我敬佩的一個(gè)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文1
每當(dāng)我看到錢沛竹時(shí)，總會(huì)想起她那甜甜的溫和的笑容，捧著一盒珍貴的巧克力的身影，令我感動(dòng)的那一幕。
那是陽(yáng)光明媚的一天。早上，錢沛竹像往常一樣早早地來(lái)到班中。只不過(guò)這天，她的手中多了一盒從國(guó)外帶來(lái)的巧克力——一個(gè)透明的盒子，里面裝滿了五顏六色的巧克力。我看見(jiàn)這盒巧克力，胃口馬上調(diào)了上來(lái)。心中奇怪極了，唉？她為什么把巧克力帶來(lái)學(xué)校？這時(shí)，只見(jiàn)錢沛竹快速地把書包放下，她的心里早已埋不住那份喜悅的心情，雙手輕輕地捧著巧克力，邁著小步，來(lái)到老師面前，滿臉洋溢著笑容，興奮地說(shuō)：“老師，這是從國(guó)外帶來(lái)的'，很好吃。我想把這盒巧克力分給大家，一塊品嘗�！�
說(shuō)到這，她低頭看了看手中那一盒巧克力，又抬頭看了看老師。我被她所說(shuō)的話驚呆了，像木雞般的坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著錢沛竹。我不是注視她那一頭烏黑的亮發(fā)，而是她的純潔的心靈。
我的眼角被她的舉動(dòng)打濕了，心中久久不能平靜，好似浪花在悄悄地拍打著我的心，我感受到了一股溫情，我模模糊糊地看見(jiàn)她從第一組發(fā)著巧克力。她的品質(zhì)，默默地注入到巧克力中，那巧克力，已不再是以前的那平凡的巧克力，而是充滿友誼的巧克力。她把巧克力遞給我，說(shuō)：“你嘗嘗，很好吃的，我都舍不得吃呢！”我慢慢地接過(guò)她遞來(lái)的巧克力，高興地笑了，頓時(shí)，錢沛竹的友情化成了我心中的淚水，感動(dòng)得我熱淚盈眶。我輕輕地?fù)荛_(kāi)巧克力的“外衣”，把巧克力含在嘴里。呀！我品嘗到了友誼的清香，呀！我品嘗到了一塊比金子還貴重的巧克力，我品嘗到了……
我的心被這濃濃的清香，被這一滴又一滴的友誼之水，給融化了。我一直盯著她。��！錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的愛(ài)心，錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的善良，敬佩你的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我敬佩你……
我敬佩的一個(gè)人作文2
我欽佩的一個(gè)人是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老婦人。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我媽媽曾經(jīng)帶我去公園玩。我在路上沒(méi)注意。我的新鞋踩到了狗的糞便。多臟��！我媽媽不得不帶我回家打掃，這使得公園變得不可能了。從那以后，我特別討厭看到狗在路上拉屎。當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我去學(xué)校，推開(kāi)走廊的門，發(fā)現(xiàn)馬路中間有一堆便便。我趕緊繞過(guò)它，提醒媽媽:小心地雷！但是當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，門是干凈的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)便便在路上到處都是。我真的很生氣:這真的很煩人！直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)老女人。那天早上，我一打開(kāi)走廊的門，就看到一個(gè)老婦人彎腰拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹夾，撿起一大塊發(fā)臭的便便，把它放在我隨身攜帶的塑料袋里。多惡心��！我迅速躲開(kāi)。老婦人合上袋子，把它拿在手里，好像它一點(diǎn)也沒(méi)有味道。
我想這臭狗屎一定是奶奶的狗留下的。但是環(huán)顧四周，我沒(méi)有看到任何小狗。老婦人開(kāi)始微微挺直，她的背不直。她搖搖晃晃地走在前面，慢慢地走著，一大綹灰白的頭發(fā)垂在眼前。不遠(yuǎn)處，她在一個(gè)樹(shù)坑前停下，伸出一個(gè)竹夾子，去撿樹(shù)坑里的一坨狗屎。我突然明白了，祖母并沒(méi)有撿起她自己的狗的糞便，但她是在盡自己的責(zé)任為每個(gè)人清理道路！從那天起，只要我上街，我就會(huì)注意尋找那個(gè)老女人，有時(shí)我真的'能看見(jiàn)她。她總是彎腰，一只手拎著包，另一只手拿著一個(gè)竹夾。每當(dāng)她看到狗的便便，她就會(huì)彎下不直的腰，撿起那堆臭東西，一步一步地往前走幾年。
奶奶的腰更彎了，她的白發(fā)也更多了�？傆幸惶�，我想鼓起勇氣對(duì)奶奶說(shuō)謝謝和問(wèn)好，但我從來(lái)沒(méi)有敢去。因?yàn)槲矣X(jué)得，和奶奶相比，我真的有點(diǎn)不好意思走在這條路上。
