關(guān)于讀書的作文（合集14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書的作文 篇1
我想大家都聽過愛比克泰德說(shuō)過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”由此可見，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要�。�
我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣，如：不認(rèn)真寫作業(yè)，粗心大意；上課做小動(dòng)作，和前后左右的同學(xué)說(shuō)話……當(dāng)然，養(yǎng)成愛讀各種書的'好習(xí)慣便是我最大的收獲了！
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購(gòu)了大量的書籍，并要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認(rèn)真，總是慢吞吞的，不當(dāng)回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。
那么，我是怎樣讀書的呢？每天，當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后，就開始讀書。閱讀，可以使人增長(zhǎng)見識(shí)，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開朗。
我已經(jīng)讀到過許多書，例如：驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才，而且是打開知識(shí)大門的鑰匙。所以，大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
關(guān)于讀書的作文 篇2
小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請(qǐng)接著往下看吧！用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。
的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。
每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂的不得了��！
不喜歡作文的.朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的！加油！
關(guān)于讀書的作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，讀書的故事。智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆奈倚r(shí)起，就漸漸愛上了書籍，也漸漸愛上了這句名言。
小時(shí)候，不知什么時(shí)候，在我們腦海中出現(xiàn)了這句名言，于是，我想：“如果在長(zhǎng)大的階梯上我是一只被大鳥哺育的`鳥兒，長(zhǎng)大后也要長(zhǎng)出一雙富含著知識(shí)與智慧的一雙翅膀！”后來(lái)，這句名言是奶奶講給我聽的。于是，我牽著媽媽的手急沖沖地趕往書店。我跨進(jìn)店門，踮起腳尖，兩只眼睛急切地尋找著，卻找不到一本帶拼音的書，我左看看，右瞧瞧。終于，在那兒——墻角的一邊。我找到了幾本拼音的書。三本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看了埴為。我看著看著，越來(lái)越覺得好看，我便愛不釋手地看著，優(yōu)秀作文，讀書的故事。另外我還加了幾本《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。回家之后我也拿著書看起來(lái)，媽媽早就把飯給做好了，可我拿著書沒動(dòng)一下，就是因?yàn)榭磿⒄`了時(shí)間，我才被媽媽數(shù)落了一頓，就算那時(shí)還小，媽媽也會(huì)打我。我可憐地看著媽媽，但心中卻有所收獲。因?yàn)槲抑懒顺燥垥r(shí)間不能看書。最后，媽媽終于讓我起來(lái)給我講道理。
書，能讓人做到比天要高的事。所以，被人類稱為“長(zhǎng)生果”。我們應(yīng)該要珍惜無(wú)比。
關(guān)于讀書的作文 篇4
有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。''是的，讀書會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛的來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是嚴(yán)冬里的炭火，使我感受到了溫暖；書就是酷暑里的濃蔭，使我感受到一絲涼意；書就是霧海里航標(biāo)燈，叫我從迷惑中找到了明亮；書就是溪流中的踏腳石，讓我們?cè)谧x書時(shí)汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而不失樂趣。
我因?yàn)橄矚g讀書還鬧出了不少笑話呢。
那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應(yīng)著，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿著書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老板娘要買什么，付賬時(shí)剛想起來(lái)：哎呀，只顧著看書，忘記拿錢了。我把事情的前因后果告訴老板娘后，她“ 噗嗤”一下笑了，邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)書呆子�！�
我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小說(shuō)和童話。不要瀏覽不健康的'書籍。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，長(zhǎng)大后才可以在社會(huì)上立足。
書可以讓我們?cè)谧x書海洋里自由的遨游，使我們吸收到大量的知識(shí)。我愛讀書。希望閱讀可以伴隨我一生一世。
關(guān)于讀書的作文 篇5
今天我讀了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要講：一只飛蛾被我抓捉住了，他卻依然掙扎求生。掉進(jìn)磚縫中的香瓜子仍然茁壯成長(zhǎng)。我用醫(yī)院的聽診器聽到自己那有規(guī)律的心跳，讓我認(rèn)識(shí)我應(yīng)該珍惜有限的生命。
如何珍惜生命?這個(gè)問題愛迪生給了我一個(gè)準(zhǔn)確的答案。愛迪生一生有兩千項(xiàng)發(fā)明，給人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，它的發(fā)明——電燈一直流傳至今，愛迪生一個(gè)失敗兩千次的發(fā)明使他的生命永恒了，沒錯(cuò)，生命是短暫的，人生是有限的。但我們可以通過不懈努力去創(chuàng)造無(wú)限的.生命價(jià)值，是生命穿越時(shí)空成為永恒，就像愛迪生一樣。
像我們小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)就是一種珍惜生命的表現(xiàn)，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”人不是一生下來(lái)就是天才，正像革命者孫中山先生一樣，只有在小時(shí)候好好讀書，才能在長(zhǎng)大時(shí)更新歷史。你小時(shí)候不好好讀書，長(zhǎng)大估計(jì)都沒人聽你說(shuō)話，更別說(shuō)什么為人類做出貢獻(xiàn)了!
