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實施方案

時間:2024-01-18 08:56:23 一般方案 我要投稿

實施方案(優(yōu)秀)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實施方案(優(yōu)秀)

實施方案 篇1

  一、指導思想

  在區(qū)教研室的組織指導下,立足于本校實際,充分利用學校有限的資源,發(fā)揮學校在校本教研中的作用。根據(jù)學校的發(fā)展需要與教師的成長需求,在學校統(tǒng)一的校本教研計劃安排下,教師通過多種途徑和形式,促進自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。把校本教研隨時隨地滲透到自己真正的教學過程中,突出學校在校本教研中的主體地位,最終解決我校教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題,使校本教研活動促進我校教師的教學個性發(fā)展和學校辦學特色的形成。

  二、基本目標

  1、通過校本教研活動,加強教研組建設,發(fā)揮教師群體智慧。建立共同提高、同伴互助的常態(tài)教研機制,確保校本教研有目的、有計劃、有實效,并可持續(xù)發(fā)展下去,讓教師在新課程改革的實踐中相互促進,取長補短,共同發(fā)展。

  2、通過校本教研活動,著力培養(yǎng)教師教學行為的反思意識,提高教學反思能力。為提高課堂效率,建立和諧的課堂提供平臺,讓教育理念在相互撞擊中得到創(chuàng)新,促進骨干教師和中青年教師在相互學習中得到鍛煉,教師的專業(yè)水平在相互研討中得到發(fā)展。

  3、通過校本教研活動,充分發(fā)揮骨干教師及優(yōu)秀教師作用,切實解決教師在教學過程中遇到的棘手問題,努力提高課堂教學效率和水平和教育教學質(zhì)量。

  4、通過校本教研活動,建立和健全校本研訓活動制度,確保活動內(nèi)容高效有序、扎實穩(wěn)妥地開展,做到每次活動有準備、有記載、有匯報、有效果。

  5、通過校本教研活動,利用優(yōu)勢資源,提高教師整體水平。促進教師能得心應手地利用網(wǎng)絡資源進行教學設計,探討課堂教學模式,選擇科學的教學方法,開展有效的課堂教學研究,使網(wǎng)絡作為一種重要的現(xiàn)代教育手段在教研活動中產(chǎn)生積極影響。

  三、組織領導

  為確保校本教研活動開展收到實效,學校建立校長負總責,分管校長直接抓,教研室具體抓的教育管理模式。積極構建分層管理逐級落實,全員參與的教學研究管理機制。

  組長:

  副組長:

  工作室:

  成員:

  四、校本教研的內(nèi)容:

  1、開展校本培訓活動。組織教師學習課程改革及相關理論;根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的學習提綱進行學習。組織教師觀看課堂教學實錄及專家評議指導,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學行為。

  2、開展“說講評”活動。組織開展校內(nèi)的公開課,教研組內(nèi)的研究課以及新任教師的教學過關課。

  3、開展學科單項技能競賽活動。本學期開展各學科組課堂教學單項技能的競賽活動。

  4、開展教師教學經(jīng)驗談活動。即教師從自己的教學實際出發(fā),結合教學實踐談談自己在教學中的經(jīng)驗,以便教師之間相互學習,共同進步。

  5、開展課題研究活動。繼續(xù)抓好市級課題和區(qū)級課題的研究。

  五、校本教研主要形式

  建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、問題解決、教學咨詢、教學指導為基本形式的校本教研制度,并通過教學觀摩、教師優(yōu)質(zhì)課等活動,為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用多種教研形式,以“問題--研討--實踐--反思”的操作方式,努力提高校本教研的針對性和實效性。學校確定專人作為聯(lián)絡員,定期請區(qū)教研室教研員到校指導校本教研工作。

  (一)集中學習(每周一次集中學習時間,分學科進行)

  學校集中教師學習,采取聘請專家講座、觀看課程改革音像資料、校長講座等方式,教師做好筆記。這是指導教師行為方式的有效途徑。

  (二)自主研修反思(貫穿于教師的生活與教學實踐中)