為什么我只抱怨我看到的臟東西，而不是像奶奶一樣伸出手去為一個(gè)更好的家做些什么？這不是我們共同的家嗎？雖然我不認(rèn)識(shí)這位祖母，但在我心里，我一直非常欽佩她，并默默地祝她健康幸福。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我大姨家有一位哥哥，今年十七歲，上高一，比我大六歲。我哥哥個(gè)子很高，一雙黑寶石一樣的眼睛總是咕嚕嚕亂轉(zhuǎn)，哥哥的腳特別大，和大船一樣，每次買鞋都要頗費(fèi)周折。
我哥哥的學(xué)習(xí)特別棒，是班里的男一號(hào)。不僅是學(xué)霸，他還特別細(xì)心，是個(gè)體貼的“暖男”，他是我最敬佩的人。
記得小時(shí)候，有一次我去大姨家玩，吃完晚飯后，我很想去哥哥的房間看看。媽媽怕我搞破壞，不讓我去。我就趁媽媽沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)去了。哇！綠色的'墻壁，大大的地球儀，還有數(shù)不清的書本。
我左摸摸，右看看，看到桌子上有一個(gè)作業(yè)本，上面密密麻麻的寫了很多字，我好奇地抓起旁邊的鋼筆，開(kāi)始在作業(yè)本上涂涂畫畫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，紙上的字基本都看不清楚了，我害怕被發(fā)現(xiàn)，偷偷地溜出哥哥的房間。
我坐在沙發(fā)上不敢出聲。這時(shí)，哥哥站起來(lái)準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，我嚇得跑進(jìn)大姨屋。還沒(méi)等關(guān)門，就聽(tīng)到哥哥的房間傳出一聲喊叫。“壞了，作業(yè)本被哥哥發(fā)現(xiàn)了�！蔽异话驳叵�，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。
媽媽趕緊進(jìn)屋去看看怎么回事，我也悄悄地跟了進(jìn)去。只見(jiàn)哥哥生氣地攥著那個(gè)作業(yè)本，眼睛瞪得滾圓，肚子氣得一鼓一鼓的。媽媽接過(guò)作業(yè)本，準(zhǔn)備大罵我的時(shí)候，哥哥深深吐出一口氣，平復(fù)了一下自己的情緒，反而勸媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雯雯還小，不認(rèn)字，說(shuō)她也沒(méi)用，我再寫一篇就是了”。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到哥哥會(huì)為我開(kāi)脫，真是一位體貼的好哥哥。
哥哥是個(gè)超級(jí)學(xué)霸，學(xué)習(xí)特別好，每次考試在班里考了第二，那就是不好的成績(jī)了，真是羨慕死我了。只要我去大姨家玩，都會(huì)看到哥哥在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有不會(huì)的問(wèn)題，哥哥都能解答出來(lái)，而且講得特清楚，明白。哥哥跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)好，只是個(gè)結(jié)果，平時(shí)要自律，管住自己，這才有用。不能平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！�
我的哥哥體諒、寬容還非常自律，是我學(xué)習(xí)路上的榜樣，我打心眼里佩服他。
我敬佩的一個(gè)人作文4
說(shuō)起敬佩的人，無(wú)非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來(lái)了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開(kāi)了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡(jiǎn)單的'自我介紹后，他說(shuō)：“我知道，剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說(shuō)的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問(wèn)，裝著一本正經(jīng)的樣子問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)按您的個(gè)子來(lái)說(shuō)，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，反而面帶微笑地說(shuō)：“不算。侏儒是指成年人身高不超過(guò)一米，而我超過(guò)了。這位同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說(shuō)那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了�！暗愕哪莻�(gè)提問(wèn)傷到了老師的心，也許你是無(wú)意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞�！�
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語(yǔ)和那溫和的目光，我真慚愧。覺(jué)得自己對(duì)老師太不尊重了，我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語(yǔ)言可以如開(kāi)花之美妙，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一般溫暖！
我敬佩的一個(gè)人作文5
一支筆，可以繪出一幅五彩斑斕的畫；一朵云，可以襯托出天空的美，一顆螺絲釘，可以帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)……在我們的生活中，因?yàn)橛需F面無(wú)私的警察，社會(huì)才變得和諧；因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活才變得一塵不染……他們都很值得我敬佩，但我最敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽有一片烏黑的劉海兒，月牙兒般的眉毛，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，身材中等。我的媽媽是一名護(hù)士長(zhǎng)，她的工作是為病人負(fù)責(zé)，在365天生與死的戰(zhàn)斗中，她是全天侯的“戰(zhàn)斗員”，她為病人想得多，為自己想得少。
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽也要去加班，幾乎都是我一個(gè)人在家，有時(shí)，我好不容易才能跟媽媽一起睡，可剛躺下，醫(yī)院就打來(lái)緊急電話讓媽媽去加班。
有一天，媽媽要去上班了，我忽然覺(jué)得頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)。媽媽一看我的樣子，立馬拿來(lái)體溫計(jì)一量，“呀！三十八度！”媽媽背起我飛奔到醫(yī)院。
看過(guò)醫(yī)生后，媽媽讓我在床上躺下后，幫我打上針，急促的電話鈴聲又響了，媽媽說(shuō)：“兒子，你等著我，有一個(gè)病人需要媽媽搶救，他已經(jīng)病危了�！比缓蠹贝掖业爻鋈チ恕�
我躺在病床上，看見(jiàn)一些醫(yī)生和護(hù)士不停地走來(lái)走去，他們的`臉上充滿了焦急。我并不知道他們?cè)诟陕�，但我知道，這群人里沒(méi)有媽媽，她在搶救一條鮮活的生命。
過(guò)了好久，媽媽并沒(méi)有來(lái)，我失望極了，想：媽媽不愛(ài)我了嗎？我還沒(méi)有她的病人重要嗎？但媽媽是護(hù)士��！治病救人是應(yīng)該的。
終于，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，不是媽媽不愛(ài)你，而是我太忙了�！辈臀覔Q了針?biāo)�，我點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：”那個(gè)病人搶救過(guò)來(lái)了嗎？”“搶救過(guò)來(lái)了，他的家人正陪著他呢！”媽媽說(shuō)，“你先喝著，累了就睡下，我陪著你�！彼私o我一杯熱牛奶，我頓時(shí)熱淚盈眶。
護(hù)士，是白衣天使，天使為人民服務(wù)是不私回報(bào)的。這就是我的媽媽，她愛(ài)崗敬業(yè)，救死扶傷的精神令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面?藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂(lè)大本營(yíng)》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快?@謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來(lái)老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛(ài)的孩子，真好!
別看黃老師愛(ài)開(kāi)玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的.時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著，會(huì)說(shuō)話的眼睛，說(shuō)話開(kāi)始“動(dòng)嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說(shuō)：“嗯，這里錯(cuò)了，那里``````”雙手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎绬�?你們的作文只要求寫四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評(píng)語(yǔ)，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛(ài)戴的老師真不容易。從沒(méi)見(jiàn)我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我敬佩的一個(gè)人作文7
我的爺爺真算得上是一個(gè)“神探”，不管我做了什么隱秘的事情，他都了如指掌，仿佛看到了現(xiàn)場(chǎng)一樣。有時(shí)候用鼻子聞一聞，都能聞出一些名堂。
