（合集）班級作文400字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的班級作文400字7篇，歡迎大家分享。

班級作文400字 篇1

　　我的班級在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用

　　多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？

　　還有那一個個作文小天才，小說家張?zhí)鹛�，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的.直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。

　　我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。

　　全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。

　　怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢想的班級吧？

班級作文400字 篇2

　　植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。

　　唉，說起我的同桌，那可是爬山虎��！他跟爬山虎差不多只要發(fā)芽了，就會生長在這座墻上，我的同桌下課就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。

　　讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風(fēng)吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了�？墒撬麤]有，依然堅信自己的.答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風(fēng)度。一個人得罪他了，但是他并沒有去責(zé)罵，而是表現(xiàn)出胸懷大度。

　　這就是我的植物班級。

班級作文400字 篇3

　　我們班有一個讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

　　首句，總領(lǐng)全文，寫出了概括出人物的.個性特點。

　　我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎么辦？”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

　　借筆一事，充分體現(xiàn)了其樂于助人的性格特點。

　　再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學(xué)交上一幅作品，我就準(zhǔn)備上了作品。等頒獎的時候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎!就因為她得了一等獎，班級就領(lǐng)了一個獎狀，真好!

班級作文400字 篇4

　　“嗡，嗡，嗡……”突然，耳朵傳來一聲一聲的叫喚。“�。　庇质且宦暭饨新暣┢贫�膜。只見王穎詩拿著一本課外書在頭上揮舞著，早已嚇得花容失色。

　　全班同學(xué)都愣住了，大家先是抬起頭一頭霧水地望著她，隨即，教室里如煮開了的開水一樣沸騰起來了。

　　“啊，是馬蜂！”這句話猶如一顆炸彈扔進(jìn)了平靜的街區(qū)，瞬間把我們“炸”懵了！在王穎詩旁邊的女生有些膽小，嚇得哇哇大叫；坐在她后面的女生更是夸張，手直發(fā)抖，甚至鉆到了桌子底下；還有的女生就像一根木頭一樣，坐在位置上一動也不敢，祈禱能夠迷惑到馬蜂。而男生們呢？抓緊了機(jī)會展示自己的勇猛，還去用書打馬蜂！只見曾鍵銘隨手撈起一本書，往前一甩，“啪”的`一聲響，砸到了墻上，沒想到這馬蜂卻輕而易舉地躲開了�！拔�，嗡，嗡……”只見那馬蜂飛到張夢涵的桌子上，她大驚失色，臉馬上變得蒼白起來，還不停地用手揮來揮去，仿佛惡魔就在她身邊。吳逸軒一看，也不甘示弱，馬上來了一個英雄救美，拿著書往馬蜂身上打，馬蜂似乎害怕了，往天花板上飛，不下來。吳逸軒臉上露出了勝利的笑容。

　　“老師來了，老師來了！”班長如洪水咆哮般怒吼了一句，全班猶如都被打了一巴掌，立刻安靜下來。只見老師滿臉怒氣地站在窗口，眉毛擰成一塊，說：“你們當(dāng)這里是菜市場嗎？”

　　我們憋著笑，裝著一臉嚴(yán)肅，用眼角往天花板瞄去，這馬蜂竟然在我們頭頂上灰溜溜地飛走了。

班級作文400字 篇5

　　六（一）班——我生活了幾星期的班級，那個令人難以忘懷的“三國之家”，里面記錄著許多令人忍俊不禁的奇人異事。

　　“足智多謀”的徐子博

　　在周五下午最后一節(jié)的班會中，一個同學(xué)在寫班會的內(nèi)容時，忘寫題目了，但也沒地方寫了，徐子博把眼珠一轉(zhuǎn)，就誰：“干脆把題目寫在中間，那樣的話這次班會，豈不是會更新鮮！”大家聽了個個拍手叫好，所以我把這個稱號給了他。

　　“老謀深算”的`楊茗杰

　　有一次下課，我與同桌進(jìn)行了一場激烈的五子棋大戰(zhàn)，剛開始我下一個，他就賭一個，不一會兒我斜著下了三個，要贏了，可他竟然看出來了，但他沒賭，而是下在了正中間，我一看才知他已下了四顆了，左右沒有一顆黑棋，就這樣我輸了。

