我們的未來(lái)的作文20篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文20篇[通用]，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的未來(lái)的作文1

　　“颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香陣蝶難來(lái)�！痹谶@金秋九月，我們就要脫下那陳舊的往事，揚(yáng)起白帆面對(duì)又一個(gè)新學(xué)期，追隨我們的夢(mèng)想。

　　花總有含苞待放的一天；魚(yú)總有游入大海的一天；我們這些學(xué)子總有成就夢(mèng)想的一天……

　　“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，則是一塊墊腳石�！蔽覀円�飛翔，因?yàn)槲覀冎�道我們的未�?lái)不是夢(mèng)。

　　從古至今，多少豪杰壯士越過(guò)挫折，走向成功，如：司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼抉R遷在受過(guò)殘酷的宮刑后，忍辱負(fù)重，一副本著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的樣子。他知道自己的任務(wù)尚未完成，忍受著心靈深處與及皮肉的痛苦寫下了魯迅先生所稱“史家之絕唱”的著作《史記》。

　　薩科迪，一位法國(guó)總統(tǒng)。他兒時(shí)出生于一個(gè)貧困家庭，他不是一個(gè)法國(guó)人，在法國(guó)受到異樣的眼光，人們看不起他，他15歲就因貧困輟學(xué)，然而他的夢(mèng)想是要當(dāng)法國(guó)的總統(tǒng)，對(duì)于這樣一個(gè)沒(méi)資本的人是多么的`妄想，可笑，可他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力，不久他就成了最年輕的市長(zhǎng)，接著他競(jìng)選到了總統(tǒng)。這是奇跡出現(xiàn)了嗎？還是上天對(duì)他的恩賜？不是的，是他有夢(mèng)，是他想飛翔。

　　還有，還有那愛(ài)迪生、錢學(xué)森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星，正是因?yàn)樗麄兌�得自己的未�?lái)不是夢(mèng)，面對(duì)重重困難，永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！边@樣的“風(fēng)流人物”就在21世紀(jì)吧！

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們要飛翔，我們不是井底之蛙，整天只知道天只有井口那么大，我們有夢(mèng)，所以我們要做盤旋于藍(lán)天的鷹，大海上空的海燕，相信風(fēng)雨過(guò)后的天空，定是彩虹呈現(xiàn)。

　　汶川的人們夢(mèng)想再建和諧家園；高三的同學(xué)夢(mèng)想步入高校；失業(yè)的人們夢(mèng)想有好的工作……我們的未來(lái)不是夢(mèng)，只是道路千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)，但最終也會(huì)是柳暗花明。

　　巴爾扎克說(shuō)：“一星隕落暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，走出荊棘的前面是鋪滿鮮花的康莊大道，鷗翔魚(yú)游的天水一色”。讓我們不拘小節(jié)，掙脫束縛，自由飛翔，去尋找我們的果實(shí)，半路累了，停下來(lái)，也不要忘了周圍這金秋佳景；那金黃的菊花提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)；那片片紅色的楓葉，告訴我們經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮后，就是豐收的時(shí)節(jié)。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，在這金秋的九月，讓我們揚(yáng)起帆，越過(guò)海，登上峰頂，一覽眾山小。

　　我們的未來(lái)的作文2

　　當(dāng)年，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)你。今天，天空終于為我下起了雨，我站在街角，像張開(kāi)的嘴里一顆孤獨(dú)的牙齒，如果說(shuō)做這種決定是我一時(shí)沖動(dòng)，我想，我真得很后悔。

　　那時(shí)候，我們是前后桌，話說(shuō)，這是同學(xué)間最美得距離，每次都很充實(shí)，當(dāng)然，我喜歡這樣滿滿的生活，至少，我們是微笑的，累并快樂(lè)著。你說(shuō)你喜歡我看陽(yáng)光的時(shí)候，每周放學(xué)，我盟都像兔子一樣歡快地蹦出去，陽(yáng)光很刺眼，瞇著眼，慣性的嘟著嘴，喜歡面對(duì)陽(yáng)光，很溫暖，你笑了，是偷笑，我問(wèn)你笑什么，你笑得更肆意，你說(shuō)，受不了了，忒萌，那時(shí)你的笑，很爽朗。你知道的，我最怕黑了，每次撫慰，你都帶著微笑，很有安全感，很暖心，很踏實(shí)。再后來(lái)，老師把我從你前面調(diào)走了，你信誓旦旦地說(shuō)，一定會(huì)讓我回去。在間隔最遠(yuǎn)的海域，我們站在南北兩個(gè)島嶼微笑，那時(shí)候的微笑，很自信�？荚嚂r(shí)，我坐在前門口，你坐在斜對(duì)面班級(jí)的后門口，每考完一場(chǎng)，你都會(huì)沖我比劃一個(gè)二的手勢(shì)，你說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)我。呵呵，像個(gè)孩子一樣，很純真。你走那天，我送你離開(kāi)我們都在微笑，很努力的微笑，我說(shuō)別走別走別走，卻不得放下緊握的手，你說(shuō)，照顧好自己，再見(jiàn)。

　　看見(jiàn)你離去的背影，我伸出的手再也無(wú)法觸及。真的很后悔自己為什么要放開(kāi)你的手，我在固執(zhí)一些你便依舊在我身邊，我們的微笑是那么的`傷感，兩個(gè)孩子一樣假裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)讓我們不高興的事往往是我們無(wú)法改變的事。后知后覺(jué)，我以為我可以不流淚的，可是真的很想你，太多太多我們一起的習(xí)慣，太多太多美好的回憶，像在眼前放映著一幕幕電影，如今，我要一個(gè)人走熟悉的路，一個(gè)人面對(duì)天黑，一個(gè)人說(shuō)晚安，我終于活在了時(shí)間的前頭，過(guò)的像是回憶。我欲望自己不欲望的東西，放棄自己沒(méi)有放棄的東西，我既不能成為一無(wú)也不能成為一切有，我只是一座橋，架設(shè)在我之所無(wú)與我之所愿之間。

　　太多的話等你回來(lái)再說(shuō)，等你在外面玩累了，瘋夠了，我接你回來(lái)。謝謝您給了我一個(gè)完美的曾經(jīng)，沒(méi)有苦悶，盡是微笑，我們一起的微笑，得此回憶我也欣慰。那些年，我們一起打馬而過(guò)，當(dāng)我們第一次遇見(jiàn)，我并沒(méi)有想到，你對(duì)我如此重要。

