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與為伴作文

時(shí)間:2024-01-11 16:04:40 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

與為伴作文5篇[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的與為伴作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與為伴作文5篇[經(jīng)典]

與為伴作文 篇1

  課余時(shí)間我喜歡養(yǎng)狗、玩電腦、做家務(wù)……但我最喜歡做的事情,就是養(yǎng)花。

  每次和媽媽去逛街,到了花鳥(niǎo)店,我就挪不動(dòng)腳步了。停下來(lái),走進(jìn)去,媽媽也會(huì)跟著走進(jìn)來(lái)。我左看看,右瞧瞧,每樣都愛(ài)不釋手,可媽媽總不肯給我買(mǎi)一盆,因?yàn)榧依镆呀?jīng)有40多盆花了。所以,我只好愁眉苦臉地空手而回。

  有一天,爸爸從江蘇給我?guī)?lái)了許多花盆,我喜出望外,就悄悄地堅(jiān)持每天種上兩三盆花。漸漸地,我們家院子里的花越來(lái)越多,直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她大吃一驚地說(shuō):“寶貝,你可真能種!既然你這么喜歡養(yǎng)花,媽媽明天再給你買(mǎi)些花籽來(lái)!蔽议_(kāi)心極了!

  每天放學(xué)回家,我的頭一件事就是去看看我種的小花兒,看看有沒(méi)有長(zhǎng)枯葉,有沒(méi)有生蟲(chóng)。如果有,我會(huì)把枯葉一片片剪掉,把蟲(chóng)子一一捉走,才去寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè),我又會(huì)去看一眼我的花兒,然后開(kāi)心地玩起“跳跳球”來(lái)。花兒們看著我,好像在說(shuō):“你跳得真好!”這,就是我的課余生活。

  現(xiàn)在,我家的`花已經(jīng)有60多盆了。前兩天,老師讓我們帶一盆植物到學(xué)校,我就把我們家的吊蘭搬去了。能用我親手種的花兒美化教室環(huán)境,我感到既開(kāi)心又自豪。我想我會(huì)把養(yǎng)花這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去的。

與為伴作文 篇2

  三月,春寒料峭。然而,柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人,耐心地擦拭著春天。

  打小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫(huà)冊(cè),那一幅幅耐人尋味的插圖,那如螻蟻般,整整齊齊臥在書(shū)中的文字,樸實(shí),卻如磁鐵一般,深深吸引著我。是它們,在我最懵懂的年齡,敲開(kāi)了我的心靈之窗。

  掬一捧暖陽(yáng),讀書(shū)。池塘里,有水暖鴨先知啼鳴;小院旁,有紅杏出墻來(lái)的溫柔;柳梢上,有細(xì)葉裁出的巧手……

  試想,在躺椅上,倚靠著陽(yáng)光,又有清風(fēng)撲面,恰時(shí),捧一本線(xiàn)裝書(shū),斟一壺清茶,何等愜意。

  我對(duì)書(shū)的癡迷,一發(fā)不可收拾。

  跌進(jìn)童話(huà)的世界里,如夢(mèng)一般,甜甜的,使我沉醉;窺見(jiàn)漫畫(huà)人物,風(fēng)趣的語(yǔ)言、夸張的`線(xiàn)條之表達(dá)撲面涌來(lái)……

  總是趁著閑暇,細(xì)細(xì)品讀小說(shuō)。我曾被簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神所震撼,也曾與彼得潘一起飛行在曠野,亦會(huì)和波特一塊兒踏上神奇之旅。

  我亦曾在唐詩(shī)宋詞里遨游。斜倚一輪明月,與李白舉杯邀明月;走過(guò)南山東籬,與陶潛悠然采菊花;踏上茱萸峰,與王維同憶兄弟;偶遇梅雨時(shí)節(jié),與趙師秀閑敲棋子落燈花;我理解李清照的一江恩怨情仇,也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡,我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂,同情馬致遠(yuǎn)天涯斷腸的傷感……

  屋前的老樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了枝椏,它們活潑在春天里,綠得繁密、耀眼;春光如水,輕灑在樹(shù)枝上,滴落在書(shū)頁(yè)上,浸潤(rùn)著我的雙眸,蕩滌著我的靈魂。

  與書(shū)為伴,從此仗劍走天涯。

與為伴作文 篇3

  人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本”,他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘I钪泻蛯W(xué)習(xí)中,離開(kāi)他,我們就再不能行走于世。

