五年級(jí)的作文通用【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，電視廣告是一項(xiàng)明智的商品推廣方法�？钍蕉鄻�、新意盎然中，我發(fā)現(xiàn)了你，于是，“享”你的自由。
——引子
女主角帶著微笑，環(huán)游在世界的每一個(gè)城市。
心中是滿載著憧憬的，只是一個(gè)背包，只要一些不熟悉的微笑。不知道是為什么，看到這里，我發(fā)覺(jué)整個(gè)廣告的亮點(diǎn)是無(wú)處不在的。與人為友，地球村的風(fēng)景；與你為鄰，相隔并不甚遠(yuǎn)。
而在此刻，我們又看到女主角在三個(gè)月前對(duì)一份不喜歡的工作遞上辭呈時(shí)，目光中滿是對(duì)未來(lái)的憧憬，滿是對(duì)世界的期待。那一笑，與之前還是不一樣的，多了一份灑脫、多了一份看淡，因?yàn)榱硪粋�(gè)自己正說(shuō)著——做你喜歡的。
喜歡的，我們的喜歡的。脫掉了華麗外衣后，只身遠(yuǎn)走。
廣告不長(zhǎng)，只是短短的不到1分鐘。卻讓我透過(guò)廣告本身，看到了創(chuàng)意人的用心。其實(shí)，想要表達(dá)的不過(guò)是一種推銷(xiāo)方式和吸引大眾眼球，我不能不稱(chēng)贊道：“是這則廣告，讓我看到了電視媒體傳播信息的另一面，并不只是單純的盈利手段，還有一份在當(dāng)下不經(jīng)常看到了豁達(dá)與希望�！睂�(duì)，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是希望。
疲了累了，也會(huì)想要和女主角一樣，背起行囊就走一個(gè)四方。路太漫長(zhǎng)，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)享受在路上的時(shí)光。我想，在此之前，你也一定有過(guò)和我一樣的感觸：這則廣告在本質(zhì)上說(shuō)，沒(méi)有展示它的功能、沒(méi)有炫耀它代表的自由，只是一幅幅如同幻燈片的切換，只是一張張用微笑來(lái)詮釋的畫(huà)面，歌聲除外，只有一句“享自由”。牛仔皮夾克，長(zhǎng)筒靴，大背包，一款oppo ulike staly�，F(xiàn)在，自由還遠(yuǎn)嗎？
也許，這也正是創(chuàng)作者希望給我們傳遞的一種精神。堅(jiān)持自己的，堅(jiān)持純美的；拋卻世俗的，拋卻利益的。在紙醉金迷的身后，是一顆掩藏甚好的、純凈的心；在燈紅酒綠過(guò)后，只留下了一身疾病、幾聲長(zhǎng)嘆。你在感嘆的，正是我們可以駕馭的。
它喚作“自由”。想真正擁有一份自由，然后，享自由。
當(dāng)我寫(xiě)到這兒的時(shí)候，又看了一遍這則廣告。無(wú)一例外的驚喜，無(wú)一例外的感動(dòng)。或許是我們還小的緣故嗎？總對(duì)窗外的世界帶著好奇、帶著幻想，或許是世界太大的緣故嗎？總對(duì)窗里的我們漠然、淡然。我多想就這樣飛進(jìn)電視熒屏里，去跟女主角一樣周游四海，去郁金香盛開(kāi)的荷蘭，去國(guó)際的焦點(diǎn)巴黎，去波士頓、去多倫多……那么多的.夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信，你相信嗎？
自由，不過(guò)是帶著幻想與憧憬的名詞；自由，也終將是奇跡與空前的盛況。因?yàn)橛袎?mèng)的人，就有力量；因?yàn)橛袎?mèng)的人，都貪戀著那一張帶著露珠的帳篷、帶著自由氣息的oppo。呵呵，不自覺(jué)的為這款手機(jī)做起了廣告，不過(guò)，我并不后悔。相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝它，感謝創(chuàng)作者的用心，讓我們聽(tīng)到了一曲天籟，帶著自由氣息的歌唱。
現(xiàn)在是清晨，踏著第一縷晨光，請(qǐng)接收自由的沐浴……
五年級(jí)的作文 篇2
