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托班測評小結(jié)
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗，展望未來。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的托班測評小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級的教學(xué)狀況；為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律，以便更有效地開展教學(xué)活動，更好地促進(jìn)每個幼兒在集體中的發(fā)展，早教部特制定發(fā)展評估方案。通過測評，形成測評小結(jié)，為下學(xué)期開展教學(xué)工作提供更好的教學(xué)依據(jù)。
評估對象：
上林華庭幼兒園早教部全體幼兒。
測評方式：
班級幼兒集體測評，從托一班~托六班依次進(jìn)行。
測評具體安排：
班級測評由園領(lǐng)導(dǎo)和各班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結(jié)合，對每位幼兒進(jìn)行全面測評，形成班級幼兒發(fā)展評估小結(jié)。
測評小組具體分工：
測評小組組長：張慧芳
組員：早教部全體教師
測評時間：
XX年6月18日下午3點(diǎn)—4點(diǎn)
測評地點(diǎn)：
幼兒園三樓音舞吧
測評內(nèi)容：
�。�1）健康：①雙腿離地跳躍；②穿脫褲子和鞋子；③洗手，漱口，午睡。④滾球；⑤走獨(dú)木橋；
（2）語言：每班唐詩8首、禮儀三字經(jīng)5條（內(nèi)容各班教師自定）
�。�3）社會：說自己的名字、性別、年齡
�。�4）科學(xué)：認(rèn)識顏色（紅、黃、綠）
認(rèn)識形狀（圓形、正方形、三角形）
點(diǎn)數(shù)1——3件物品
�。�5）藝術(shù)：每班歌曲8首（內(nèi)容各班教師自定，要求有難度。）
關(guān)于測評的幾點(diǎn)說明：
1、幼兒發(fā)展評估是每學(xué)期的常規(guī)工作，希望每位教師能夠認(rèn)真做好評估工作，對評估結(jié)果進(jìn)行分析，為下學(xué)期開展教學(xué)工作提供依據(jù)。
2、測評小組要采用客觀公正的態(tài)度進(jìn)行測評，給孩子一個寬松的環(huán)境，全面分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，對班級的發(fā)展評估有一個正確的評價，也為早教部制定下學(xué)習(xí)的教育教學(xué)重點(diǎn)提供真實有效的依據(jù)。
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