戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
人生如戰(zhàn)場(chǎng)，處處硝煙四起，烽煙彌漫。身為“統(tǒng)帥”的我，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝。最令我“趾高氣昂”的，就是那兩場(chǎng)與“奢華”的戰(zhàn)爭(zhēng)了！
在熱鬧的娛樂(lè)圈中，總會(huì)發(fā)生一些令人無(wú)法想象的頭版頭條：某某女星為發(fā)泄買百萬(wàn)手包，千萬(wàn)別墅。某某女星傳千萬(wàn)禮服赴頒獎(jiǎng)典禮。某某明星穿世上獨(dú)一無(wú)二的西裝參加跨年晚會(huì)云云�？赐赀@些新聞，我忍不住仰天長(zhǎng)嘆：此等奢華，實(shí)乃不提倡之行為啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)一：衣服之奢華
戰(zhàn)場(chǎng)：服裝店
戰(zhàn)況：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，本就是該補(bǔ)覺(jué)的時(shí)間，哥哥卻硬生生的把我從床上拉了起來(lái)，要我和他一起逛街。唉，可憐我的好夢(mèng)啊！簡(jiǎn)單洗漱后，我和哥哥直奔商場(chǎng)。哥哥一進(jìn)服裝店，就像打了雞血一樣，把我都看傻眼了，哥哥這是怎么了？恍惚間，哥哥拿著三套衣服朝我走來(lái)，挑著眉問(wèn)我：“這三套怎么樣？還沒(méi)等我回答，他就轉(zhuǎn)身向店員說(shuō)：“就這些吧，刷卡�！编�，我明白了——看來(lái)哥哥是發(fā)工資了啊！“老哥，你衣服這么多，怎么還要買？”“我發(fā)工資了，高興！等一會(huì)啊，我去給你買衣服，別急啊！”我頓了頓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老哥，你還想加入月光族的行列嗎？“沒(méi)事，錢多！”“那也容不得你這樣揮霍�。■畷r(shí)，哥哥像泄了氣的.皮球一樣，蔫了下來(lái)。我一看有成效，就繼續(xù)坐著思想教育：“再說(shuō)，你衣柜都要塞滿了，買這么多，難不成想往我衣柜里塞�。 薄昂冒�，那，一套總可以吧？”我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥就對(duì)店員說(shuō)：“就中間這一套吧�！�
戰(zhàn)局：本統(tǒng)帥，完勝！
戰(zhàn)爭(zhēng)二：晚飯之奢華
戰(zhàn)場(chǎng)：飯店
戰(zhàn)況：家里好多天沒(méi)有聚聚了，爸爸就提出要全家出去吃晚飯。到了飯店，我還沒(méi)坐下，就聽(tīng)到爸爸拿著菜單點(diǎn)菜：“香焗蝦一份，毛血旺一份，珍珠丸子一份……”我走近一就足以讓人垂涎三尺�！皼霭栊尤剩u牛肉……我聽(tīng)這語(yǔ)氣，覺(jué)得老爸hold不住似的，就連忙制止他：“爸，你要這么多，吃得完嗎？”“沒(méi)事，好久不聚了，多吃點(diǎn)兒?jiǎn)h�！薄暗悄阌X(jué)得四個(gè)人的胃口可以吃完十幾道菜嗎？晚上吃這么多不好消化。再說(shuō)，社會(huì)上不正盛行光盤行動(dòng)之風(fēng)嗎？我們也參加唄。”老爸游走在菜單上的手頓住了，許久，他才松口說(shuō)道：“好吧，就前六道吧�！�
戰(zhàn)局：本統(tǒng)帥，凱旋而歸！
奢華之風(fēng)肆意飛揚(yáng)，須本統(tǒng)帥級(jí)各位將士任重而道遠(yuǎn)。這場(chǎng)與奢華的持久戰(zhàn)，誰(shuí)要與我聯(lián)手呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
“啊啊啊��！救命�。 薄背砍肯衲_上生了風(fēng)似的往前跑著，身后傳來(lái)了“可惡的'晨晨！”聲聲叫喊。原來(lái)是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢？你先聽(tīng)我說(shuō)原因吧！
下課時(shí)，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個(gè)地方故意搗蛋，他經(jīng)常等到黃佳宜踢毽子的時(shí)候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發(fā)現(xiàn)“兇手”時(shí)，晨晨故伎重演、揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)十分危險(xiǎn)的信號(hào)呀！她馬上跑了起來(lái)，一邊追一邊指著晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過(guò)來(lái)！你給我回來(lái)！你這個(gè)小人！”晨晨一邊跑一邊說(shuō)：“你追不到！哈哈哈！”沒(méi)想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥緊了他的衣角，說(shuō)：“你服不服？”晨晨慢吞吞地說(shuō)：“服——”沒(méi)等晨晨說(shuō)完，黃佳宜就放開(kāi)他了�！皞�(gè)屁！”晨晨一說(shuō)完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去的晨晨，只好回到教室了。
