(精選)啟示作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的啟示作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示作文400字 篇1

　　“氣死我了，氣死我了！”已經(jīng)是第28次拼錯(cuò)了，這也太難了吧！這是爸爸給我買的一副與眾不同的磁力拼圖，本以為可以很快拼好的，可我失敗了一次又一次……

　　對拼圖失去了耐心，我一腳踹在沙發(fā)上，兩只眼睛瞪得比皮球還大，奮力把拼圖扔到地上，怒氣沖天地往外跑。就在我甩門的那個(gè)瞬間，躺在一旁的.拼圖，仿佛在說：“小主人，別放棄，努力，努力再努力！你可以的！”可我依舊頭也不回地大步走了，只留下一記沉重的悶哼聲。

　　我一路郁悶地低頭走著，不知不覺間來到了金佛莊。心想既然來了，去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，順便消消氣。于是，我沿著老舊的臺(tái)階一步步艱難地爬上了山頂，一陣清風(fēng)拂面而來，頓時(shí)帶走了我的不快。凝了凝神，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹得垂下了頭，無精打采地耷拉著。一只蜘蛛正努力地爬到了另一篇嫩嫩的綠葉上，重新開始周而復(fù)始的織網(wǎng)工程。我悄悄地往前靠近，不由自主的被眼前的場景吸引了。只見它的八條腿分別拿著一根線，把線小心翼翼地織在樹葉上，有時(shí)一不小心就會(huì)摔下去，但它從不灰心，繼續(xù)鍥而不舍地忙活著……

　　這時(shí)，我突然想起了我的拼圖，于是我飛快地跑回家，撿起散落一地的拼圖，試了一遍又一遍，終于我成功了！這一刻，我的笑容填滿了整個(gè)心房！

　　夕陽西下，窗外隱約傳來小伙伴們的嬉笑聲，我的影子卻久久地印在拼圖上……

啟示作文400字 篇2

　　我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。

　　那時(shí)，在校車上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。

　　過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的.烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。

　　也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭論時(shí)，我們都墜入了無底洞；都認(rèn)定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！

　　在爭吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說出的最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男�。這樣有可能會(huì)造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？

啟示作文400字 篇3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是俄國偉大的作家高爾基所說，這一句讀書名言讓我終生受用不盡。

　　記得小時(shí)候，我不愛看書，就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽，媽媽就給我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我聽了，百思不得其解，便說：“書籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說：“書籍是人類進(jìn)步階梯的.意思是說只有大量地讀書，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒什么大用�！蔽衣犃耍�便立刻拿起書本，慢慢地讀著。

　　可是，到了后來，我沒有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書本，慢慢地讀起來。再后來，我又想，看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著。強(qiáng)烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我又對這句名言有更深的認(rèn)識(shí)，書一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書常常要讀三四遍，而且讀過的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級時(shí)，我又對這句名言有了新的理解，讀書不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過。從那時(shí)起，我不會(huì)的、不理解的，都去問爸爸。

　　謝謝高爾基爺爺，是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。

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