以朋友為題的作文大全(4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以朋友為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以朋友為題的作文 篇1

　　其實和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學(xué)習(xí)，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個班級分成了兩派了，現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦！分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是比來比去，一些同學(xué)看見我們這樣，很想讓我們和好，可是……

　　過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應(yīng)和她和好，可是竟沒有想到，那次風(fēng)波以后，班上變的團結(jié)了，我和她也總是形影不離，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續(xù)到畢業(yè)�，F(xiàn)在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學(xué)習(xí)，和一群不愛學(xué)習(xí)的`人在一起，還好我意志力強不然我可能也學(xué)壞了吧！

　　其實呢還怪想她的！我只能問候一句：“我的朋友，你還好嗎？”希望她能知道吧！

以朋友為題的作文 篇2

　　我們的家鄉(xiāng)溧陽有著悠久的文化歷史，在民間流傳著很多的歷史人物故事和傳統(tǒng)文化習(xí)俗。今年元宵節(jié)我市的燕山公園上演了一場熱鬧的鄉(xiāng)俗文化表演，有很多孩子觀看到了此次表演，集市上形象逼真的傳統(tǒng)戲曲角色生動有趣，孩子們對這種具有民間風(fēng)情的娛樂性活動產(chǎn)生了濃厚的興趣�；氐接變簣@問了許多有關(guān)問題，這是什么？他們在干什么？有什么用？趕集還會有哪些人？為了滿足他們的好奇心、求知欲，我對這些問題一一做了詳細(xì)地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，并提出：“老師，我們也要去趕集，趕集太好玩了�！睘榱俗鹬睾⒆拥倪x擇，滿足他們的.需要，為了讓生長在高科技時代的孩子能體驗一下二三十年代這種具有濃郁民間風(fēng)情的游戲，我們班的孩子們來到了大（3）班參與了他們的游戲“趕集啦”。瞧，一個個玩得可開心呢。

以朋友為題的作文 篇3

　　今天是星期天了，作業(yè)做完了，一個人好無聊，望著天空發(fā)呆，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

　　其實和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學(xué)習(xí)，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的`朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個班級分成了兩派了。

　　現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦！

以朋友為題的作文 篇4

　　時光如流水，匆匆流去，很多事情我都淡忘了，但20xx年3月10日我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會忘記……

　　那是一個陰天，我的心情和天氣一樣，陰陰的。為什么？因為今天我和你，我最好的朋友之間發(fā)生了不愉快。你去端英語作業(yè)本了，你桌上那條毛茸茸、雪白雪白的小兔圍巾吸引了我的眼球。我走上前，輕輕地拿起那條圍巾，愛不釋手，并把它圍在脖子上，興高采烈地去找你。可你一見到我，見到我圍著這條你心愛的圍巾，立馬陰沉著臉，一聲不吭，解下圍在我脖子上的圍巾，轉(zhuǎn)身走了，一句話也不說。放在平時，你從不會像今天這樣發(fā)這么大的火。五年的友誼的`小船說翻就翻了。我愣住了，不知所措。

　　一個早上過去了，平日里充滿歡聲笑語的教室，現(xiàn)在異常安靜，我們都坐在位置上生悶氣，誰也不理誰。風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，又從我的手上輕輕飄過，飛向湛藍(lán)的天空，和白云嬉戲，玩耍。它們快樂地游戲，使我想起了和你吵架之前的情景，我們是多么和諧，多么開心�。∥液蠡诹�，想向你道歉，可又說不出口，心里有兩個小天使在爭吵，白天使說：“你錯了，就應(yīng)該勇敢地向她道歉，扭扭捏捏不是你的性格。”黑天使反駁道：“錯什么��！不就圍了一下她的圍巾嗎？那么小氣，道什么歉�。　蔽颐�盾極了�，F(xiàn)在才真正體會到以前的時光是多么美好，失去了，才知道它的珍貴。我再也忍受不了了，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一封信，把心里話全都寫了出來，偷偷地塞進(jìn)你的抽屜。不一會兒，我就收到了你的回信，你也想和好。

　　教室里，又能聽到我們的歡聲笑語了，友誼的小船重新啟航了

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