有人的家，住在熱鬧的大街上，有人的家，住在寧?kù)o的小區(qū)里，還有人的家，住在大山里，我的家呢，住在建始縣業(yè)州鎮(zhèn)牛王廟路37號(hào)。
這里溫暖寧?kù)o，車(chē)輛少，空氣特別清新。
每天早晨，不是被院子里的畫(huà)眉鳥(niǎo)叫醒，就是被一樓陳奶奶家的.大公雞叫醒，這可是天然的鬧鐘喲！起床后，吃過(guò)早餐，坐在書(shū)房的窗戶旁，可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們站在電線桿上開(kāi)演唱會(huì)呢！你聽(tīng)，它們嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，比電視里的名星唱的好聽(tīng)多了，而且還是純天然的呢！
‘嚓嚓嚓嚓’，聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯的鋤頭在和泥土唱歌，一旁的花兒，草兒都拍手叫好咯！
當(dāng)太陽(yáng)公公把一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們的院子可就熱鬧了，小孩全出來(lái)了，有的踢毽子，有的捉迷藏，還有的比賽跳跳繩，更有趣的是有幾個(gè)兩三歲的妹妹，一不小心摔了一跤，哇哇大哭，哭完后，又馬上爬起來(lái)繼續(xù)玩，真像六月的天啊，一會(huì)陰一會(huì)晴的。
到了中午，每家每戶都開(kāi)始做飯了，鍋碗瓢盆的聲音，交織在一起，變成了一曲美妙的交響曲，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是隔壁張奶奶家的花都開(kāi)了，整個(gè)院子都浸在香氣里。
下午放學(xué)后，是我們?cè)鹤幼顭狒[的時(shí)候，學(xué)生的讀書(shū)聲，大人的炒菜聲，還有奶聲奶氣喊媽媽叫爸爸的聲音……
天漸漸黑了，整個(gè)院子里靜悄悄的，仿佛連掉顆針都能聽(tīng)得見(jiàn)，一旁的小溪緩緩地流著，生怕驚擾了人們的好夢(mèng)，畫(huà)眉鳥(niǎo)在睡夢(mèng)中還在咂咂小嘴巴，難道它是在做夢(mèng)？
這就是我們溫馨寧?kù)o的家園。
五年級(jí)的作文 篇3
人人都有心愿，它是最美好的東西，我也有自己的心愿。
如果我有一架飛機(jī)，我要駕駛它，翱翔在藍(lán)天，飛遍祖國(guó)錦繡山川，游遍神州大地，然后飛到遠(yuǎn)方的姐姐身邊，和她盡情玩耍。
如果我的家是書(shū)的海洋，我該多么幸運(yùn)！我可以品讀古今中外的經(jīng)典名著，讓自己更睿智、思想更深刻、視野更開(kāi)闊。記得小時(shí)候，我讀完《父母不是我的傭人》，我就特別喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)是我生命的一部分。
如果我有臺(tái)冰淇淋機(jī)，我就有吃不完的冰淇淋。我會(huì)給窮苦的`非洲小朋友分享冰淇淋，和所有的窮孩子共享生活的甜蜜，讓他們也有幸福童年。
如果我有超能力，我要實(shí)現(xiàn)藏在心底的夢(mèng)想，在云端自由漫步、登上七色彩虹、與群星為伴、跟月亮?xí)沉�、去看看廣寒宮的桂樹(shù)和玉兔、探索未知的宇宙……
如果我能乘坐中國(guó)的空間站到達(dá)外星球，我會(huì)和外星人做朋友，告訴外星人，中國(guó)人是熱愛(ài)和平的，歡迎他們來(lái)地球玩玩，我們歡迎你！
我的心愿是五彩斑斕的，你的心愿是什么呢？
五年級(jí)的作文 篇4
那一天，我學(xué)會(huì)了很多，然而，失去的卻更加沉痛，它在我的心中揮之不去……
我深深地記得，那一個(gè)暑假，我和他坐在一輛車(chē)上，周?chē)能?chē)輛擁擠，尾氣、塵土和喇叭聲混雜在一起，似乎預(yù)示著今天有一件壞事即將上演。 那里 是個(gè)小小的庭院，正面的房子用于吃住，右手邊有些小小的房屋好像用于存放雜物，看上去十分安靜的小院落，未進(jìn)院門(mén)卻聽(tīng)到犬吠不住地傳來(lái)，原來(lái)它的左邊放著好多鐵籠，或大或小的狗叫聲一波又一波地傳進(jìn)了我的耳朵。