　　“沉魚落雁”的馮一然

　　她之所以獲得這個雅稱，是因為她不但學(xué)習(xí)好，人員也好，長得也很漂亮，在我們班不論男生女生都愿意給她交朋友，所以每次下課，男女生都圍在他的桌子前。

　　“自以為是”的高旭

　　“自以為是”這個稱號給他，是因為《三國演義》中黃忠自以為可以打過關(guān)羽，可沒想到卻被關(guān)羽打到馬下。也正如現(xiàn)實生活中的高旭，有一次背書，老師說：“自己會背給同桌背，給同桌背完后再給我背�！笨筛咝癫宦犂蠋煹�，自己會背后沒給同桌背就給老師背了，可誰知他卻背的不熟練，真是自以為是呀。

　　“三國之家”里還有“驍勇善戰(zhàn)”的李陽……我們60個同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，上演了一場別開生面的“三國”大戲。

班級作文400字 篇6

　　提到我們班，我就會想起我們班的高手，如“惡作劇大王”吳束方煜，“廢話演說家”盛鵬飛，“小畫家”萬心怡……真是數(shù)不勝數(shù)�？墒俏易盍w慕的三位同學(xué)是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。

　　說到卜嘉倪，她可是我們班的“發(fā)言高手”。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同用一層油漆刷過似的，扎著胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的問題，她都快速又準(zhǔn)地回答出來。有一次，老師拿了一張試卷，提出了一道難題，我們在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只見卜嘉倪高高地舉著右手，站起來回答問題的時候，聲音洪亮又快速。

　　說到丁凡珂，他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的，像一個三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次，下課后，老師還沒有布置家庭作業(yè)，丁凡珂就一溜煙地出去玩了。

　　說到朱翊宸，她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩，眼睛圓溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。她經(jīng)常寫一些童話讀給我們聽。

　　有一次，她寫了一篇笑話，然后對老師說：“我寫了一篇笑話，演講課可以講給同學(xué)們聽嗎？”老師說：“當(dāng)然可以。”到了演講課，同學(xué)們歡呼雀躍。老師來了，同學(xué)們安靜下來，朱翊宸開始讀了，讀的有聲有色。讀到最搞笑的.部分時，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，還有的笑得從椅子上摔了下來。結(jié)束后，教室里又響起經(jīng)久不息的掌聲。

　　我喜歡這個班級，我為在這個班級而感到驕傲自豪。

班級作文400字 篇7

　　在生活中，總有一個地方，那里充滿了歡樂，總會發(fā)生一些讓人意想不到的事，使你開懷大笑，那個地方就是班級。

　　班上的同學(xué)對副課總是很敏感，總是會做一些惡作劇，讓平凡的課堂變得熱鬧起來。

　　你看！這一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們又要大鬧一番了。美術(shù)老師正在認(rèn)真的講課，可有些同學(xué)總喜歡反其道而行之，有的同學(xué)把畫畫紙撕下來，折成了一架精美的飛機(jī)，不一會兒一架架飛機(jī)排成一排，像一支雄偉的軍隊。那位同學(xué)拿起飛機(jī)，對飛機(jī)頭哈了一口氣，只見他用力一扔，飛機(jī)在空中自由的飛翔，形成了一道優(yōu)美的弧線�！鞍パ�！”不知怎么回事，飛機(jī)落在一位正在認(rèn)真畫畫的同學(xué)桌子上，他撿起飛機(jī)，又扔了回去，就這樣一場飛機(jī)大戰(zhàn)，在美術(shù)課開始上演了。最后就連美術(shù)老師都受不了了，下來整頓紀(jì)律，可不料反被同學(xué)粘了一張“我是笨蛋”的紙條，在班上來了一場“走秀”，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　還有一次微機(jī)課，因為電腦還在維修，不能去微機(jī)室，只能呆在教室里。同學(xué)們就大喊“抗議”聲音響徹云霄，甚至同學(xué)們還特意做了一個抗議的小牌子。老師叫我們安靜下來看書，寫作業(yè)，但仍然無濟(jì)于事，同學(xué)們還是大吵大鬧，完全無視了老師。

　　我們的'班級總是充滿歡聲笑語，同學(xué)們的淘氣不知從什么時候開始成為了我們班的一大特點。

　　老師點評：文章通過對同學(xué)們在美術(shù)課和微機(jī)課的一系列活動的描寫。體現(xiàn)了文章主題“歡樂”二字。而且人物形象刻畫的淋漓盡致！真棒！

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