未來的作文集錦（6篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
未來的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明什么呢？當(dāng)然是機(jī)器人。
機(jī)器人有什么特點呢？他會給人們做家務(wù)。早上只要你一起來，就可以看見桌子上放著香甜可口的飯菜。他還會為主人泡一杯好喝的奶茶。機(jī)器人還會幫助人們工作，他可以變成一臺電腦幫你查資料�；蛘呤且惠v汽車，讓你去各國考察。
機(jī)器人能做的.還不只這些呢，他還會給人們看病，他會像醫(yī)生那樣，望聞聽診，給你開藥方保證藥到病除，讓每個人都健康成長。機(jī)器人還可以當(dāng)老師呢，他的腦子里儲存了許多知識，他會教每個孩子學(xué)習(xí)知識，長大以后都能實現(xiàn)自己的夢想。
我愿和我發(fā)明的機(jī)器人共同努力，為大家愉快的工作生活做更多更好的事。
未來的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，我們所使用的物品也會隨著潮流向著先進(jìn)的方想發(fā)展，就比如說我們最忠實的伙伴——筆吧！
我想，未來的筆一定是一只萬能的電子筆，它的功能許多，有一個音樂播放機(jī)、一個微型計算器、三十六色的`鋼筆圓珠筆和一個教學(xué)按鈕組成。
微型計算器在電子筆的最前方，當(dāng)我們做完了數(shù)學(xué)題后，就可以請“小老師”——微型計算器來幫我們檢查數(shù)學(xué)題了！電子筆的中間有一個鍵盤，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)，再按一下確認(rèn)鍵就可以了，他會根據(jù)你輸入的數(shù)據(jù)來調(diào)換出你所需要的筆。再說說電子筆側(cè)面的教學(xué)按鈕吧！只要你按一下教學(xué)按鈕，從鍵盤里輸入你所學(xué)的科目和那一課，他就會對你提出不同的問題，測試你這一課學(xué)的好不好，如果你答錯了，他就會和你一起探討這個問題，幫你分析錯的原因，就好像家人一樣親切。當(dāng)你寫作業(yè)累了時，就可以讓音樂播放機(jī)放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。
未來的電子筆花樣多多，既方便，又實惠，怎么樣，心動了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。
未來的作文 篇3
未來之夢，每個小朋友都會做。我的未來將是什么樣子呢？
經(jīng)過一番思考，我想好了未來要做的事，那就是當(dāng)設(shè)計師。有時候我在電視上看見服裝設(shè)計師，設(shè)計出來的衣服，顏色新穎，吸引了我的眼球，我很羨慕。城市設(shè)計師設(shè)計出來的小區(qū)高樓，我抬起頭都看不到頂。沒走幾步就是公園，可以休息，玩耍。廣場不僅可以給小朋友們玩耍，還可以讓老人鍛煉身體。設(shè)計師真?zhèn)ゴ�。他們拿一支筆和一張畫紙，把它畫來，就可以把想法變成現(xiàn)實。
所以，我也想當(dāng)設(shè)計師，把內(nèi)心想法變成現(xiàn)實。如果我要當(dāng)設(shè)計師，我就當(dāng)玩具設(shè)計師�，F(xiàn)在的玩具，樣子單一，不漂亮。不僅質(zhì)量不好，也不環(huán)保，而且材質(zhì)都是塑料的，還容易損壞。如果我是設(shè)計師，我就設(shè)計新穎的玩具。例如，智力玩具，可以讓小朋友開發(fā)智力能力，還可以鍛煉動手能力，讓小朋友心靈手巧。這樣的`玩具還能控制時間，如果家長想讓孩子在限定時間里玩耍，就可以用控制時間的方法。設(shè)定好玩樂的時間，時間一到，就會發(fā)出聲音提醒。最重要的是材料是采用高科技的，不玩了還可以送給別的小朋友繼續(xù)玩，絕對不會污染環(huán)境。
我要通過不斷努力，讓未來變得更加美好。
未來的作文 篇4
美麗山水之中，有你行走的身影；溢滿墨香的書本之間，有你豪邁的文字；在那高尚的精神世界中，亦有你對人生的態(tài)度。
寧靜的午后，陽光鋪撒，綠葉翻卷。吃過午飯，穿過樹林，走進(jìn)教室，屋內(nèi)悶熱，我有些坐立不安，隨手翻起一本書有這樣一段文字吸引我，那是你的詩歌，這首詩歌曾經(jīng)學(xué)過，但不知怎地，我卻被這首詩吸引。
這首詩是你回贈李白所寫，詩中你抒寫著長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑，親朋凋零的傷感，當(dāng)我一開始讀到這首詩的前兩句，我聽到你的訴說，傾訴一生的苦難與挫折，我同情你。想到自己即將迎來中考，我心中有一些茫然，更有些緊張，老師的叮囑，父母的期盼，我身上的壓力一層層加增，我也好想找一個人傾訴，望著父母那日夜勞作的身影，我知道我因努力，不能再讓父母如此辛苦。
靜靜地讀完你的詩，當(dāng)讀到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時，我看到一個不一樣的你，此時的你不再是滿臉寫著愁苦，不知是什么讓你讓你轉(zhuǎn)變，此時的你樂觀，懷揣著一一份不服輸?shù)?信念一直走下去，你在自己夢想的這條路上會走下去，一切一切的阻礙，一切達(dá)官貴人都阻擋不了你向前的信念。
讀到此時的你，我也一次振奮自己，你讓我懂得要堅持自己的信念，去努力，去奮斗，就一定會有回報。合上書，走到窗邊，望著窗外，太陽的光輝已稍微減退，迎面的是微風(fēng)，輕輕地拂過自己的臉龐，我覺得自己神清氣爽，握緊拳頭，自己默念：我努力，我奮斗，我的未來不是夢。
讀到這樣的你，一個經(jīng)歷無數(shù)困難的人；看到這樣的你，一個滿臉滄桑的老人；感受這樣的你，一個對人生充滿積極進(jìn)取態(tài)度的人。與這樣的你相伴，我深信我的未來不是夢。
未來的作文 篇5
