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《蘇菲的世界》讀書筆記
品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《蘇菲的世界》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蘇菲的世界》讀書筆記1
這本書講的是一個14歲的少女蘇菲某天放回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。――你是誰?――世界從哪里來?就這樣,在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時,蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信,世界像跡團(tuán)一般在她眼底展開。蘇菲開始運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些跡團(tuán),然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……
在開始接觸這本書以前,覺得哲學(xué)并不是人人都能理解的,它是一種很飄渺,離我們很遠(yuǎn)的一種東西,并覺得哲學(xué)很枯躁,很無味。但事實(shí)證明我錯了,哲學(xué)不是一般人能夠?qū)W到的,但我們可以學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)的方式思考。剛開始讀這本書時,很不理解里面的內(nèi)容。你是誰?世界從何而來?我想不會有人會思考這兩個問題吧,至少我沒有。但隨即我被里面的哲學(xué)理所吸引了?粗粗袝r甚至?xí)岩晌沂欠裾娴拇嬖,從而努力去證明自己的存在,在世界上留下我曾經(jīng)存在過的痕跡。
這本書改變了我對哲學(xué),對世界的看法。哲學(xué)本是枯燥的.東西,但《蘇菲的世界》卻全然不同,它在向讀者講述哲學(xué)的同時,用生動的語言和奈人尋味的故事,使讀者在閱讀的同時產(chǎn)生了一種閱讀懸疑小說的心情。
與其說在看篇哲學(xué)史,倒不如說人類文明的通史縱收眼底。柏拉圖以理性主義為特色,沉迷于永恒的形式,亞里斯多德希望用感官親身體驗(yàn)世界的決心。許多哲學(xué)學(xué)派始祖蘇格拉底。書中說的人常把不能理解的一些現(xiàn)象歸于神論,等到哲學(xué)發(fā)展到一定程度,人們開始相信無神論!接著,哲學(xué)繼續(xù)發(fā)展,宗教出現(xiàn)了分裂,基督教開始深入人心!大部分西方人開始接受基督教的洗禮,可是在新舊交替的時候,戰(zhàn)爭避免不了!紅十字軍為了耶路撒冷那稱為基督教發(fā)源地的地方,組織了教徒開始征戰(zhàn),開始他們也許為了教義,可后面他們虐寺路過所有的城市!所以我覺得沒有什么宗教是可以洗滌人類的心靈,只有人的自我覺悟才能改變一切,因?yàn)橹灰嗽敢猓驹臼遣⿶鄣慕塘x會被人曲解!我想哲學(xué)是可以讓人們了解自己,改變自己,讓人頓悟的學(xué)問。
《蘇菲的世界》即是智慧的世界,夢的世界。它喚醒了每個人的內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好地去看這個世界了。不要覺得凡事都理所當(dāng)然,這個世界什么東西都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇心去探索,去發(fā)掘。
《蘇菲的世界》讀書筆記2
《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書,首先,作者在書中創(chuàng)造了兩對人物:少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特;少女席德和她的父親。然而這兩對人物真真假假,虛虛實(shí)實(shí),讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些問題。你是誰?可愛的小蘇菲第一次看到這個命題時倉皇失措,在鏡子面前反復(fù)的追問。我想大多數(shù)人開始都會有這種感覺,因?yàn)闊o法給自己一個清楚的定位。那我和他人的區(qū)別在哪里?姓名?外貌?思維?倘若我換個姓名整下容換種思維方式,那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問題,初看似乎有些迷惑,但是我想,作者正是將我們生活的世界當(dāng)成透明的,并與一些可能存在而我們未發(fā)現(xiàn)的“可能性”結(jié)合在一起才寫的這本書。
翻開第一章,你會立刻被蘇菲收到的匿名信“你是誰”所吸引,也正是“你是誰”這個問題帶著蘇菲走進(jìn)一個哲學(xué)的世界。接著你又會接觸到例外一些明信片,那是一張張需要蘇菲代轉(zhuǎn)席德明信片,之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生,當(dāng)然蘇菲的哲學(xué)老師也跟著浮出水面。當(dāng)整本書看到一半時,你會被故事角色的真實(shí)性搞得腦袋發(fā)脹,到底蘇菲和他的哲學(xué)老師是現(xiàn)實(shí)的還是席德和她的父親是現(xiàn)實(shí)的,這是你就會不知不覺和莊子有同樣的感慨——自己到底是夢到莊子的`蝴蝶呢,還是夢到蝴蝶的莊子。我想這也是作者要達(dá)到的目的吧。不過值得慶幸的是,當(dāng)你看完全書,一切都會水落石出的。其實(shí)僅僅看書的目錄你就會覺得很有意思,如“伊甸園……在某個時刻事物必然從無到有……”、“少校的小木屋……鏡中女孩的雙眼眨了一眨……”、“中世紀(jì)……對了一部分并不等于錯……”等,這些小標(biāo)題有時是為我們說明一些哲學(xué)觀點(diǎn),有時是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。
另一方面,這也是一本西方哲學(xué)的發(fā)展史書,看完之后可以感覺到哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步是密不可分的,它與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,因此與其說是在看一篇哲學(xué)史,倒不如說是人類文明的通史。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個我不過是道星光、一點(diǎn)水滴。書中有一段深夜里在教堂以小時為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對白再明白不過,如果把文明是當(dāng)成是一天,那么各個階段的發(fā)展便有了一個更加明晰的概念。
《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢的世界。它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。
在實(shí)際生活中,我們也要多多思考多幾個為什么?
