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發(fā)現(xiàn)為題的作文

時間:2024-01-17 18:25:14 題作文 我要投稿
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發(fā)現(xiàn)為題的作文(優(yōu)秀7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)為題的作文(優(yōu)秀7篇)

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1

  走進樓洞,一捧翠綠的艾草闖進視線。它渾身長著巴掌大的葉子,風一吹過,葉兒就叫著、跳著、拍著手。我不禁被它逗樂了,欲上前仔細端詳它。

  正在這時,門伴著一串咳嗽聲打開了,一位老奶奶走了出來。她看見我,抿著嘴笑了,說:“姑娘,這是我種的艾草,來,收著吧,別嫌少!”一邊說著,一邊拿出一捧用紅繩綁著的艾草,塞到我手里。

  我愣了愣,沒想到在這城市里,鄰居還能這么親切。我笑了,說了聲謝謝,滿心歡喜地收下了。走到二樓,發(fā)現(xiàn)兩戶人家都掛上了艾草,艾香彌漫,沁人心脾。

  三樓,依然掛上了艾草,我心想:“不會這么巧吧,怎么都掛上了艾草?”直到四樓,那兩捧綁著紅繩的艾草在提醒我,這也許不是巧合。我疑惑地看了看手中的艾,抬頭看看掛在門前的艾,同樣用紅繩捆住,難道都是老奶奶送的?

  我奔上五樓,左邊的那一戶用繩子把艾草固定在墻上,被捆的五花大綁的艾草,好像在倒立一樣。我懂了,原來即使沒有合適的地方插艾草,也會盡量把它掛出來。右邊的門前,沒有艾草,那是我家。我懷著偶然發(fā)現(xiàn)的'感動,把艾草掛在了門上。

  望著這綠盈盈的艾草,許多感慨涌上心頭。在這情意濃濃的端午節(jié)里,我偶然從一捧艾草的翠綠中發(fā)現(xiàn),沒有左鄰右舍的冷漠,只有更多無言的關愛。

  艾香濃濃,愛也濃濃,在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2

  一出門,微風便像母親的手一樣撫摸著我的臉,風中含著露水與槐花的氣息,早晨——好清爽!

  不帶書,不坐車,也不約伴侶,就帶著滿懷的好心情,去尋找那大自然中的發(fā)現(xiàn)……

  聞!清晨的那一陣陣熟悉的縷縷清香的槐花香,薄薄的花瓣翻卷著,層層疊疊中,藏著一簇害羞的花芯,一陣微風吹來,花瓣上的幾滴露珠集成了一滿,綠葉便被露水壓低了,倏地滾了下去。在露珠的襯托下,槐花變得更加清秀淡雅,不時還散發(fā)出淡淡清香,它雖然沒有丁香花的`爭芳斗艷,更沒有玫瑰的惹人喜愛,可它的清淡優(yōu)雅,卻是最令人陶醉的!

  瞧!岸邊的小草不知何時偷偷從土里鉆出來,鋪青送翠!在春風的撫摸下輕輕拂動。前面便是一排郁郁蔥蔥的楊樹,猶如是寒風中的衛(wèi)士,經(jīng)過了幾陣細膩的春雨和春風的洗禮,它的葉子變得發(fā)亮,綠油油的,威風凜凜地聳立在這片大自然中,守護者這片草地。

  看!一群吱吱啾啾的小鳥不知從哪兒飛到了樹上。小鳥們搖著小小的腦袋,轉(zhuǎn)著那水靈靈的眼睛,好奇地迎接著我這位新來的朋友,我也便情不自禁地笑著向它們打招呼,仿佛我們是一對知心的朋友,津津有味地交談著。忽然,這群活潑的小鳥們飛到了岸邊的一處小溪,嘰嘰喳喳的喝起了水,這一處涓涓細流的小溪,不時發(fā)出流水潺潺的聲音,猶如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水,水中倒映著一片片艷霞,美麗極了,在艷霞的照耀下,這一片小小的大自然顯現(xiàn)出淡淡的鮮紅,猶如早春初綻的桃花,淡雅而明朗。

