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寫植物的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的寫植物的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫植物的作文 篇1
我家附近有幾棵海棠樹。春天來了,花兒都開了,海棠也不例外,它們樹上都有許多粉紅色的花朵,嬌艷多姿,可愛極了,我把鼻子湊上去聞一聞,還有沁人心脾的花香呢!可是,有一棵海棠樹“生病”了。其他的樹生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥,花開得十分茂盛,而這一棵樹只有稀稀拉拉幾朵花,花不繁葉不茂的'。這到底是怎么一回事呢?我決定好好研究一下這棵“生病”的小樹。
我把這棵樹從頭到腳打量了一番,沒有什么特別的地方啊。我又把這棵樹和其他樹對(duì)比——噢,原來這棵“生病”的海棠樹是被矮灌木樹叢圍繞著的,而其他海棠樹卻沒有被矮灌木從圍繞著。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻,但是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào):那為什么被矮灌木樹叢圍繞著的樹生長的不茂生呢?是因?yàn)榘嗄緲鋮灿绊懥撕L臉鋯?嗯,有可能。我看了看矮灌木樹叢,它們也沒有什么異常。我撓了撓腦袋,苦苦思索了好半天,還沒想出來?磥,我只好去請教電腦了。
我一回家,就打開電腦,尋找問題的答案。原來,是矮灌木樹栽和海棠樹搶養(yǎng)分呢!植物的養(yǎng)分來源于泥土中的有機(jī)鹽。矮灌木樹叢栽在海棠樹的周圍,“搶”走了海棠樹所需要的養(yǎng)分,海棠樹缺養(yǎng)分,當(dāng)然生長得不茂盛。反而,沒被矮灌木樹叢圍繞著的海棠樹,沒人和它搶養(yǎng)分,它不缺養(yǎng)分,所以生長得茂盛。噢,我明白了。
植物界里的種種現(xiàn)象真奇妙!
寫植物的作文 篇2
我家陽臺(tái)上有三盆神奇的植物,就是:喜歡干旱的仙人球。藍(lán)色的花盆住著棵瘦高的仙人球,紫色和灰色的花盆里住著圓圓的仙人球。仙人球滿身綠色,身上都長滿了刺它們都戴著果漂亮的小花。太陽照在仙人球的`身上,它們都眉開眼笑,可愛極了。
寫植物的作文 篇3
在我家的門前,是大片金燦燦的麥田,在一塊不起眼的地方,有一片池塘,這個(gè)地方雜草叢生,但就在這個(gè)地方,有著一棵柿子樹,它就在一邊默默地長著。
這片池塘,每天早上很多人來洗衣服,她們洗衣服時(shí),都會(huì)談些麥苗、稻子、橘子……但從來沒有談過這棵柿子樹,F(xiàn)在,這棵柿子樹的枝條上掛滿了還未成熟的青果子,但成熟后,它會(huì)成為大人們必爭的'果實(shí)嗎?
寫植物的作文 篇4
走在學(xué)校的小路上,幾個(gè)亭亭玉立的紫薇姑娘吸引了我的眼球。
我不由得停住了腳步。
遠(yuǎn)處,紫薇樹的枝像她的頭發(fā),向四面八方伸張,隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)。她們很愛美,在柔順的發(fā)端夾上了粉紅色的飾品,把她那翠綠的頭發(fā)點(diǎn)綴得如此鮮艷迷人。走進(jìn)看時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來那是紫薇花。紫薇花很動(dòng)人,波浪形的花瓣像粉紅色的長裙。紫薇花擺動(dòng)著裙子,像是在和風(fēng)兒玩耍,也像是在顯示著自己的美麗。在眾多紫薇花的'裙下,還躲著一些飽滿的花苞,她們很調(diào)皮,在互相玩著捉迷藏。
仔細(xì)看,有些枝頭的花已凋謝,有些本來嫩綠無比的葉已枯黃。我這才感覺到,已經(jīng)臨近了秋天。秋天意味著什么,意味著有些花兒要凋謝,有些樹木要落葉,慢慢的,冰冷的冬天要來臨。
花草樹木一年又一年地枯萎,但它們一次又一次地生長,它們從來不厭倦。對(duì)啊!“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我一下子明白了:不必在乎一切失敗,只要把這些失敗當(dāng)作成功的激勵(lì)品,成功就離你不遠(yuǎn)了。
秋天,我追趕著時(shí)間的步伐。
寫植物的作文 篇5
在北京桃花節(jié)召開之際,我們東方學(xué)校的同學(xué)來到了北京植物園。
走進(jìn)植物園,就被那種爛漫的春色所吸引,我不由投入春天的懷抱中,欣賞了黃葉村;瞻仰了梁啟超墓地;還觀賞了臥佛寺……不過我最喜歡的還是這里的溫室大棚。
一進(jìn)溫室大棚,首先映入眼簾的是一個(gè)花秋千,花秋千下簇?fù)碇螒B(tài)各異、五顏六色的盆栽。有的如大鵬展翅,仿佛歡迎我們的到來;有的如害羞的小姑娘,羞澀地低著頭;有的昂首翹望,仿佛想比比誰的個(gè)頭更高……
秋千樹的旁邊,是由蝴蝶蘭疊起的“花樹”,朵朵蝴蝶蘭如展翅欲飛的蝴蝶,靜立其中,你似乎感受到他們的氣息,而不知是哪位神奇的魔法師將這美景凝固于此。下面的小櫻桃掩映著蝴蝶蘭,那小巧玲瓏的紅色小櫻桃與這蝴蝶蘭相映成趣,俯仰生姿。
遠(yuǎn)處,傳來泉水的叮咚聲,走近一看,這里有個(gè)小噴泉;ǘ鋰@著噴泉,什么顏色都有:粉的、紅的`、黃的、紫色……你仔細(xì)一聞,花香無處不在,也許,這花太香了吧,蝴蝶蜜蜂成雙成對(duì)地翩翩起舞……這一切也定格在我的相機(jī)里。
