偏離愛的軌道時(shí)。這是最好的“以柔克剛”實(shí)例。當(dāng)你被愛的時(shí)候，要懂得感恩。在蕓蕓眾生中，能相遇就已經(jīng)是緣份了，更何況還是相知相愛。你就得感恩于上蒼，都是它的安排與賞賜。所以你別無選擇，只能好好珍惜。自古就有：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”之佳句。試問人生能有幾個(gè)人有百年？
愛的浪漫
如果可以，不要讓愛的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的`情懷。如果只是如果,我們誰都回不到過去,誰都無法重新來過。 雖然我們無法更改過， 但我們可以掌握未來！ 從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！ 不用艷紅的麻痹去撰寫茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛過－，痛過－，擁有過而失去過！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛一個(gè)人很難，想要不愛更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄類鄣娜�，是珍藏在心底�?我們不是不愛了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開心一些快樂一些! 這樣我們會(huì)幸福， 幸福了，最愛的人同樣也幸福!即使容顏不在，請(qǐng)用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！
感受的作文 篇5
孩子是夫妻雙方愛情的結(jié)晶，胎教不僅僅是孕婦的事，丈夫同樣有不可推御的責(zé)任。
孕婦的情緒直接影響著胎兒的生長發(fā)育，因此，丈夫要盡心體貼妻子，分擔(dān)家務(wù)，豁達(dá)大度，不與妻子斤斤計(jì)較，有時(shí)間多陪妻子散步、聽輕音樂等，使妻子無憂無慮，情緒穩(wěn)定。
當(dāng)胎兒7個(gè)月時(shí)，已經(jīng)有了聽覺和視覺，丈夫要同妻子一起用委婉的音調(diào)與胎兒說話，給胎兒唱歌、講故事。另外，經(jīng)常撫摸孕婦腹部，對(duì)胎兒也有好處。在孕婦睡前，丈夫用整
個(gè)手掌和全部手指在妻子腹部做圓形、有韻律的按撫，邊撫摸，邊與胎兒講話或唱歌，這對(duì)于胎兒的血液補(bǔ)充及放松活動(dòng)很有益處。
因此，丈夫一定要通過自己的努力，使夫妻和睦友愛，共同將優(yōu)美的情緒和感覺傳遞給胎兒，孕育出一個(gè)健康、聰明、美麗的'后代。
父親在胎教中起什么作用？
胎教一般多是針對(duì)母親而言的，而忽視了做父親的作用。實(shí)際上，父親在胎教中的地位也是不可忽視的。在某種意義上說，聰明健康的小寶寶誕生，在很大程度上取決于父親。
常言道：“愛子愛妻�！边@話是有道理的。胎教的作用已被國內(nèi)外學(xué)者所肯定。孕婦的情緒對(duì)胎兒的發(fā)育影響很大。妻子懷孕后，除繼續(xù)擔(dān)任她原來的工作、學(xué)習(xí)、家庭、社交等日常事務(wù)外，又增加了一份培育新生命的任務(wù)，擔(dān)負(fù)起兩個(gè)生物體的重?fù)?dān)。無疑在她精神上、心理上、生理上、體力與體態(tài)上都將發(fā)生很大的變化。如果孕婦在妊娠期間情緒低落，高度不安，孩子出生后即使沒有畸形，也會(huì)發(fā)生喂養(yǎng)困難、智力低下、個(gè)性怪癖、容易激動(dòng)和活動(dòng)過度等等。所以，丈夫應(yīng)倍加關(guān)心愛護(hù)體貼妻子，讓妻子多體會(huì)家庭的溫暖，避免妻子有憤怒、驚嚇、恐懼、憂傷、焦慮等不良情緒的刺激，保證妻子能心情愉快，精力充沛地度過孕期。同時(shí)，還應(yīng)注意囑妻子左側(cè)臥位，避免強(qiáng)烈振動(dòng)和噪聲，防止引起胎兒唇裂、腭裂等畸形。另外，丈夫還應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，協(xié)助妻子做好圍產(chǎn)期保健，避免感冒，特別是風(fēng)疹，以免引起胎兒畸形。
在妊娠期間，給予妻子合理的營養(yǎng)，如果在胎兒形成的關(guān)鍵時(shí)期(妊娠早期及中期)缺乏營養(yǎng)，會(huì)威脅胎兒的正常發(fā)育，尤其對(duì)腦的發(fā)育影響最大，還常常引起流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、畸形。大多數(shù)孕婦有妊娠反應(yīng)，丈夫應(yīng)鼓勵(lì)妻子克服惡心嘔吐等反應(yīng)，堅(jiān)持進(jìn)食，做到少吃多餐，飲食以避油膩、易消化為原則，盡量選富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素的食物，如牛奶、豆?jié){、蛋類、蔬菜、水果等。嘔吐劇烈時(shí)應(yīng)注意補(bǔ)充維生素B1、B6，必要時(shí)靜脈輸液。妊娠中期，胎兒生長發(fā)育加快，不僅需要給予充足營養(yǎng)，還要多飲水，并增加含維生素多的食物，保持大便通暢。
孕婦所處的環(huán)境應(yīng)力求安靜舒適，不宜經(jīng)常有強(qiáng)烈的噪音刺激。光線要明亮柔和，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，防止感染疾病，防止煙霧污染，戒煙忌酒，節(jié)制房事，提醒妻子注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)做些家務(wù)和必要活動(dòng)，切不可偏激而過度保護(hù)則弊多于利。
此外，丈夫應(yīng)積極支持妻子為胎教而做的種種努力，并主動(dòng)參與進(jìn)來，如陪著妻子一同與胎兒“玩�！�，對(duì)胎兒講故事，描述您每天的工作及收獲，讓胎兒熟悉自己的父親低沉而有力的聲音，產(chǎn)生安心和信賴感。
感受的作文 篇6