  天色暗淡了下來,我招手向我的朋友們道別,帶回了這一次自然中的發(fā)現(xiàn)……

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3

  “美是發(fā)現(xiàn)”最先是大哲學家康德提出的。他說:我們“說一個對象是美的”,這時候,“重要的并不是我這樣說時是依賴于對象的存在,而是我自己從這種表象中發(fā)現(xiàn)了什么”。他這話表明,我們認為某個東西美,重要的不是這個東西本身怎么樣——它美還是不美都不重要,重要的是我們從它那里有所發(fā)現(xiàn);我們說它美,是針對我們的發(fā)現(xiàn)說的,美是指的發(fā)現(xiàn)。同理推斷:如果我們拿它做材料寫文章,不是因為它本身怎么樣,而是我們從它那里有了某個發(fā)現(xiàn)?梢,作文材料不是現(xiàn)成的擺在那里等著我們寫,如果對它沒什么發(fā)現(xiàn),這種材料只能是素材,我們就不能拿它做文章;如果對它有所發(fā)現(xiàn),并寫進我們的作文里,它才上升為題材。因此,在這個意義上說,“題材是發(fā)現(xiàn)”很有道理。

  我們且以下邊的《稻花》一文來說明這個道理:

  在綠色的田野里,水稻揚花了。

  數(shù)不清的稻花,飄不盡的清香,但從不惹人注意。

  它們,不是用艷麗的花卉,來炫耀自己的青春。

  在泥水里,在風雨里,為實現(xiàn)金色的理想,它們準備奮斗一生。

  對這首散文詩,我們讀前三句時心情是平靜的,讀到最后一句感情便被打動了。品味再三,是稻花為實現(xiàn)“金色理想”,準備在泥水和風雨中奮斗一生的崇高精神深深地感動了我們。稻花美就美在這里,而這種美是作者發(fā)現(xiàn)它的象征性后賦予的。天然的稻花美不美呢?其實無所謂美不美,作者寫得很清楚,它“沒有艷麗的花卉”,也“從不惹人注意”。但對于寫這首散文詩,天然的稻花美也罷,不美也罷,都無所謂,關鍵是作者從它那里發(fā)現(xiàn)了一種為“金色理想”奮斗一生的.精神內(nèi)涵,于是它變得美了。所以康德說,對象的美,重要的在于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  也許有人會說,對于寫景狀物的詩文的確如此,對象不會說話,隨你怎么“發(fā)現(xiàn)”它都不否認;而寫人卻不一樣,人是按自己的思想意識行動,哪能由你隨便去“發(fā)現(xiàn)”?不,道理還是一樣的。請看下面這篇《表弟》:

  今天,我和媽媽一起去姑姑家,看見四歲的小表弟穿一身唐裝,媽媽就和他開起了玩笑。

  媽媽說:“小胖,你的衣服真好看,借給舅媽穿好不好呀?”

  小胖眨了眨眼睛說:“不行,這套衣服穿上以后很熱的!

  媽媽又說:“舅媽最怕冷了!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4

  每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來的時候,我就想這樣一個問題:螞蟻的洞里非常黑,它們是怎么找到進去出來的路呢?

  周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢?我做了下面這一個試驗。

  我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對糖好好像無動于衷。我用手將他們放在糖上的時候,他們卻貪婪的.吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明:螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

  突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書!暗398頁……!庇辛!哈,原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學物質(zhì),別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用:“有危險!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長廊”。

  哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇5

  不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)

  我們都成長著,告別了過去,不斷追求與努力,也許成長的足跡從不讓人忘懷。

  “姐,你出去一下行嗎?”弟弟那渴望的眼睛望著我。

  “那好吧,就不打擾你玩游戲的時間了。這么神秘!蔽疫~著腳步走出房間、

  就這樣,我放下了不解。兩個星期后,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)多了一個文件夾。打開一看,發(fā)現(xiàn)一段很長的文字,閱讀后才弄清這是弟弟所建的。一段文字,使我驚訝的`不是弟弟會建文件夾,而且建在一個兩重文件夾中,令我感觸的是文字的內(nèi)容。

  里面寫了弟弟因考試差而被老師責罵感到灰心喪氣,總害怕拿不了第一的心情。弟弟長大了,他懂得了學習的重要性了,他懂得了釋放自己的內(nèi)心世界,他懂得了關心前途了。曾經(jīng)的他,膽怯懦弱,只懂得享樂,卻不懂得什么叫擔憂。童真的他更別說去擔心成績下降,一副自大狂的樣子。

