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五年級作文

時間:2024-01-14 14:03:54 五年級的作文 我要投稿

(精)五年級作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精)五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了,但看上去很年輕。她那滿面春風(fēng)的笑容,與那和藹可親的姿態(tài),使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。

  陳老師是用興趣培養(yǎng)我們的,一看見我們無精打采,就來了一句幽默的笑話,讓全班同學(xué)都開心。但是,陳老師的要求也很嚴(yán)格。

  有一次,老師看見我拿筆的姿勢不對就說:“你拿筆的姿勢不對,會寫不好字的!庇谑牵徒涛以趺茨霉P寫字,教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次,老師對我們說:“你們的作文非常不樂觀,,看來要給你們講講提綱!蔽覀兟犃硕颊f好,于是,老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人,怎樣寫景,怎樣寫事,怎樣寫物,教了我們許多方法。隨著進(jìn)展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師:“陳老師,您的經(jīng)驗為什么這樣豐富?”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書,一直教了三十多年,也是通過自己的刻苦學(xué)習(xí),摸清每個小朋友的態(tài)度,用不同的.方法教導(dǎo)他們,才積累了這么多的經(jīng)驗!

  我想:我們都是幸運(yùn)的竟然有這么一位經(jīng)驗豐富的好老師給我們教語文。將來,我一定會考上重點大學(xué),來回報祖國回報社會,回報我最尊敬的老師。

五年級作文 篇2

  我的形狀是六角形、長得冰清玉潔、有成千上萬個兄弟姐妹。藍(lán)天媽媽這個能工巧匠把我打造得如此有神韻,在寒冷的冬天,我們就離開了媽媽的'懷抱,在天空中聽著美妙的音樂,扭動著輕盈的身影,飄動著優(yōu)美的舞姿,從天空飄灑而下,裝點這美麗的世界,我要去潔白高山、田野、森林;我給大家?guī)碓S多歡樂,也帶給了我太多的希望。

  我們是莊稼的保鏢,可以消滅那些吃莊稼的害蟲,冰弟弟一直想來欺負(fù)莊稼,我們就給莊稼造了房子,里面很溫暖,能讓莊稼安心地睡覺,擋住冰弟弟不進(jìn)來搗亂。

  我們家族中也有一些破壞份子,他們一遇見風(fēng)姐姐和冰弟弟的話,就會興風(fēng)作浪、胡作非為,四處搗亂。他們在房頂上游戲時會把房頂踩塌了;在爬桿比賽時,會把電線桿推倒;為了滑冰比賽,到處在路上制造冰場,影響人類的出行。媽媽看見了叫他們馬上回去睡覺,可是他們玩得太開心了,把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng),忘了回家。太陽公公知道后,他非常生氣,就懲罰他們變成水蒸氣,飄走了。

  我其實是一片雪花!

  五年級:你猜

五年級作文 篇3

  媽媽總是給我無微不至的關(guān)懷。每天為我做噴香可口的飯菜,給我洗衣服,送我上學(xué),接我回家,陪我玩耍,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……

  當(dāng)我生病時,媽媽不辭辛苦帶我看醫(yī)生、照顧我。

  有一天,凌晨三點多鐘的時候,我突然發(fā)起了高燒,媽媽一邊給我量體溫,一邊用熱水給我敷背。媽媽從開水中把毛巾擰干,然后敷到我背上,我看見媽媽額上豆大的.汗珠滾落下來。忙了好一陣,我還是不見好轉(zhuǎn),燒得面紅耳赤。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有給我把衣服穿好,乘了一輛車子帶我去醫(yī)院。但是夜太深,一家私人醫(yī)院早關(guān)門了,媽媽又帶我去了人民醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針,媽媽一夜沒合眼,一直守在我身邊。

  當(dāng)我考試失敗時,是媽媽在一旁鼓勵我,讓我有信心。

  有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,心里感到很沮喪,回到家里,我總低著頭不說話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽看了我的試卷后,并沒有責(zé)怪我,而是輕輕地?fù)崦业念^,對我說:“別灰心,以后仔細(xì)一點,學(xué)習(xí)再踏實一些,一定能考出好成績,媽媽對你有信心,你一定行!”有了媽媽的鼓勵,在后來的學(xué)習(xí)中,我感到很輕松,考試也取得了好成績。

  媽媽對我的愛就像空氣一樣時刻彌漫在我的身旁,伴隨著我健康快樂地成長。我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

五年級作文 篇4

  在不知不覺中,我長大了,我的童年是五彩繽紛的。

  翻開成長的`日記,一個個精彩的故事在我的腦海中。記得有一次,我看見鄰居家的大姐姐正騎著自行車去買菜,“爸爸,我也要買自行車,我也要騎自行車!”我指著身旁一輛自行車說!澳氵太小,還不能學(xué)!卑职钟脟(yán)肅的目光注視著我。我再三懇求爸爸,在無法拒絕的情況下,爸爸就答應(yīng)了。第一次騎的時候,我以為我能騎好的,便喜滋滋地坐了上去。沒想到我沒有把握住平衡,一上去就摔了個大跤,我站了起來,向爸爸求助,真糟糕!爸爸竟出去了!我只好自己一個人練習(xí)。一陣子之后,我自己真的能騎自行車了,并且了如指掌。我向爸爸說我會騎自行車的喜訊,爸爸也豎起大拇指稱贊我。到了學(xué)校,同學(xué)們都鼓起掌來表揚(yáng)我騎自行車用的時間最短,效率最高,我想:我做什么事都要自己做,不要依賴別人的幫助,也不可能一天就會騎自行車,要知道難度了,前進(jìn)。

  我終于明白了一個道理:學(xué)做事情總有一段時間,不可能一口吃成一個胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。

五年級作文 篇5

  說起那個褚老師!可真叫個馬虎……

  第一次上奧數(shù)課,馬上上課了,那位褚老師還不來。終于在門口看見了老師的身影,你看她蓬頭散發(fā),臉一看也是沒洗,同學(xué)們都哈哈大笑起來,她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋,也不禁笑了。老師給我的.印象有點差,這是一個不修邊幅的老師。開始上課了,我對老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個課堂。

  第二次上奧數(shù)課,老師沒有遲到,可老師一來,同學(xué)們又開始大笑起來。我一看,心想不就是一件新款的大衣嗎?有什么好笑的?原來是扣子系反了,衣襟一邊長,一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓,可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了,也笑得合不攏嘴,教室里一片笑聲。褚老師一看,趕緊把扣子重新調(diào)整一下,還自我解嘲:“老糊涂了,光記著答卷子呢。”

  前天星期一我去上奧數(shù)課,快要下課的時候,老師給我們留了十道題,做完才能走。我很快就做完了,可是錯了兩道,我想馬虎的老師在這兒,我也馬虎點吧,胡亂做完了就想走?墒抢蠋熞谎劬涂闯隽宋业腻e,接著讓我改。我改呀改,一連反復(fù)了四五遍最后才終于對了。老師說:“仔細(xì)、細(xì)心才能做對題,你想早走,這樣不就好了嘛!蔽乙豢幢戆它c了,哎,終于沒事了。

  我看明白了,老師馬虎的是自己,對待我們她即無比認(rèn)真,老師可以為了我們放棄自我,我們可要好好學(xué)習(xí),不然怎能對得起褚老師?

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