大自然，萬物初始之源，饋贈(zèng)人們，無數(shù)的珍寶與資源，在大自然毫無保留，奉獻(xiàn)的同時(shí)，大自然也將它一生的愛，給了我們，接下來，我就帶著你們，感受一下來自大自然的愛吧！
春，是大自然將希望與生機(jī)播撒在大地上的季節(jié)，春，便這樣，背負(fù)了一身的希望與活力，生機(jī)勃勃的出現(xiàn)在了我們的生命中，同時(shí)，春，也將大自然的饋贈(zèng)————希望、生機(jī)帶到了人間，給予我們。春又像個(gè)調(diào)皮貪玩的小姑娘，當(dāng)春跑到田野上時(shí)，你瞧，那小樹小草，都被它“玩弄”的抽出了枝條，當(dāng)春跑到田地里，你瞧，那站的一排排、整整齊齊的小麥，都被它“玩弄”的亂了工整，當(dāng)春跑到小溪上，你瞧，那原本一動(dòng)不動(dòng)的溪水，都被春“玩弄”的“活蹦亂跳”了起來，春的腳步踏過的每一片土地，都洋溢著生機(jī)與活力。你感受到了嗎？這邊是來自大自然充滿著生機(jī)的春之愛
夏，是大自然將熱情與明朗播撒在大地上的季節(jié)，于是，夏便也這樣，背負(fù)了一身的熱情與明朗，來到了你我的世界，在驕陽似火的夏天，每個(gè)人，都會(huì)忍不住的抱怨，愛夏天，真是個(gè)“烤爐”，沒錯(cuò)，夏，就是如此之熱情，熱情的跟每一個(gè)地球上的居民打招呼，熱情的把陽光灑在每一個(gè)人的身上，熱情的照耀著彼此的前行路，熱情便是夏的.個(gè)性，如果沒了個(gè)性，夏天就不叫夏天了，夏天離開了熱情的每一分每一秒，夏天就不是夏天了，而我們似乎也感染了夏天的熱情，在太陽之下，盡情奔跑，盡情的揮灑汗水，山谷里，久久的回響著你我的笑聲，你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿熱情的夏之愛。
秋，是大自然將收獲與忙碌，播撒到人間的季節(jié)，秋，是位少女，身穿金黃色長裙，拂袖揮去了夏的炎熱，又手捧果子帶來了秋的涼爽，秋，也總是那么的受歡迎，瞧，那結(jié)滿麥穗的小麥桿，一看見滿山遍野的金黃，便知道，秋來了，也便笑彎了腰，那農(nóng)民伯伯一見小麥笑彎了腰，自己，也情不自禁的眉開眼笑了起來，秋，便一身金黃的，出現(xiàn)在了你我的眼前，你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿收獲的秋之愛。
冬,是大自然將潔白與寒冷播撒在大地上的季節(jié)，冬，便身披白色大衣，頭頂雪花王冠的，參入了我們的生活之中，它，還帶來了一夕風(fēng)雪，為大地，為世界，都鋪上了一抹白，冬總是這樣，來，便為世界帶來白，走，便帶走世界的白，它總是在，大地被冰雪覆蓋，世界被白色包圍，充滿神圣、高貴、優(yōu)雅、純潔時(shí)，才和著嚴(yán)寒來到人間，冬，便也是這樣，身披白色大衣，和著一身風(fēng)雪的，降臨在你我的身上。你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿潔白的冬之愛。
世界如此美好，歲月那么祥和，生活在這完美的時(shí)空中，這來自大自然的愛，你可曾感受到？
感受的作文 篇7
有些同學(xué)在寫假期生活的作文時(shí)，不是覺得沒什么東呻好寫，就是寫起來平平淡淡，沒有深度。為什么會(huì)這樣呢!其中一個(gè)重要原因，就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事，來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中，佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級(jí)的小朋友劉眾子同學(xué)，寫了大年夜放煙花的動(dòng)人景象，抒發(fā)了對(duì)美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常，可對(duì)小作者們來說，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫了下來，所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫得很有意義。 當(dāng)然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達(dá)，出來，讓別人讀了你的作文，也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實(shí)感，還要講求一點(diǎn)寫作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。
比如《一件小事》，開頭由一句詩人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神，卻沒有寫一句空洞贊揚(yáng)的`話，而是在結(jié)尾時(shí)寫道:秀葬天的許多事，“隨著時(shí)光的流逝，印象都越來越淡薄了，唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里，那個(gè)小女孩甜甜的話語，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里�！边@樣結(jié)尾，不僅照應(yīng)了開頭，而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識(shí)提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個(gè)問題:寫作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫一句，就會(huì)寫得亂而沒有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會(huì)到。 有了一定的順序，還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫得詳細(xì)，不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫得簡單些。
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