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生活的美的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活的美的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的美的作文1
春日,眼前是一片美麗的景象。
河邊的柳樹已經(jīng)泛出綠意,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去。長長的枝條從高處垂下來,像是綠色的瀑布,飛流而下;一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上,像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭,一陣春風(fēng)拂過。這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀,跳著歡快的舞蹈,可愛極了。
小草不知何時從土地里冒了出來,綠油油鋪展開去,這里一片,那里一片,就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下,草地上亮閃閃的,又好似一塊塊碧綠的翡翠,輕輕的悠悠的,仿佛是在醞釀著一首春的詩?粗粗,我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水,讓人沉醉在其中,久久回味。
不遠(yuǎn)處的迎春花一片燦爛,從上到下密密的,綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近,湊到他們的身邊,迎春花有著六片小小的黃色花瓣,完全舒展開了的花朵兒,在陽光的照射下,就像一個甜甜的笑臉?粗粗,耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲,也許是迎春花仙子的笑聲吧,又或是春姑娘的笑聲?
這時候如果有人問我,生命是什么?我一定會告訴他,生命是經(jīng)歷了一冬后,柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽;是綠的蔥郁,像詩一樣的片片綠草;是從上而下,開得如此燦爛的迎春花的黃;更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……
正是因為在這個季節(jié)中,在這種生命最初的'狀態(tài)里,他們每一個都綻放了自己的勃勃生機(jī),讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美,其實,我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎?我們不也正像是眼前的這棵柳,這片草,這樹花,正處大好青春的歲月嗎?那我們是不是更應(yīng)該在此時,努力綻放出自己的生命之美?
因為,美,應(yīng)該是一種生命的姿態(tài)!
生活的美的作文2
學(xué)了張海迪的事跡,看到了報紙上對她的各種稱贊,我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了,可我并沒有流淚;我只說她是一個熱愛生活的人。
人們愛生活,是因為生活無比的美好,是因為生活中有花的芳香,鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而,人們的這種愛是沒有根基的,他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香,他們的愛就會象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去,而代之以詛咒、沉淪。
但是,年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚,她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷,脊髓的搏動減弱,雙腿喪失去了知覺,以至現(xiàn)在的高位癱瘓。不公平呀!她的童年、少年、青年時代,都是被生活任意地揉弄,她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草,可是她,沒有嘆惜,沒有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反,她在拼搏,她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活!
這,就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感,她那雙銳利的眼睛透過迷感,而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的,我佩服她的洞察力,生活并不過分地輝煌燦爛,也不過分黑暗。生活還是美的,但更需要無數(shù)的'人去創(chuàng)造美!
張海迪客觀地看待生活,發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美,于是,便以被壓抑很久的熱情,勝過別人幾倍、幾十倍的努力,頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶,學(xué)繪畫,學(xué)外語,讀各國的文學(xué)名著,她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸,先后治療了八千多個病人,她用對別人的服務(wù)來安慰內(nèi)心。她一定流了許多汗,在學(xué)習(xí)中,在治病中,在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起,從而使張海迪這個名字閃閃發(fā)光。
她所做的一切努力,成功地證明了她自己心中的信仰,熱愛生活。
她的生命也許不能長久,她的大腦也許很快對這個世界失去知覺,但被她殘廢了的身軀喚起的熱情,足以使社會一片燦然。
我贊美張海迪,贊美她對生活執(zhí)著的愛,贊美她超人的意志和信仰。
我要扔掉人們給與她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我贊美一個熱愛生活的人!