　　我們的未來(lái)的作文3

　　看到材料，思路瞬間凌亂，想起了蔡依林在《野蠻游戲》里唱到的：

　　“老虎，老鼠，傻傻分不清楚……”如今，我是“絲瓜，肉豆”，傻傻分不清楚。

　　其實(shí)絲瓜和肉豆，姥姥家的院子里種的就有，姥爺用竹竿搭了縱橫交錯(cuò)的架子，我也看到過(guò)那些糾纏在一起的藤蔓，為什么就沒(méi)有生出要將它們分開(kāi)的念頭呢？是我早早失去了孩子的好奇心嗎？還是，每天繁重的功課讓我無(wú)暇顧及這些身外之事？其實(shí)，我是個(gè)熱愛(ài)自然關(guān)注生命的孩子，我曾經(jīng)細(xì)細(xì)看過(guò)姥爺把它們細(xì)弱的須小心翼翼繞到竹竿上，它們爬到一定的高度，就會(huì)在架子上橫著平鋪開(kāi)，慢慢糾結(jié)在一起，最后只能通過(guò)花的顏色和果實(shí)來(lái)分辨。它們?cè)谕�一塊泥土里扎根，沐浴同樣的陽(yáng)光雨露，順著同樣的方向生長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花結(jié)果，這樣相依相伴著成長(zhǎng)，我想，絲瓜和肉豆也應(yīng)該感到快樂(lè)。

　　記得看過(guò)一部叫《小淘氣》的電影，說(shuō)的是一對(duì)雙胞胎姐妹因?yàn)楦改鸽x異，一個(gè)跟隨爸爸，一個(gè)跟隨媽媽，兩人從未謀面，甚至不知道彼此的存在。多年后，命運(yùn)卻巧妙地讓她們相遇在一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng)中。當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是一對(duì)雙胞胎姐妹，只是出生不久她們就因父母婚姻破裂而分開(kāi)了的時(shí)候，兩人決定互換身份，來(lái)到她們各自從未謀面的父親和母親身邊，她們憑借機(jī)智和真誠(chéng)，幫助父母重燃愛(ài)的火焰，分開(kāi)多年的父母在兩個(gè)女兒的安排下又擦出了愛(ài)情的火花，終于破鏡重圓，一家人快快樂(lè)樂(lè)地開(kāi)始了新的生活。兩個(gè)女兒，若不是血脈相連，骨肉相通，冥冥之中又怎會(huì)有這樣的重逢？這讓我想到了絲瓜和肉豆。

　　每個(gè)孩子都不同，天分、個(gè)性、接受事物的能力、對(duì)事物的認(rèn)知和見(jiàn)解，于是就有了成績(jī)好壞，品格的分化，叛逆不是青春的代名詞，我們需要一個(gè)過(guò)程，認(rèn)識(shí)自己的'過(guò)程，和被家長(zhǎng)認(rèn)知的過(guò)程。我們都是一粒種子，無(wú)論和誰(shuí)在一起，無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，我們只管發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。爸爸說(shuō)的對(duì)，不必分開(kāi)，我們只需知道他的果實(shí)就好。絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開(kāi)，只要內(nèi)涵沒(méi)有走偏，又何必糾結(jié)于無(wú)關(guān)緊要的形式呢？請(qǐng)相信，我們，會(huì)贏在未來(lái)。

　　我們的未來(lái)的作文4

　　近幾個(gè)世紀(jì)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn)，據(jù)專家們預(yù)測(cè)，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。并且，人們對(duì)資源并不珍惜，仍然有許多人對(duì)地球能源匱乏的事一無(wú)所知，瘋狂浪費(fèi)水電煤等燃料。

　　人類早就千方百計(jì)地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認(rèn)為，它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長(zhǎng)的速度跟不上能耗增長(zhǎng)速度，并對(duì)生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕�能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(zhǎng)的需要

　　科學(xué)家們近年來(lái)發(fā)現(xiàn)在我們并不陌生的月球上，竟有一筆相當(dāng)可觀的資源——月球上有相當(dāng)可觀的氦-3！

　　氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射，對(duì)環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國(guó)際核聚變界的廣泛重視。

　　我們可以在月球上建造一座開(kāi)采礦產(chǎn)的基地，派航天飛機(jī)運(yùn)送。

　　據(jù)專家們測(cè)算，如果在10―15平方公里范圍內(nèi)挖掘并加工深度為3米的月球巖土，就可以提取約1噸的氦-3，足以保證一個(gè)功率1000萬(wàn)千瓦的發(fā)電機(jī)組工作1年。每燃燒1公斤氦-3就可產(chǎn)生19兆瓦的能量，足夠供莫斯科市照明用6年多。用美國(guó)的`航天飛機(jī)往返運(yùn)輸，一次可運(yùn)回20噸液化氦-3，可供美國(guó)一年的電力。我國(guó)每年大約只需要10噸氦-3，就可以滿足全年能源的需要。按照全球目前的能源需求水平，一年有100噸氦-3就能滿足全世界的消耗，這些氦-3一年用航天飛機(jī)運(yùn)輸三五次就夠了。按照這樣的推算，月球上的氦-3可以供地球用上幾千年甚至上萬(wàn)年。這是多么龐大的資源��！

　　也許未來(lái)的一天，月球上真的會(huì)建起一座基地，源源不斷地向我們輸送能源，讓我們向那個(gè)目標(biāo)奮斗吧！

　　我們的未來(lái)的作文5

　　能源，是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng)造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。

　　我們每天都要消耗許多能量。晚上開(kāi)燈，要能量；看電視，要能量；上網(wǎng)查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來(lái)“幫忙”�？墒�，現(xiàn)在地球環(huán)境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴(yán)重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里，工廠總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎么夠我們用呢？幾十年后，幾百年后，又會(huì)怎么辦呢？

　　不過(guò)，人是聰明的，總會(huì)有解決能源問(wèn)題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧：

　　“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處姹紫嫣紅，開(kāi)滿了美麗的花兒。路的東邊，是直入云霄的高樓大廈，一幢連著一幢，就像一個(gè)大屏障。西邊，無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無(wú)尾氣新式車內(nèi)，沿著這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。

　　突然，我進(jìn)入沉思：經(jīng)過(guò)了一百年，環(huán)境怎么會(huì)越來(lái)越好呢？于是，我迫不及待地向司機(jī)請(qǐng)教。司機(jī)微微一笑，慢慢的告訴我……通過(guò)司機(jī)地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，并呼吁人們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)環(huán)境�？蛇@也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的`是“能源輸送器”，人們把它們帶進(jìn)宇宙，送到太陽(yáng)系正中央，負(fù)責(zé)把其他星球多余的能源傳輸?shù)降厍�。�?jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數(shù)的能源�？矗�火星常年大風(fēng)暴，它就吸取了一些風(fēng)力能源；它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”

　　雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是，環(huán)境還是需要人們共同保護(hù)。若是大家都不珍惜大自然給予人類的一切，即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟(jì)于事。希望大家能為地球的未來(lái)著想，為自己的未來(lái)著想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！

　　我們的未來(lái)的作文6

　　在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事，而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動(dòng)，也是經(jīng)過(guò)了那件小事，我覺(jué)得未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　那是在一次語(yǔ)文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩(shī)。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ�，今天抽我背古�?shī)，可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來(lái)了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準(zhǔn)備。

