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[精品]植物作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的植物作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植物作文300字 篇1
我們的學(xué)校是一座美麗的校園,那里有兩棟教學(xué)樓,有寬廣的操場(chǎng),有墨香四溢的'圖始齋。但最讓我喜歡的就是春天的植物園。
走進(jìn)植物園,最先看到的是綠油油的小草。那些小草嫩嫩的,綠綠的,就像鋪在地上的一張綠地毯,讓人不忍心踩下去。
植物園中不止小草,還有破土而出的竹筍。尖尖的腦袋,穿著厚厚的,一層又一層的衣裳,因?yàn)橹駤寢寭?dān)心被凍著了?墒,竹筍不愿意,每脫下一件衣服,它就長(zhǎng)高一點(diǎn)。三四天以后,竹筍就變成一棵茁壯的竹子了。
除了小草和竹筍,讓我覺(jué)得最美麗的就是鮮花了。它們姿態(tài)不同,顏色不同?纯矗@兒一朵,很美;看看,那兒一朵,也很美。我真想把它們?nèi)颗南聛?lái)。這里的鮮花香氣撲鼻,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間捉迷藏,蜜蜂正忙著采花粉呢!
雖然學(xué)校的植物園沒(méi)有桂林山水那么美,但我覺(jué)得能每天都看到這些充滿(mǎn)生機(jī)的植物,也不錯(cuò)。
植物作文300字 篇2
冬爺爺披著雪花慢悠悠地離開(kāi)了,春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了。在3月5日,正逢驚蟄,我們小隊(duì)相約在植物園來(lái)尋找春天的足跡。
春天的植物園正如作家朱自清筆下寫(xiě)的:一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼;又如詩(shī)人孟浩然所說(shuō):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。這次在植物園,我們的活動(dòng)分為了四個(gè)板塊。
活動(dòng)一:認(rèn)植物。大家東奔西走,不愿放過(guò)任何一種花草樹(shù)木的介紹,最后在本子上記錄下上百種的植物名稱(chēng),簡(jiǎn)直讓人大開(kāi)眼界!
活動(dòng)二:采集標(biāo)本。我們收集到迎春花、山茶花、玉蘭花的花瓣,四葉草、垂柳枝……在這么多的標(biāo)本中,我對(duì)一片法國(guó)梧桐樹(shù)的.枯葉印象深刻,它仿佛是冬爺爺給我們留下的送別禮呢!
活動(dòng)三:玩游戲。我們相聚在兒童探索園的迷宮中玩了一場(chǎng)熱鬧的捉迷藏,之后大家一起分享了冰糖葫蘆和美食;顒(dòng)四:參觀大溫室,我們置身于熱帶雨林和沙生植物區(qū),看到了各種奇花異草。我最喜歡
這次活動(dòng)中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)大自然的植物認(rèn)識(shí),既感受到一年之計(jì)在于春,也提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增進(jìn)了友誼。
植物作文300字 篇3
今天,一走進(jìn)媽媽的辦公室就看到一大盆綠蘿。我以為一個(gè)寒假過(guò)去,沒(méi)人澆水沒(méi)人照看,它已經(jīng)枯萎了。可是我發(fā)現(xiàn)綠蘿還是油亮油亮的,葉子深綠色,透過(guò)花盆,還可以看到那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。
綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)了不少了。有的藤蔓垂下來(lái),像從房子上搭下來(lái)的梯子。有的.像愛(ài)心形的,翠綠的葉子微微卷曲著。有的纏在一起,像是好朋友一樣手拉手,約定彼此永遠(yuǎn)不分離。這么多的綠葉,密密麻麻的,充滿(mǎn)著生機(jī),似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫動(dòng)。
媽媽告訴我,綠蘿不但生命力頑強(qiáng),還有極強(qiáng)的空氣凈化功能。它可以?huà)煸诜宽斏蟽艋諝,也可以放在窗臺(tái)上綠化環(huán)境,還能把它放在電腦附近,防止輻射,保護(hù)我們的眼睛。不但如此,它能不停地吸收室內(nèi)的甲醛同時(shí)釋放出氧氣,讓房間變成小氧吧。充滿(mǎn)生機(jī)的綠蘿,真不愧為“綠色凈化器”啊!
如果有機(jī)會(huì),你也可以擁有一盆綠蘿噢!