記得上個(gè)暑假，爺爺買了很多美食回家，告訴我晚上大家一起分享。后來(lái)，爺爺出門辦事去了，家里只有我一個(gè)人，我看著口袋里的薯片，聞著誘人的味道，口水都快流出來(lái)了。實(shí)在抗拒不了內(nèi)心的誘惑，就偷偷地吃了一袋。
爺爺回來(lái)了，盯著我笑了一下，說(shuō)：“軒軒，你這個(gè)貪吃鬼，居然偷吃薯片�！�
剛開(kāi)始我還不承認(rèn)，爺爺用鼻子深深地吸了幾口氣，說(shuō)：“這么大的味道，能瞞得過(guò)我？垃圾桶里的包裝袋就是證據(jù)，你的嘴角還有薯片的`碎屑呢！”
爺爺這么一說(shuō)，我不得不承認(rèn)了，誰(shuí)叫我吃了薯片不知道打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”呢？
從此以后，我做事情都格外小心，特別是一些“違法亂紀(jì)”的行為，但是，還是無(wú)法逃過(guò)爺爺?shù)幕鹧劢鹁Α?/p>
記得有一天，爺爺出門干活去了，我又想玩電腦游戲了：反正爺爺不在，我先玩一會(huì)兒，等爺爺回來(lái)之前“毀滅證據(jù)”不就行了嗎？
說(shuō)干就干，我打開(kāi)電腦，開(kāi)心地玩了起來(lái)，就在門外出現(xiàn)爺爺回家的腳步聲，我才趕緊把電腦關(guān)了，迅速坐到沙發(fā)上佯裝看起書來(lái)。
爺爺走進(jìn)家門，盯了我一眼，在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，問(wèn)我為什么要背著他打游戲。
看著爺爺那雙透著“金光”的眼睛，我有些心虛，哎，還是招了吧。
爺爺說(shuō)：“其實(shí)我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)你神情不對(duì)。為了取證，我去看了一下電腦，發(fā)現(xiàn)是熱的，而且電腦的位置也發(fā)生了細(xì)微的改變，難道電腦會(huì)自己動(dòng)嗎？”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我不得不佩服爺爺�(shù)哪切﹤商奖绢I(lǐng)。
我覺(jué)得爺爺真了不起，不當(dāng)偵探真是太可惜了。不過(guò)，有這樣的爺爺，不知不覺(jué)中，我改掉了許多不良習(xí)慣，難道不值得欣慰嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文8
我最敬佩的人，不是為我們?nèi)找拐緧彽木焓迨澹膊皇窃卺t(yī)院搶救病人的白衣天使，而是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——張錦熙。她雖然很普通，但她那樂(lè)于助人的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
還記得那是一個(gè)星期五，下午的語(yǔ)文課李老師帶著大家改作文，一下午她一口水都沒(méi)喝，不停地說(shuō)，不停地改，嗓子都啞了。但是放學(xué)后，還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有改完，于是李老師陪著他繼續(xù)修改。
這時(shí)，錦熙注意到了李老師很累，就主動(dòng)去幫助那位同學(xué)。錦熙挨著他坐下，一邊指著插圖一邊幫他分析：“要想寫好這篇作文，必須先觀察圖片中有什么，你看，這里是被炸毀的火車站，這是廢墟中幸存的小孩兒……”她一邊比劃一邊講，那位同學(xué)不耐煩地說(shuō)：“這些老師都講過(guò)了，我也寫了，為什么就不合格？”錦熙趕忙拿過(guò)他的作文，認(rèn)真看完后，又指著語(yǔ)文書說(shuō)：“你看，雖然圖片上就這些信息，但是你讀讀習(xí)作提示，要求我們充分發(fā)揮想象，不僅要把看到的寫出來(lái)，還要把聯(lián)想到的也出來(lái)，這樣這幅畫才會(huì)生動(dòng)起來(lái)�！薄澳阒v了這么多，我根本聽(tīng)不懂呀！”那位同學(xué)煩躁地站起來(lái)，來(lái)回走著。
在旁邊寫作業(yè)的我聽(tīng)了，真是氣不打一處來(lái)，每次給他講作文，他都是這么說(shuō)，還不如不給他講呢！可是錦熙并沒(méi)有放棄，她走過(guò)去，把自己修改好的作文拿給他，輕聲說(shuō)：“你看一下，有沒(méi)有啟發(fā)？”“你看，在這一段，我們要寫的是雖然他在孤兒院被照顧的很好，可是他再也感受不到爸爸媽媽對(duì)他的.愛(ài)了……”錦熙怕他聽(tīng)不懂，就用紅筆把需要修改的地方逐一圈出來(lái)……
四十多分鐘過(guò)去了，他終于明白了，也改得差不多了，再聽(tīng)錦熙的聲音，已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始的清脆了，額頭上競(jìng)也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠�！霸蹅冞�要把作文再加工一下，用上修辭手法，注意細(xì)節(jié)描寫，這樣作文才能更生動(dòng)呢，來(lái)吧，咱倆快點(diǎn)一起改�！闭f(shuō)完，她就又繼續(xù)拉著那位同學(xué)加工作文了。