《蘇菲的世界》讀書筆記3
盡管我們都想過哲學(xué)性的問題,卻并不一定每個人都會成為哲學(xué)家。由于種種理由,大多數(shù)人都忙于日常生活的瑣事,因此他們對于這世界的好奇心都受到壓抑。對于孩子們而言,世上的種種都是新鮮而令人驚奇的。對于大人們則不然。大多數(shù)成人都把這世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。
————題記
我本來認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書帶給我的感覺卻截然不同。
讀這本書時,我仿佛又回到了古希臘聆聽蘇格拉底的教誨。猶如置身于中世紀(jì)的古堡,見證黎明前的黑暗。我們盡情沐浴文藝復(fù)興的和煦日光,沉醉于巴洛克強(qiáng)烈反差的藝術(shù)氛圍之中。忘卻了塵世的喧囂,只覺真理的偉大和藝術(shù)的魅力。隨后,穿梭于資產(chǎn)階級革命的硝煙中,體味現(xiàn)代哲學(xué)的曙光。飛速發(fā)展的工業(yè)推動著歷史的車輪駛?cè)肓藣湫碌能壍;時代的更替造就了更多的哲學(xué)巨人。黑格爾、康德秉承了日耳曼人的理性,也把法蘭西人的浪漫發(fā)揮到了極致。
這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信,你是誰?世界從何而來?就這樣,蘇菲每天都會收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,走進(jìn)哲學(xué),開始思索。
從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德;從復(fù)興時期的達(dá)芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇,古登堡的印刷機(jī),到涉及藝術(shù),科學(xué),建筑,數(shù)學(xué)等許多方面。
笛卡爾說:“我思,因此總和!边@個少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個世界中徜徉著,思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來的`一面“魔鏡”每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。
蘇菲邊走邊想,一個個新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來竟是如此……
果真是我思故我在。
蘇格拉底,柏拉圖,亞理斯多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德……一千年,兩千年,一個世紀(jì),兩個世紀(jì),一種思想,另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。
像另一個愛麗絲漫游仙境一樣,如夢如幻,卻又無比真實(shí)。在這個缺乏夢境缺乏哲學(xué)的時代,我在這本書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。
有時候我會想起自己走過的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自己已經(jīng)“習(xí)慣”這樣生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。
世界太大,而我太小,我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這么浩瀚這么偉大的世界?墒俏抑溃K有一天,我可以站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的“魔術(shù)師”。
《蘇菲的世界》讀書筆記4
永遠(yuǎn)的追問,你是誰?
就是現(xiàn)在,快去照鏡子,從什么時候起,你認(rèn)可了你就是你。是由這副皮囊和思想所構(gòu)成的。人的長相一直在變呢,人的想法更是稍縱即逝,明天的你與昨天的你,真的是一個人嗎?如果你進(jìn)入深山老林中離世索居你并面目全非,那別人還會認(rèn)為你是你嗎?
永恒的'追問,世界從何處來?
是諸神創(chuàng)造的嗎?是“上帝”創(chuàng)造的嗎?是在一瞬間產(chǎn)生還是恒久不變的呢?
你是不是覺得這些問題太過深奧,而且問這些問題的我像一個傻子?
