(必備)評選方案5篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的評選方案5篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神；形成良好的學(xué)風、校風，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風而努力！
二、評選宗旨：
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、評選口號：人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
五、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法：
校園之星每個月圍繞一個主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個性特長，先由各班級評選出班級之星（根據(jù)情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀，并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時上報名單但沒有及時提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時上報的班級，視為自動放棄參評，班主任工作不加分。
七、評選內(nèi)容及標準：
9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認真聽講，課間有序活動，集隊集會守秩序，在校內(nèi)堅持使用普通話，待人接物彬彬有禮。
10月愛校之星：熱愛自己的'學(xué)校，喜愛自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛護學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護學(xué)校、班級榮譽。
11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。
12月進步之星：通過思想品德、行為習慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，影響和帶動他人共同進步。
1月合作之星：自覺遵守各項規(guī)章制度，積極主動地參加各項活動，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習、合作活動、合作生活，大膽展示學(xué)習成果，小組和作好。
八、評選計劃：
月份完成時間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛校之星
11月11月27日誠信之星
12月12月25日進步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注：
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學(xué)校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進行審核，凡是虛報或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。
港大中心小學(xué)
年9月
附表：港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表
201___年_____月
班級姓名性別星級類型
評選方案 篇2
為推進“當堂訓(xùn)練的研究與實施”課題研究活動的開展，深入探索我校“學(xué)測評”三元教學(xué)模式課堂教學(xué)改革的理論與實踐，現(xiàn)決定組織論文評比活動。
一、論文內(nèi)容范圍。
小學(xué)各學(xué)科關(guān)于當堂訓(xùn)練的理論研究和實踐經(jīng)驗，學(xué)測評三元教學(xué)模式在課堂教學(xué)中應(yīng)用等各類經(jīng)驗和體會論文。具體見“選題指南”。
二、參評對象：課題組成員：吳永生、王洪發(fā)、李娜、王洪順、王明芬、王曉歐、黃海波、王春麗、楊旭、閆立生、王欣、陳麗萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。
三、截止時間：20xx年5月25日
四、評審辦法：
1、參評教師5月25日前將論文發(fā)表至學(xué)校教研公共博客。用戶名：qianXXXXe@sina。cn,密碼：qiankule。把論文置于分類“當堂訓(xùn)練的研究與實施論文評比”下。
2、評委于5月26日至5月30日進行網(wǎng)絡(luò)排查。6月2日至6月6日對已通過排查的論文進行打分。6月7日匯總成績，評出獲獎?wù)撐牡燃墶?/p>
五、獎勵設(shè)置：
1、原則上對所有原創(chuàng)論文均評出等級獎勵，設(shè)特等、一等兩個等級。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)獎勵證書、物質(zhì)獎勵，同時獲得考核加分。并作為今后評選各級教科研類榮譽的依據(jù)。
六、評委：
劉萬杰、王洪發(fā)、吳永生、閆立生
“當堂訓(xùn)練的研究與實施”課題組
�。ǜ郊�1）
評審標準
1、科學(xué)性（20分）
論點正確，論據(jù)充分，表述準確，符合實際。立論精辟，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，邏輯性強，用詞準確，表達清楚。
2、應(yīng)用性（20分）
能解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、學(xué)術(shù)性（20分）
對教育教學(xué)中的實際問題有較強的分析、概括、總結(jié)能力
4、創(chuàng)新性（20分）
能圍繞教育教學(xué)相關(guān)問題，提出新的思想、方法或運用新的手段
5、條理性（20分）
文字通順，語言簡潔，圖表清晰，可讀性強
�。ǜ郊�2）
論文格式
一、論文用Word錄入排版，A4版面，單倍行距，頁邊距上下各 2.5cm、左右各2cm，頁眉頁腳取默認值，插入頁碼居中。
二、文章結(jié)構(gòu)。論文應(yīng)依次包含論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。
三、論文格式
1．正文以前部分
論文題目：三號黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格。
摘要：“摘要”二字小五號黑體；內(nèi)容小五號宋體。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個�！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號黑體，其他小五號宋體，中文關(guān)鍵詞之間用分號。
2．正文
正文宋體小4號字，字數(shù)控制控制在5000字以內(nèi)，正文標號統(tǒng)一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，論文參考文獻及引文應(yīng)予注明。
凡發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人研究成果者，將取消參評資格。
�。ǜ郊�3）
選題指南：
1、學(xué)測評三元教學(xué)模式的基本理論。
2、學(xué)測評三元教學(xué)模式在各學(xué)科中的應(yīng)用。
3、學(xué)科課堂模式的'具體操作或應(yīng)用體會。
4、教學(xué)案、預(yù)習案設(shè)計模板的研究。
5、當堂檢測的設(shè)計和應(yīng)用。
6、當堂檢測實施的效果評價。
7、預(yù)習對課堂教學(xué)的促進評價。
8、堂堂清、日日清的做法和體會。
9、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶提高的做法和經(jīng)驗。
10、學(xué)測評三元教學(xué)模式與“有效教學(xué)”。
11、學(xué)測評三元教學(xué)模式與洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”
12、信息技術(shù)（多媒體）在教學(xué)模式中的應(yīng)用。
13、學(xué)測評三元教學(xué)模式的發(fā)展和改進。
評選方案 篇3
一、活動概述
作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節(jié)的重要子活動之一，現(xiàn)特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。
