記憶作文500字[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶作文500字 篇1

　　很小的時候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會給我講她小時候在學校的故事，教我背誦許多的三字經(jīng)：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽臺上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。

　　記得那是一個下雪天，我上完英語培優(yōu)，媽媽來接我，在路上，一個勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來仔細地給我戴上，才放心讓我去玩�？晌夷菚r太小，絲毫沒有注意到，媽媽那雙因為家務凍紅腫的手。后來，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時對我的照顧，工作那么忙，還陪伴我學習到很晚，冷了為我加衣服，半夜來給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護下，在無數(shù)次風雪中成長起來……

　　漸漸的，我長大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

　　又是一個下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè)，無意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什么都沒帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風中的'她，連忙把手套細心地給她戴上，看見媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開心的笑了，因為我終于以同樣的方式回報了媽媽。

　　哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛意，你蘊藏著一個昨天的故事，我要把這親情永駐心間……

　　總盼著下雪。

記憶作文500字 篇2

　　今天下午，上作文課的時候，老師拿了一個小箱子告訴大家今天我們做一個記憶力游戲。接著又告訴大家游戲的方式，內容后，大家有的滿不在乎，有的信心滿滿，有的垂頭喪氣，我想:記憶力我最不行了，可我還是想挑戰(zhàn)自己，爭取拿到冠軍。

　　后來老師把箱子里的東西一一從我們面前閃過，剛剛到第五個，老師停了下來，讓我們記一下，我回頭看了看大家，只見大家有的'嘴里念，有的心里默念著，還有的記都不帶記的。接著老師又出示物品，五個、六個、七個、八個……出示完后，老師又說讓我們同桌一組，又讓我們一個人記，一個人想。老師說完后，又說：“開始！”我小聲對同桌說，不希望被別人聽到，接著，我才說了五個，后面的就幾乎想不起來了，我們回頭轉了轉，拍了一下桌子，不知道哪里來的靈感，我又想起了四個，剩下兩個是同桌想的，我們又回頭轉，我看到了同學們有的拍頭，有的咬著筆桿子，還有的把筆桿放到耳邊，大家想用這些方法來幫助自己。但是，老師突然說：“停!”教室里立刻變熱鬧了。

　　后來老師讓我們說一共寫了多少個，十一個、十三個、十六個、十四個、十五個……大家說完后，老師統(tǒng)計了一下，大聲宣布：“常國華組贏！”我非常后悔沒多記幾個，但也感受到了記憶力考驗中的快樂。

記憶作文500字 篇3

　　有一家老店永遠地開在我的腦海里，因為在那里，有我和弟弟最美好的童年記憶。

　　每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”，但我們兩個小滑頭總是想盡辦法逃課，去那家老店尋找屬于我們倆的快樂。

　　這家店位于村里的一個十字路口，據(jù)說已有十幾年的歷史了，店主看起來脾氣很好，大概四十幾歲吧，我們都尊稱他為“和氣叔叔”。店的面積很小，雖然柜臺上只擺著寥寥無幾的'零食和飲料，但我和弟弟依舊很喜歡這里。

　　我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們，“卡卡、諾諾，你們又來啦！”“嗯！叔叔，我們倆要買我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準確地記得我們想要買的東西，默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂，也是老價格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來，我也忍不住誘惑，一口冰條一口可樂，這感覺真是太棒了！

　　吃完冰條和可樂，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”，誰贏誰拿糖……

　　不知不覺，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆，“你們又躲這里吃零食，吃倒沒事，但必須要記得在4：30前回家。”可是，每次我們都屢教不改，每次都很晚才回家。

　　雖然我現(xiàn)在很少回去，但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經(jīng)度過的美好時光，好想再去嘗嘗那老店里的老東西……

記憶作文500字 篇4

　　那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學錄耽誤了我們復習，老師不允許我們寫了�？墒橇�年的光陰轉瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學錄，那節(jié)課我永遠都難以忘懷，收到的.同學錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。

　　畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。

　　記得那時候，每當放學時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話沒有說，眨眼間，小學就結束了。

　　語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多�？墒沁@么快，小學老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。

　　如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。

記憶作文500字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活就要結束了�；叵肫鹆�年的小學生活，有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個個美麗的貝殼一樣五彩斑斕，在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。