生活的美的作文3
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書,一定要讀好書。讀萬卷書,行萬里路。讀書就好像兩個不相識的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次,我坐火車回老家時,我的對面坐著一個青海電視臺的記者和一個初中老師,在我們聊天時,記者說起了一個水下城市,我想到百科全書里有一個關(guān)于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國演義,便說:我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時,我先問他們:三國演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對,那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對,于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會蔣干中計。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻(xiàn)密計黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來,最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計。這時,我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的.生活,但還需要積累更多的知識。我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀! 熱愛讀書吧,它使你可愛! 熱愛讀書吧,它使你快樂! 熱愛讀書吧,它使你聰明! 熱愛讀書吧,它使你高尚! 熱愛讀書吧,它使你博學(xué)! 熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
生活的美的作文4
“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!泵罒o處不在,她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時,她會不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前,有時,她卻要你用心去捕捉。
11年下了場大雪,整條馬路都變成了冰的世界,雪積得又厚,這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨,“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢中拉了回來,到底是誰?一大早就“咚”“咚”的,還讓不讓人睡覺了?我透過窗戶向外望,“啊!”我不由得驚呆了,這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭,算是對剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉!斑恕薄斑恕薄斑恕,鏟雪聲不停地回蕩著,喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪,為的是什么?是大眾,為了讓大家出行方便,才犧牲睡眠時間來鏟雪,而我卻……望著他們略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
炎熱的節(jié)假日,雖然太陽火辣辣的,但總會外出進(jìn)行游玩。開到一個堵點路口時,發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央,他的'衣服大片大片地被汗水浸濕了,胸口還掛著一個口哨,顯然是為維護(hù)交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的,但他依然專注地注視著紅綠燈的變化,指揮車輛和行人安全通行。但是,今天明明是節(jié)假日,交警應(yīng)該也是放假的呀,怎么還會有交警在這兒指揮交通呢?我越想越不明白,只好去問媽媽!坝行┙痪(jié)假日也是值班的,因為節(jié)假日車多,更需要有人來指揮交通!眿寢尰卮鸬。我看著此時辛苦的交警,覺得他是那么地可愛和可敬。
“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若!敝灰眯,生活中便處處都是美。
生活中的美充斥在各個角落,要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會欣賞。去捕捉和欣賞生活中的美,為心靈打開一扇窗,讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。
生活的美的作文5
愛美之心人人皆有,時髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時髦風(fēng)吹得可真不小,不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng),就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。
我的奶奶在鄉(xiāng)村度過了大半輩子,如今,她來到城市,一不小心也被時髦世紀(jì)風(fēng)吹得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。起初,我還以為奶奶“傷風(fēng)感冒”了,可又覺得不像,于是,奶奶成了我視線中的“焦點人物”,經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn),奶奶也開始趕時髦了。
現(xiàn)在不是超科技時代么?外國人不是常來中國投資么?街上許多人不也是英語脫口而出么?奶奶也毫不示弱,一字不識的奶奶居然讓我教她英語,其實我懂得也不是很多,但在奶奶多次強(qiáng)烈要求下我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
very good!”“very good!”“goodbye!”“goodbye!”“How are you?”“How are you?”看!奶奶真的認(rèn)真和我學(xué)起英語來了。于是,奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。
這陣時髦世紀(jì)風(fēng)還未平息,另一陣時髦風(fēng)又吹來了。這次,奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍(lán)一紫的衣服,便也想試穿看看,正好,奶奶買了一件今年流行的衣服,奶奶穿了欣喜若狂,像個孩子一樣,眼睛笑咪成一條縫,站在鏡子前,左照照,右看看,那滑稽的'樣子,令人發(fā)笑。
就連一次,我從音樂老師那兒學(xué)來一首兒童歌曲,隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了,還以為又流行什么音樂,便自個兒學(xué)會了,走到哪兒都要哼兩句,讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時髦的奶奶,我可愛、可親,可笑又可敬的奶奶!這都是經(jīng)過我獨立認(rèn)真觀察奶奶的一舉一動所得出的結(jié)論。其實,在生活中,在學(xué)習(xí)上,還有許多奧秘、知識、事物,需要我們認(rèn)真去探索,去發(fā)現(xiàn)!
生活的美的作文6
獨自一人,徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿和委屈,再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽溫柔地灑在每個人的身上,路人的表情是那么溫和而甜蜜。唯獨我,晶瑩的淚珠肆意縱流。
走過一家小小店面的花店,門前原先擺放的含苞待放的可愛的康乃馨,現(xiàn)在卻陳列著妖艷的紅玫瑰,沒有人會發(fā)現(xiàn)我臉上失落的表情。
還記得嗎?在那個特別的日子里,我送你一束康乃馨,便是在這兒買的。我還記得當(dāng)時你笑著接過了那束花,嘴上卻還嘮叨著:“這多費錢啊?以后別再這樣了!蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭,調(diào)皮的說了一聲:“母親節(jié)快樂!”