  他真的長大了,或許不會引人矚目,但他的一切都在告訴別人;我長大了。

  身體上的某些部位發(fā)生變化,可是真正的成長是心靈上的成長。由童年走向成熟,有無知走向知之甚多,生活也變得多姿多彩。那樣便成長了。

  “光陰似箭,日月如梭!迸c我弟弟一樣的是,他們都能感覺到日歷上的頁數(shù)一天天減少,換了一本又一本。嬰兒,幼年,少年,青少年,成年,鬧年這些是每個人必經(jīng)的。人生道路上并不是一帆風順的,中回跌跌伏伏,稍微一泄氣,你就別拋入風浪之中,掙扎,掙扎,掙扎。但如果你在風雨之中獲得了人生的感悟,你便逐漸成長。成長的足跡中會有的,關鍵是你的造化。

  無意間的發(fā)現(xiàn),變領悟了成長之路。那么的美好,同時也是發(fā)人深醒的。

  我們?nèi)缧〔菀粯,每天都吮吸著雨?如花兒一般,每天享著園丁的合呵護:如小路一般,每天領略過路人的腳步。

  無意間的發(fā)現(xiàn),我們成長了!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇6

  如果你發(fā)現(xiàn)你的面前有陰影,別怕,那是因為你的背后有陽光,那道光的名字,叫做發(fā)現(xiàn)!}記

  羅丹曾經(jīng)說過:“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”發(fā)現(xiàn)是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是成功的向?qū)。然而,時間匆匆,人們總在凡塵鬧市中奔波,無意去接近發(fā)現(xiàn)——這個一直陪伴著我們的朋友。

  試問當你走在路上,你注意到你腳下的泥土了嗎?是它們?yōu)槟愕穆眯袖亯|了一份安全;當你經(jīng)過草叢時,你注意到你腳邊的`花了嗎?是它們?yōu)檫@世界增添了一份芳香;當你疲憊不堪時,你注意到你背后那道暖洋洋的陽光了嗎?你到了哪里,它就到哪里,始終照耀著你。

  我想,如果這世界上沒有發(fā)現(xiàn),那么就沒有韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,沒有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,也沒有辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。所以,發(fā)現(xiàn)是我們?nèi)松囊徊糠。在生活中人們常常抱怨,為什么蘋果要砸在牛頓頭上,為什么哥倫布可以出海遠洋,為什么迪士尼可以從一只老鼠身上找尋靈感?可是,捫心自問,如果蘋果砸在你的頭上,你也許會很生氣,拾起來把它吃了,或一腳把它踢到了一邊,因此與發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的機會失之交臂,如果讓你出海冒險,你可能遇到一點危險就畏縮不前,因此你無法環(huán)游世界。如果讓你一晚上和一只老鼠呆在一起,你也許會想盡辦法對付它,因此,就錯過了發(fā)現(xiàn)。

  一粒沙中可以看出一個世界,一朵花中可以折射出一座天堂,把無限放在每個人的手心上,把永恒在那一剎那間收藏。

  窗外的一花一木,一草一樹,無不在你發(fā)現(xiàn)它們時,展現(xiàn)出欣欣向榮的模樣。去尋找,感受著日月星辰的美麗,去發(fā)現(xiàn),銘記著春夏秋冬的心愿。世界就像一部永不關閉的手機,傾聽著人們種種的發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)現(xiàn)其實很簡單,它就在我們的身邊,只要我們耐下性子,就能讀懂發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇7

  生活中,有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮,有是心靈內(nèi)在的美,還有的是我們的美容師。現(xiàn)在,我要向大家說的是城市的美容師——清潔工。

  那是一個秋天的中午,落葉好像蝴蝶一樣不斷地飄下來。我好像往常一樣走進校門口。此時此刻,校門口的落葉鋪天蓋地,我抱怨著:“這是哪個班的,也不出來掃地。這樣,大家走的時候都不舒服!蔽艺г怪。突然,一個阿姨拍著我的肩,說:“小妹妹,請讓開一點!蔽遗ゎ^一看,是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個干凈的地方,她又拿著沉重的掃把掃過去。望著她那疲憊的身影,再看看旁邊堆成好像小山坡的落葉,我不由得拾了一把落葉,扔進垃圾箱。她向我笑了笑,很快,那笑容立刻消失了。

  他們帶來干凈漂亮的城市,背后卻是辛苦的勞動,有說不出的辛酸苦辣。假如,沒有清潔工,我們將生活在什么的環(huán)境。滿天的灰塵,我們疾病又突發(fā)。沒有一個好的`環(huán)境,就等于沒有一朵美麗的花,綠油油的草,粗壯的大樹,健康的市民。請大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天,真的沒有清潔工,我們將面臨怎樣的社會。

  這個美,是我們不可缺少的美。這不光是來形容清潔工的,還是我們大家愛勞動中的一員。

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