可這就是十四歲的蘇菲遇到的問題,她接到一封神秘的來信,陌生的來客自稱愿意當(dāng)她的哲學(xué)老師。帶她思考新的問題,而她也被家里當(dāng)成了怪人,是不是吃錯了什么藥才開始這么想。
世界就像魔術(shù)師帽子中的兔子,我們就像寄居在皮毛中的微生物,大多數(shù)人沉溺在溫暖中,而哲學(xué)一位位竭盡全力往上爬,企圖將魔術(shù)師看個清楚的人。蘇菲知道了,這位神秘來客是將她從日常生活的雞毛蒜皮救下來的人。
不要說環(huán)境的壓力有多大,哪怕我們住在下水道里,我們依然可以仰望星空。
祝福我自己以后能像哲學(xué)家一樣思考。
《蘇菲的世界》讀書筆記5
談之哲學(xué),大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,說實(shí)話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧秘?赐曛螅幸环N無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自己仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界面對面的交流。
這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。
這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內(nèi)心!澳闶钦l?” “世界從哪來?”一些看似普通的問題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始學(xué)會思索,她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇……
剛買這個書的時候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁,可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的`帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大,因此這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得非常安適,因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。
我在讀這本書時,在講的哲學(xué)知識的時候,我仿佛與蘇菲一起到了那個年代,如同身臨其境,有趣而又神秘的哲學(xué)知識。在世界的身旁我是如此之小,但是,我雖然小,可我對這個世界有濃厚的興趣,我會成為那個魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會使你有非同凡響的感受。
蘇菲那種善于思考,積極探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠(yuǎn)心中都存有一個“為什么”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有波要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就一定會去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個為什么,你就會與蘇菲一樣優(yōu)秀!
《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢的世界,他將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)該多當(dāng)那個魔術(shù)師,去挖掘世界那個你不知道的地方。
《蘇菲的世界》讀書筆記6
作者將古今哲學(xué)家以時間為序,介紹了一遍。讀完后,除了懂了點(diǎn)哲學(xué)知識外,還有了幾個想法
1哲學(xué)和科學(xué)一樣,是發(fā)展的,是受時代認(rèn)知所限制的
比如沒有DNA的發(fā)現(xiàn),柏拉圖只能想象一個理型世界,來解釋為什么馬能生出一個與自己極其相似又有些許差別的小馬。
再比如基督教如日中天的中世紀(jì),哲學(xué)家的'工作就是查漏補(bǔ)缺,建立一套能兼容宗教理論的,并盡量能自洽的哲學(xué)體系。耶穌說,這都是我編的啊,辛苦了!
但就像力學(xué)定律被相對論修正,并不能掩蓋牛頓的光輝形象,每個哲學(xué)家都是思辨的先鋒斗士,都是對世界充滿好奇的人
2哲學(xué)家都是自成一派的。
因?yàn)槊總時代是不同的,哲學(xué)家在那個時代的認(rèn)知約束下,去解釋那個時代的人和世界,就會形成各自的理論
我們都是星塵,但愿你成為一個對世界充滿好奇的人,懷著一往無前的勇氣,去經(jīng)歷去體驗(yàn)去感受...
《蘇菲的世界》讀書筆記7
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,它用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰?”的信開始,在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復(fù)興時期的認(rèn)識包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。
我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的'都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué),因?yàn)樗鼪]有什么精確的公式來計(jì)算、來衡量。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實(shí)而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的?茖W(xué)給予我們知識,然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
我覺得自己開始試著動腦子想想生活上的問題,開始用批判的眼光看事物和前輩的思想。雖然只是一些淺薄之見,但是這個思考之旅的開始卻讓我感到無比神奇。例如:有些弱小群體很可憐,但卻也惹不起多少憐憫。喬布斯死,一萬人哭;非洲一萬人死,無一人哭。回顧歷史,黑人的血淚史,又有多少白人為之內(nèi)疚?一個弱小者是沒有力量的。國家如此,人亦如此。又例如:有人說很多高等教育從一定程度上讓學(xué)生變成機(jī)器,使想象力受到理性思維的扼殺。比爾蓋茨,喬布斯均沒有從大學(xué)畢業(yè),我們議論紛紛。我想知識可以提高我們的素質(zhì)和能力,不要讓它成為我們發(fā)展的阻礙。成功之人必然要讀書,不過他們讀書取書中之精髓,從書本當(dāng)中得到知識,得到啟示,得到智慧,然后進(jìn)行想象和創(chuàng)造。這諾貝爾獎不是教出來的,iphone4s也不是教出來的。我們大學(xué)生應(yīng)該不要再埋怨在大學(xué)學(xué)不到什么,其實(shí)學(xué)習(xí)的過程是一個老師引導(dǎo),自己體會,自己摸索,自己創(chuàng)造的過程。