想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著淚水。
路上的行人來來往往。大人們幸福地牽著孩子們的手,臉上掛著一絲溫馨的微笑。曾幾何時,你牽著我的手去動物園看那可愛的動物,去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那么的美麗,你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復(fù)返。我痛心,我回憶,我向往。
你說你沒時間來搪塞我,你用你的工作來敷衍我,。我只想你來陪伴我,讓我擁有個甜蜜的記憶來讓我慢慢回味,而不是你那些子虛烏有的承諾。
你的.冷漠,只能讓我想起那電視上的公益廣告:“爹地媽咪比地心機(jī)陪我啦!保ò职謰寢層命c心思陪我吧)。你的冷漠,讓我對它情有獨鐘。我希望你會看到。
對不起,我最親愛的你,我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣,我只是想讓你注意我,和我一起度過這個美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中,生活其實是很美好的。但是,對我而言,缺少你的生活并不是想象中的美好。請原諒,我的無理,我今天不應(yīng)該奪門而出,對不起。
沿著小道,走到了盡頭。拐彎處,我看到了大汗淋漓的你。淚水再一次模糊了我的眼睛。朦朧中,我看到了生活的美好。
你今天愿意陪我一起玩嗎,母親?
生活是那么的美好而且溫暖!這一次,我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。
生活的美的作文7
周末,我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風(fēng)像母親的手般柔和地掠過人們的臉頰,太陽灑下陽光,使大地更加富有生機(jī),小鳥像大自然的歌唱家,獻(xiàn)給城市最美的聲音......
這時,迎面走來個小男孩。他看上去只有五六歲,紅撲撲的臉蛋,肉乎乎的小手,很可愛。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了,說:“想和他玩吧?真是的,和一個小孩玩什么?”
我回頭望望,他已經(jīng)跑到了馬路對面!昂簟币魂嚳耧L(fēng)吹來,弄得大家措手不及。我無意瞟了一下對面,發(fā)現(xiàn)一張五十元從一個大姐姐包里飛出來!安恢滥膫運(yùn)氣好的人會撿到這么多錢?”我嘆了口氣,想。這時,從人群中跑出那個可愛的小男孩,只見他撿起鈔票,然后開始東張西望。
或許,他會把錢交給他的媽媽,他會獨自去買些好吃的,或許......我的猜測很多,但都來自一個同樣的想法——他一定會將這五十元占為己有,因為他只有五六歲,他什么都不懂!
可結(jié)果卻出人意料,他竟攥著那五十元,奔向那個大姐姐:“大姐姐,你的錢掉了!”那個大姐姐詫異地轉(zhuǎn)過頭,打開錢包數(shù)了數(shù),果真掉了五十元!她接過錢,忙謝過小弟弟,還要給他幾顆糖,小弟弟連連擺手:“不要,媽媽說助人為樂,不求回報!”一擺一擺地跑走了。“這小弟弟真可愛!”大姐姐笑著說。
旁邊的'路人對那個背影豎起了大拇指。這時,太陽公公將陽光灑下大地,風(fēng)婆婆吹得更起勁了,小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印,他雖小,心靈卻如同雪花般純潔、美麗。
生活的美的作文8
常常問自己,“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說:“美是七色的彩虹掛在天邊!庇腥苏f:“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷!庇腥苏f:“美是西湖的湖面水平如鏡!倍覅s覺得這些都不是我所尋找、所期待的美。
法國著名的雕塑家羅丹曾說過:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
春天,當(dāng)小草鉆出大地、當(dāng)冰面融化時,靜靜聆聽它們的聲音。這,便是美——充滿生機(jī)的美。
夏天,當(dāng)爬山虎爬滿墻壁、當(dāng)傍晚蟲兒們演奏專屬于它們的演唱會時,靜靜的傾聽它們的聲音。這,便是美——充滿活力的美。
秋天,當(dāng)楓葉悄悄落下、當(dāng)候鳥飛向南方時,靜靜聆聽它們的聲音。這,便是美——充滿和諧的美。
冬天,當(dāng)雪花從天飄落、當(dāng)動物們進(jìn)行冬眠時,靜靜傾聽它們的聲音。這,便是美——充滿靜謐的美。
我們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美,更要用心去體會身邊的美。
在無意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。無疑是一種美。
在摔倒的時候時別人伸出的.援助之手抑或是在生病受傷時的一句關(guān)心話語。無疑是一種美。
在不順心的時候旁人給予的安慰與關(guān)心,讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。
從父母手中接過飯碗,心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感快樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力,感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂,給予人們一種享受。美是一個調(diào)皮的小精靈,在萬事萬物的身后輕輕躲藏,把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動人,她是流水激蕩時清脆的回應(yīng),她是日月星辰自然的莫測,她是你我臉上親切的微笑,她是朋友心中無暇的依賴……她——無處不在。
生活的美的作文9
大家好,我是小貓咪美美!我從寵物店來到了小主人家。
小主人家的規(guī)矩可真多,進(jìn)門第一件事就是讓我洗澡!要知道,我最喜歡的就是洗澡了!我倒要看看在小主人家洗澡是不是比在寵物店洗澡要舒服。
喵喵,那沐浴露香哦!那電風(fēng)吹吹得暖哦!再看看鏡子里的我。哈哈,標(biāo)準(zhǔn)的人見人愛.花見花開。正臭美呢,不知道小主人從哪兒弄來一個愛心形的蝴蝶結(jié),硬要戴在我脖子上。嘿,別給我戴愛心形的蝴蝶結(jié),我要蝴蝶形的蝴蝶結(jié)!要知道,現(xiàn)在最漂亮的蝴蝶結(jié)就是蝴蝶形的蝴蝶結(jié)!