一個(gè)多小時(shí)后，作文終于通過(guò)了審核，錦熙笑著說(shuō)：“我終于體會(huì)到了當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦，但是看到他改好了作文我比自己寫出來(lái)都開(kāi)心呢。”
這就是樂(lè)于助人的張錦熙，她用行動(dòng)指引著我，感染著我，帶領(lǐng)著我。張錦熙，你是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文9
有的人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有的人敬佩樂(lè)于助人的同學(xué)，有的人敬佩勤勞能干的父母，可我最敬佩的人卻是三國(guó)演義中的豪杰——諸葛亮，他是一個(gè)足智多謀的人，他一生忠心地輔助劉備成就基業(yè)。
有一次，魏將司馬懿帶領(lǐng)魏軍來(lái)攻打諸葛亮所在的城池，可是城內(nèi)有一半士兵去運(yùn)送物資了。諸葛亮心急如焚，危急之中，諸葛亮想到了一個(gè)辦法，他坐在城頭飲酒撫琴，一副悠閑自在的樣子，吩咐20多個(gè)士兵扮成百姓模樣在打掃。司馬懿帶兵來(lái)到城下，看到這種情況，心中疑惑，不敢貿(mào)然進(jìn)城。諸葛亮利用司馬懿的心理，成功退敵，保全城內(nèi)百姓的性命和財(cái)產(chǎn)。
周瑜認(rèn)為諸葛亮對(duì)自己的國(guó)家有害，想除掉諸葛亮，可是又怕曹操笑話。于是他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“軍中缺箭，請(qǐng)軍師在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮說(shuō)：“只需三天。”周瑜一聽(tīng)，喜出望外，周瑜私下讓工匠做慢些，并讓魯肅去監(jiān)視諸葛亮。諸葛亮讓魯肅借給自己二十艘扎滿稻草人的船。第一天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜，第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。直到第三天的時(shí)候，諸葛亮神神秘秘地對(duì)魯肅說(shuō)：“我們?nèi)ト〖�。”魯肅疑惑地問(wèn)：“去哪取箭？”諸葛亮說(shuō)：“你來(lái)了就知道了�！敝T葛亮吩咐士兵用繩索把二十條船連起來(lái)，來(lái)到江上，讓士兵對(duì)著曹營(yíng)敲鑼打鼓，魯肅忙問(wèn)：“要是曹軍出來(lái)了怎么辦？”諸葛亮不慌不忙地說(shuō)：“江上霧大，曹軍不敢出來(lái)，怕中埋伏。”江上霧大，曹操?zèng)]敢輕舉妄動(dòng)，只調(diào)來(lái)了一萬(wàn)多名弓箭手，一齊向外射去，船上的.稻草人都密密麻麻地扎滿了箭，一面扎滿了，諸葛亮便下令把船調(diào)過(guò)來(lái)，讓另一面受箭。等江上的大霧散去后，諸葛亮的船已駛出二十多里了，曹操想追也追不上了。等船靠岸后，周瑜一行人早已在岸邊等待，周瑜發(fā)現(xiàn)從船上卸下的箭有十萬(wàn)多支，魯肅向周瑜如實(shí)匯報(bào)借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜感嘆道：“唉，我不如諸葛亮��！”
諸葛亮足智多謀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文10
我有很多敬佩的人，但讓我?最感到敬佩的是一個(gè)讓我印象深刻的老爺爺，現(xiàn)在我就給大家說(shuō)說(shuō)那位讓我印象深刻的老爺爺吧！
我還記得，那位老爺爺之前是學(xué)校里撿垃圾和打掃衛(wèi)生的，我開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)討厭他，可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了他身上的秘密，漸漸的我不討厭他了，甚至我還敬佩他了。
那天，我坐在教室呆呆的看著窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺，他全身臟兮兮的，他穿著一件有很多破洞的臟衣服，還穿著一雙破破爛爛的皮鞋，臉上也黑呼呼的，感覺(jué)還有一股臭味，但仔細(xì)一看，他的臉上有著慈祥的笑容�？墒俏疫�是討厭他，因?yàn)槲矣憛捙K兮兮的'東西。
第二天，一下課大家都跑出去玩了，只有我一個(gè)人坐在教室里，我和往常一樣看著窗外，突然，那個(gè)老爺爺又來(lái)了，可這次和上次看到的不一樣，雖然他還是一樣臟兮兮的，但是這次他身邊圍滿了小孩，他們有說(shuō)有笑的，我還看見(jiàn)那堆人群中有我們班的同學(xué)，我開(kāi)始感到很好奇，心想：“為什么一個(gè)臟兮兮的老爺爺會(huì)這么受歡迎呢？”