　　課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩(shī)上掃來(lái)掃去，如饑似渴地記下每一個(gè)字，好像要把這張紙看破才肯罷休。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我一邊用大腦狂記，一邊計(jì)算時(shí)間。

　　終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓?jiān)谧雷由�，就怕老師看到我。還好，老師說(shuō)先講作業(yè)，我松了一口氣�！斑�有時(shí)間，還有時(shí)間”，我一邊聽(tīng)講，一邊貪婪地背誦這首詩(shī)�！鞍ィ瑢戇@首詩(shī)的'人太煩了，寫那么長(zhǎng)又那么繞干什么，成心難為人嘛。”我一邊在心里嘀咕，但一邊又讓腦袋飛快地記住。

　　一堂課已經(jīng)過(guò)去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時(shí)，老師已悄然來(lái)到我桌邊。

　　“老師”，我立刻刷地一聲站起來(lái)，腦袋一片空白�！伴L(zhǎng)沙…過(guò)…賈誼…宅，劉長(zhǎng)…卿�！彪m然我的腦袋已經(jīng)以光速來(lái)轉(zhuǎn)了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來(lái)。背完，我不敢看老師，低頭等待著責(zé)罵，那可實(shí)在太難熬了。

　　視線中出現(xiàn)一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說(shuō)：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭�！拔帐郑�因?yàn)槟阊猿霰匦��！蔽殷@呆了，雙手不自覺(jué)地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……

　　記得那一天時(shí)間過(guò)的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我真的想再回到那天，那個(gè)我愛(ài)的一天。同時(shí)也讓我感觸很深，因?yàn)樵诖酥�前我從�?lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評(píng)我，我覺(jué)得那時(shí)我的心被握住了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……

　　經(jīng)過(guò)這件小事后，我十分感激，同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　我們的未來(lái)的作文7

　　1894年甲午大海戰(zhàn)——這是一段日本侵華的歷史，這是更是一段中國(guó)不堪回首的歷史，卻又不可忘卻的前車之鑒��！甲午戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，海軍強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！19世紀(jì)是海軍實(shí)力大放異彩的時(shí)代，而21世紀(jì)則是航天技術(shù)的大比拼！

　　21世紀(jì)，航天強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！自從1999年，我們成功發(fā)射了自行研制的第一艘飛船神舟一號(hào)，成為世界上第三個(gè)發(fā)射宇宙飛船的國(guó)家，打破了美國(guó)蘇聯(lián)壟斷航天技術(shù)的局面。中國(guó)自此站起來(lái)了！接踵而至的“神舟五號(hào)”，“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”到令國(guó)人驕傲不已的“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”的對(duì)接。中國(guó)有了自己的無(wú)人和載人空間對(duì)接技術(shù)！

　　很久以前，中國(guó)人就有飛出地球，探求宇宙奧秘的愿望，我國(guó)古代的神話故事“嫦娥奔月”就是典型的故事。人類的好奇心永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，也正是這份好奇心，使人類不斷進(jìn)步，不斷去探索與發(fā)現(xiàn)。

　　小時(shí)候的我，遙望夜空，總想著要摘下天上的星星；總想著天到底有沒(méi)有盡頭；總想著我能不能飛上去看看，到底哪里才是頭。進(jìn)入高中，也讀了很多有關(guān)宇宙的猜想和假說(shuō)，我竟也開(kāi)始越來(lái)越著迷于此。因?yàn)樗�是如此的神奇以至于人類到現(xiàn)在對(duì)宇宙還是知之甚少，更別說(shuō)宙外宇宙了。因?yàn)樗�存在了那么那么久，我們�(nèi)祟悓?duì)于它來(lái)說(shuō)，就好像是新生兒那樣。它見(jiàn)證了太多太多我們所不知道的，人類需要宇宙來(lái)回答這段歷史！

　　探究宇宙的第一步便是沖出地球。載人航天技術(shù)是我們努力的第一步。航天從此成了我心中的一個(gè)夢(mèng)。我的心，你的心，中華兒女的心！被“東方紅一號(hào)”牽動(dòng)著！被“921工程”牽動(dòng)著！被神舟與天宮的對(duì)接牽動(dòng)著！在這些時(shí)刻，我們可以驕傲地喊出“我們中國(guó)人！也是好樣的！”

　　我們看到了國(guó)家的'進(jìn)步和輝煌，我們看到了21世紀(jì)航天對(duì)于一個(gè)民族意味著國(guó)際地位和聲望，我們看到了他的前景和未來(lái)。在地球資源越來(lái)越稀缺的明天，宇宙資源顯得愈發(fā)珍貴。在地球人口劇增的情況下，宇宙空間資源也給了我們希望！

　　在未來(lái)的某一天，或許會(huì)在某個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，豎起我們中國(guó)的國(guó)旗！或許在未來(lái)的某一天，中國(guó)會(huì)有一架和光速相匹敵的宇宙飛船！或許在未來(lái)的某一天，我們也將是那些一代一代為了航天事業(yè)而奮斗一生的航天人！

　　天下興亡，匹夫有責(zé)

　　我們的未來(lái)的作文8

　　夕陽(yáng)緩緩沉入西山夢(mèng)床。傍晚的天空褪去了湛藍(lán)的裙裾，披了橘黃的霞衣。倦了的鳥(niǎo)兒慵懶地享受完余暉的暖意，愜意地展翅而起，乘著夾雜著清新空氣的暮風(fēng)，讓他的翼影掠過(guò)綠地，越過(guò)高樓，棲在枝頭，那里有他的安樂(lè)窩，他的巢穴，他的寄托。

　　在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，鋼筋水泥混凝土已成為了城市中的主角，高樓奪去了我們“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。高樓建得越多，屏風(fēng)效應(yīng)便越嚴(yán)重，碳排放量增大，城市生態(tài)失衡，隨之而來(lái)的便是城市熱島效應(yīng)。因此我們?cè)诔鞘兄锌傆袎浩雀小?/p>

　　我們不能將城市推向自然的對(duì)立面，我們不能去指望那覆滿灰塵的瘦弱的行道樹(shù)來(lái)為我們開(kāi)辟一條清新潔凈之路。這種狀況也遠(yuǎn)不是建造一座公園所能解決的。

　　因此，我們需要一種全新的城市來(lái)打破現(xiàn)狀，這就是園林城市。

　　園林城市旨在將“園林”與“城市”兩個(gè)概念融在一起，成為一座綠色養(yǎng)眼的環(huán)保城市，不是將園林插入城市，而是讓城市變園林。

　　空中花園

　　園林城市中“空中花園”可謂是一大勝景。從空中鳥(niǎo)瞰大地，每一幢建筑都戴著“花帽”，一派生機(jī)盎然的'景象。蘭花這種喜陰的植物可養(yǎng)在居室中，樓頂?shù)奶炫_(tái)則是菊花、向日葵的天地。如果愿意，甚至可以將樹(shù)木種植在樓頂，更有甚者可在樓頂種植瓜果蔬菜，享受田園生活。這是你可曾想到的？在大都市中，有繁花似錦，有芳草萋萋，有綠陰如蓋，有瓜果飄香……它們?cè)诓煌�的高度，為同一座“花園”增光添彩。