我提起前爪,沒好氣地拉了拉愛心形的蝴蝶結(jié),想把它拉下來。可我那小主人又把它拉正了,還來了一句:“別鬧!”真是的,有這么虐待貓的嗎。好吧,那咱們可說好了,在家戴可以,出門就得給我換上蝴蝶形的蝴蝶結(jié)!要是讓其它小貓咪看見了,還不給笑翻了!打死也不能讓它們看見,跌份!
哈!到吃午飯的時間了。聞聞,炒魚拌飯外加牛奶,香啊!這么一大盆,量是多了點,還是都吃了吧。剩飯的可不是好貓咪哦。吧即吧即,費了好大的勁,終于吃完了,再舔舔盆,在寵物店養(yǎng)成的好習(xí)慣可不能丟。
忽然,小主人一聲尖叫:“媽,你看,美美比我吃得還多!”是嗎?今天是吃多了點,但也用不著這樣夸我呀。嘿,趕緊趁小主人蹲下來瞧我的機(jī)會,在她的白紗裙上把吃完飯的油嘴給擦干凈。
誰叫她給我戴愛心形的蝴蝶結(jié)的'。這叫“美美報仇,半天嫌晚”哼!
喵喵,高興死我了,小主人送我到貓咪藝術(shù)館學(xué)跳芭蕾舞了!還給我買了一套粉紅色的舞裙呢!
在舞蹈課上,我和蘭蘭.麗麗.莉莉.鳳鳳.花花.彩彩.雪雪.艾艾一起跳著芭蕾舞,這讓我想起了一本書上的這么一句話:跳芭蕾舞,就是所有小貓咪的最好享受!喵!
生活的美的作文10
法國雕塑家羅丹說過這樣一句話:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個人……說著,我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了!
首先,我正走到了公園里,一個小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來,把他扶起,疑是他朋友,還親切的問他說:“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點點頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!
在公共汽車上,車上擠滿了人。一個小女孩看到一個奶奶站在那里發(fā)抖,咳嗽。他毫不猶豫地站起來,微笑著對老婦人說:“奶奶,你坐在這里!蹦棠炭粗∨ⅲ讼聛,摸了摸她的頭說:“這是個好孩子!”此時此刻,小女孩的`胸前紅領(lǐng)巾飄飄欲仙!我想,美麗的紅色!紅領(lǐng)巾文明之美!
更讓我感動的是這一幕:我茫然地走在擁擠的街道上,尋找美,尋找美,記錄美,一個和我同齡的女孩停在我面前,她把我吵醒了!她微笑著對我說:“喂,你迷路了嗎?”我從她純真的眼神中感受到她的善良,純潔,無私!她補(bǔ)充說:“你想借用我的電話打電話嗎?”她問,我微笑著回答:“不,但我想謝謝你,手機(jī)你讓我明白,世界上有這么美!”是的,這就是人間真情的美!
什么!我努力了一天后,美國發(fā)現(xiàn)了很多人!是啊,美女讓我們更加人性化的溫暖!讓我們更青睞!沒有它,人的生命是冷的,無味!所以,我們要善于尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美國并轉(zhuǎn)移到下一代。
生活的美的作文11
生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美,只是飄浮在藍(lán)天的幾點白云;美,只是在樹枝上的幾個鳥窩;美,只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴;美,只是夕陽下的一抹斜陽。美,其實就在我們身邊,只要你用心去感受。
大自然中,風(fēng)雪中,一朵朵梅花開放于嚴(yán)冬之日;高山上,一棵棵松樹立于石縫之間,給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草,它雖然沒有大樹那樣挺拔,沒有花朵一樣美麗,只是那么微小、平凡,卻有一抹耀眼的翠綠,令人眼前一亮,一塊塊草坪,更是讓人心曠神怡,還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中,百米瀑布傾瀉而下,給人一種震撼之美。但是,你是否注意過身邊的小河,時而歡騰,時而平靜,倒映出河畔的翠柳,微風(fēng)拂過,蕩起陣陣波紋,又何不是一種美呢?