吃完飯，他帶我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那一大群狗便不住地吠叫，讓既害怕又有些討厭狗的我心中升騰出一種馬上離開(kāi)的欲望！可他卻樂(lè)在其中，沒(méi)有注意到我臉上淡淡地皺著眉和略帶急促的呼吸聲。我跟著他來(lái)到了一間小房子里，只見(jiàn)那里有幾個(gè)小隔間，第二個(gè)隔間里躺著一只身材高大，渾身白色的狗，一見(jiàn)到它，他就走上前，撫摸它，“狗狗，我來(lái)了……”簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，而那只狗也是極其享受的樣子，搖動(dòng)著尾巴，身子愜意地伸展開(kāi)來(lái)，閉著眼，活像個(gè)聽(tīng)話的`小孩子，而聲聲不絕的犬吠似乎是在把我當(dāng)成小偷，企圖趕走我，越聽(tīng)越想，心中不禁怒火中燒，趁他不注意，我默默地走出了小房子，往龍泉方向奔跑……后來(lái)，他們找到了我，回到門(mén)口，只見(jiàn)他臉上一股不滿，眼睛紅紅的，眉毛擠在一起，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，對(duì)我一個(gè)白眼兒，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子，一看就知道他一定是因?yàn)槲易灶欁缘嘏茏弑凰麐寢屢詻](méi)有照顧好我而挨罵了，我心中不禁地內(nèi)疚和無(wú)地自容，那些小狗的叫聲似乎更加急促，好像在無(wú)言地嘲笑著我的愚蠢和自私！終于，我失去了這個(gè)朋友。
時(shí)間的長(zhǎng)河漸漸沖淡了那份不快，又因?yàn)槲覀兺谝粋�(gè)選修班上，常常在一起，所以又恢復(fù)那份友誼。盡管如此，那道“傷疤”卻在有時(shí)若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到了一個(gè)事實(shí)--時(shí)間能沖淡一切，卻無(wú)法抹去一切！
五年級(jí)的作文 篇5
有一次，雨下得出奇大。積水也十分嚴(yán)重。我們?cè)趤?lái)這里之前，把車(chē)停在很遠(yuǎn)的地方。而傘則在車(chē)上，所以要拿到傘需要淋很長(zhǎng)時(shí)間的雨。為了不讓我、媽媽和弟弟淋到雨，爸爸二話不說(shuō)就沖進(jìn)雨里，空曠的廣場(chǎng)上只有爸爸一個(gè)人的背影，那唯一的、黑黑的身影漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了陰暗的場(chǎng)地上。五分鐘······十分鐘······二十分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我不禁有些擔(dān)心起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，回家去了······
父愛(ài)是厚重的，母愛(ài)更是細(xì)膩的'。
那天是周日。我要去上小提琴課。因?yàn)榧译x上課的地方很近，所以一般都是走著去的。但媽媽今天卻意外地開(kāi)起了車(chē)，車(chē)開(kāi)的很慢，我知道媽媽開(kāi)車(chē)會(huì)緊張。既然開(kāi)車(chē)緊張，那為什么又要開(kāi)車(chē)呢?一個(gè)問(wèn)題從我腦海里中浮現(xiàn)。下車(chē)后，我看到一片片樹(shù)葉被風(fēng)吹了起來(lái)，好冷啊。上完課回到車(chē)上，我感慨起來(lái)，外面真冷啊，車(chē)?yán)锖门脱健Ｍ饷胬�，�?chē)?yán)锱课液鋈幻靼琢藡寢尀槭裁匆_(kāi)車(chē)來(lái)了······
愛(ài)無(wú)處不在，父愛(ài)如此，母愛(ài)也是如此。
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