　　碧玉屏風(fēng)

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地之間仿佛立著一面面巨大的綠色屏障，環(huán)顧四周，仿佛置身綠城。微風(fēng)習(xí)習(xí)，嗅到的是森林的氣息。

　　“碧玉屏風(fēng)”最大的優(yōu)點(diǎn)在于最大程度上節(jié)約了土地資源，就像為大樓穿上了一件綠色的衣裳，植物都是在垂面上縱向生長(zhǎng)的。

　　在樓房表層建造一個(gè)框架，絲毫不影響樓房的透光和通風(fēng)，框架的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)處都有一個(gè)容器，里面裝著土壤和種子。戶主打開(kāi)窗戶伸手即可觸到容器，無(wú)需不定期地澆水，容器中長(zhǎng)出的藤類植物即可沿框架攀援生長(zhǎng)。如果某天你驚異地發(fā)現(xiàn)窗前的綠葉中掛著一串晶瑩剔透的葡萄，那是怎樣一種快樂(lè)啊！

　　園林城市的建成僅靠表面的那片綠是不夠的，還要讓那綠色在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽。當(dāng)人人心中都有一片綠色天堂時(shí)，它的出現(xiàn)便指日可待。

　　我們的未來(lái)的作文9

　　環(huán)境問(wèn)題并非始自今日，早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴(yán)重，只是時(shí)至今日環(huán)境已經(jīng)逐漸成為人類面臨的最大困難。河流中已幾乎沒(méi)有可直接飲用的水了，每天人類產(chǎn)生的垃圾堆積如山。塑料袋們正在地下等著出頭之日，大氣之中二氧化碳、二氧化硫已然橫飛，冰川大面積融化，哥本哈根會(huì)議被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”，這難道不是給人類敲響了警鐘？

　　“怎么會(huì)這樣？”望著眼前這條與我想象中完全不同的小河，我一時(shí)陷入了震驚之中。想到小河，任何人的腦中都會(huì)浮現(xiàn)出一片水聲潺潺、清澈見(jiàn)底、河邊碎石鋪點(diǎn)，水中魚(yú)蝦嬉戲的景象�？裳矍斑@條河卻是臭氣熏天，渾濁發(fā)黑，代替魚(yú)蝦的是一群蒼蠅在上面盤旋飛舞。眼前的'河流和我想象中的小河差距如此之大，讓我不禁懷念起前一陣子去杉木橋中學(xué)愛(ài)心助學(xué)考察時(shí)看到的小溪，那條小溪很小，二米見(jiàn)寬，但是很清，一眼就可以清楚看見(jiàn)河底的碎石，我們洗完衣服后就在那里潑水玩耍，玩得很盡興……。

　　難道以后想要看到清澈的小河都要去深山里嗎？

　　“天是黑色的天，地是灰色的地。近處的大地上，是連綿的垃圾山，旁邊的河流漆黑無(wú)比。遠(yuǎn)處有著幾座破敗的工廠，雖然破敗，但是滾滾濃煙仍從其中排放而出，大量的黑水被排放入河流。在遙遠(yuǎn)的天際隱約可見(jiàn)一輪暗黑正在漸漸落入地平線，宣告著此時(shí)的黃昏和即將到來(lái)的黑暗。在這些之間，有一個(gè)身著白色連衣裙的小女孩，她戴著防毒面具，凝望著這一切，眼神之中透露出的是疑惑、絕望�！边@是一幅名為《未來(lái)》的畫。

　　難道我們所期望的未來(lái)就是這樣的嗎？

　　有一次我去某地旅游，其中一個(gè)項(xiàng)目就是清溪漂流，一路上，導(dǎo)游不斷地向我們說(shuō)，那里的水多么多么好，是可以直接飲用的�？墒窃谖覀兓厝サ穆飞蠀s突然聽(tīng)說(shuō)這里的水今年被檢測(cè)出來(lái)不能直接飲用，致使許多靠賣水為生的人痛哭流涕。

　　這一切一切，都是人類給大自然的傷害，以及大自然給人類的報(bào)復(fù)，為了讓我們的未來(lái)不再灰暗，我們每個(gè)人應(yīng)從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水、每一度電，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我們的未來(lái)的作文10

　　如果有一天，你能有機(jī)會(huì)飛往太空，那么你一定會(huì)看到浩瀚的星空中有那么一個(gè)藍(lán)色的星球，那上面充滿了生命的氣息，顯得生機(jī)盎然，生機(jī)勃勃�？墒窃賹�(duì)比你現(xiàn)在的生活環(huán)境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的地球顯得多么的蒼老，多么的無(wú)力，這一切都讓你的心情變得是那么的沉重……

　　水變黑了，到處都是發(fā)出味道的污水，從前清澈的河底再也看不到了，孩子們?cè)谒�中嬉戲潑水的�?chǎng)景只能在游泳池里重現(xiàn)；到河底捉魚(yú)摸蝦的'樂(lè)趣也只有從文學(xué)作品中去想象了。鳥(niǎo)兒也變得少了，各種小動(dòng)物都把自己藏得深深的，生怕一不小心就變成了人們口中的美味。鳥(niǎo)語(yǔ)花香也沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的參照；天空中晴天碧日也成了一種奢侈，天不再一碧如洗，有的是滿天的烏云，偶爾夾雜著一縷黑煙。天也變暖了，洪水時(shí)不時(shí)伸出舌頭貪婪的席卷著美麗的大地，吞噬著所有的一切，而另一部分土地的雨水卻日漸稀少，花草樹(shù)木無(wú)力的目光在空中搜尋著，張大的口中呢喃著，水啊，水啊……

　　唉,什么時(shí)候我能重享大自然中那無(wú)窮的樂(lè)趣呢?什么時(shí)候花香的味道讓我們沉醉呢,什么時(shí)候鳥(niǎo)兒的叫聲讓我快樂(lè)呢,也許那一刻不會(huì)太遠(yuǎn),也許那一刻就在明天!