　　記得那是剛入學的第一天，我步入小學階段，走到陌生的教室，誰也不認識，在我的前面有一個女生，她回過頭對我說：“你好，我叫白紫怡，我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道：“可以。”，我們無論在班級，操場……我倆形影不離。就這樣，一年，兩年，三年……時間慢慢的過去，我們倆成為了特別好的'朋友，互相學習，互相幫助，共同進步。

　　白紫怡是一個善良，樂于助人，有愛心的一個人，我特別崇拜她，老師，同學都夸她是一個好孩子。記得在一次下課，我們出去玩，我被一個高年級的大哥哥撞倒了，膝蓋磕破皮了，流了好多血。白紫怡沖到我面前，問我：“疼不疼啊?你咋不小心點呢?”她指責我不小心，其實特別關心我，把我背到班級，給我處理傷口，說：“忍著點，有點疼�！蹦ㄍ晁幩�給我包扎。然后每天陪我在教室里，直到我的腿完全好了，他又陪我去操場玩兒。她是我見到過最善良的人，就像大姐姐一樣關心我，讓我特別感動。我忘不了，她為我補習落下的功課;我忘不了，我傷心時她為我擦去淚水;我忘不了，寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當想起這一切感激之情便油然而生。

　　離別近在咫尺，難舍涌上心頭，不論走到何時何地我都不會忘記小學生活中的這段珍貴的友誼，我會永遠把它珍存在我的記憶中，讓它在我的生命中綻放出光彩!

記憶作文500字 篇6

　　記憶，從那年春天開始的……

　　打開記憶的大門，進入時空遂道追尋那年春天的我們。最幸福的時光莫過于和你在一起。

　　那年春天，與你相識。命中注定你是我一輩子的好朋友。沒有你，我的世界便失去了色彩；沒有你，所有的美好事物都與我無關；沒有你，注定我會永遠孤單。你說過的，我們是一輩子的'心貼心的好朋友。你知道的，誰也無法替代你在我心中的位置。你永遠是那么的圣潔、美好。

　　記得，你曾說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。”聽后，我沉默了片刻，淚水卻肆意涌出。為什么？我只想和你做一輩子的好朋友。難道就這么難嗎？

　　當我們肩并肩，手牽手，走在殘陽的余光中，殘陽將我們的影子拉的好長好長。我們互相追逐著，嬉戲著，完全成了個孩子。那時刻，不在乎別人異樣的目光，和詫異的眼神。我們的幸福，只有彼此最清楚。

　　吃飯時，你總會把最有營養(yǎng)的東西給我吃，然后又顧作自己很討厭的樣子。我?guī)е鴳岩傻难酃�，又將它挑回你的碗中。每次哪怕一根青菜，我們都會將它挑的不成樣子。呵呵，沒人能懂，我們的幸福很簡單。

　　記憶，還在繼續(xù)；幸福，永無邊境；追憶，時光荏苒。

　　時光在流逝

　　歲月在消逝

　　十八歲的天空

　　你我在追

　　幸福

　　美麗的季節(jié)留下美麗的故事，我們約定在下一個的春天，我們繼續(xù)追趕春的腳步。

記憶作文500字 篇7

　　當青春逝去，當時間像水，那些我們曾經(jīng)消失的就像一朵云。畢竟，那些美麗的東西在陽光下會變得越來越模糊，漸漸地它們再也不會被看見或發(fā)現(xiàn)。

　　我想把森留在黑暗角落的所有紀念品撿起來，放在一個完整的畫卷里。有時它看起來太天真或太偏執(zhí)了。當我想放棄的時候，我總是認為已經(jīng)太遲了。太遲了。我不能回頭或停下來。我只能盲目前行。盡我最大的努力去記住那些被遺忘的事情是非常悲傷和無助的，但是我記不起來了。有時，一些插頁會出現(xiàn)在我的腦海中。那些斷斷續(xù)續(xù)的記憶是如此難忘，但我想記住的時刻已經(jīng)過去了。

　　走在這些糾結的街道上，碎片放射出明亮的光，反映出我們的'情感、歡樂和悲傷。我想逃離這道光，但我發(fā)現(xiàn)沒有地方可逃，我只能在這道光下爬行。好吧，就在我以為我會記得的時候。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我只是妄想我會記得他們。它們只藏在記憶迷宮的某個角落。有趣的是，事實上我一次又一次迷失在記憶迷宮中，找不到路。在重疊時間空的幻覺中，我感受到了記憶的痕跡，記憶的味道，但我在尋找它時卻是無助和困惑的。