  在一個(gè)炎炎的夏日,媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)美麗的大花瓶。媽媽把那個(gè)花瓶擦得一塵不染的,簡(jiǎn)直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽沒(méi)走一會(huì)兒,我立即搬來(lái)小凳子,然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個(gè)美麗的花瓶。】墒,正像書(shū)上寫(xiě)的,花瓶被打碎了。這可怎么辦呢?我慌了!我家沒(méi)有養(yǎng)小花貓啊!怎么辦呢?不過(guò),沒(méi)多久,我就想出了好辦法:今天的風(fēng)不是挺大的嗎,我把窗戶(hù)打開(kāi),待會(huì)兒媽媽回來(lái)了,就說(shuō)是風(fēng)太大了,把花瓶都吹下來(lái)了。

  媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的花瓶碎了,就問(wèn)我是怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“風(fēng)……風(fēng)太大了,花瓶倒……倒下來(lái)了,所以……就碎了!眿寢屢豢幢阒,因?yàn)槲艺f(shuō)謊話(huà)的時(shí)候會(huì)結(jié)巴。媽媽狠狠地批評(píng)了我,特別是我的不誠(chéng)實(shí)讓媽媽很生氣。媽媽的批評(píng),媽媽的傷心,以及后來(lái)媽媽對(duì)我的教育,我明白了:人的`誠(chéng)信是最可貴的!于是,我向媽媽真誠(chéng)地道歉,媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我:誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶 。世界上最聰明的人是誠(chéng)實(shí)的人。

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。我,將永遠(yuǎn)與誠(chéng)信為伴。

與為伴作文 篇4

  夜幕降臨,城市繁華如初,商場(chǎng)里人來(lái)人往,好不熱鬧!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與放松。從空中看下去,估計(jì)也是一片燈火輝煌吧?殊不知,在一個(gè)角落卻躍動(dòng)著一個(gè)奮力拼搏的身影,略顯一絲孤寂,臉上卻飽含堅(jiān)定,似乎在為某個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,就連落日的余暉都不能阻擋她的腳步,漸漸地,她的身影鍍上了一層金邊……

  “加油,加油!””沖。〖铀!“教練與隊(duì)友們的吶喊聲穿透著我的耳膜,我站上了起跑器,等待發(fā)令槍的響起。

  刺耳的槍聲劃過(guò)天際,原本靜止的畫(huà)面陡然間歡騰起來(lái),八名運(yùn)動(dòng)員沖了出去,吶喊聲不絕于耳。伴隨著終點(diǎn)線(xiàn)地不斷靠近,我眼前浮現(xiàn)了教練殷切的眼神,爸媽期盼的目光,隊(duì)員鼓勵(lì)的微笑,這一切令我不禁加快了步伐。幾秒后,我一個(gè)蹬步,完美地跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。周?chē)懫鹨黄炔事,但這一切似乎都被我屏蔽了,一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅溢上心頭。我表面上故作鎮(zhèn)定,嘴角卻不自覺(jué)地上揚(yáng)。天啊,這是我嗎?望著對(duì)手與教練投來(lái)的贊許的目光,我歡呼雀躍,跟杜甫的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”有一拼,晚上在夢(mèng)里恐怕也要笑出聲吧?

  凝望著櫥柜里熠熠生輝的獎(jiǎng)杯,我的心緒逐漸回歸平靜。一旁放著的“跨欄秘要本”顯得黯然無(wú)光,但上面的一個(gè)個(gè)剛勁有力的字卻勾起了我的回憶,那些與欄相伴的日子,一一浮現(xiàn)在眼前……

  第一次與跨欄相遇,我瑟瑟發(fā)抖,迷茫不知所措,誰(shuí)不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)龐然大物闖入生活而詫異?甚至?xí)嵟?在老師眼神的逼迫下,我開(kāi)始嘗試跨出第一步。原來(lái)先前訓(xùn)練的種種,都是為了這一刻的到來(lái)?我懊惱,感覺(jué)被人欺騙了感情。一次次的失敗,一次次的畏懼,換來(lái)了老師一次次失望的目光,以及我更加畏慎的心理。

  終于,我下定決心,這次一定要跨過(guò)去!整理好汗?jié)竦囊律溃矣衷嚵艘淮,望著越?lái)越近的欄架,我毫不猶豫,輕輕地一抬腳,一種飛起來(lái)的感覺(jué)讓我欣喜!芭距保野踩懥,仿佛世界上所有的困難都被我踩在了腳下。殊不知,這只是跨欄路上一次小小的考驗(yàn),后面還有更多的艱難險(xiǎn)阻在等著我呢……

  隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的日益加強(qiáng),我越來(lái)越疲憊,初學(xué)的新鮮感消磨殆盡。每次訓(xùn)練完,都有一種身心俱疲的感覺(jué)。天啊,這是什么世道?每天在循環(huán)的墊上跑、欄上跑、欄間跑,真是枯燥乏味。教練越來(lái)越嚴(yán)苛的臉龐終日不見(jiàn)太陽(yáng)。更可怕的是,我的成績(jī)也開(kāi)始下滑,一次次鮮紅分?jǐn)?shù)的打擊令人觸目驚心。我左右為難,晚上偷偷躲在被窩里哭,不知道如何取舍。老媽甚至找來(lái)了飛人劉翔的那篇《我的跑道、我的欄》,是啊,十九年的艱苦訓(xùn)練,為了夢(mèng)想而努力十九年的人值得尊重,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想甚至超越夢(mèng)想的人值得驕傲。我也想讓自己驕傲一把!在教練的`鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)下,我又恢復(fù)了信心,情緒逐漸平定,瓶頸期我安全地度過(guò)了。

  此后接踵而至的早晚訓(xùn)練更是把我累得夠嗆。早上拉輪胎,下午練臂力與腿力,放學(xué)后練跨欄。就連門(mén)衛(wèi)大叔都認(rèn)識(shí)我了,每天我提著訓(xùn)練袋走進(jìn)校門(mén),他都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“小姑娘,又來(lái)啦?”我總是報(bào)以微笑,快步走向田徑場(chǎng)。單調(diào)枯燥的超負(fù)荷訓(xùn)練、一次次地?fù)]灑汗水,有一段時(shí)間,甚至是練后的那一杯蜂蜜水支撐著我,太累了!那金光閃閃的背影似乎也黯淡了下去……隨著比賽日期的臨近,一次次跨校訓(xùn)練,我的成績(jī)終于提高了!從18秒到16秒到14秒多,似乎離破記錄越來(lái)越接近了!我加緊訓(xùn)練步伐,終于在賽場(chǎng)上跨出了風(fēng)采!喝彩聲與吶喊聲把我包圍,我終于登上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

  回首往事,原來(lái)那個(gè)知難而退、半途放棄的我早已改變,一次次磨礪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。到底是什么改變了我?頓悟,是跨欄時(shí)那一次次失敗的洗禮,也是那一次次成功的喜悅,給了我前行的力量。與欄為伴,受益匪淺!升入初中,學(xué)業(yè)逐漸繁重,但跨欄依舊是我不可分割的一部分。它陪伴著我,令我減輕壓力,消除煩惱。尤其是在背政治時(shí)那“合理宣泄法”,讓我立刻想到了一直陪伴我的欄。

與為伴作文 篇5

  自小與書(shū)為伴,好似天空愈發(fā)開(kāi)闊,似乎隱隱感受到知識(shí)的海洋里澎湃著的海浪的聲音,也深刻地體會(huì)到我,與其他孩子一樣,與書(shū)結(jié)下了不解之緣……

  也是從《格林童話(huà)》、《伊索寓言》開(kāi)始,即使有時(shí)候?qū)?nèi)容只是一知半解,也不能理解作者頗富深意的故事,只是覺(jué)得安徒生筆下美人魚(yú)的愛(ài)情故事令人神傷,以至于時(shí)至今日,我仍然認(rèn)為小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子化為泡沫了,在親眼看到小美人魚(yú)的雕像之后,心中仍然默默地想,可憐的小美人魚(yú)已經(jīng)化為泡沫了,真可憐啊……

  在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對(duì)報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣,起初只是《東方少年》、《成長(zhǎng)讀本》之類(lèi)的,無(wú)疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話(huà)世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品,詩(shī)歌、小說(shuō)也一度讓我為之陶醉。然而,兒童文學(xué)顯然不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)所表現(xiàn)出的極大的'求知欲望,《讀者》、《格言》、《意林》開(kāi)始走進(jìn)了我的生活,漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會(huì)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的作品,也就是在此時(shí),我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

  曾一度沉醉于“站成一棵樹(shù)”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我,終于在過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下,漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”,每天的課外閱讀量少之又少,看著書(shū)架上許多還未曾打開(kāi)的“新書(shū)”,我覺(jué)得,是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(zhǎng)大的“摯友”了……

  但愿能夠永遠(yuǎn)與書(shū)為伴!作文

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