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下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)

時間:2024-01-17 07:44:20 期末總結(jié) 我要投稿
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下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié),歡迎大家分享。

下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)

下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)1

  一學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),兢兢業(yè)業(yè),以身作則。在教學(xué)中,我嚴(yán)格按照教學(xué)的五個環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革。小學(xué)英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐對教學(xué)情況的總結(jié):

  一,師德的表現(xiàn)

  平時積極參加全校教職工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的`上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)注政治理論學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,絕不曠工。服從安排,人際關(guān)系和諧。另一方面,教師的言行很容易被學(xué)生接受,很少被認(rèn)同。所以我對學(xué)生的人生負(fù)責(zé),意識到必須正視自己的言行。只有以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做的事,他們必須先做。如果言行脫節(jié),言行不一,或者要求學(xué)生這樣做自己卻那樣做,只會引起學(xué)生的反感,造成不好的影響。我堅信,只有擁有健康的人格,才能在學(xué)生中樹立威信,獲得尊重,樹立榜樣。

  二,英語教學(xué)

  我在X、X、X、X、X四個班教英語,根據(jù)他們的不同特點,因材施教,重點是以下幾點:

  1.徹底細(xì)致地準(zhǔn)備每一課。在備課上,我認(rèn)真研讀教材,力求準(zhǔn)確把握重點和難點,注意參考各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。注意難點,強(qiáng)調(diào)重點。精心準(zhǔn)備教案,不斷總結(jié),提高教學(xué)水平。

  2.認(rèn)真做好每一課。我在英語課堂上采用多元化的活動教學(xué),將音樂、簡單動作、游戲、繪畫、競賽融入課堂,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中,最大限度地讓學(xué)生在求知、輕松學(xué)習(xí)、不斷自我激勵中獲得快樂。

  3.認(rèn)真及時批改作業(yè),聽取學(xué)生意見,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)。

  4.堅持聽課,認(rèn)真記錄,積極參與評課,借鑒各組老師的教學(xué)經(jīng)驗,嘗試探索適合自己的教學(xué)模式,抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲頗豐。

  5、在傾聽中。為了提高學(xué)生的聽力水平,經(jīng)常要求學(xué)生聽英文歌曲和英語對話的磁帶,還要求他們表演對話并背誦。

下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,第一學(xué)期的工作結(jié)束了。在這學(xué)期的過程中,我和同事們相處得越來越融洽。雖然辛苦,但是收獲很大。我也在各方面進(jìn)步。當(dāng)然要感謝X校長,X主任,老師們的幫助。我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  第一,思想認(rèn)識

  通過這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí),我逐漸加深了對國學(xué)的理解,也更加了解如何做一名合格的夢園班老師。永遠(yuǎn)記住我們在培養(yǎng)人才,并為我們的工作感到自豪。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,更要注意自己的言行,從身邊的小事做起,從平時的禮儀做起,用自己的行動去影響和教育學(xué)生。

  二、教學(xué)工作

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是:隊列隊形的訓(xùn)練、武術(shù)基本功的訓(xùn)練和武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。學(xué)生的隊列隊形、武術(shù)基本功、武術(shù)套路都有了一定程度的提高,但這只是開始,離要求還有一定差距。今后要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,在隊列隊形和基本功上下功夫。學(xué)武術(shù)的基本能把它打下來,但它只有它的形狀,沒有任何意義。在以后的套路練習(xí)中,要加強(qiáng)精、神、神的要求。在教學(xué)初期,X年級和X年級的學(xué)生都不能完全把握他們的心理,也不知道他們的身體承受能力。有時候一節(jié)課的強(qiáng)度可能太大,學(xué)生接受不了,有時候一節(jié)課的內(nèi)容太少,讓學(xué)生太閑,起不到健身的效果。經(jīng)過這一學(xué)期的了解,我對X年級和X年級學(xué)生的身體素質(zhì)有了準(zhǔn)確的把握,對課程安排有了明確的要求。按照要求,完成了學(xué)生的體檢。因為沒練過跳繩,學(xué)生在這方面明顯差一些,但在其他方面,并不比其他班差。

  第三,課堂管理

  在這學(xué)期,作為X年級X班的'副班主任,我將協(xié)助X老師管理班級。對于班級管理,我在培訓(xùn)的時候?qū)W到了很多,但是學(xué)期開始后,我才知道班級管理并沒有我想象的那么簡單。我們班這學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生差的差不多,這也是我需要檢討自己的。我不能在紀(jì)律和衛(wèi)生方面多下功夫,吸取這學(xué)期的教訓(xùn),爭取下學(xué)期做到最好。

  通過這一學(xué)期的教學(xué)和管理,我在語言、教學(xué)態(tài)度等方面都有了很大的提高。,但我還有很多不足:第一,國學(xué)知識不足。雖然通過訓(xùn)練和平時的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了一些國學(xué)知識,但是在武術(shù)、書法、國學(xué)經(jīng)典背誦方面還有很多不足,這也是我下學(xué)期努力的方向,努力提高書法、武術(shù)、國學(xué)經(jīng)典背誦。其次,在教學(xué)方法上,本學(xué)期武術(shù)教學(xué)缺乏趣味性,教學(xué)方法比較單一,未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,導(dǎo)致最后幾節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高;再次,處理教學(xué)中的一些問題過于急躁,需要更多的耐心;最后,在管理方面,管理有時過于松懈,嚴(yán)中無真愛。這是我要特別注意的。抓好全班,嚴(yán)格要求每一個學(xué)生,不降低每一個孩子的要求。相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改進(jìn)自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,創(chuàng)造性地搞好武術(shù)和體育課的教學(xué),使我們的工作開拓進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)中,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,進(jìn)一步完善自己,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)3