　　這一切在我看了《美麗中國(guó)――生態(tài)文明建設(shè)者》后，我不禁沉思，也許這可以給我們一點(diǎn)提示，一點(diǎn)啟發(fā)。如果我們都能那樣做了，那么到了那時(shí)的環(huán)境會(huì)很美,城市是鑲嵌在綠色中的,樹(shù)木多了,二氧化碳的排放少了,南北極的溫度也不再升高了,大自然中的小動(dòng)物也變多了,人和動(dòng)物們和諧相處,人人都遵《動(dòng)物保護(hù)法》人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，同時(shí)人們還利用先進(jìn)的技術(shù)克隆了許多已經(jīng)滅絕了動(dòng)物，建立了地球上最大的保護(hù)區(qū)，以保證大自然的生態(tài)平衡。我們還下大力氣植樹(shù)，使很多沙漠變成了綠洲，整個(gè)地球成了名副其實(shí)的生命之球。

　　到那時(shí)，不論是農(nóng)村還是城市都是我們理想的去處，我會(huì)在靠近城市的一座小山上蓋一座小屋。放假的時(shí)候，我可以躺在椅子上，曬曬太陽(yáng)，來(lái)杯龍井，這真是人類理想的生活呀！

　　那么我們都該做些什么呢，該怎么做呢，這要我們每個(gè)人從書中找到答案，從生活中找到答案，如果你找到了答案，那么與周圍的人一起分享吧，一些用心去維護(hù)我們共同的家園，如果你還不清楚，那還等什么，找到書本，用心品讀，用心去做，我們的家園會(huì)越來(lái)越漂亮。

　　我們的未來(lái)的作文11

　　一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍(lán)澄澄的天際，駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天幕繡上一道絢爛的繽紛。

　　未來(lái)是我們的，當(dāng)然也需要我們，讓我們?nèi)�尋找未�?lái)，背著七彩的夢(mèng)，背著滿懷的理想，背著一顆無(wú)知的心，背著一股青春的傻勁，踏上去尋找未來(lái)的征途。

　　未來(lái)是什么樣的？沒(méi)有人知道，但是我們可以想象，想象美好的未來(lái)，也許真的像書中說(shuō)的那樣：

　　可以躺在綠油油的草地上，嗅嗅撲鼻的花香，聽(tīng)聽(tīng)萬(wàn)籟的回響，低吟李煜的詞，不然就飄上青天攬明月……

　　可以在喜瑪拉雅山山峰上，讓無(wú)際晴空洗凈我眼中的污穢；讓颯颯清風(fēng)吹走我心中的塵垢。當(dāng)夜闌人靜，仰望天空，便悄然與星兒竊竊私語(yǔ)，跟月兒互唱心曲，驅(qū)走無(wú)眠的孤獨(dú)……

　　可以站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，遠(yuǎn)眺無(wú)邊的國(guó)土，聽(tīng)黃河悲壯激昂的呼喊，聽(tīng)長(zhǎng)江凄厲動(dòng)人的低泣，人比水更柔，訴盡多少龍的傳人的心聲？吐盡多少碎心斷腸的中國(guó)夢(mèng)……

　　可以攜著布囊，攜著一顆熾熱的心，對(duì)抗熾熱的太陽(yáng)成為的絲路過(guò)客。哪怕熱浪的煎熬，信心和毅力是荒漠甘泉；哪怕長(zhǎng)路的折磨，意志和勇氣是扶杖�？v然是漫天飛沙，漫漫長(zhǎng)途，滿腔熱血卻使我如騎著飛馬向前奔騰，向前高飛，飛到那遙遠(yuǎn)的撒哈拉……

　　可以騎著一匹駱駝，輕撫它柔軟的.駝峰，橫渡萬(wàn)里長(zhǎng)沙，踏遍使人悠然神往的撒哈拉�？梢砸择勛銥楫嫻P，黃沙為紙幅，繪畫出撒哈拉的神秘和奧妙。曾幾何時(shí)，一個(gè)滿懷理想的中國(guó)少女，披著一肩散發(fā)，懷著一股飄逸，灑脫，浪漫的豪情，留住了哭泣的駱駝，編織了撒哈拉的故事，浪跡天涯，飄落異地，體驗(yàn)了真正的游子生活……

　　可以長(zhǎng)著夢(mèng)幻的翅膀，飛到希臘的愛(ài)琴海邊，讓潮水卷來(lái)奧運(yùn)的歡呼聲，讓濤聲伴著柏拉圖的沉思。躺在那彌漫著神秘色彩的希臘神殿里，凝視著那一支支燃燒著文化氣息的火炬，回想著那一串串浪漫旖旎的神話，但愿自己也幻化成希臘女神，跨在太陽(yáng)神的肩膀上漫游詩(shī)路……

　　可以——

　　這些未來(lái)的理想，未來(lái)的愿望，需要我們?nèi)��?shí)現(xiàn)，否則，這個(gè)絢麗的美夢(mèng)，將會(huì)粉碎與現(xiàn)實(shí)的大海里。

　　我們的未來(lái)的作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向，誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí)，不過(guò)，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過(guò)，多多少少地還是會(huì)有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì)變，人也會(huì)變，因?yàn)橄埠貌煌�，最后只能迎�?lái)悲慘的分別！

　　就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達(dá)，心中的五味雜陳一起打翻，充滿了從未有過(guò)的苦澀：快要分別了……

　　為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。

　　上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì)，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！

　　到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見(jiàn)我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車，我們站隊(duì)時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書法作品，個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……

　　中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的'摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……

　　小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)樯岵坏枚�放棄自己走向成功的步伐，只有好好學(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松�之路�?/p>

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生活；再見(jiàn)了，小學(xué)老師；再見(jiàn)了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對(duì)你說(shuō)：你好，我的初中時(shí)代！

　　我們的未來(lái)的作文13

　　隨著世界能源的極度開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在我們已經(jīng)面臨著能源缺少的問(wèn)題，比如說(shuō)石油目前的高油價(jià)水平20xx年極有可能繼續(xù)保持，并且油價(jià)將會(huì)在某些時(shí)點(diǎn)高過(guò)至今尚未突破過(guò)的100美元/加侖。

　　但專家確信20xx年將是油價(jià)連續(xù)上漲的第八個(gè)年頭。

　　20xx年的平均石油價(jià)格大約是每加侖72美元。

　　有多少石油能夠從哈薩克斯坦輸送出來(lái)以及中國(guó)對(duì)石油的強(qiáng)烈需求在以多快的速度增長(zhǎng)。

　　雖然在20xx年石油價(jià)格大幅上漲之后全球?qū)κ�油需求的增長(zhǎng)速度有所下降，但由于中國(guó)市場(chǎng)和中東石油生產(chǎn)國(guó)國(guó)內(nèi)石油消耗量的快速攀升，全球的石油需求仍在繼續(xù)上漲。

　　與此同時(shí)，由于石油勘探目的地在減少，又無(wú)法進(jìn)入新的區(qū)域，新增石油供應(yīng)情況令人失望。

　　在這一點(diǎn)上，你只要看�？松�美孚、英國(guó)石油和荷蘭皇家殼牌在增加石油產(chǎn)量方面遇到的巨大困難就知道了。

　　在20xx年，來(lái)自于石油輸出國(guó)組織以外國(guó)家的石油供應(yīng)將不會(huì)出現(xiàn)任何增長(zhǎng)，石油價(jià)格將更加受控于石油輸出國(guó)組織。