同學(xué)之間以“和”為貴，我希望晨晨以后千萬(wàn)別再搗蛋了，不然，他與同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還會(huì)無(wú)休無(wú)止。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)是愚昧的。在一場(chǎng)令所有中國(guó)人都難以忘卻的戰(zhàn)爭(zhēng)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——中，死傷嚴(yán)重。1937年到1945年，這段歷史長(zhǎng)達(dá)8年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有上百萬(wàn)中國(guó)人失去生命，其中包含著兒童和普通百姓!而這是為了什么呢?為了權(quán)利?為了領(lǐng)土?為了復(fù)仇?我不知道。但我認(rèn)為，有人可能根本沒(méi)有想過(guò)，便奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，最后死于戰(zhàn)場(chǎng)。為了一些權(quán)力、一點(diǎn)領(lǐng)土、一件仇事，為什么要流這么多血?犧牲這么多無(wú)辜的生命?現(xiàn)在仍在仇恨著彼此的國(guó)家，現(xiàn)在還想進(jìn)攻其他國(guó)家的人們啊，你們能否明白戰(zhàn)爭(zhēng)的愚昧，你們能否聽(tīng)到因戰(zhàn)爭(zhēng)而痛苦不堪的人們的呻吟聲呢?中國(guó)是個(gè)充滿和平的國(guó)家，身為中華兒童的我，在一個(gè)夢(mèng)境中，也曾感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和愚昧。
在綠茵茵的草地上、在清澈的小河里，在蔚藍(lán)的`天空中，我們的快樂(lè)無(wú)處不在。我們享受著和平，這里是人們止戈罷武、和平相處，和平之神降臨的地方。這是個(gè)美麗的世界。但是，這一切在一瞬間都化為了泡影，我墜入了無(wú)盡的黑暗，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)……這些情景在我眼前浮現(xiàn)。我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我身處一座公園之中，可是，我周圍盡是尸體，草地上布滿屋瓦碎片，小河里流淌的不是清澈的泉水，而是汩汩的鮮血。天空中劃過(guò)一枚枚導(dǎo)彈……恐懼籠罩著我，我低頭看著那些尸體驚呆了!那些尸體不是別人，正是我的同學(xué)、朋友、親人……“不——”我絕望地喊著，“為什么?為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么要死那么多人?”可這一切都是徒勞，小河變成了血河，草地布滿尸體，天上的導(dǎo)彈密密麻麻……
“啊!”我尖叫著坐起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我坐在自己的床上，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!太好了!”我慶幸地感慨。心想，我要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
那個(gè)夢(mèng)讓我突然意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。如果有人向全世界呼喚和平，我愿意加入其中�！耙推剑灰獞�(zhàn)爭(zhēng)!”我要讓這句話在全世界人民的耳畔回響!我在心中默默企盼：愿世界和平，再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，黑板是多么的干凈，地板是多么的明亮，幾乎都可以照出人的影子來(lái)，墻壁是那樣的潔白，沒(méi)有一個(gè)腳印。桌子是多么的干凈，擺的是那樣的整齊如一。
再說(shuō)說(shuō)我們的校園吧，我們的校園沒(méi)有一張廢紙，更沒(méi)有一個(gè)人往地上吐一口痰，而且就在這幾天，校長(zhǎng)一直在抓我們的行為習(xí)慣。例如，不要亂丟垃圾，不要打鬧，每個(gè)教室的物品擺放衛(wèi)生等�？墒牵驮谶@幾天我們班兒卻發(fā)生了一件因幾粒大米飯引起的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的事情經(jīng)過(guò)是這樣的：在三月十日星期三的中午，我們六年級(jí)吃大米飯，大家都安靜地等待著盛飯，韓明雪盛飯的'時(shí)候不小心把把幾粒米飯掉在了地上，江有奇看見(jiàn)了就過(guò)去拍了他一下，讓他把大米飯撿起來(lái)，沒(méi)想到韓明雪還是坐在那里不動(dòng)，閆學(xué)森也加入了“正義”的隊(duì)伍，事情越鬧越大，眼看就要打起來(lái)了。這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，正好看到閆學(xué)森在打韓明雪，于是嚴(yán)肅的處理了這件事，老師開(kāi)了將近一節(jié)課的臨時(shí)班會(huì)，這就是我們班的“三大魔王”，為了區(qū)區(qū)幾粒米飯而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然江有奇是為了我們班的環(huán)境著想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對(duì)的，閆學(xué)森和江有奇明明可以通過(guò)講道理，甚至用告訴老師的途徑來(lái)解決問(wèn)題，卻選擇了用武力解決問(wèn)題，韓明雪做的也不對(duì)，如果他去把大米飯撿起來(lái)也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。
從這件事中我領(lǐng)悟到了，做事情一定要為集體著想，不能做一個(gè)自私自利只為自己著想的人，而且遇到事情要冷靜思考，千萬(wàn)不能沖動(dòng)，更不能用武力去解決問(wèn)題，要靠聰明運(yùn)用智慧巧妙的解決問(wèn)題。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