  在過去的一個學(xué)期里,我認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評課,及時批改、點評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。我廣泛覆蓋了各種知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),并嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)有所成,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。時光飛逝,一個學(xué)期的工作結(jié)束了,我在xx班的教學(xué)工作也結(jié)束了。在這一學(xué)期中,我一直在研究教學(xué)方法,積極嘗試改革課堂教學(xué),并取得了一些成果。當(dāng)然,在四一年級學(xué)生語文實踐活動的實施中,還存在一些尚未解決的問題,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  第一,加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高專業(yè)素質(zhì)。

  素質(zhì)教育要求搞好教學(xué)和科研。要求每一位教師不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向同年級老師學(xué)習(xí),盡力實施創(chuàng)新教學(xué),充分發(fā)揮每一個學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的快樂。在教學(xué)中,我盡力鼓勵學(xué)生敢說敢做,引導(dǎo)學(xué)生說做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好的`促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè)。我精心設(shè)計了每一個環(huán)節(jié),努力讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。在集體備課中,認(rèn)真做筆記,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),闡述自己的觀點。

  在這學(xué)期的xx語文教學(xué)工作中,我努力定位自己,努力工作,以學(xué)生為中心,扎扎實實地組織好各項教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在,一個漫長而充滿期待的日子即將結(jié)束,教學(xué)任務(wù)即將結(jié)束。現(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié),以便做得更好。

  第二,堅持一切為教學(xué)服務(wù)。

  按時上課,積極參加學(xué)校組織的教研活動,積極評課,認(rèn)真做筆記,虛心反思自己,不斷改進(jìn)教學(xué)中的不足,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  第三,認(rèn)真?zhèn)湔n。只有預(yù)習(xí),才能上好課。

  在教學(xué)中,備課是一個不可或缺的非常重要的環(huán)節(jié),它包括備課學(xué)生和備課教學(xué)方法。備課不充分或準(zhǔn)備不充分,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一位學(xué)長曾對我說:備課準(zhǔn)備不充分,不如不上課,否則徒勞無功。我明白備課的重要性。所以我每天花很多時間備課,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教法。不滿意就不收工。

  很難,但是值得。充分的備課能調(diào)動學(xué)生的積極性,課堂效果就會好。但同時,學(xué)生要有控制課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會影響課堂教學(xué)。所以在課堂上,一定要盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來,不能讓他們分心,所以講究教學(xué)方法;剡^頭來看我的教學(xué),覺得有很多不足,因為有時候做不好這個。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自習(xí),違反紀(jì)律時,我的情緒就會受到影響,并將此帶入教學(xué)中,使正常的聽課受到?jīng)_擊,教學(xué)效果受到影響。今后,我一定努力克服,研究方法,采用有利的方法解決課堂教學(xué)中遇到的困難。

  第四,語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生來說既熟悉又難。

  在這樣的環(huán)境下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜歡語文,讓學(xué)生對語文感興趣。因此,在語文課堂教學(xué)中,我盡量用生動的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的求知欲。讓他們更多地了解漢語,享受學(xué)習(xí)漢語的樂趣,也有利于提高學(xué)生的寫作能力。

  5.漢語是一種語言。除了課堂教學(xué),學(xué)生應(yīng)該多讀、多說、多練。

  為此,在晨讀中,我堅持跟班了解學(xué)生的閱讀和背誦情況,及時糾正問題。課后學(xué)生的作業(yè)問題也及時解決,讓學(xué)生馬上消化。一些無意識的學(xué)生也采取強(qiáng)硬的背誦來提高能力。

  不及物動詞對于貧困生,我制定了一些具體的計劃和目標(biāo),并對這些學(xué)生進(jìn)行了有計劃的輔導(dǎo)。

  我的同學(xué)分成三組。

  第一類群體是有能力提高,但平時懶于思考,不學(xué)習(xí)的學(xué)生。對于這些學(xué)生,我給他們集體輔導(dǎo),給他們分配固定的任務(wù),不讓他們偷懶,讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的水平;

  第二類群體是愿意學(xué)習(xí),但因能力較弱而成績較差的學(xué)生。對這些學(xué)生要正確引導(dǎo),耐心教導(dǎo),在成績上慢慢提高,并加以鼓勵,讓他們明白,只要肯努力,成績一定會提高;

  第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)差的學(xué)生。對于這些學(xué)生,我采取個別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,以基礎(chǔ)知識為主。

  相信只要堅持輔導(dǎo),一定會有不一樣的進(jìn)步。然后經(jīng)過反思,發(fā)現(xiàn)不足,立即改正,改正的地方就會得到改善。教學(xué)需要這種態(tài)度。在今后的日子里,我們一定要牢固樹立一切為了學(xué)生的思想,讓課堂真正成為學(xué)生成長進(jìn)步的樂園。

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