所以，一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。
關(guān)于讀書的作文 篇6
讀書是一種愉悅心情的方式，讀書是一種增長(zhǎng)知識(shí)的方式，讀書更是一種提高寫作能力的方式。
讀書會(huì)讓我們成為神機(jī)妙算的諸葛亮，也可讓我們成為無(wú)所不知的孔子，因?yàn)樗麄兙蛺圩x書，而且讀了好多書，才會(huì)這么聰明。正所謂“書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是開啟智慧的鑰匙�！狈粗绻麄儾蛔x書也不愛書，會(huì)是默默無(wú)聞的普通人，將不會(huì)得到別人的贊許與尊重，歷史將不會(huì)得到改變。
古言道“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”就是說(shuō)明讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，不出門，便可知天下事�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就是說(shuō)明讀書是一種提高閱讀能力與寫作水平的捷徑�！皶怂幰�，可治愚矣。”“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，變得更聰明，可以使祖國(guó)更加快速發(fā)展。記得從書上看過一段話：讀書使人聰明，可是聰明人很難被管治，秦始皇贏政是最早明白這個(gè)道理的.皇帝，所以他下令：禁私學(xué)，焚《詩(shī)》、《書》。他的想法顯而易見：我不讓你們讀書，你們沒有文化不就乖乖的聽我的話了嗎？這個(gè)顯而易見的道理早在幾千年前就被一些有文化有知識(shí)的人明白了，可見書真的可治“愚”。
現(xiàn)在社會(huì)開放了，可以看的書很多，看的書很廣，各式各樣的書都有，甚至在電腦和手機(jī)上也可以看書了，看書成了人們生活必不可少的一種習(xí)慣。我們作為祖國(guó)新一代的少年，不可輸給古人，應(yīng)該更喜愛讀書，廣泛讀書，為我們的祖國(guó)出一把力。
關(guān)于讀書的作文 篇7
那天是星期五，放學(xué)后爸爸來(lái)接我，我懇求爸爸給我買兩本課外書。同樣喜愛看書的爸爸很爽快地就答應(yīng)了。到書店后，我很快挑好了兩本《笑貓日記》。拿著散發(fā)著油墨清香的新書，我高興得不得了。
回到家，我鞋都來(lái)不及換，扔下書包就跑進(jìn)自己的房間，打開新書就迫不及待地讀了起來(lái)。
也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，突然聽到媽媽叫了我一聲，我看得正起勁，便假裝沒聽見。緊接著，媽媽又叫了我一聲，我實(shí)在舍不得丟下正在讀的書，依然沒有吭聲……媽媽有些生氣了，快步來(lái)到我的房間，大聲對(duì)我說(shuō)：“別看了！快去吃飯！”我這才極不情愿地放下書去吃飯。
飯后，爸爸把我叫到一旁，很嚴(yán)肅地批評(píng)了我。爸爸說(shuō)，“愛讀書本身是一件好事，但也要注意時(shí)間和場(chǎng)合。比如，吃飯、走路、坐車的時(shí)候就不宜看書。更重要的是，你對(duì)媽媽的呼喚充耳不聞，這是很沒禮貌的'。《弟子規(guī)》中講‘父母呼，應(yīng)勿緩。’你是怎么做的？”
聽著聽著，我慚愧地低下了頭。從此，只要父母叫我，無(wú)論我正在做什么，都會(huì)先答應(yīng)一聲。而且我更愛讀書了，是用心去讀。
關(guān)于讀書的作文 篇8
我的讀書經(jīng)歷我想，不論哪個(gè)學(xué)生，都有自己的讀書經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學(xué)校，一放下書包，沈琦就來(lái)叫了：“潘展燁，等會(huì)兒下午去民樂團(tuán)排練，不能不來(lái)�！闭f(shuō)完，她就走進(jìn)了自己的班級(jí)。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`�！彼�，我上午的課聽地特別專心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒做完，時(shí)間就到了，只能說(shuō)我運(yùn)氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費(fèi)了，心里真有些過不去�；丶視r(shí)，我一直悶悶不樂，一直想著如何對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，如何面對(duì)作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？回到家，我從書包里拿出作業(yè)做起來(lái)，有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上，我的`心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對(duì)我說(shuō)：“再仔細(xì)看一下吧！”錯(cuò)了一道應(yīng)用題，經(jīng)過十多分鐘的努力，我終于做好了。我想，既然要去民樂團(tuán)的話，那還不如上午認(rèn)真聽老師講課，這樣更好了。
關(guān)于讀書的作文 篇9
我讀過一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的`《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì)給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開面包時(shí)竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去。可面包師卻說(shuō)這是上帝的獎(jiǎng)賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì)使人得到尊重：謙讓會(huì)使人學(xué)會(huì)寬容。在生活中，爸媽對(duì)我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，說(shuō)聲：“您辛苦了�！保�(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
關(guān)于讀書的作文 篇10
最近我讀完了英國(guó)作家喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)故事。
我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的'是書中慧胭國(guó)的故事�；垭賴�(guó)真是一個(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語(yǔ)言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧，我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國(guó)那樣，只有真誠(chéng)，沒有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于讀書的作文 篇11