看這本書,讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。看過之后,我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了哲學(xué)的只是,更多的是心靈上的震撼和啟發(fā)思考。“我思故我在。”我存在嗎?不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。試問,多年以后,一切都?xì)w于湮滅之中。那人生又有什么意義?要解決這種恐懼當(dāng)中的荒謬就只有通過自己的思考來更加清楚的認(rèn)識這個世界,這大概也是作者的最終目的。
我想人生并沒有固有的意義,人生的意義是我們自己去創(chuàng)造的。我們必須自己決定該怎么活。我們必須在一生當(dāng)中不斷地做出選擇,并對自己做的事情負(fù)全責(zé)。盡管人是唯一意識到自己存在的生物,唯一會思考自己存在的神奇生物。但是,我們只是一個星球上各種元素所組成的有機(jī)體,我們是星塵,人生如星塵。我想我們能做的就是創(chuàng)造自己人生的意義,不要讓詛喪、寂寞、無聊來吞噬我們,做自己真正愛做的事,成為真實(shí)的自己。
《蘇菲的世界》讀書筆記8
冬天,校領(lǐng)導(dǎo)給我們每位老師贈了一本《蘇菲的世界》,希望我們能從這本哲理性的書籍中收獲非凡。零零散散一個冬天,早自習(xí)的間隙,一個假期,讀了《蘇菲的世界》,讀起來有些艱澀、枯燥。常言道:讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視眼,豐富閱歷,益于人生。我堅(jiān)持讀下來,也從中讀懂一些人生哲理。
十四歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像層層謎團(tuán)一股在她眼前展開,使她不得不開始注意起這些惡作劇般的`問題,在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲淌徉在這個充滿哲學(xué)的世界里,她開始不斷思索運(yùn)用少女天生的悟性,與后天知識企圖解開這些謎團(tuán)。然而真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……
書中更是有對蘇格拉底和柏拉圖的了解,更有文藝復(fù)興時期的認(rèn)識,包括達(dá)芬奇的繪畫畫,莎士比亞的戲劇古登堡垢印刷機(jī)。更讓我們學(xué)習(xí)到康德黑格爾,弗伊德甚至馬克思的哲學(xué)思想……
《蘇菲的世界》讀書筆記9
談之哲學(xué),大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,說實(shí)話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧秘。看完之后,有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自我仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對面的交流。
這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。
這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的。生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內(nèi)心!澳闶钦l”“世界從哪來”一些看似普通的問題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始學(xué)會思索,她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇……
剛買這個書的時候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁,可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大,所以這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得十分安適,所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。
我在讀這本書時,在講的哲學(xué)知識的時候,我仿佛與蘇菲一齊到了那個年代,如同身臨其境,趣味而又神秘的`哲學(xué)知識。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對這個世界有濃厚的興趣,我會成為那個魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會使你有非同凡響的感受。
蘇菲那種善于思考,進(jìn)取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠(yuǎn)心中都存有一個“為什么”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有波要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個為什么,你就會與蘇菲一樣優(yōu)秀!
《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢的世界,他將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個魔術(shù)師,去挖掘世界那個你不明白的地方。
《蘇菲的世界》讀書筆記10
我是從上個星期開始讀著本書的。它是寫蘇菲從受到兩封神秘的信,在一位神秘導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,開始了她哲學(xué)的故事。
它的作者是挪威的`世界級作家喬斯坦61賈德。喬斯坦61賈德真是一個天才,他寫的這本書已經(jīng)在歐洲出售了三百多萬本,日本那兒一個月就賣出了五十多萬本!、
這本書每一章的題目下邊都有一句能讓人琢磨不透的句子,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的思考。比如說第一章《伊甸園》是“在某個時刻事物必然從無到有”,第三十章《達(dá)爾文》是“滿載基因航行過生命的一艘小船”等等之類的,我真搞不懂這些句子是什么意思。
這本屬大致的內(nèi)容是:
蘇菲一天下午回了家,習(xí)慣性地看看綠色的郵筒,里面有一封寄給她的信,上面寫著:你是誰?