　　傳統(tǒng)理論認(rèn)為，高價(jià)格會(huì)抑制需求和提高供應(yīng)，但事實(shí)證明并非如此。

　　從將在5到7年后支付的石油價(jià)格上可以更好地看出油價(jià)的波動(dòng)，而盡管最近一路看漲的期貨價(jià)格不斷登上報(bào)紙頭條，但近期合約價(jià)格的波動(dòng)相對(duì)較小，并不能很好地將它反映出來(lái)。

　　20xx年，近期石油期貨價(jià)格一直在每加侖50美元到接近每加侖100美元之間徘徊。

　　但自20xx年以來(lái)，遠(yuǎn)期石油期貨價(jià)格一直在穩(wěn)步上升，如今將在7年后支付的'遠(yuǎn)期石油期貨價(jià)格已接近每加侖90美元。

　　這種長(zhǎng)期石油價(jià)格代表了“市場(chǎng)對(duì)遠(yuǎn)期油價(jià)的判斷，說(shuō)明高油價(jià)將一直持續(xù)下去”。

　　不認(rèn)為這些推動(dòng)油價(jià)一路上漲的基本因素能在短期內(nèi)有所改變。

　　從目前來(lái)看，產(chǎn)量巨大的新能源不可能馬上出現(xiàn)。

　　諸如加拿大瀝青砂巖這樣的新能源會(huì)破壞環(huán)境，而用玉米來(lái)生產(chǎn)生物能源又會(huì)推高糧食價(jià)格。

　　雖然我是一個(gè)小學(xué)生，但是我呼吁大家，不要大力開(kāi)發(fā)石油，一定要保護(hù)好石油，不要讓他從此消失!

　　我們的未來(lái)的作文14

　　“未來(lái)由我們創(chuàng)造”這句話在我耳邊縈繞……

　　我抬起沉重的腦袋，艱難地睜開(kāi)雙眼，面前迷糊糊的�！斑@個(gè)人醒了，把他傳送出去吧！”突然，我感到身體一飄，腳立馬碰到了結(jié)實(shí)的土地。

　　我眨了眨眼睛，才看清眼前的一切�！皻g迎來(lái)到新城市廣場(chǎng)！”我被這聲音嚇了一跳，低頭一看，這才發(fā)現(xiàn)我身旁有個(gè)小機(jī)器人。它雖然只是個(gè)機(jī)器人，但五官俱全，臉上還有著淡淡的微笑。我疑惑地問(wèn)：“這是什么地方？”“這里是新城市廣場(chǎng)，現(xiàn)在是20xx年7月18日�！�

　　“什么！20xx年！”

　　這可把我嚇了一跳，我左思右想，才想起17年前我生了一場(chǎng)大病，當(dāng)時(shí)醫(yī)術(shù)不能治好，只好先將我“凍”起來(lái)，等到將來(lái)醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)了再“解凍”。沒(méi)想到，短短17年，科技發(fā)展的這么快。我看著這形形色色的.世界，心里不由得升起一陣敬佩之情。

　　我走進(jìn)一家服裝店，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有衣服，只有一些手環(huán)和一些類似盒子的東西。我看了看說(shuō)明，原來(lái)這些都使用了納米技術(shù)，只要你戴在手上，它就會(huì)自動(dòng)幫你穿上衣服。“來(lái)，試試這款吧！”老板微笑著對(duì)我說(shuō)。我把手環(huán)戴在手上，沒(méi)想到自動(dòng)就有衣服穿到了我身上，像從手環(huán)上長(zhǎng)出來(lái)一樣。我點(diǎn)了一下手環(huán)上的按鈕，發(fā)現(xiàn)有很多不同的款式，有休閑、運(yùn)動(dòng)、寬松、禮服等等。我看到上面一個(gè)“防”字的按鈕，便點(diǎn)了一下，衣服上立即冒出一些防備裝置，真是太酷了，就像電影里的鋼鐵俠。老板告訴我，這個(gè)功能主要是防止壞人傷害的。

　　小機(jī)器人把我?guī)У揭患椰F(xiàn)代化醫(yī)院，里面不見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生，全是機(jī)器人在給人看病。我被安排到一間手術(shù)室，小機(jī)器人和我聊天，以減輕我的緊張情緒�！按蟾攀裁磿r(shí)候能好？”我忐忑不安地問(wèn)�！耙呀�(jīng)結(jié)束了！”小機(jī)器人微笑著說(shuō)�！笆裁�！已經(jīng)結(jié)束了！可我什么也沒(méi)有感覺(jué)得到呀？”

　　這時(shí)，我接收到一條信息，上面寫著：“對(duì)不起，您的病已經(jīng)被治好了，現(xiàn)在我們要把您送回去�！蔽翌^一暈，發(fā)現(xiàn)自己掙躺在了20xx年的病床上，身體已經(jīng)完全康復(fù)了。

　　這雖然是我的想象，但我相信，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。只要我們這一代勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，未來(lái)必將由我們來(lái)創(chuàng)造！

　　我們的未來(lái)的作文15

　　我今年12歲了，上五年級(jí)了，我長(zhǎng)著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來(lái)真舒服！我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來(lái)世界，但是我們只能想像未來(lái)，下面我寫了一段簡(jiǎn)短的未來(lái)世界我們一起來(lái)看看吧：

　　如今已是2100年了，日子一天天過(guò)，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì)問(wèn)：你怎么活了100多歲呢？其實(shí)我研究了一種藥，它叫不死藥，聽(tīng)這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲(chóng)、人參、雪蓮）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢嘛當(dāng)然貴啦！哈哈！不開(kāi)玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的.事情吧！

　　未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0.1秒！你們一定會(huì)問(wèn)：怎么這么快��？因?yàn)橛袀魉烷T啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門，傳送門會(huì)把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過(guò)去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來(lái)神奇吧！

　　人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。

　　但是在我的思維里，覺(jué)得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過(guò)著長(zhǎng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì)存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì)承受到地球爆炸或墜落的痛苦？

　　地球現(xiàn)在是中年，人們也許會(huì)想以后還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。

　　地球會(huì)爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話，也許有些部分會(huì)掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)如果是墜落，那地球又會(huì)墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。

　　人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問(wèn)題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對(duì)地球的資源開(kāi)伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類生存。這些問(wèn)題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來(lái)世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。

　　我們的未來(lái)的作文16

　　最近我看了很多關(guān)于科技類的書，從中得到了很多知識(shí)，比如：世界上第一輛汽車，機(jī)器人是由亨利做出來(lái)的、無(wú)人駕駛汽車的知識(shí)、中國(guó)最早發(fā)射的火箭是天宮二號(hào)……這些知識(shí)都被我記在了腦子里，也讓我更迷戀科學(xué)了。