假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，當(dāng)我一看到書名的時(shí)候，就被這個(gè)書名深深的吸引住了，到底這個(gè)狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會(huì)這么了不起呢？帶著疑問，我閱讀了這本書。
這本書主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的雞、鴨、鵝……當(dāng)飼養(yǎng)場(chǎng)主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量就這樣開始了。當(dāng)狐貍先生再次去捕食時(shí)，三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對(duì)付飼養(yǎng)場(chǎng)主的錦囊妙計(jì)。最終，狐貍先生戰(zhàn)勝了那三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主。
讀了這本書，我覺得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對(duì)三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的襲擊，它仍然頑強(qiáng)地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著記憶能找到飼養(yǎng)場(chǎng)主的方向，它還很有愛心，讓其他挨餓的小動(dòng)物一起分享食物。最讓我感動(dòng)的是狐貍先生一家團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的'精神。
如果在以后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難的時(shí)候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對(duì)困難，積極克服困難。
關(guān)于讀書的作文 篇12
作文書是我最喜歡的書，其他的書除了《老人與�！吠�，我基本上不看別的書，因?yàn)闆]時(shí)間。
作文書是一種輔助書，在欣賞別人的作品的同時(shí)，還能學(xué)習(xí)別人的寫作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級(jí)的時(shí)候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說(shuō)是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫的'非常生動(dòng)、具體;文中的好詞好句有很多，描寫的非常到位，有濃濃的畫面感�！按�，已邁著輕盈的步伐來(lái)到人間�！边@是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來(lái)寫，這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫春雨到來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。那一整段里都是好詞好句，也是畫面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動(dòng)。盡管這一段的內(nèi)容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個(gè)自然就把春天的美景生動(dòng)的描繪了出來(lái)，且用詞準(zhǔn)確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
關(guān)于讀書的作文 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)起讀書，我能體會(huì)到一種特殊的樂趣，由于近幾年的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情。書中動(dòng)人的'故事、精彩絕倫的文章、驚險(xiǎn)刺激的過程，都會(huì)使我如癡如醉，令我陶醉其中。
我讀書之所以那么如癡如醉，是由于我能體會(huì)到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友、我的知己。
我從書中得知，當(dāng)猶太人的孩子還是嬰兒時(shí)，他們的父母就在書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們從小知道書是甜的，就會(huì)愛上書。我覺得，我們也應(yīng)該這樣。不識(shí)字的時(shí)候，我們可以看書中的圖畫，長(zhǎng)大后識(shí)字多了，看的書可謂包羅萬(wàn)象，從頭腦思維到自然科學(xué)，從童話故事到歷史、地理，從中國(guó)詩(shī)詞到世界名著。在讀書過程中，我們不但了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國(guó)的風(fēng)情習(xí)俗，而且學(xué)到了很多自然地理方面的知識(shí)。
假如你肯靜下心，坐下來(lái)好好讀一本書，你就會(huì)覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識(shí)都會(huì)展現(xiàn)在你面前。
書的世界是一片廣闊的海洋。正如書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書還可以解悶，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，不妨到書的海洋中去尋找樂趣，相信那里會(huì)有許多你的知心朋友。常閱讀，�？鞓�！
關(guān)于讀書的作文 篇14
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人喜愛巧克力，有人喜愛變形金剛，有人喜愛畫畫，你或許會(huì)問：“你喜愛什么？”我會(huì)脫口而出：“我喜愛讀書。”
我喜愛讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。書使我明白了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。書像一艘船，帶領(lǐng)我們向知識(shí)的`海洋出發(fā)；書像面包，在我饑餓的時(shí)候給我充饑，使我強(qiáng)壯……
小時(shí)候的我，十分貪玩，并不愛讀書。有一天，我和小伙伴們玩耍，我想要踢毽子，于是開始翻找，忽然翻到了一本《安徒生童話》，我打開一看，就完全被故事里的情節(jié)迷住了，完全沉醉其中，好象就是故事人物中的一員，看著看著，天黑了，我才不情愿是放下書，吃晚飯去了。從此，書就成了我最要好的朋友。
還有一次，我坐車去奶奶家，在車上沒有事兒干，便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，車子到站了，一批乘客下去了，又一批乘客上來(lái)了，直到售票員阿姨叫我：“小朋友，到站了�！蔽疫@才下車。下車一看，哦，原來(lái)我從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。
同學(xué)們，讀書吧！“書是全人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
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