20xx年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會這樣平庸下去了吧？因為高考沒考好，我以后也不會有機(jī)會進(jìn)入好的公司實習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個機(jī)會所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個人溜達(dá)在擺滿地攤的校園里，蹲在某個攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺，經(jīng)過個人努力奮斗，不抱怨社會，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國爭光的；鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來講，這本書的每一個故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們曾經(jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的.方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對我有點刺激和激勵作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個大蒲扇形。
我整個生命的小宇宙，每天都會被這本小書上的每一個故事、每一句話點燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時間撿到的，里面每句話每個故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會為你讓路。”“成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)，而在于對自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神�！薄拔矣X得首先應(yīng)該勇于接受命運的安排。只要不浪費時間。不斷確立目標(biāo)并努力實現(xiàn)這個目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費時間。”讀書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動，我自己走。”雖然我還不清楚學(xué)校的實力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
未來的作文 篇6
隨著九月的的即將結(jié)束，那么十月的前奏將會來臨。也就意味著祖國將會迎來她又一歲的生日。從改革開放時起，我們的祖國母親便開始一步一步地走向富有，逐漸地擺脫了貧苦的侵?jǐn)_。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)、教育事業(yè)、文化活動等等方面都有一個大幅度的提升。那么，從接下來起，我們又該怎么做呢？
每個流行樂隊無論知名與否，都會有一個鼓手和至少一個吉他手，當(dāng)然真正起領(lǐng)軍人物的還要當(dāng)屬主唱。如果把祖國比作一個樂團(tuán)，那么誰又會是這個主唱呢？
有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，沒有他們的卓越領(lǐng)導(dǎo)，哪里會有祖國的繁榮昌盛；有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是文學(xué)創(chuàng)作家和思想家，沒有他們的積極創(chuàng)造和優(yōu)秀作品，怎么能帶動社會的前進(jìn)；也有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是科學(xué)技術(shù)研究者，沒有他們的辛苦奮斗，怎么有社會的巨大改善，國家的飛速發(fā)展。每個人都有各自的觀點，正如莎士比亞所說的“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”。
我并不否認(rèn)他們的看法，因為他們那么說也有其中的道理，但我也有我自己的觀點：主唱就是我們自己——我們這些在校讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。
曾經(jīng)有很多人問道“什么是愛國？”大家一聽到這個問題，不禁會陷入沉思，心里總會想說些什么，卻不容易表達(dá)，說不出口。難道是喊些“振興中華”“熱愛祖國”之類的熱血口號？或者在各種社交網(wǎng)站上留言、發(fā)微博呼吁號召？同樣的問題我也認(rèn)真思考過，最終認(rèn)為：在自己應(yīng)盡的責(zé)任之中，心想為國家而做的更好。
父親曾經(jīng)告訴我，他每天上班工作不僅僅是為了使自己的家庭更美好，生活更富裕，同時還是為了國家的繁榮。自己在工作時，心中應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，才能承擔(dān)好自己的.義務(wù)，干好自己的本職工作，熱愛自己的國家。
母親也曾說過類似的話語，我也當(dāng)然同意他們的觀點。所以我絕對應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗成果繼續(xù)努力。畢竟，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，是我們的首要工作，而我們又是未來的主唱，更應(yīng)以熱愛祖國為自己的目標(biāo)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)以便以后報效祖國！
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