　　我每天都會(huì)想象著未來(lái)的科技是怎么樣的？以至在夢(mèng)中也會(huì)看到千奇百怪的高科技產(chǎn)品。那一天我剛起床，就發(fā)現(xiàn)周圍煥然一新，放在床邊的杯子變成了一個(gè)鬧鐘，我用手把它拿起來(lái)，它居然說(shuō)起了話：“小主人早上好！”我很驚訝地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是幾幾年��？”他又說(shuō)：“20xx年”我心中一驚，難道我是穿越到了未來(lái)？于是飛快地穿好衣服走出了家。

　　外面遍地都是高樓大廈，馬路也發(fā)生了翻天覆地的變化。原本馬路都在地上，而現(xiàn)在卻有了雙層或三層馬路，馬路第二或第三層都是淺藍(lán)色的，陽(yáng)光可以輕松照過(guò)去，而且走在人行道上，隨處可見(jiàn)地鐵，無(wú)人駕駛汽車……我本以為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，應(yīng)該沒(méi)有什么植物了吧，但是當(dāng)我走進(jìn)公園，映入眼簾的是一片大草原，有人在練太極，有人在做運(yùn)動(dòng)，也有人在打球……公園中心還停放著無(wú)人駕駛汽車，邊上豎著一塊牌子，牌子上寫著開(kāi)啟方式。我大概看了一下，是用來(lái)運(yùn)送貨物接送行人的。

　　又走了一會(huì)兒就到了我的母校。居敬小學(xué)現(xiàn)在都是用模擬教程上課的，我走進(jìn)學(xué)校博物館，看到了很多軍艦、飛機(jī)、汽車的模型和簡(jiǎn)介，還知道了中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)是地球上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了。真是太了不起了！

　　正在我贊嘆不已的時(shí)候卻忽然醒了，哈哈，原來(lái)是在做夢(mèng)啊，我恍然大悟。不過(guò)雖然是夢(mèng)，但我知道，這更是對(duì)未來(lái)的美好期望。從滄桑中走來(lái)的中國(guó)，經(jīng)歷了祖祖輩輩的.奮斗，正邁著更為強(qiáng)勁的步伐大步朝前。中華復(fù)興夢(mèng)，百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，隨著科技的發(fā)展已然實(shí)現(xiàn)。

　　未來(lái)，我們將肩負(fù)重任，繼續(xù)向前，相信夢(mèng)中的一切很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

　　我們的未來(lái)的作文17

　　這是我們未來(lái)的學(xué)校。

　　來(lái)到�？�，你只要用手指按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門，讓你進(jìn)去。

　　校園中央有個(gè)花壇，其中種植著許多名貴的花卉，有牡丹、芍藥、梅花、菊花等等。百花壇的園丁——機(jī)器人告訴我們：這些花兒都是他精心調(diào)配出來(lái)的，等長(zhǎng)成幼苗后，他又有一個(gè)“自動(dòng)控制器”來(lái)控制它們每顆植株的開(kāi)花，使它們四季常青，芬芳不斷。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，你想踢足球怎么辦呢？別著急，只要你大喊一聲：“我要踢足球！”。操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)變成足球場(chǎng)，讓我們盡情歡樂(lè)吧！

　　到參觀教學(xué)樓了！抬頭仰望28層的教學(xué)樓，你肯定會(huì)望而生畏。別急，只要你踩一下腳下的地板磚，身子就會(huì)輕盈地飛起，飛到教室所在的'樓層，是不是很神奇呢？

　　進(jìn)了教室，同學(xué)們每人都有一張智能課桌，在課桌上按幾個(gè)小按鈕，就可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和功課表。這間教室沒(méi)有老師，你只需在智能課桌下拉出一塊板，上面寫出你這節(jié)所上的內(nèi)容，課桌就會(huì)彈出一個(gè)小電視，有老師在講課，我們就能專心致志地學(xué)習(xí)了！如果你不認(rèn)真聽(tīng)課，課桌上就會(huì)伸出一個(gè)小錘子，砸一下的手，起到警示的作用，和老師上課批評(píng)我們的感覺(jué)一樣。

　　學(xué)校還有一個(gè)心情室，如果你開(kāi)心的時(shí)候，就可以到心情室里盡情歡樂(lè)；如果你今天心情不好，你就可以到那里發(fā)泄，心情室里的機(jī)器人和你談心，教你解決困難的方法……

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是有一些異想天開(kāi)呢？我相信在不久的將來(lái)，這所“學(xué)�！苯K究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。

　　我們的未來(lái)的作文18

　　今天是我們相識(shí)兩周年。我們約好下午放學(xué)后出去慶祝。我早早就買了一個(gè)小禮物，只是為了給她一個(gè)驚喜。說(shuō)到這里，你一定很好奇我說(shuō)的是誰(shuí)。哈哈，說(shuō)實(shí)話，她是我最好的朋友——紅紅。上初中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起我們的.相識(shí)，真的像一場(chǎng)鬧劇。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有過(guò)短暫的軍訓(xùn)。所有學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)取自己的物品，包括迷彩服和制服床單被子。與此同時(shí)，我們?cè)谌巳褐心缅e(cuò)了手提箱。直到宿舍要開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)，于是我們都在找自己的行李箱。也許這就是命中注定的緣分吧。我們都在尋找對(duì)方。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又分班了，我們?cè)谝黄鹆�。后�?lái)因?yàn)樘徨e(cuò)行李箱，我們主動(dòng)同桌。就這樣，在一起，兩年了。

　　其他同學(xué)說(shuō)，我和洪的性格和脾氣非常相似。其實(shí)我們有很多相似之處。比如我們都比較喜歡語(yǔ)文學(xué)科，不喜歡甚至不理解物理學(xué)科。我們都喜歡黑白的風(fēng)格，不喜歡甚至害怕貓。我們也喜歡同樣的明星。我們都很驚訝兩個(gè)人有這么多相似之處，讓我們的心走得更遠(yuǎn)。將來(lái)我們會(huì)相處得更融洽。我們一起討論作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我真的很享受我們?cè)谝黄鸬臍g笑和快樂(lè)。我也很愛(ài)她.