  教師根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)是業(yè)務學習提綱進行自學,結合實際案例,反思自己的教育教學行為并進行行動實踐;交流、反思、實踐來達到更新教育觀念,提升專業(yè)化水平的目的,這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

  (三)信息卡(每學期兩次研討,分學科進行)

  由教研組確定主題,教師分頭探索、實踐、研究,然后集中討論形成共識,寫出記錄存檔。這是校本教研教師創(chuàng)造精神,提高學術研究水平的有效方式。

  (四)隨堂聽課點撥(業(yè)務校長及教研室成員不定期深入課堂聽課)

  主要方式是業(yè)務校長和教研室成員經(jīng)過聽課、評課,個別交流和集中評議,使教師的個性得到持續(xù)發(fā)展。

  (五)科研課題引導(每月舉辦兩次課題研討,有主題有內(nèi)容)

  爭取省市區(qū)級課題立項,以此為載體,通過每周兩次的課題研討、匯報或課題實驗交流等,提高教師的教育教學水平。

  (六)觀摩學習(學校將多方籌措資金,有計劃地派骨干教師到各地觀摩考察)

  觀摩與考察對于擴大教師的視野、學習他人的.優(yōu)點以及在與外人的比較中發(fā)現(xiàn)自我不足等方面具有積極的意義。觀摩學習作為校本教研的形式,關鍵的問題是要突出觀摩學習的有準備性、有針對性和有后續(xù)性。

  (七)集體備課(以教研組為單位,以“三步導學”模式進行集體備課)

  教研組教師輪流承擔活動任務,首先由任務承擔者獨立解讀教材、解讀學生的前提下寫出比較詳盡的教學預案,再以說課的形式向大家介紹自己的教學構想,其他組員進行補充、刪減、矯正,形成集體備課的初稿。這樣承擔者根據(jù)自己的教學風格再作調(diào)整補改,形成自己的課堂教學實施方案。

  (八)網(wǎng)絡教研(利用網(wǎng)絡資源,促進教師自主學習)

  利用網(wǎng)絡資源,鼓勵教師積極從網(wǎng)上尋求學習資源,隨時將學習研究的成果發(fā)布到自己博客上,豐富、共享培訓資源、信息。

  (九)聯(lián)片教研(與聯(lián)片學校組織開展活動,共享各校優(yōu)秀資源)

  與兄弟學校組織開展合作培訓活動,共享各校優(yōu)秀資源,促進共同發(fā)展。

  六、具體措施

  1、加強教研隊伍建設和培訓工作,努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力。校本教研不是學校關起門來搞教研,而是需要專業(yè)研究人員的參與和引領,借助專業(yè)引領,既可以克服學校在校本教研中眼光狹窄,資源短缺的弊端,又可以克服教研部門在教學研究中閉門造車,脫離實際的弊端。學校一是要請專家來校舉辦專題講座,二是通過骨干教師的引領,三是教師走出去學習取經(jīng)等方法來提升的教師綜合素質(zhì)。

  2、加強教學研究工作,抓住“三步導學課堂教學模式”的契機,進一步深化課堂教學研究。使教師能把課改的新理念運用到教學實際中,提高教師的教學能力,為新課程的全面實施奠基礎。

  3、加強教研活動的開展,有計劃的開展“教學反思、結對幫扶、經(jīng)驗交流、教學指導、示范課、研究課”等活動,讓教師在活動中展示自己的能力,提高教科研理論水平和業(yè)務能力。教師堅持每學期聽課、評課活動,每學期聽課不少于15節(jié),重點研究在課堂教學中如何體現(xiàn)三步導學模式。

  4、實施課題引領作用,以教研促教改,以教改促課改。學科教研組根據(jù)本學科的教學重點、疑點、難點 , 教學中存在的問題,積極參與各級課題研究,教研室組織人員對實驗教師進行跟蹤聽課調(diào)查、研究與指導,隨時和實驗教師研討交流。