傾聽著鳥兒的歡唱,蟋蟀的伴奏,用心去感受這動人的旋律。落日的余暉,將一切都染成了金黃色。其實,很多人在尋找美麗的事物時,往往忽略了身邊的美。也有很多人,在抱怨生活平淡時,往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時候,我們很容易抱怨生活的辛苦,只是我們并沒有發(fā)現(xiàn),生活中的`美就是減少疲勞的良藥,在失敗的時候,我們常常抱怨聲生活的不公,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是化解挫折的良方,在我們無聊的時候,我們常常會抱怨生活的無趣,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是豐富生活的良劑,而生活中的美,只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
生活的美的作文12
一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點綴美麗的春天,一顆螺絲可以帶動機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),一件小事可以體現(xiàn)生活中的美……其實生活中處處都有美,美就在身邊,在平凡的小事中。
周末的早晨,我拉開窗簾,哇!真是一個好天氣。媽媽說:“今天天氣這么好,我們曬被子吧!”“OK!”,我和爸爸異口同聲地說到。于是,我們?nèi)页鰟恿恕0职帜么蟊蛔,媽媽拿床單,我拿小被子。我們把大被子、床單、小被子依次曬了出去。被子在陽光的照射下,仿佛披上了一層金色的衣裳。風(fēng)姑娘猶如動感歌手,把被子們吹得“手舞足蹈”。風(fēng)中的它們像快樂的小孩子,好像松開任何一個夾子就能飛走似的。太陽公公猶如烘干機(jī),把被子、床單曬得暖暖的。
傍晚,爸爸和媽媽開始收被子了。突然,媽媽的尖叫聲打破了剛才的寧靜:“完了,大玨的被子沒了,哎,都怪我粗心大意……”,媽媽開始自責(zé)起來。聽到媽媽的喊叫聲,我的'眼淚不由得嘩嘩流下,因為那是姥姥辛辛苦苦給我親手做的,異常珍貴,但卻被風(fēng)刮走了……
過了一會,我聽到了一陣急促的敲門聲“咚咚咚、咚咚咚——”媽媽連忙去開門,看見了鄰居家的姐姐,她手里拿了一床被子,說:“阿姨,這是您家的被子嗎?”媽媽一看,連忙說:”是,是,謝謝你!”而我呢,則破涕為笑,還給了姐姐一個燦爛的笑容。原來我的小被子被風(fēng)吹到了姐姐家的陽臺上了。
有人說,美像棉花糖,甜滋滋的;有人說,美像一幅山水畫,韻味無窮;但讓我來說,美就是鄰居家的姐姐那甜甜的笑容。
生活的美的作文13
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的美。
生活中有許多看得見的美,也有看不見的美。比如:有的人過橋互相謙讓,有的人幫助殘疾人過馬路等等,這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這件事就發(fā)生在我們四班。當(dāng)時我們還在上小學(xué)三年級,一個晴空萬里的下午,上課鈴歡快地唱起了歌曲,第一節(jié)是體育課,大家早已排好了整齊的隊伍,然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了,就在操場上快樂地玩耍起來。
可是,第二天,一個爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個消息,我們驚呆了,早上還活蹦亂跳的趙琪,怎么會被摩托車撞了呢?我正納悶,突然有人大聲說道:“聽說折一千個幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個愿望,不管是誰折的,大家一起折,只要折滿一千個幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿!
女同學(xué)們聽了這話,立刻拿出自己的零花錢,紛紛跑到校門口的小賣部去買來長條形和方形的彩紙,大家一起動手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個最要好的朋友也沒有袖手旁觀,同樣拿出了自己的零花錢,有的還從家里帶來一個史努比形狀的瓶子,用來盛裝幸運(yùn)星呢!