畫面上的小男孩叫貝貝，他是一個(gè)中國(guó)的小朋友，今年三歲了，上幼兒園。他的家鄉(xiāng)在上海的火車南站附近，那里的春天綠樹(shù)紅花，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，白天萬(wàn)里無(wú)云，深夜彩燈高照。貝貝的爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家餐館，他的哥哥是一名初中學(xué)生。貝貝一家過(guò)著平安幸福的日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，敵機(jī)轟炸了他的家鄉(xiāng)，把爸爸媽媽的餐館給炸毀了，爸爸媽媽被壓在了廢墟底下，只剩下貝貝和他的哥哥。
貝貝整天痛哭流涕，思念爸爸媽媽。
1937年8月28日早晨，三架敵機(jī)從空中掠投下了十二枚炸彈，炸毀了火車站，把貝貝的家也炸毀了，還把哥哥炸死了。遠(yuǎn)處的轟炸聲還在繼續(xù)，貝貝望著倒塌的大橋、候車室與大樓，看不到哥哥與救助人員，心里很害怕，于是號(hào)啕大哭。
戰(zhàn)后，貝貝被孤兒院收養(yǎng)。貝貝在孤兒院里交到了許多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了雙親的好朋友，過(guò)上了愉快的生活。但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來(lái)的傷害創(chuàng)傷，讓他失去了爸爸媽媽的愛(ài)，沒(méi)有了親人的陪伴。
看到這悲慘的畫面與可憐的貝貝，我不禁想到了兩個(gè)字：和平！對(duì)啊，我們只有和平相處，才可以使國(guó)家與國(guó)家之間，人與人之間和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展。要是失去了和平，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)讓母親失去兒子，讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母。全世界的.人們應(yīng)該為了和平一致行動(dòng)起來(lái)，不讓巡戈的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，不讓頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把我們的家園攪得很不安寧。讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們共同為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界處處充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)！這是貝貝的愿望，也是我們的愿望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
一個(gè)星期天的早晨，優(yōu)美和美美被一聲炮響給吵醒了，原來(lái)是她們來(lái)到了重量王國(guó)。剛剛的炮響是千克和克兩個(gè)將軍為了爭(zhēng)奪王位宣戰(zhàn)的炮聲。優(yōu)美和美美從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的打仗，所以很好奇想過(guò)去看看。于是，她們就手牽手跑了過(guò)去。
很快她倆到達(dá)了目的地。她們躲在一個(gè)草叢里觀戰(zhàn)。只見(jiàn)兩位將軍發(fā)動(dòng)著自己的強(qiáng)大兵力，激烈地對(duì)抗著，但并沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)過(guò)多久，兩位將軍又都沒(méi)勁地躺在了地上，優(yōu)美和美美想弄明白究竟是怎么回事，她們上前去詢問(wèn)了兩位將軍。優(yōu)美問(wèn)千克將軍：“千克將軍，您的重量是克將軍的`1000倍，為什么還打不過(guò)他呢?”千克將軍說(shuō)：“唉!我的兵都是重量級(jí)的，比如：西瓜、大米等，而克將軍的兵都是輕量級(jí)的比如：羽毛、乒乓球等，他的兵輕地可以漂浮在空中，我的兵一時(shí)半會(huì)根本挨不著邊，怎么打?”克將軍說(shuō)：“我的兵雖然會(huì)漂浮在空中，但他們的能量有限，遲早會(huì)落下來(lái)被打死的。”聽(tīng)兩位將軍的話，優(yōu)美和美美決定勸說(shuō)他們不要打仗了。于是她們倆對(duì)兩位將軍說(shuō)：“你們看，你們各自有各自的優(yōu)勢(shì)，千克將軍會(huì)稱重的物品，克將軍就不太適合，而克將軍會(huì)稱輕的物品，千克將軍就稱不了，所以在重量王國(guó)里你們同樣重要�！甭�(tīng)完優(yōu)美和美美的話，千克將軍和克將軍和好了，從此他們和睦相處，在重量王國(guó)里各自發(fā)揮著自己的作用。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
1805年，法國(guó)和俄國(guó)之間關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。然而在俄國(guó)上層社會(huì)，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會(huì)照常舉行。