  5、進一步整合教研力量,充分發(fā)揮各級學科帶頭人、骨干教師的輻射作用,建設一支有活力的專兼職相結合的教研隊伍。積極推廣校級教研,要以老帶新,以新促老,繼續(xù)堅持結對拜師活動。每位教學骨干重點跟蹤一名教學教研有困難的教師,幫助他們進行教材、教法的研究,盡快適應新課程改革及學生發(fā)展的需求,進一步提高課堂教學質(zhì)量。

  6、每月組織一次聯(lián)片教研活動,邀請其他學校教師到校進行教學觀摩及研討,提出改進意見,交流對話,達成共識,建立全方位的教育信息互動平臺。

  7、加強教師網(wǎng)絡教研培訓,利用網(wǎng)絡資源,鼓勵教師積極從網(wǎng)上尋求學習資源,促進教師自主學習。任課教師隨時將學習研究的成果發(fā)布到自己博客上,豐富、共享培訓資源、信息。定期由學校推薦并篩選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的博客,作為學習主題,讓教師圍繞主題進行學習討論。

  9、加強校本教研的原始資料歸類建檔,定期總結。在學校網(wǎng)站上及時報道校本教研成功做法,推廣研究成果及工作經(jīng)驗。各組每學年初向教研室上報工作計劃,學年末報工作總結。

  七、落實保障措施,確保校本教研順利開展

  1.組織保障。學校成立由校長任組長、分管校長和教研主任為副組長、教研組長為成員校本教研工作領導小組,具體負責組織、協(xié)調(diào)和推進學校的校本教研工作。做到責任明確,人人參與。注重思想引領,加強組織領導、宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督,為校本教研提供好服務,努力把教師的研究和工作凝聚到學校發(fā)展這條主線上來。

  2.學習保障。學校要堅持定期組織教師學習教育理論,并形成制度。通過學習引導教師重視理性思維,學習理性地思考教學問題,并指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實問題。

  3.培訓保障。學校要重視開展專門的校本培訓,強化教師的專業(yè)素質(zhì),逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批骨干教師,以此帶動全體教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣,不斷提高研究和解決教學實際問題的能力,提高課程開發(fā)和建設的能力,使日常教學工作與教學研究、教師專業(yè)成長融為一體,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。校本培訓的方式要靈活多樣,根據(jù)學校實際,采取以自學為主、交流為主、業(yè)余學習為主、課題研究為主、立足崗位培訓為主等途徑,力求保證時間、保證質(zhì)量、保證效果。要創(chuàng)造條件,為教師提供更多外出考察學習的機會,使教師能廣泛汲取先進的教育信息。

  4.時間保障。學校要積極創(chuàng)造條件,保證各學科教研組校本教研活動開展的時間,要確保每一位教師以教研組、備課組為單位開展組內(nèi)校本教研活動,并為教師努力營造一種民主、和諧、寬松的研究環(huán)境。

  5.物質(zhì)保障。各校要保證校本教研工作的經(jīng)費和設備設施投入,購買相關的教育教學書籍、報刊雜志和音像資料等,為教師讀書學習、教學研究提供必要的學習資源。要實現(xiàn)寬帶接入,開放學校網(wǎng)絡機房,讓教師能夠及時在網(wǎng)上查閱、瀏覽自己所需的學習數(shù)據(jù),在自己的博客中發(fā)表博文,豐富教師的信息儲備。

  6.管理保障。各校要注重加強對校本教研工作的管理,建立有效的激勵機制,將校本教研與教師評優(yōu)選先、職稱晉級、績效工資掛鉤,調(diào)動教師內(nèi)在的動力,對校本教研工作成績顯著的個人要予以表彰和獎勵。

實施方案 篇2

  根據(jù)總公司在20xx年繼續(xù)實施六項工程的文件精神,為了進一步增強企業(yè)凝聚力、競爭力和向心力,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟增長、安全穩(wěn)定,減虧增效逐步推進企業(yè)改革改制,促進企業(yè)“三個文明”建設健康、深入、協(xié)調(diào)地發(fā)展。根據(jù)稽查大隊的工作特點,結合大隊開展的創(chuàng)建“陽光稽查”活動,特制定本方案。