這下子,她們有了許多長條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力,一千個幸運(yùn)星終于折好了,趙琪也從睡夢中醒來了。于是,常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的`幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但大家對趙琪的關(guān)心,對趙琪來說已經(jīng)是最好的禮物,也是在我們班級里最“美”的時候,那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
生活的美的作文14
點一份面,或牛肉或海鮮;放一點佐料,或辣子或米醋;選一種心情,或急躁或悠閑。面的味道隨人的心情而定。急躁之人大快朵頤,面的熱氣給人的眼睛蒙上一層細(xì)密的汗水,任他日日品嘗亦未嘗出個中滋味。悠閑之人看窗外微風(fēng)拂柳,耐心等一碗面,耐心品味一份生活,面的鮮美入口,生活的真善美入心。
龍應(yīng)臺在文章中寫道:“孩子,你慢慢來。我愿用一生的時間,等你將蝴蝶結(jié)系好!甭咴谌松飞,給生活時間,認(rèn)真品味,總會品味出生活的真善美。
鮮美的魚肉,絲絲入扣的火候,一道道工序在小野二郎手下有序不紊。
這是東京一家壽司店,廚師小野二郎是全球最年長的米其林三星廚師。如何做好一份壽司?小野二郎笑了。壽司店外的東京街上,車水馬龍,壽司店內(nèi),安靜品嘗壽司的顧客,認(rèn)真制作壽司的廚師。“用你的真心做好一份壽司”,就像用你的真心品味一份生活。給生活時間,讓生活擁抱你,在太陽躍出地平線的時候,在微風(fēng)拂動柳葉的時候,你會覺得,生活,真美。
一桌,一椅。一窗,一樹。
桌是年幼時的桌,父親做它時砍掉了門口的.桃樹。椅是上學(xué)時的椅,坐上便吱吱呀呀地仿佛將他搖進(jìn)了童年。周夢蝶緩緩套上衣衫,窗外一樹陽光,鳥兒清脆地叫著,這是一天的開始。生活啊,請慢慢來!拔疫x擇,晴窗、破硯,我選擇,慢慢生活!弊隽艘粓鰤,他夢見自己變成了蝴蝶。夢外,是窗外一束夕陽的余暉,緩緩打在他的衣衫上。
給生活時間,慢慢等待。等待老之將至,等待一場美的邂逅。她將一頭長發(fā)剪掉,剪掉了歲月,剪掉了年華,但林青霞美的優(yōu)雅。
給生活時間,慢慢品味。看天晴月圓,華枝春滿,將生活氤氳成一幅水墨畫。大片大片的留白下弘一法師安靜從容。
從一碗面出發(fā),從一份心情出發(fā),聽一樹鳥兒的清啼,看門口杜鵑開得剛好,天空一輪紅日。慢慢行走,給生活時間,讓生活還你真善美。
生活的美的作文15
我告別了充滿純情雅趣的小學(xué)六年生活,來到了初中那五彩繽紛的校園生活。
開學(xué)的第一天,我踏進(jìn)文峰中學(xué)的大門,周圍的龍爪樹“張牙舞爪”,桂花樹含苞欲放,棕樹一片片大扇,銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅,高大的鐵樹,青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房,米白色的教學(xué)樓,寬敞的餐廳,操場……讓我走進(jìn)了一個既熟悉又溫馨的校園。不時還有幾位小學(xué)同學(xué)過來和我打招呼,還問我在幾班。在不遠(yuǎn)處,有幾個大姐姐站在那兒,于是,我跑去,向她們詢問班級的位置。
有的同學(xué)認(rèn)為,初中生活枯燥無味,而有的同學(xué)認(rèn)為,初中生活有滋有味。有的同學(xué)認(rèn)為,初中生活很煩惱,有的同學(xué)認(rèn)為,初中生活很愉快……而我卻認(rèn)為,初中生活是五彩繽紛的。
有一次,下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂,上課了,從門外走來了一位外國老師,她肩上挎著一個紅色的包,穿著一雙運(yùn)動鞋,牛仔褲,皮膚黑黑的。她一進(jìn)教室就跟我們打招呼,“HI!”她開始介紹自己,她用中文說:“我很美麗。”逗得許多同學(xué)哈哈大笑,還有的同學(xué)對老師說:“YES,YES!崩蠋熥屛覀兘榻B自己,介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課,我給老師留下了好的印象,我也對老師非常敬佩。以后,每次碰到這位老師,我都會跟她打招呼。
這就是我課堂上的樂趣,也是我生活中的`樂趣,當(dāng)然,還有很多事情讓我對初中生活不再反感,不再感到厭煩。
初中的生活,是五彩繽紛的,是五顏六色的,多姿多彩的。對于我來說,初中的生活猶如萬花筒,多姿多彩。初中的生活,不是枯燥無味的,而是充滿活力的,在初中生活里,我們要刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,奮發(fā)圖強(qiáng),才能取得優(yōu)異的成績,才能考上一個好的高中,才能創(chuàng)造美好未來!
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