青年公爵安德烈·保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫傧蚯熬�出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。在奧斯特里茨，他參加聯(lián)軍與法軍的會(huì)戰(zhàn)并受傷。在 斯托夫伯爵家，他愛(ài)上了充滿青春活力的那塔莎，愛(ài)情使他振作起來(lái)重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈赴沙場(chǎng)，在波羅金塔會(huì)戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會(huì)出死亡就是人生的清醒過(guò)程。從那一刻開(kāi)始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點(diǎn)。
與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個(gè)熱血沖動(dòng)、善良真誠(chéng)的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會(huì)的矚目人物。勢(shì)利庫(kù)拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛(ài)倫嫁給了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中，彼埃爾組織民團(tuán)并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗(yàn)。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營(yíng)，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動(dòng)。在俄國(guó)人民的打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊(duì)救出，重新過(guò)上了幸福的.生活�；楹�，他參加了十二月黨人的秘密組織，而那塔莎則成為一個(gè)賢妻良母。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來(lái)，我都很喜歡彼埃爾這個(gè)人物，并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來(lái)對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒(méi)有貴族老爺?shù)募茏�，常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍，這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛(ài)，不過(guò)略顯輕浮了些，所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛(ài)情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了，成熟多了，但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂(lè)。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來(lái)安排他，畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“它不是傳奇，不是長(zhǎng)詩(shī)，尤其不是歷史記事�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式�！彼f(shuō)的是實(shí)話。孟子也曾有過(guò)類似的言語(yǔ)：“吾辭達(dá)而已矣。”辭能達(dá)意，就這么簡(jiǎn)單。托爾斯泰認(rèn)為，文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，往往呼為史詩(shī)，那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結(jié)晶，卻非文學(xué)。而小說(shuō)的作者托爾斯泰，則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊�。難怪著名作家高爾斯華綏說(shuō)，如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說(shuō)”這個(gè)定義的小說(shuō)，我就要選擇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
禽獸般的日本鬼子的侵華活動(dòng)讓國(guó)人 “勿忘國(guó)恥，振興中華”，八國(guó)聯(lián)軍侵蝕中國(guó)讓國(guó)人銘記“落后就要挨打”，世界大戰(zhàn)讓全人類明白要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，然而，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙卻時(shí)刻未停息，我們要心平氣和地思考，我們要不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界要不要和平？
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平。我國(guó)著名教育家老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上�！睒�(lè)殺人者，則不可得志于天下。戰(zhàn)爭(zhēng)是世界上人類最大的罪惡.
