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奇思妙想作文(錦集4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奇思妙想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想作文(錦集4篇)

奇思妙想作文篇1

　　大家好！我現(xiàn)在是在20xx年。當(dāng)然，我們還是在自己美麗的地球。但，我們的世界當(dāng)然也變了。

　　首先，第一要介紹的是我們的房子。可房子不是在地上，是在天上。那可是漂浮在空中，它的功能可好了。一、很想用什么材料做都可以，形狀、顏色、還有壁紙呢！二、這個(gè)房子很輕，你很想去什么地方都可以。你是否覺(jué)得有風(fēng)會(huì)刮走呢？不用怕，當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出緊急信號(hào)，然后進(jìn)行保衛(wèi)防護(hù)，你就不用怕了。三、假如你覺(jué)得空氣不新鮮，那他會(huì)釋放出樹(shù)林的空氣。當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，它還會(huì)讓你做個(gè)好夢(mèng)呢！怎么樣？房子好吧，更好的還在后面呢！

　　接下來(lái)，給大家介紹轎車(chē)。但轎車(chē)是有翅膀的，他的功能也挺棒：一、冬天，轎車(chē)就全身發(fā)出暖氣。讓你似在家中還溫暖。夏天，轎車(chē)?yán)锔鱾€(gè)部位都裝的空調(diào)，讓你倍感涼爽。二、假如你感到口渴的.時(shí)，涼水熱水和可樂(lè)、雪碧……認(rèn)你選。餓了的時(shí)候，好吃的多的是。三、當(dāng)你很想看電視的時(shí)候，很想看什么就看什么。還可以像電腦一樣查資料、玩游戲呢！

　　我都介紹完了，是不是很好呢？

奇思妙想作文篇2

　　云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的`晚霞被……對(duì)了，白花花的白云被當(dāng)然也少不了。

　　有一天，一顆小星星哭鬧個(gè)不停，吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。

　　熱心的太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法，搖搖頭說(shuō)：“你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”于是云婆婆問(wèn)了路過(guò)的風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手，說(shuō)自己沒(méi)辦法。

　　這時(shí)，有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意：“聽(tīng)說(shuō)地上有個(gè)畫(huà)家他有一支神奇的筆，你去找他問(wèn)問(wèn)看。”

　　“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。

　　畫(huà)家正拿著畫(huà)筆，在小兔子的耳朵上方畫(huà)了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長(zhǎng)了！原來(lái)是小兔子想聽(tīng)到更多聲音，這樣就可以在狼來(lái)之前逃跑。

　　“謝謝你！畫(huà)家先生！”長(zhǎng)耳朵小兔子開(kāi)心地蹦走了。

　　云婆婆見(jiàn)了忙飄過(guò)來(lái)，懇切地說(shuō)：“畫(huà)家先生，請(qǐng)你幫我把白云畫(huà)成彩色的吧！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”畫(huà)家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫(huà)：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。

　　“謝謝你，畫(huà)家先生！”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上，拿出針線，穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一針一線做起五彩被來(lái)。

　　小星星蓋上五彩被，別提有多開(kāi)心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對(duì)畫(huà)家先生說(shuō)“謝謝”！

　　而云婆婆呢，正忙著給其他的小星星做新被子呢！

奇思妙想作文篇3

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的`茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋(píng)果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。