　　兩年來(lái)，我們有一些小尷尬和噪音�？赡苁翘�在乎對(duì)方了，偶爾放學(xué)后和其他同學(xué)一起吃飯，可能會(huì)讓對(duì)方無(wú)法接受，覺(jué)得對(duì)方拋棄了自己，心里會(huì)有一些小小的不舒服。但是只要我們主動(dòng)去溝通，去溝通，就又會(huì)很鐵了。

　　很多時(shí)候，沒(méi)有辦法詳細(xì)闡述更多的感受。我只能說(shuō)，這輩子有這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得很幸福。而且我愿意牽著她的手，和她永遠(yuǎn)保持友誼。

　　以后，我們要一起走…

　　我們的未來(lái)的作文19

　　從小就生活在一個(gè)充滿了綠水青山的地方，我認(rèn)為這是上天對(duì)我的恩賜。走出房子，抬頭可見(jiàn)青山；走到山間，隨處可見(jiàn)綠水。

　　都說(shuō)綠水青山就是金山銀山，在我看來(lái)，如果人們不珍惜這綠水青山，它遲早會(huì)變得人人厭棄。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園。

　　環(huán)境，與我們息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)它。從前，抬頭看見(jiàn)的天空，是那么的藍(lán)，那么純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；現(xiàn)在，抬頭看見(jiàn)的，再不是之前的天空了，已經(jīng)蒙上了一層陰影。從前，低頭看見(jiàn)的河水是那么的清，那么透澈，不含一點(diǎn)污穢；現(xiàn)在，低頭看見(jiàn)的已不再是之前的河水了，上面早已飄了一些不該有的物體。這不是它自己發(fā)生的變化，人們?cè)谶@其中的“作用”不小。在街上走一走，垃圾沒(méi)有好好呆在垃圾桶中，可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，人們是怎么在這種環(huán)境中生活的呢？

　　為了自己能更好地在原本美好的環(huán)境中生存，作為生活在這的一份子，我只能盡自己的'一份綿薄之力，做到自己對(duì)這個(gè)環(huán)境的貢獻(xiàn)。不隨地亂扔垃圾，不隨意傾倒污水，做好身邊的每一件小事，每一件能為保護(hù)環(huán)境出力的小事，這些小事累積起來(lái)，就能成為你的貢獻(xiàn)。

　　可能，我們的未來(lái)不會(huì)那樣美麗，但是，我們應(yīng)該盡自己的一份力，為了我們的未來(lái)，將環(huán)保作為自己的一份責(zé)任。

　　希望未來(lái)的家鄉(xiāng)可以很美，可以看到湛藍(lán)的天空，可以看到清澈的湖水，可以看到青綠的大山，那樣一個(gè)美麗的世界，人人都應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。

　　為我們未來(lái)的美麗，珍惜綠水青山，珍惜我們的金山銀山。家鄉(xiāng)的未來(lái)，就在我們的手中。

　　我們的未來(lái)的作文20

　　我們都是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們都知道，現(xiàn)在的生活壓力越來(lái)越大，我們很難真的感受到我們所有人周圍的壓力。所以，當(dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，我們不能夠?qū)ξ覀冎車�的人說(shuō)我們的壓力好大，因?yàn)閴毫�時(shí)刻都是存在的，所以說(shuō)，我們很難成為一個(gè)簡(jiǎn)單純粹的人，所以說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)變，這是對(duì)于我們的人生的一個(gè)真諦。

　　真正的我究竟是什么樣子，我們都不知道，但是我們看到了你的努力，看到你的堅(jiān)強(qiáng)，看到了你對(duì)夢(mèng)想的.執(zhí)著，看到了我們所有人的成長(zhǎng)，我們都沒(méi)有改變，我們都想知道，未來(lái)的我們都不會(huì)變，他們都說(shuō)我變了，變得不可思議了，在我身上有太多可能，我怎么沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)樽叩锰�快了，走著走著我們都沒(méi)有感覺(jué)了。

　　對(duì)于我們現(xiàn)在的所有所有，我們的眼淚都漸漸的逝去，是什么打碎我沉默的堅(jiān)持，是什么改變你無(wú)畏的自己，別這樣，我們都會(huì)心疼的，所以說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，我們不需要給予自己太多的壓力，我們都是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們都在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成長(zhǎng)著，我們知道，對(duì)于未來(lái)的事情我們都無(wú)法預(yù)知，但是我們都不會(huì)哭了，但是如果我哭了，那就止不住了。

　　所以說(shuō)，我們愛(ài)這個(gè)世界，我們愛(ài)這個(gè)堅(jiān)持的事情，我覺(jué)得堅(jiān)持一件自己喜歡的事情就是一件非常幸福的事情，就是一件讓我們感覺(jué)到十分堅(jiān)持的事情，所以說(shuō)，別這樣，讓我們都會(huì)心疼的，我們要用我們的人生去書寫屬于我們未來(lái)的詩(shī)篇。

　　我們都是一個(gè)大寫的人，我們都喜歡這個(gè)世界，我們都太感謝這個(gè)世界，我們都知道，現(xiàn)在的我們都是一個(gè)讓我們感動(dòng)的人和世界。

　　我們都在不斷的嘗試，我們都在不斷地改變，我們都是一個(gè)漸漸的成長(zhǎng)，我們都是一個(gè)漸漸成長(zhǎng)的事情中，有時(shí)候會(huì)讓我們聽(tīng)到有些質(zhì)疑的聲音，我們的感覺(jué)。唱歌很有故事，最甜的喜歡就是很沒(méi)有原則的事情，任何人的存在與任何人的關(guān)心都是不存在的，一定會(huì)走到最后的。

　　讓我們感受到的是粉絲，還有人叫做第一次打開(kāi)視頻看到的人，我們選擇了讓我們感受到我們所認(rèn)為的讓我們大家的感受到的，那些對(duì)你的質(zhì)疑也許是虛假的，那些對(duì)你的關(guān)心與心疼都是真的，讓我們感受到的，讓我們感受到的很大的突破。

　　所以說(shuō)，任何的嘗試讓我們都感受到自己的進(jìn)步與努力，所以說(shuō)，我們都太強(qiáng)大了，我們強(qiáng)大了之后在任何的時(shí)刻都會(huì)存在的壓力，所以說(shuō)，我們總不是要一味的質(zhì)疑別人，我們都是大寫的人，我們都有優(yōu)點(diǎn)，我們總不能一味的抓住別人的辮子不放，我們應(yīng)該堅(jiān)持我們自己堅(jiān)持的東西，我們不能夠打感情牌，我們要穩(wěn)定的堅(jiān)持的成長(zhǎng)下去，我覺(jué)得這就是最重要的，所以說(shuō)，變與不變，我們都是一個(gè)漸漸成長(zhǎng)的人，我變了，我變的更好了。

　　未來(lái)屬于我們，讓我們一起加油吧！

【我們的未來(lái)的作文】相關(guān)文章：

我們的未來(lái)的作文11-18

（精選）我們的未來(lái)的作文02-12

(精選)我們的未來(lái)的作文11-19

未來(lái)的我們作文12-27

我們的未來(lái)的作文【優(yōu)秀】02-13

（實(shí)用）我們的未來(lái)的作文02-14

（集合）我們的未來(lái)的作文11-29

必備我們的未來(lái)的作文09-02

（精品）我們的未來(lái)的作文12-15

我們的未來(lái)的作文(熱)02-08