植物作文300字 篇4
我家養(yǎng)著許多花花草草,其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是從沿江風(fēng)光挖來(lái)的。剛開(kāi)始長(zhǎng)得還不錯(cuò),綠油油的,充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。可沒(méi)幾天,它就開(kāi)始追著陽(yáng)光生長(zhǎng)了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:它依然我行我素,完全沒(méi)理會(huì)小木棒。我有些惱火,把小藤蔓拽了回來(lái),強(qiáng)行把它繞在了木棒上。不幾天,它竟然又朝向陽(yáng)光了。連續(xù)做了幾次試驗(yàn)都是一樣的結(jié)果,它依舊朝向陽(yáng)光。
為什么植物要朝向陽(yáng)光呢?我在浩如煙海的資料中找呀找,找了大半天,終于找到了答案。原來(lái)呀,植物的尖端可產(chǎn)生促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),這種植物的尖端總是分布在背光的.一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長(zhǎng)速度不一樣,背光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較快,而向光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較慢。于是植物就會(huì)向著太陽(yáng)鞠躬了。
這是真的嗎?我打算和爺爺一起再做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我跑到陽(yáng)臺(tái)上掐掉了小藤蔓的頭,等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過(guò)了三天時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)它終于沒(méi)有向陽(yáng)光生長(zhǎng)了。
你們知道這種物質(zhì)是什么嗎?它就是“生長(zhǎng)素”,因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物的頭上,所以把小藤蔓的頭掐掉之后,它沒(méi)有了生長(zhǎng)素,就不會(huì)向太陽(yáng)生長(zhǎng)了,我覺(jué)得非常神奇!
我很高興我知道了植物生長(zhǎng)的奧秘。
植物作文300字 篇5
今天,我和爸爸、媽媽去商店買(mǎi)了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買(mǎi)一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長(zhǎng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過(guò)不去,一連過(guò)了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué),這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開(kāi)始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來(lái),不禁暗自慶幸,幸好我沒(méi)把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的`光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就如仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)?lái)了多少幫助?直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛(ài)那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
植物作文300字 篇6
我喜歡高大挺拔的椰子樹(shù),也喜歡枝繁葉茂的三角梅……但我更愛(ài)那傲雪的寒梅!
梅花是花中四君子之一。它在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放,正如王安石所寫(xiě)的,“墻角一枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵坊,代表著清淡優(yōu)雅,剛正不阿的品質(zhì)。
梅花的形態(tài)各異。五片紅色的.花瓣,幾束淡黃色的花蕊,加上帶著小刺的枝干,湊成了那樣美麗誘人的梅花。從側(cè)邊看,梅花如同一位仙女,在銀白色的冬天里亭亭玉立;從中間看,五片紅艷艷的花瓣向你開(kāi)放,淡黃色的花蕊從中伸出來(lái),像一位站崗士兵,站在寒冷的冬季,守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。
梅花不僅有色彩各異的花瓣,還有粗壯有力的枝干。梅花的枝干多為灰黑色,國(guó)畫(huà)家在畫(huà)的時(shí)候喜歡用“飛白”這種畫(huà)法,是為了突顯梅花枝干的剛勁有力。梅花還有一股淡淡的清香,如果你湊近它,那清香便撲鼻而來(lái),沁人心脾。
梅花傲雪凌寒,它不與夏天的群花爭(zhēng)艷,卻在寒冷的冬天欣然怒放,用風(fēng)雪裝點(diǎn)著自己的花枝,只為了給寒冷的人間帶來(lái)一線(xiàn)生機(jī),一股清香,一絲希望。當(dāng)溫暖的春天來(lái)臨之際,大地復(fù)蘇,它卻不見(jiàn)了蹤影。來(lái)年冬天,又再次開(kāi)放!
!梅花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的花枝,我愛(ài)你的花瓣,更愛(ài)你高貴的品格!
植物作文300字 篇7
人人都見(jiàn)過(guò)仙人掌,不少人也摸過(guò)仙人掌可大家知不知道,仙人掌有多大的功能,有了它人們就有了新的生活。
沙漠里的仙人掌,有可能你沒(méi)見(jiàn)過(guò),大家知道在沙漠里待時(shí)間久了的人會(huì)很渴,可他們卻沒(méi)有水喝,只好用刀子,割一下仙人掌,里面的水就會(huì)流出來(lái),人們就可以大飽口福了?上扇苏茀s受到了傷害,它犧牲了自己卻讓別人有了生命,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們每個(gè)人家里都有仙人掌了。可大家知不知道仙人掌有一個(gè)特殊功能,大家可以把它放在電腦前,它可以保護(hù)人們的視力。他的壽命長(zhǎng)達(dá)5~15年,是人們保護(hù)視力的最佳選擇。
看到這里大家都以為仙人掌的好處已經(jīng)夠多了吧,下面我就要給大家說(shuō)他最特殊的一個(gè)功能。
大家都知道仙人掌的`表面上有許多刺,有人可能很厭煩這個(gè)刺,可卻不知道這個(gè)刺上有大功能!這些刺可以吸收外界的灰塵,讓人們可以每天都呼吸到新鮮的空氣,對(duì)人類(lèi)大有好處。
看到這里,大家已經(jīng)能夠知道仙人掌的好處有多少了吧!可這些好處都是為了人類(lèi)的,沒(méi)有他世界又會(huì)成為什么樣子的呢?誰(shuí)也無(wú)法知道。
我愛(ài)著神奇的仙人掌,更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)!