仙人球,披著金黃色的外衣,顯現(xiàn)在我們的面前。大的、小的,參差不齊,可愛極了。
這樣的植物拱圍著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的植物。泉內(nèi)水平如鏡,偶爾小金魚的尾巴輕劃水面,“破壞”了倒影,卻激起了圈圈漣漪。植物與水交相輝映,形成了“美”的畫卷,而我在畫卷中陶醉了……
寫植物的作文 篇6
小蝴蝶花 很久很久以前,在一個(gè)百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛,可畢竟這是一個(gè)百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾。看,那牡丹,開得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因?yàn)樗淖员,它漸漸地低下了頭,它想:看來我是百花中最寒磣的花了。哎,其實(shí),是它自己把自己看扁了。 過了一段時(shí)間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。農(nóng)夫?yàn)榱藥退一刈孕,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們怎么比得上那朵可愛的小蝴蝶花呢?過了一段時(shí)間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的'遭遇。同時(shí),為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周圍的花兒。 這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當(dāng)年在百花園中的寫照嗎……聰明的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來寫花嗎?不,不是,而是借此來比喻那些欺軟怕硬之人!
寫植物的作文 篇7
它是沙漠之最,它佇立在沙漠中,像個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著邊疆。這就是我最喜歡的仙人掌。
仙人掌的形狀像綠色的手掌連在了一起,它渾身帶刺,它的身體很厚很肥,有時(shí)還會(huì)開花,它沒有名貴的花那么嬌艷,也不需要精心的照顧,在惡劣情況下也能茁壯成長。
雖然它的外貌不怎么樣,身上還帶著刺,但它具有堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的精神。莎士比亞說過一句話“上天生下我們是要我們當(dāng)作火炬,不是為了照亮自己,而是照亮世界!毕扇苏普哌@種精神,它不屈于炎熱和沙塵暴。它克服了種種困難。它一味向上生長,它雖然沒有荷葉那么大,但它也能給人們遮陽,給人們來帶一絲清涼。它能給干渴的人們一點(diǎn)水,雖然沒有江河的水那么多,但也給人們帶來了希望、勇氣和力量。
它能使用,科學(xué)家研制出了五十多種菜肴。它還能制成藥,能治療冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等。
據(jù)我了解,仙人掌最大的能高達(dá)16米到20米,直徑能達(dá)到30厘米到60厘米,重十余噸,儲(chǔ)存水幾千公斤,像一個(gè)巨大的水庫。
看著仙人掌就讓我想到了偏遠(yuǎn)山區(qū)的工作人員,雖然環(huán)境十分惡劣,設(shè)備不完善,但是他們能克服困難。頑強(qiáng)工作,給山區(qū)的孩子傳播知識(shí),他們具有仙人掌一樣的`無私奉獻(xiàn)精神。
仙人掌渾身是寶,我們要充分利用它,讓它來造福人類。
評(píng):作者按一定順序描寫了仙人掌的外貌特征,還介紹了它的作用(食用和藥用)和精神,從而聯(lián)想到了具有這種精神的人。
寫植物的作文 篇8
有人喜歡嬌艷欲滴的花朵,有人喜歡高聳參天的大樹,而我卻喜歡那不引人注目的小草,特別是家門前墻角下的那一片小草,給我留下了深刻的印象。
夏日的午后,最常見的就是暴雨了,這雨一來,往往下得十分淋漓盡致。站在窗前,放眼望去,大樹在風(fēng)雨中直搖晃;樹葉被掠起又被雨點(diǎn)打下,滿地飄零;平日里最愛炫耀的一串紅們也被折斷莖脈,濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風(fēng)吹得東倒西歪,雨點(diǎn)打在短小精干的葉片上滑下一顆顆水珠,似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立著,互相交錯(cuò)著,仿佛和同伴們手拉著手,誰也不讓誰先倒下,那氣勢好像在對(duì)暴風(fēng)雨說:“來吧!我們不怕你!”
暴雨總算停了。我走出門,探訪那片綠地。眼前的'草依然挺立著,使我意外的是,竟有幾個(gè)小腦袋從土中鉆了出來:嫩嫩的,綠綠的葉片上頂著的一顆顆水珠被黃昏余輝照得特別耀眼。驚訝之余,油然而生曾經(jīng)學(xué)過的兒歌“草芽尖尖,它對(duì)小鳥說:“我就春天!彪m然不是春天,但那生命的頑強(qiáng)勝似春日啊!
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