第三天，我去問(wèn)那位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“那位老爺爺可好了，他給我們講故事。沒(méi)事的時(shí)候還陪我們玩游戲，他還很幽默，每天都逗得我們哈哈大笑……”他停頓了一下，又小聲說(shuō)：“你知道嗎？那個(gè)老爺爺真的很善良，有一天，我放學(xué)之后遇到他了，但是他沒(méi)注意到我，他走進(jìn)一個(gè)房子，我就躲在門那里看著他，他把他袋子里的錢拿出了大部分，他好像說(shuō)要捐錢給那些沒(méi)錢讀書的小孩，然后捐完錢他就出來(lái)了�！薄澳憧�，他自己都沒(méi)錢用了，還捐錢給別人，這難道還不算善良嗎？”他接著說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”
從此，我改變了對(duì)老爺爺?shù)目捶�，我開(kāi)始敬佩他了，而且每天下課的時(shí)候我也跟著同學(xué)們一起找老爺爺玩了，在他身邊我感覺(jué)到了溫暖，而不是一身的臭味。
大家看，難道這樣善良而又慈祥的老爺爺不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文11
說(shuō)起我敬佩的人呀，要數(shù)我們的語(yǔ)文老師――王老師了。她的真誠(chéng)給我留下了深刻的印象。
就說(shuō)今天上課吧，王老師讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文課本，說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)老師范讀課文。”
讀著，讀著，當(dāng)王老師讀到“模樣”這個(gè)詞時(shí)，竟然讀成了“mó樣”。我悄悄地看了一眼我的同桌。他顯然也聽(tīng)出來(lái)了，他抬起頭看了一眼王老師，見(jiàn)王老師絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，便用鉛筆在“�！弊窒旅娈嬃藯l橫線，然后看了我一眼。
這個(gè)冒失鬼不會(huì)是要當(dāng)眾出王老師的丑吧？我在心里替王老師捏了把汗。作為一位語(yǔ)文老師，當(dāng)著這么多學(xué)生的面，讓人糾正字的讀音，一定會(huì)下不了臺(tái)的。想到這，我用手捅了捅同桌，輕聲說(shuō)：“老師讀錯(cuò)一兩個(gè)字，正常，別太當(dāng)回事�！�
“王老師平時(shí)就要求我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度不是嗎？”同桌很認(rèn)真地說(shuō)。
這時(shí)，只聽(tīng)王老師問(wèn)：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”同桌舉起了手，他大聲地說(shuō)：“王老師，你剛才把‘模樣’讀成‘mó樣’了，讀錯(cuò)了。”
王老師先是一愣，爾后愉快地笑了。他說(shuō)：“謝謝你！黃哲�！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫下了“模樣
”這個(gè)詞，還注上了正確的`讀音。當(dāng)王老師再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王老師的臉變得嚴(yán)肅了。我想，王老師這時(shí)心里一定特別難受吧。我忍不住踢了同桌一腳，想想王老師平時(shí)對(duì)我們這么好，我們?cè)趺茨茏尷蠋煯?dāng)眾難堪呢？就是要說(shuō)，也等到下課以后，到老師辦公室悄悄地和老師說(shuō)呀。
教室里出奇地安靜，大概大家都像我一樣，在為王老師擔(dān)心吧。這時(shí)，王老師的聲音打破了平靜，她說(shuō)：“同學(xué)們，很久以前，我一直以為‘模樣’的正確讀音是‘mó樣’。當(dāng)我知道自己讀錯(cuò)后，就強(qiáng)迫自己把讀音糾正過(guò)來(lái)。可是，今天一不小心，又讀錯(cuò)了，讓黃哲逮了個(gè)正著。”說(shuō)得同學(xué)們“哄”地一下笑開(kāi)了。接著王老師又說(shuō)：“可見(jiàn)習(xí)慣的力量多么強(qiáng)大。所以呀，大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不應(yīng)該讓壞習(xí)慣左右了我們，你們說(shuō)對(duì)嗎？”王老師停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)，“我希望今天黃哲給老師指出的錯(cuò)誤，既能讓老師從此不再讀錯(cuò)這個(gè)詞，又能讓大家明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要�！�
王老師的課上完了，看著王老師離開(kāi)教室的背影，我在心里不由地升騰起深深的敬意，這就是我們的真誠(chéng)的王老師。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我敬佩的一個(gè)朋友。她叫謝s薇。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
謝s薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。我就明白了，謝s薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話。她慚傀說(shuō)：＂我在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒(méi)想到一寫就……＂我生氣地說(shuō)：“雖然害得我們白等了一個(gè)上午�！钡乙部吹搅怂恼J(rèn)真，不得不敬佩她。