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十六屆四中全會精神,抓好“六項工程”落實為目的,做到科學組織,精心安排,有序運作,狠抓落實,促進執(zhí)法服務水平,實現(xiàn)“公正執(zhí)法、文明服務、程序透明、廉潔行政”的“陽光稽查”。

  二、深入落實六項工程具體內(nèi)容

  (一)增強稽查清欠力度,全面落實“增效工程” 大隊將通過追繳欠費、查處違章開挖、清理管線占壓、嚴查竊氣、私自開栓和私改管線行為、加大對防盜封加裝的檢查力度等手段,最大限度的堵住企業(yè)的漏洞,在確保完成120萬元清欠任務的基礎上,力爭實現(xiàn)完成200萬元清欠目標。 同時大隊還要采取有力措施,全力降低管理成本,重新對經(jīng)濟成本、管理成本進行核定,并采取“定額成本控制”的方法,將控制指標直接分解到各科隊辦,進行全額包干,超支自負,結余提留,鼓勵全員當家理財,辦公室和財務對成本控制的過程與結果分別進行跟蹤、監(jiān)督與考核,爭取實現(xiàn)全年節(jié)約支出費用較20xx年降低15% 。

 。ǘ⿲嵭泄_化管理,全面落實“管理工程” 結合創(chuàng)建“陽光稽查”活動,全面實行公開化管理。通過對稽查大隊人員及機構設置、執(zhí)法程序、工作流程、內(nèi)部工作制度、稽查員的執(zhí)法規(guī)范和紀律規(guī)范、舉報的途徑和方法等燃氣稽查重要的管理內(nèi)容的公開,將燃氣稽查直接置于社會監(jiān)督之下,使稽查人員自覺遵守各項規(guī)章制度,嚴格按程序辦案,促進稽查管理工作的深入開展。 加強設備管理,健全完善設備基礎資料,落實賬、卡登記及設備核對管理,確保設備設施完好率90%以上。

  (三)內(nèi)外兼顧,全面落實“安全工程” 從提高內(nèi)部安全管理水平,加強安全隊伍建設,提高安全員安全管理素質(zhì)和應急處理能力入手;榇箨犜诙0XX年安全工作中主要從兩個方面落實: 一是,加強內(nèi)部安全管理,通過開展安全培訓,努力提高全體職工的安全意識、技能及職業(yè)道德水平。加強對單位內(nèi)部的安全管理,層層落實責任,明確任務,防患于未然。 二是,加強外部安全管理,根據(jù)總公司安全穩(wěn)定供氣工作安排,采取行之有效的應急防范措施,完善各項應急預案,增強值班值宿人員配備,提高應急能力,做到處理緊急措施及時到位。

  (四)開展“陽光稽查”教育,全面落實“育人工程” 大隊將結合“陽光稽查”實施方案,以提高職工的`*、思想、文化、技術、業(yè)務等綜合素質(zhì)為目的,有計劃的開展職工培訓。我們將于4—6月份對稽查隊員進行全員集中培訓。培訓內(nèi)容包括:①燃氣稽查工作制度培訓;②燃氣稽查業(yè)務、法律法規(guī)、安全常識培訓;③燃氣執(zhí)法標準用語;④廉政教育;⑤*訓練;⑥公文寫作。聘請行政執(zhí)法經(jīng)驗豐富的教師授課,并采取口試筆試考核、模擬辦案競賽等多種形式,進一步強化整體隊伍素質(zhì),為創(chuàng)建“陽光稽查”活動奠定基礎。

  (五)轉(zhuǎn)變執(zhí)法行為,全面落實“親民工程” 為了進一步強化“文明執(zhí)法,優(yōu)質(zhì)服務”的理念,樹立企業(yè)良好的社會信譽,稽查大隊將從提高稽查人員服務意識、轉(zhuǎn)變執(zhí)法行為、提高服務質(zhì)量入手,使稽查工作更加透明、更加規(guī)范,糾正服務意識淡薄、執(zhí)法隨意的現(xiàn)象,為廣大

  燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務,維護總公司合法權益,塑造燃氣稽查良好的公眾形象。

 。┙Y合改革發(fā)展實際,全面落實“先鋒工程” 大隊將以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,緊密結合稽查大隊20xx年中心工作和改革發(fā)展實際,以先鋒工程為統(tǒng)領,圍繞中心工作,結合企業(yè)實際,以創(chuàng)建“四好”領導班子和開展黨員先進性教育為突破口,認真抓好先鋒工程的貫徹落實,發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,創(chuàng)造性地開展企業(yè)精神文明建設,努力探索新時期現(xiàn)代企業(yè)制度下黨的組織建設和思想*工作的新途徑,促進企業(yè)物質(zhì)文明、精神文明和*文明建設三豐收。

  三、“六項工程”實施小組

  “六項工程”作為今年工作的重中之重,大隊將由一把手主抓,班子成員分兵把口,并將工作擺上班子重要議事日程。為了加強對 “六項工程”的領導,大隊成立實施六項工程領導小組: 組 長: 副組長: 成 員: 領導小組成員主要負責制定方案、召集會議、指導稽查大隊實施該工程的具體工作,加強檢查和監(jiān)督,及時總結經(jīng)驗,保證各項實施工作的積極深入開展。

  四、幾點要求

 。ㄒ唬└骺啤㈥、辦要認真組織職工學習和貫徹六項工程的有關要求,確保思想認識到位、落實工作到位。

  (二)密切配合,互相協(xié)作。各部門發(fā)揚團結協(xié)作精神,以大局為重,按照有關要求合理安排具體工作,做到統(tǒng)籌兼顧,保證各項工作任務的全面完成。

  (三)突出重點,注重實效,真正解決落實六項工程過程中存在問題。各科、隊、辦要認真對照有關規(guī)定,在工作中搞好自查自糾,對存在的問題要認真加以整改,使六項工程切實抓出成效。

實施方案 篇3

  根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(20xx年版)》、《預防接種服務規(guī)范》文件要求,結合我鎮(zhèn)實際情況,為確保計劃免疫工作順利開展,遵循“四優(yōu)一無”百日評議活動要求,開展無紅包醫(yī)院創(chuàng)建,做出公開承諾:敬請各位兒童家長監(jiān)督

  一、主要目標

  通過免疫規(guī)劃項目的實施,為0-6歲適齡兒童和重點人群提供安全、有效、免費、均等化的國家免疫規(guī)劃疫苗和我鄉(xiāng)擴大免疫規(guī)劃疫苗的預防接種服務,有效預防和控制疫苗針對傳染病,保護兒童身體健康。

  二、服務承諾

  1、服務對象

  轄區(qū)內(nèi)0~6歲兒童和其他重點人群。

  2、服務內(nèi)容

 。ㄒ唬﹥和A防接種證(卡)管理。及時為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿3個月的0~6歲兒童建立預防接種證和預防接種卡等兒童預防接種檔案。

  (二)根據(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序,對適齡兒童進行常規(guī)接種。對重點人群進行針對性接種,根據(jù)傳染病控制需要,開展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗強化免疫、查漏補種和應急接種工作。

  (三)采取預約、通知單、電話、手機短信、口頭、廣播通知等適宜方式,通知兒童監(jiān)護人,告知接種疫苗的種類、時間、地點和相關要求。在交通不便的地區(qū),可采取入戶巡回的方式進行預防接種。在流動人口相對集中的地區(qū),可設立臨時接種點,適度增加門診開放的'頻率和服務時間等,提供便利的接種服務。

  (四)接種前的工作。接種工作人員在對兒童接種前應查驗兒童預防接種證(卡、薄),核對受種者姓名、性別、出生日期及接種記錄,確定本次受種對象、接種疫苗的品種。詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等,告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應以及注意事項,可采用書面或(和)口頭告知的形式,并如實記錄告知和詢問的情況。