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平。每當(dāng)我們想起殘暴的南京大屠殺，所有國(guó)人的心如刺痛一般，30萬(wàn)人民吶，他們的靈魂正注視著我們，仿佛在說(shuō)：“人類不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平。”
日本有一個(gè)美麗的小島----廣島�？墒敲览麍�(jiān)眾國(guó)的一刻原子彈徹底毀滅了那兒，那兒的人們?nèi)淌苤鴱?qiáng)大的.輻射所造成的病痛，那兒的動(dòng)植物-----“生靈涂炭”呀！
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要向往和平。每發(fā)動(dòng)一次戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家都要斥巨資，花費(fèi)大量的精力和人力，給國(guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展帶來(lái)一定的影響，讓人民惶恐不安，讓無(wú)辜的新生兒染上白血病的幾率加倍！
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須熱愛(ài)和平。所有戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)都是兩個(gè)字----利益，就是利益，世界的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙仍舊未停息，有爭(zhēng)奪石油，有爭(zhēng)搶?shí)u嶼的，還有直接霸占領(lǐng)土、領(lǐng)海的……
甚至乎，存在有滅絕人性的美國(guó)利益，有卑鄙的大日本帝國(guó)利益，這些都遭到人民的唾罵，唯有毛主席的“全人類的利益”才真正是造福世界，造福人類！
冥冥中，我似乎聽(tīng)到了被屠殺者的呼喊，看見(jiàn)了那只被活埋的人的手在抓撓著大地……
我希望在未來(lái)的幾年間，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要再有爭(zhēng)奪，不要再有“過(guò)渡委員會(huì)”，不要……
拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對(duì)，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對(duì)的時(shí)候不是一個(gè)人，而是五六個(gè)人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場(chǎng)我正玩得高興，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。
回到教室她還這樣說(shuō)，我氣急敗壞對(duì)她怒吼一聲，說(shuō)道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”
從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰(zhàn)斗，比如：如果她的書有點(diǎn)爛了，我便悄悄地把書拿出來(lái)，讓風(fēng)把里面的頁(yè)數(shù)吹起來(lái)，看著她追著被風(fēng)吹起來(lái)的書頁(yè)，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫字的時(shí)候，我便在她的凳子上亂抖，看見(jiàn)她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報(bào)，我常常這么想。
一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺(jué)脖子好癢，回頭一看，原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我，我不待理她，繼續(xù)看書，她見(jiàn)一計(jì)未成就又想另一計(jì)，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點(diǎn)讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂的安靜地看會(huì)書的.時(shí)候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時(shí)下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的，比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆，她主動(dòng)把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我�？赡苁俏覀兌歼�小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)不在吵鬧，共同進(jìn)步的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
作為一個(gè)中國(guó)公民，一個(gè)皮膚黃如土地、記憶長(zhǎng)如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對(duì)某些先輩某段并不遙遠(yuǎn)的歷史
七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態(tài)存在著。
七月七日，這一天我應(yīng)該做點(diǎn)什么，我必須做點(diǎn)什么，因?yàn)樗谝粋�(gè)中國(guó)公民，就像陣痛之于新生，分娩之于母親。是的，我將重溫歷史，讓它從宛平城、盧溝橋的那一頁(yè)開(kāi)始翻起，從29軍37師219團(tuán)還擊的槍聲中開(kāi)始尋找，我的可敬祖輩們奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的歷史榮光。
七月七日，我必須讓浮躁虛華的心在它面前沉靜下來(lái)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有血有淚、有痛有樂(lè)、有屈辱與榮光的中國(guó)公民。伴隨黎明清風(fēng)的吹拂，我將捧起一首戰(zhàn)斗史詩(shī)，一首剛剛被從歷史的塵埃中打撈出的無(wú)名氏之歌，它是寫給當(dāng)年戰(zhàn)斗在最前線的29軍的偉大頌詞：盧溝橋、盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颍掏春推奖�，無(wú)可避免上刺刀，自衛(wèi)應(yīng)戰(zhàn)理氣壯，挺劍而起是今朝。盧溝橋、盧溝橋，立功報(bào)國(guó)在此橋！
在它的雄壯節(jié)奏和音韻鼓動(dòng)下，我沒(méi)有理由不亢奮，沒(méi)有理由不落淚，將一個(gè)男人的淚，獻(xiàn)給為祖國(guó)而戰(zhàn)、為和平而戰(zhàn)、為理想而戰(zhàn)的光榮先輩，這是一種榮耀，是我作為中國(guó)公民的'莫大榮幸。我期待穿越時(shí)空的心靈感知，期待自己被物質(zhì)文明泡軟的心能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌、執(zhí)著而無(wú)畏。
在盧溝橋的石獅注視下，那片歷史陣痛之地，國(guó)民覺(jué)醒之地，戰(zhàn)士奮起之地，我們有責(zé)任帶著一顆負(fù)疚的心，去那兒憑吊，去那兒緬懷，用心和魂去撫摸與眺望。
當(dāng)夕陽(yáng)像先輩的背影一樣投掛在我們的臉上，當(dāng)夏日之風(fēng)裹著剛烈傳奇的故事?lián)涿娑�，我們要用一顆感恩的心去恭候與迎接，像一座石獅一樣向它、向他們致敬，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
因?yàn)檫@是不能忘卻的記憶！
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