植物作文300字 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多美麗的植物:文竹、鳳仙花、熊童子、水仙花等等。其中我最喜歡仙人球了,它們是爸爸在花木市場(chǎng)買(mǎi)到的。我十分喜歡它們。
仙人球遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像一只縮著的小刺猬。它的莖是球形或橢圓形的。有縱行的棱,棱上有叢生的.刺。它的莖是綠色的,刺剛長(zhǎng)出來(lái)是黃色的,后來(lái)兩邊慢慢變成深紅色;ㄓ邪咨、紅色、黃色、橙色等多種顏色。花的形狀類(lèi)似長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭花。開(kāi)花時(shí)間一般在清晨或傍晚。花聞起來(lái)還有一種淡淡的清香。我把它放在小窗臺(tái)上,天天看著它。
仙人球的莖、葉、花均具有較高的觀賞價(jià)值。它還具有吸附塵土,凈化空氣的作用一般生長(zhǎng)在高溫、干燥、少雨的沙漠地帶。仙人掌性喜干,耐旱,具有強(qiáng)大的生命力,澆一次水可以一個(gè)月不管它。仙人球的生命力真是令人震撼。
我不愛(ài)碧綠的文竹,也不喜歡四季常綠的發(fā)財(cái)樹(shù),我只愛(ài)我的植物朋友仙人球,愛(ài)它那種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不屈的精神。
植物作文300字 篇9
我喜歡香氣濃郁的丹桂,我喜歡紅艷艷的映山紅,我喜歡亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花,但是我更喜歡樸實(shí)頑強(qiáng)的吊蘭。
吊蘭和別的花不一樣,它雖沒(méi)有杜鵑美,也沒(méi)有丹桂香,但它那頑強(qiáng)的生命力讓我驚訝不已。
那是一盆在我們412班的吊蘭,清綠色的葉子,一條條伸展自如地襯托著淡黃的花苞。一陣微風(fēng)吹過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的葉就象姑娘的秀發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。就是這樣一盆吊蘭,卻經(jīng)受了寒風(fēng)和霜凍。
寒假到了,同學(xué)們都開(kāi)心地回家過(guò)新年了,而吊蘭卻孤獨(dú)地在教室里度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。等到新學(xué)期來(lái)臨,我回到教室一看:“啊,植物大多都枯死了!”但我看到吊蘭的'時(shí)候,雖然葉子大多數(shù)都枯萎了,但中見(jiàn)還有一兩片葉子耷拉著扒在干裂的泥土上。我趕緊為它澆水、松土。時(shí)間一天天過(guò)去了,這樣日積月累,在春天來(lái)臨的時(shí)候,吊蘭又抽出了細(xì)細(xì)的嫩葉,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀。我為自己救活了一條可愛(ài)的生命而自豪!
又一個(gè)假期到來(lái)了,老師動(dòng)員同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g認(rèn)養(yǎng)一盆植物,我毫不猶豫地選擇了吊蘭。我把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)心照料。
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí),我們?cè)谠铝两憬愫托切堑艿艿牡暮魡鞠,共同進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
植物作文300字 篇10
一走進(jìn)學(xué)校,就可以聞到一種很清新的空氣。
我的學(xué)校又大又美麗,最希望的是:會(huì)有很多人來(lái)欣賞我們校園里德“植物園”!
植物園里面有一個(gè)魚(yú)池。很多人常常會(huì)被魚(yú)池迷住了。魚(yú)池里面有很多小金魚(yú)。有黑的'、有橘紅色的、還有黑白相間色的魚(yú)。如果這個(gè)魚(yú)池是你的話(huà),你看見(jiàn)了小魚(yú)們很孤獨(dú)、孤單的時(shí)候,用不著擔(dān)心!因?yàn)檫@些小魚(yú)兒很機(jī)靈了。它感到孤單時(shí),就會(huì)跑到另一條小魚(yú)身邊。我猜:它們擠在一起的時(shí)候,肯定在那里聊天。
植物園里不單只有小金魚(yú),還有許許多多的花草樹(shù)木呢!比如:品種不同、姿態(tài)不同、顏色不同的花。有柳樹(shù)、大榕樹(shù)、橘子花等。
我先說(shuō)柳樹(shù)姑娘吧。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái),柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄飄而起,好像在溫柔地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,我的頭發(fā)長(zhǎng)嗎?”還有一棵棵榕樹(shù)爺爺呢!大榕樹(shù)我們植物園也有,但榕樹(shù)爺爺也是最辛苦的一個(gè)。雖然榕樹(shù)爺爺比不上那亭亭玉立的橘子花,但是有很多同學(xué)和老師都喜歡在榕樹(shù)下乘涼。榕樹(shù)爺爺這樣默默地幫助我們,我們要向榕樹(shù)爺爺學(xué)習(xí)。
多么美麗的植物園!我們真的要好好珍惜。
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