　　我想忘記我不想記得的過去。我想記住我會記得的時刻。但是我發(fā)現(xiàn)回憶那些事情總是適得其反。我越來越無助，越來越無助，越來越困惑，越來越上癮，越來越愚蠢，總是這樣。我們的過去充滿了太多的歡樂和悲傷，苦澀的味道，酸甜的味道，咸辣的味道。哦，不管它有多漂亮或耀眼，它最終都會變得模糊和不正常，消失得很遠。輕如邊，邊如水，如此如此。

記憶作文500字 篇8

　　記憶就象是流星，剛開始的時候很明亮，慢慢的就消逝了。

　　記得小學二年級的時候，我們學校要評選“校園之星”。在前一天晚上，我查閱資料，寫演講稿，詢問家長，忙得不可開交。終于在我的努力之下，完成了一百多字的“巨作”。第二天，我上臺演講，大家都以驚奇的眼光看著我，接著是雷鳴般的掌聲。我滿足的回到座位上。演講完畢之后，我成功的晉級，被推選到學校，并被評選為“校園之星”。那幾天，我天天都是高高興興地，十分開心的樣子。

　　可是，我現(xiàn)在想起來，那種榮耀已淡忘了，但那份快樂還存在。

　　四年級的時候，我因為“堅持正義”打抱不平，竟打了一回架。

　　那一天，天氣十分炎熱，聽到一個東西打碎的.聲音后，正在課間休息的大伙目光聚集到事發(fā)地，原來是我們班A的東西被B打壞了，可B說是A自己打壞的。我知道了事情的經(jīng)過，就站出來說是B打壞的。于是B就和我扭打了起來。雖然我們都被老師叫到了辦公室，接受了老師嚴厲的批評，然而在后來的日子里，我們竟成了摯友。

　　伴隨著這份友情，我們走到了小學的盡頭。

　　經(jīng)過緊張的復習之后，我們終于坐在了升學考試的課桌上�？纪曛�后，我自認為考得不錯。可知道成績之后，我一下子跌到了失望和沮喪的深淵。

　　可是現(xiàn)在，那一份失望和沮喪早已被即將到來的中考的緊張所代替，留下的只是曾努力學習的記憶。

　　古人說：“時間可以沖淡一切。”記憶就象流星，雖然轉瞬即逝，但卻異常美麗。我們應該在他最明亮的時候把他紀錄下來，這樣才可以讓我們的記憶永遠美麗。

記憶作文500字 篇9

　　喜歡一個人去看風景。在漸行漸寂的記憶里，逆著歲月的溪流奔逃。乘著風，看著樹木撐起巨大的沉甸甸綠色巨浪，翻騰在我們的頭頂上空。如果有導演的鏡頭的話，那么從遙遠的天空往下看，我就在一個被熒光照耀下的小小房間，周圍都是起伏著的樹的墨綠色的海浪。

　　在青蔥歲月里，我總帶著一種憂傷，一首歌，一句話，一個故事，一場電影，我都能把它們記住在時間的本子，帶著一種說不出的感覺去感受里面的情感，甚至于在漫無目的想象中想我們的未來。在看不清楚的世界里，在歌聲形成的空間，任憑年華來去自由。抖著時間的外衣，才看得到一些人，一些事已成了黑白的電影。

　　不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。在青春的苦澀里，人沒有單純的快樂，快樂總帶著煩惱和憂慮。人也沒有永遠，我們一生坎坷，暮年才有一個可以安頓的居住，但老病相摧，我們在人生道路上已起到了盡頭時才有所覺悟。

　　泰戈爾說：“我將做一個無用的人，喝到爛醉走向滅亡。”那是整個空虛中完結的畫面，先是面，然后線，最后是點。我們想留給后人的不過是幾千年前的人一直的`愿望。我不知道什么是真正的人生，但或許有些人會一直刻在我們的記憶里，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但你想起他時的那種感覺，是永遠都不會改變的。就像是記憶的甬道最陰暗的角落里，熒光蘑菇發(fā)出的點點的光，在記憶這個幽暗的世界里盛大慶典。這時，已經(jīng)足夠了。而在青春的照片冊中，一道道明媚的傷，你沒有哭，可是眼淚流下來了。

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