她不知道這是什么意思,便把它放回郵筒中,去給貓喂食了。剛走回來,里面有多了一封信,打開一看,又是一句稀奇古怪的問題:
世界從何而來?
后來,在一位神秘導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,她開始思考,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德……思考各位大師所思考的基本問題。與此同時,蘇菲不斷接收到一些極不尋常的來信,世界便像謎團(tuán)一樣在她眼底揭開。蘇菲運(yùn)用她先天的悟性以及后天的知識,企圖解開這些謎團(tuán)。可是,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……
讀了著本書,我確信喬斯坦賈德是一個天才,其中的哲學(xué)問題我都不懂,我一次次地去思考它們,可每次都只收獲一點(diǎn)點(diǎn)。
這是一本好書,能讓我們?nèi)ニ伎;這是一本好書,能教給我們許多新知識;這是一本好書,所以我建議大家買來看看。
《蘇菲的世界》讀書筆記11
《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書,它用通俗的語言來講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。小說部分類似于偵探小說,是現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境(作家南方朔語)會讓讀者產(chǎn)生興趣,絲毫不覺得枯燥厭煩。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來信———你是誰?世界從哪里來?就這樣,在某個神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的各種問題,與此同時,蘇菲不斷收到一些極不尋常的`來信。世界像謎團(tuán)一般在她面前展開,蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán)。
然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……
《蘇菲的世界》讀書筆記12
可以想象,這兩個哲學(xué)問題會成為縈繞全書甚至我們?nèi)松囊蓡,因(yàn)檫@是對終極的拷問,對本源的發(fā)問?——你是誰?
當(dāng)14歲的少女蘇菲收到這封信的那一剎,她一定感到好笑與了然?僧(dāng)她第二次思考時,便只有困惑。我倒底是誰?她走到鏡子面前,想象自己不叫蘇菲,叫莉莉。并嘗試著對著鏡子呼喚自己,眨眼睛,但這并沒有效果。于是在哲學(xué)課程中,這個問題像一個影子,如影隨形地糾纏著她。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇。她,蘇菲,是少校為了給席德慶祝她十五歲生日而虛構(gòu)的人物,少?刂浦乃妓耄慌e一動。但更具有反諷意義的是,少校,他創(chuàng)造了蘇菲的世界,但他卻被我們所創(chuàng)造。
這個故事像一個無底洞。在令人驚奇的同時也帶給我們思考。我們是否也是被創(chuàng)造的,活在另一種生物的腦海中?那么我們倒底是什么呢?是單純的人?還是作家筆下的一個人物?抑或是一個夢?我們擁有自我意識?還是被別人所控制?這個別人,是否就是被我們稱之的'命運(yùn)?本書給了一個開放式的結(jié)局,但這個問題有很多答案。哲學(xué)史上數(shù)以千計(jì)的大師們都提出了自己的想法。我認(rèn)為最精辟的是法國哲學(xué)家笛卡爾提出的哲學(xué)思考:我思故我在(Cogitoergosum)。所以我們終其一生,就是要不斷發(fā)問,在思辨中找到真正的自己。
——世界從哪里來?
光我家書架上,就有五六百本書,而這些書一書一世界。想象一下,我們活在一本浩如煙海的巨作中,作者創(chuàng)造出一個虛擬星球地球,地球上生活了幾十億人。你身邊的每一件物品都是作者的設(shè)計(jì),你的生活是作者思考下的小小情節(jié),你的結(jié)局由作者主宰。大到第二次世界大戰(zhàn),小到你剛剛拉開門的動作,都是作者的精心安排。這么一想,你是否感到毛骨悚然。
在科學(xué)與哲學(xué)上,這都造成恐慌?茖W(xué)上意味著所有科學(xué)定律都具有不確定性。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能并不是客觀存在。我們的世界成為了一個脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡。而這種世界,正是蘇菲的世界。
在這種世界里的蘇菲并沒有放棄。本書的最后,她拿起扳手,敲了敲席德的額頭,而席德奇跡般地感受到了。這可真像個福音!沒準(zhǔn)我們的所作所為,都能給另一個世界帶來影響呢。
人生是星塵,我們是星塵,世界也是星塵。
我們都很美。
《蘇菲的世界》讀書筆記13
德謨克里特斯提出了原子理論。其中有一段話很有意思,說“我鼻頭細(xì)胞里的一個氫原子以前可能屬于某只大象的鼻子;我心臟肌肉里的.一個碳原子從前可能在恐龍的尾巴上”剛剛讀到這段話感覺有些可怕,難道不是嗎?按照這個理論,那么我身上的某個原子以前不一定是屬于什么物質(zhì)上的一個什么東西,這不是又奇怪又可怕嘛。
如果按照這個理論,那么人類的死亡并不代表著消失,只是那些原子組成的這個表象消失了而已,承載著這些原子的表象消失后那些原子會再和其他的原子排列組合成另外一個表象,有可能是另外一個人,也有可能是只小貓小狗或其他的什么時間萬物。如果是這樣的話,那么現(xiàn)在的這個我以前又是誰呢?若干年后我死去后,誰又會成為我呢?這個理論是不是也就可以解釋為什么我們在看見某個人時會有似曾相識的感覺,也許他就是你。