謝s薇的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。有一次，她向我借了一支筆，很久都沒(méi)還，我著急了，卻老是找不著她人，我以為她想賴帳，于是我就在抱恕。后來(lái)，朋友告訴我，謝s薇知道了這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩但又害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著。這時(shí)，我突然收到了謝s薇的電話，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她漸愧地說(shuō)“對(duì)不起。”還把錢一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我奇怪地問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話的'事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手開(kāi)心地說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向游樂(lè)園跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
我敬佩的一個(gè)人作文13
我敬佩的一個(gè)人，既不是名人，也不是偉人，而是每天在我們學(xué)校南路隊(duì)口指揮交通的一位警察叔叔。
這位警察叔叔大約三十歲，瘦瘦的，個(gè)子挺高，看起來(lái)有一米八，國(guó)字方臉，濃濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛，他的皮膚黝黑發(fā)亮，我想：這一定是每天風(fēng)吹日曬的結(jié)果。每天放學(xué)后，我走到重華街南路口，就能看見(jiàn)他筆直地站在馬路中間，手臂不停地?fù)]動(dòng)，打著各種手勢(shì)，嘴里的口哨也一直“嘟嘟”地響著……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，驕陽(yáng)似火。和往常一樣，我放學(xué)走到南路口時(shí)，習(xí)慣性地注意那位正在認(rèn)真執(zhí)勤的警察叔叔，他穿著筆挺的制服，腰間扎著皮帶，頭上戴著帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。因?yàn)樘鞖夂軣�，街上的人們都穿著短褲、短裙，手里撐著太�?yáng)傘，還直往樹(shù)蔭下躲，只有他站在毫無(wú)遮擋的馬路中間，忙碌地指揮著一輛輛汽車有序行駛，提醒著每一個(gè)行人注意安全，豆大的汗珠從他那黑里透紅的.臉頰上滾落下來(lái)，可他似乎沒(méi)有感覺(jué)到……我忍不住走上前去，問(wèn)他：“叔叔，您一定很累很熱吧，怎么不去路邊歇息一會(huì)兒呢？”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“不累，這是我的工作，更是我的責(zé)任，你們的安全比什么都重要�！甭�(tīng)了叔叔的話，一種敬佩之情油然而生。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了大雨，由于已是深秋，雨打在身上真是透心涼，我飛快地跑到南路口，找到早已等候在那里的爸爸，一頭扎進(jìn)車?yán)�，好大一�?huì)兒我還在瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)車窗我又看到了站在雨中的那位交警叔叔，他身上的衣服已經(jīng)濕透，冰涼的雨水順著他的臉往下流，可他仍然像平常一樣，從容地?fù)]動(dòng)手臂，疏通著排成長(zhǎng)龍般的汽車，小心看護(hù)著每一個(gè)過(guò)馬路的行人。這時(shí)，我感覺(jué)到自己的臉上有水流下來(lái)，不是雨水，而是淚水。
也許在很多人眼里，他只是一名普通的交通警察，但是，他時(shí)刻堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，他就是我敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文14
我們的班主任劉老師，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純。不是黃金，遠(yuǎn)比我黃金更珍貴。
私底下我們親切的稱呼劉老師為“劉CC小姐姐”。她是一位被我們捧在手心里的老師：齊耳短發(fā)，黑黃相間，擁有著奶茶色的皮膚。珍珠般的眼睛，黑溜溜的，聲音甜甜的，像一杯可口的珍珠奶茶。讓人看見(jiàn)她就想一口“喝”掉。
劉老師擁有著猶如孫悟空的火眼金睛，上課能迅速捕捉到稍微分心或搞小動(dòng)作的同學(xué)。另外，如果發(fā)同學(xué)的作業(yè)里沒(méi)有名字的，劉老師總能瞄一眼就立刻認(rèn)出哪路“神仙”忘了寫名號(hào)。
