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《關愛》的作文500字[常用5篇]
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《關愛》的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《關愛》的作文500字 篇1
愛的力量巨大無比,它可以使友誼更加長久,讓親情更加密切。愛也很多,在什么地方總是能看見它的身影,在去年的運動會上,我就看到了它。
事情發(fā)生在接力賽上。又是一場驚心動魄的比賽,輪到我們班了,同學們像離弦的箭一樣沖出起跑線,大家都不分上不,也都沒發(fā)生意外,相互配合得很好,眼看著就到最后的一捧了,“怦”,接力棒就像一個淘氣的孩子從某位同學的手里落了下來。我們頓時傻了眼,心里急得像熱鍋上的螞蟻,下一位同學跑的時候速度也不如平時敏捷,好不容易跑完了,卻只得了個第五名,大家像瀉了氣的皮球,垂頭喪氣地回到教室。
回到了教室,大家不約而同地轉向那個掉棒的同學,還有幾個同學在大聲地辱罵他,果然不出乎我的`意料,他哭了?梢慌缘耐瑢W卻越罵越歷害,就在這時老師來了,整個教室頓時安靜下來。老師語重心長地說:“雖然這次我們只拿到第五名,但是大家都努力地跑,為班級爭光,在這里,我首先要表揚小周!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌靶≈堋本褪悄俏坏襞醯耐瑢W,老師竟然表揚他?為什么?“在運動場上,小周雖然掉了棒,但他有勇氣繼續(xù)跑向終點,沒有退縮,摔倒了爬起來,就要有這種精神。”我似乎覺得老師說得有道理,“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲,原來是老師在鼓掌,一旁的同學也在鼓掌,掌聲越來越大,直到小周笑了,掌聲才平息下來!安诲e,就是要這樣團結,我們才可以成功!崩蠋熣f。
瞧,關愛不是就在我們身邊嗎?關愛別人就是在幫助自己,關愛會使大家都更加愉快。
《關愛》的作文500字 篇2
同學們,本周有一個特殊而重要的節(jié)日,那就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽,走向光明的生活,當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個精彩的節(jié)目,你有沒有想過你身邊有一群人,他們甚至期待著聆聽鳥兒的歌唱,欣賞藍天?在同樣的藍天下,這些殘疾人的生活是如此艱難!面對命運的不公,他們需要家人的關愛和世界的溫暖。
據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身體殘疾,意志堅定。他們強笑著,組成了一個動人的樂章。有些人在殘奧會上獲得了金牌,有些人成為了音樂家和作家,比如:張海迪,她五歲時腰部以下癱瘓。她不能去上學。她在家自學高中課程,大學英語,日語和德語,并翻譯了16萬字的`外語作品。另一個例子是周婷婷,他從一個薩金人變成了一個神童,并被著名的哈佛大學錄取。還有一個節(jié)目《千手觀音》感動了我們。表演者都又聾又!
學生、理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著第22個國際殘疾人日的臨近,讓我們再次關注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙,到學習用手語表達問候,到耐心傾聽精神殘疾者的困難表達,到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施,給予他人幫助,給自己帶來快樂。讓我們珍惜一顆愛心,關愛生命,關愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手,把真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧的聲音進一步回蕩。
《關愛》的作文500字 篇3
一抹殷紅的夕陽照在公園的長椅上,我愜意地喝著飲料,欣賞這美麗的夕陽。
在我的旁邊,坐著一位滿頭銀發(fā)的老人,他靜靜地坐著,時不時偏過頭來看我一眼。我好奇地打量著這位骨瘦如柴的老人:夕陽照在他飽經風霜的臉上,滿是皺紋,刻畫出歲月的艱辛和滄桑;兩只眼睛深深的陷下去。老人的臉在這時轉過來,正好和我的眼對上,發(fā)覺我正在大量他,連忙把頭壓得低低的,一雙粗糙的手不安地在腿上挪動。咦?好奇怪,他為什么那么慌張呢?我心里想道。可能是因為我一直盯著他,他不好意思吧。我把目光收回來,喝了一口飲料,繼續(xù)欣賞夕陽。
夜幕像漁網,慢慢的從天上漫撒下來。天色不早了,我在這里坐著快半個小時了,該回家了。我三兩下把飲料喝完,拍拍灰塵,準備回家。“等,等等……不好意思,那個,你,你能把飲料瓶,給,給我嗎……”老人忽然叫住了我,結結巴巴地對我說。我聽了,一時竟愣住了,這位老人在我旁邊坐著,等了近半個小時,居然只是為了我手上的塑料瓶!我的臉因為愧疚變得通紅。我快速地將手上的塑料瓶遞給了他,飛快地溜走了。
想起那個老人,我的`心里總是會有一些起伏。是啊,現(xiàn)在的社會上,“空巢”老人越來越多,他們并不是無兒女,只是他們的孩子都很少來看他們。他們十分孤單,需要人陪伴。讓我們一起關愛老人,獻出自己的愛心吧!