  (五)接種時的工作。接種工作人員在接種操作時再次查驗核對受種者姓名、預防接種證、接種憑證和本次接種的疫苗品種,核對無誤后嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》規(guī)定的接種月(年)齡、接種部位、接種途徑、安全注射等要求予以接種。

 。┙臃N后的工作。告知兒童監(jiān)護人,受種者在接種后應留在留觀室觀察30分鐘。接種后及時在預防接種證、卡(簿)上記錄。與兒童監(jiān)護人預約下次接種疫苗的種類、時間和地點。

 。ㄆ撸┨幚怼蟾婧偷怯浺伤祁A防接種異常反應。如發(fā)現(xiàn)疑似預防接種異常反應,接種人員應按照《預防接種工作規(guī)范》的要求進行報告和處理。同時應及時向所在地的縣級衛(wèi)生行政部門、藥品監(jiān)督管理部門報告,并填寫疑似預防接種異常反應報告卡。

  三、具體要求

  (一)接種單位要求。接種單位必須為區(qū)縣級衛(wèi)生行政部門指定的預防接種單位,并具備有《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設施、設備和冷鏈管理制度并按照要求進行疫苗的領發(fā)和冷鏈管理,保證疫苗質(zhì)量。

 。ǘ┙臃N服務。至少每半年對責任區(qū)內(nèi)兒童的預防接種卡進行1次核查和整理。合理安排接種門診日。

  四、考核指標

  (1)建證率=年度轄區(qū)內(nèi)建立預防接種證人數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應建立預防接種證人數(shù)×100%。

  (2)某種疫苗接種率=年度轄區(qū)內(nèi)某種疫苗年度實際接種人數(shù)/某種疫苗年度應接種人數(shù)×100%。

實施方案 篇4

  為了進一步深化浩饒山學校教育教學改革,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提升中小學任課教師的教學能力,促進信息技術與學科的融合,提高教育教學的質(zhì)量,現(xiàn)定于20xx年11月—12月舉辦浩饒山學校首屆中小學任課教師微課和一師一課教學活動。具體活動安排如下:

  一、活動對象

  浩饒山學校在職在崗的全體任課教師。

  二、活動目的

  學校本著全面提高教師的'教育教學素質(zhì),打造高效課堂為目的,以創(chuàng)新性課堂教學為載體,全體任課教師都參與的新的課堂教學形式。

  三、活動的內(nèi)容

  “微視頻”、“微課程”和教學觀摩相融合的教學形式(須附相關教學設計和課件)。

  四、活動要求

  小學、初中分別進行活動。活動的微視頻和微課程的內(nèi)容應以現(xiàn)行教材為依據(jù),準確把握課標的前提下用課堂教學的方式進行。突出基礎教育課程改革的新理念、新思想,以及教學的新思路、新方法。

  五、視頻錄制要求:

  1、教學觀摩課堂全程錄制,根據(jù)不同的要求,進行剪輯選材,錄像采用DVD格式錄制,或轉(zhuǎn)化成可在線播放的視頻媒體格式。

  2、相關材料要求(在學校具體活動方案中有,不詳細介紹)

  六、微課活動程序

 。ㄒ唬┗顒咏M織

  1.以程校長為組長,教學副校長為副組長、校委會成員為組員,全體任課教師參加全與的全校性的大型活動。

  2.本次活動實施階段:20xx年11月至12月,各教研組組織微視頻及微課程作品觀摩研討活動。

  3.活動教師的具體活動安排:

  (1)四月份制定方案、宣傳階段;

  (2)五月份中小學文科組;

  (3)六月份中小學理科組;

  (4)七月份中小學英語組;

  (5)八月份中小學綜合科組;

  (6)九月份,組織參加市局舉辦的評選活動。

 。ǘ┗顒右

  1.活動程序。以教研組為單位參加微視頻和微課程的教研觀摩活動,必須按照學校制定方案的具體時間將活動完成。

  2.活動評比。各個教研組最少參加3節(jié)微課視頻和微教學案例,學校選出兩節(jié)優(yōu)秀的參加市局舉辦的微課活動。

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