《蘇菲的世界》讀書筆記14
當(dāng)我看了《蘇菲的世界》這本書,我就被書中的蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引,那么多的問題、那么多的疑問、那么多的奇妙神奇的事情,蘇菲的疑問似乎就是我的疑問,我真的想搞明白這些問題的答案,我?guī)е蓡柡秃闷,讀起了這本書,這是我看過的比較厚的一本書,也是我看的'最入迷的一本書,每當(dāng)我看起這本書,好像我自己就是蘇菲,我走進(jìn)了蘇菲的世界,帶著那么多搞不懂的問題,認(rèn)真的看了起來。
最后我終于看完了這本書,但是那么多的問題好像還沒有搞明白,我不知道為什么把自己當(dāng)成了蘇菲,我很想從書中找到答案,有答案嗎?你能告訴我嗎?…
爸爸說,這是一本哲學(xué)的書,什么是“哲學(xué)”?我要去看第二遍。偶然的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》這本書,覺得還挺有點(diǎn)味道,淘來給女兒看看,不知道她能看出什么名堂,這是一本充滿哲學(xué)的書,理解起來還是挺有難度的。
誰知女兒看了兩日,非常著迷,還問起了一個個奇怪的問題,我也加入了《蘇菲的世界》認(rèn)真的研究起來,一個個哲學(xué)問題把我也吸引了,想想我們何嘗不是也在心里問著同樣的問題,只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心。這次能和女兒同時在看一本書,讓我獲得了些啟發(fā)。
不指望通過這本書讓女兒能明白多少哲學(xué)的道理,希望能通過蘇菲的世界讓女兒明白好奇和疑問是探索未來世界的動力。
《蘇菲的世界》讀書筆記15
近來看了《蘇菲的世界》,這是挪威作家喬斯坦.賈德所著的一本書。未看時,我就聽同事說起這書,說是講哲學(xué)的,有點(diǎn)難看下去。一聽“哲學(xué)”二字,我的頭一下子大了,心想一定是枯燥無聊透了。但這次由于開展名著推薦閱讀,幾本書在班級間相互輪換,《蘇菲的世界》是我所教的班級首輪分到要閱讀的書。推薦給學(xué)生看,做老師的豈能置身書外?于是我翻開扉頁,僅僅看了這書的概述和幾位大家的評點(diǎn),我就知道我錯了,同時也為結(jié)緣此書而慶幸。
這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信,——你是誰?——世界從何而來?就這樣,蘇菲每天都會收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,走進(jìn)哲學(xué),開始思索。從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時,蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了。
在很多人的眼里,哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的.世界》作者喬斯坦.賈德向讀者講述哲學(xué)的同時,運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個個耐人尋味的故事。正如馬德蘭·藍(lán)格爾說:“《蘇菲的世界》一書讀來清新可喜。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,也是一個絕佳的教師,使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史,而不覺枯燥厭煩!边@本書吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下,走進(jìn)哲學(xué),使我們從困惑走向覺悟。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
你看,在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復(fù)興時期的認(rèn)識包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)等,涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。看這樣一部作品,讓我看到了人類的文明史。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。
看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼。原本以為哲學(xué)是一門形而上的學(xué)問,但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。
讀完這本書,當(dāng)你把一個又一個哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來,就會發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,源遠(yuǎn)流長,曲折蜿蜒,靜靜流淌,而且清澈得一眼就可見底。
《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流,我們也許未能在這條河流中暢游或深潛,但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光。它會啟迪我們的智慧,教會我們思考問題認(rèn)知世界的方法。所以我想說我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說《蘇菲的世界》,你一定會為她著迷哦!
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