《關愛》的作文500字 篇4
在上小學時,我家客廳的墻壁上掛著一張色調鮮艷的生活照,那是我們兄弟三人去公園在草坪上玩得興致正濃時,一位叔叔悄悄地攝下送給我們的。照片中間那個一頭黑發(fā),笑得眼睛和鼻子擠到一起的`就是我。
我生來好笑。媽媽說,我小的時候即使正哭著,忽然看到看到窗外飛過的一只小鳥,也會含著淚花笑起來。7歲那年我上了學,坐在雪白的教室里,聽老師講課的時候,我也是控制不住,總想笑。老師有時問我:“你一天到晚喜眉笑眼的,樂什么呢?”我笑著說:“我高興。在家爸爸、媽媽好,哥哥、弟弟好;在校老師同學好,心里高興,就憋不住要笑!庇袝r做錯了事,老師或同學們批評自己時,我笑著說:“我錯了,今后一定改!
然而,自從我家客廳墻壁上掛了那張彩色照片之后,在想,在學校我的笑聲明顯地減少了,有時甚至還有點沉悶。到我家的客人們在客廳中對照片的評論總是像風似的,直往我耳朵里吹:什么哥哥長得聰明,靈氣,個子高,長大一定有造就;什么弟弟生得可愛,討人喜歡,長大一定錯不了。很少有人談論我。一樣的兄弟,他們?yōu)槭裁床灰粯涌创?論學習,我和大哥、小弟一樣,在班級都是名列前茅;論思想,我和大哥都是少先隊員的大隊長,小弟才是中隊長;在班級和學校的各項活動中,我都是骨干。
從第二年起,我又變得和原來一樣了。每天早晨醒來時想笑,睡覺時想笑,奶奶告訴我連做夢我還笑呢。
《關愛》的作文500字 篇5
又是那秋風瑟瑟的傍晚,我又坐在那張寫作業(yè)的桌子前,做著關于數(shù)字“1”的作業(yè)。突然,我想起了爺爺,不禁潸然淚下。
“乖孫,快去做作業(yè),別再看電視了!睜敔?shù)脑捰衷谖叶呿懫。爺爺是一位修車鋪的工人,別看他只是個修車工,他的學識還真不少,歷史、地理、語文、數(shù)學,樣樣都很精通,是我小時候崇拜的對象。
現(xiàn)在,爺爺已經離開人世了,只怪我當時沒有聽他的話。
每一次,當我做完老師布置的作業(yè)時,爺爺總是要給我出幾道課外練習題。剛開始,我挺樂意的,因為作業(yè)少,做完爺爺布置的練習后,還有許多的`時間讓我玩?墒牵降胶竺,老師布置的作業(yè)也多了起來,再加上爺爺出的課外作業(yè),我已經沒有其他任何時間能玩了。我感到很生氣,在爺爺又叫起那句話時,我便生起氣來,頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣,便沒再說什么。但我明明看到爺爺那布滿皺紋的臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。
第二天早上,我沒看到爺爺,便問媽媽:“爺爺哪去了?”媽媽這才告訴我,爺爺昨天夜里心臟病突發(fā),送去醫(yī)院了。我一下子對我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡單的題目,我為何不去做呢?我一邊瘋了般地跑向醫(yī)院,心里一邊想。
來到醫(yī)院,我看到爸爸臉上的淚珠。我知道,我還是來晚了。爺爺已經走了,再也不能在我耳邊說那一句“嘮叨”話語了。我的淚也不禁掉下來。突然,我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來。我打開一看,才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計算題。上面只有一道簡單的“9+9+1=?”原來,爺爺知道我現(xiàn)在學校的作業(yè)多了起來,便將課外練習題減少了很多。
簡單的數(shù)字“1”是爺爺對我的關愛,也是我對爺爺?shù)乃寄,它是我和爺爺互相關愛的橋梁。
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