劉老師特別關(guān)愛(ài)我們的`成長(zhǎng)。不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。除了學(xué)習(xí)，劉老師最擔(dān)心我們的安全問(wèn)題。幾乎每天都要“啰嗦”幾句：“課間不要奔跑……不要玩危險(xiǎn)游戲……放學(xué)早點(diǎn)回家”，總像和尚念經(jīng)一樣。前幾天，班里一位男生課間被另外一位男生不小心撞倒了，還把門牙摔斷了，劉老師知道后健步如飛地跑進(jìn)教室去了解情況，把那位同學(xué)帶過(guò)來(lái)，用關(guān)切的眼神不斷詢問(wèn)著“痛不痛……”給了那位同學(xué)一個(gè)溫暖的懷抱，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)檢查牙齒，看受傷嚴(yán)不嚴(yán)重。劉老師當(dāng)時(shí)緊張得語(yǔ)氣都急了，一上課就我們也訓(xùn)了一頓，于是又上起了安全教育課。不論老師怎么罵我們，我知道劉老師是心疼我們，不愿意看我們受到傷害，她要我們一定要學(xué)著保護(hù)好自己，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，說(shuō)著說(shuō)著我們心里都要流淚了…
劉老師，還是一個(gè)很特別盡職盡責(zé)的老師。她不但關(guān)注每一個(gè)孩子，而且也不放棄每一個(gè)孩子。有些同學(xué)總是不寫作業(yè)，劉老師就利用放學(xué)時(shí)間給他補(bǔ)課，或練字或講解作業(yè)。劉老師，每天都不辭辛苦的備課、上課、改作業(yè)，對(duì)我們總是操不完的心。無(wú)論她多晚休息，第二天都是早早到班級(jí)，為我們開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)旅程。
這位劉CC小姐姐，真的是我們心中最敬佩的人。我愛(ài)她的美，愛(ài)她的無(wú)私，愛(ài)她的一切。
我敬佩的一個(gè)人作文15
生活中，有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜�。他也許是偉大的，為國(guó)家的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生的精力；他也許是平凡的，利用自身淳樸的個(gè)性感染著每一個(gè)人。而我所敬佩的人，在別人看來(lái)，也只能用“平凡”二字去形容，而在我的心目中，她卻是偉大的，擁有至高無(wú)上的地位。
她，就是我的母親，我最敬佩，最尊敬的人。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙被厚厚的鏡片覆蓋的有神的眼睛，歷經(jīng)風(fēng)霜而愈顯粗糙的手，并不標(biāo)致的身段，高挺的'鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，白而不嫩的皮膚，溫柔的嗓音與柔和的個(gè)性，這就是我對(duì)母親的外貌以及形象的全部描述。
我敬佩我的母親，因?yàn)樗那趭^，因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗膱?jiān)持。母親每天早早的起床，為我和父親準(zhǔn)備豐盛的早餐，把我送到上學(xué)的路上，整理家中的雜物，把所有的一切都清掃一番才開(kāi)始投入到一天的工作中。下午，她又匆匆的趕到學(xué)校接送，陪同我一起鍛煉運(yùn)動(dòng)，檢查我的作業(yè)，閱讀我的日記，為我與父親準(zhǔn)備晚飯，放好洗澡水，在我們洗澡的空當(dāng)把碗碟都刷洗一遍，看著我慢慢地入睡，才又開(kāi)始了她的夜間工作，直到深夜才稍作休息。然而，母親一直無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持把家中的大小事務(wù)打理的井井有條，好讓我和父親生活得更舒服些。
我敬佩我的母親，因?yàn)樗娜棠�。記得那是一個(gè)異常寒冷的冬天，春節(jié)將至，早就應(yīng)該進(jìn)行一年一度的大掃除清理了，我與父親卻一直躲在溫暖的被窩里，任憑母親怎么叫喚，就是賴在床上不起來(lái)�？粗匕宥济缮狭艘粚踊遥皯舾遣紳M灰跡，桌子也十分臟亂，到處像遭了竊似的亂七八糟，母親披上大衣，拿起掃帚和拖把，干起活來(lái)，寒風(fēng)在外面呼嘯著，母親的額頭卻布滿了密密的汗珠，與此刻寒冷的天氣是極為不像稱的。透亮整潔的地板呈現(xiàn)在眼前，讓起床不久的父親和我有些驚詫，但更多的是對(duì)母親由衷地佩服、贊嘆。
我敬佩我的母親，是因?yàn)樗闹腔叟c學(xué)識(shí)。記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，腦子幾乎是空白一片的，根本沒(méi)有對(duì)這道題的半點(diǎn)兒概念，情急之下，我只好求助于母親。母親一點(diǎn)兒不慌地認(rèn)真看了看這道題，并寫出了詳細(xì)的解題過(guò)程，再作進(jìn)一步的分析，我一下子全懂了，看見(jiàn)母親笑瞇瞇的臉，我也笑了。
這就是我的母親，我所敬佩的母親！
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