活動將通過幼兒園、學(xué)校推薦和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶；通過網(wǎng)絡(luò)和短信投票，以及現(xiàn)場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20xx年的綢都寶寶，再印制一定數(shù)量（3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷）的年畫、掛歷和臺歷，免費發(fā)放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現(xiàn)盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，并從兒童開始培養(yǎng)愛紡織、愛家鄉(xiāng)的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉(xiāng)。
二、組織機構(gòu)：
主辦單位：盛澤鎮(zhèn)人民政府 吳江日報社
冠名單位：立新集團
承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處
盛澤鎮(zhèn)人口和計劃生育辦公室
盛澤鎮(zhèn)教育辦公室
盛澤鎮(zhèn)文化站
協(xié)辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行
嬰之愛母嬰生活館
愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影
藝趣貝貝早教中心
媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網(wǎng)、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數(shù)字報
三、活動時間：
20xx年9月——11月
報名時間：9月23日——10月21日
網(wǎng)上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日
現(xiàn)場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心
四、參賽對象及照片要求：
3至8周歲（20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生），在盛澤各公辦小學(xué)與幼兒園、經(jīng)市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學(xué)校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展示照片”在網(wǎng)上發(fā)布，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影”組織免費拍攝5張數(shù)碼兒童寫真照（地址：盛澤鎮(zhèn)東盛步行街3幢2樓233號；預(yù)約電話：0512-63182382 13382162382 13382542382）�！皡①愓掌笔菍慝@勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰
度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。
“參賽照片”需要提供兩種精度的數(shù)碼文件：1）供上傳展示在網(wǎng)上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內(nèi)（可使用“光影魔術(shù)手”等軟件進行調(diào)節(jié)）。2）同底的、可提供印刷質(zhì)量的.原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選后提供給主辦單位。
“展示照片”為全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內(nèi)。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經(jīng)上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。
五、綢都寶寶報名辦法：
采取學(xué)校推薦和自主報名相結(jié)合的方式。先由主辦方召集各學(xué)校對接老師開會，解釋活動內(nèi)容及報名辦法，由老師回校分發(fā)大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學(xué)校推薦兒童參賽，每個學(xué)校限定最少推薦人數(shù)（比如每個學(xué)校最少推薦3名，具體待教管辦統(tǒng)計學(xué)校數(shù)量后再定）；另一方面，未被學(xué)校推薦的兒童也可自主報名，報名人數(shù)上不封頂。
確定參賽的兒童有兩種報名方式。
1. 自助報名方式：由家長到網(wǎng)上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統(tǒng)會自動生成參賽編號。
2. 攜帶合格電子照片，現(xiàn)場報名。
現(xiàn)場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處（中國東方絲綢市場管委會西側(cè)三樓 咨詢電話：0512-63516350 13405245686）
天鴻國際花園售樓處（盛澤鎮(zhèn)市場中路599號 0512-66666666） 金城商業(yè)中心售樓處（盛澤鎮(zhèn)舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000）
整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規(guī)定，參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經(jīng)依法登記結(jié)婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關(guān)政策，可以致電盛澤鎮(zhèn)計生辦，咨詢電話：63084995。
對于已經(jīng)報名的寶寶，如在參賽過程中發(fā)現(xiàn)不符合計劃生育政策，一經(jīng)證實立即取消參賽資格�？杖泵~由得票數(shù)次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數(shù)次低的寶寶票數(shù)相同，則由在海選階段得票數(shù)較高的寶寶遞補。
六、綢都寶寶評選安排：
1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關(guān)信息，上傳照片。
2、網(wǎng)上、短信海選
�。�1）評選時間：10月24日——11月9日
�。�2）產(chǎn)生入圍寶寶：30名
（3）評選方式：以網(wǎng)上照片形象展示的方式，最后按網(wǎng)絡(luò)、短信綜合投票數(shù)，得票前30名進入決賽。（網(wǎng)絡(luò)、短信投票時間：20xx年10月24日12：00開始，20xx年11月 9日12：00結(jié)束），網(wǎng)絡(luò)投票占20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票占80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。
網(wǎng)絡(luò)投票方法：登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。
短信投票方法：暫空
公眾評選(短信、網(wǎng)絡(luò))綜合得票計算公式：
A=寶寶短信票數(shù)
B=所有寶寶短信數(shù)總和
C=寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)
D=所有寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)總和
綜合得票計算公式
綜合得票＝(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)
2、入圍寶寶現(xiàn)場決賽
（1）時間：11月20日
�。�2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心
�。�3）評選方式：入圍寶寶現(xiàn)場亮相，評委評出12位綢都寶寶。
七、綢都寶寶獎項設(shè)置：
�。ㄒ唬� 入選20xx綢都寶寶（12名）：
1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只
2、 綢都寶寶入選證書一份
3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。
4、 贈送價值599元的攝影套餐一份
（二） 入圍寶寶（18名）：
1、 價值180元的平衡自行車
2、 綢都寶寶30強入圍證書一本
3、 贈送價值100元的攝影券
�。ㄈ� 群眾參與獎：
1、 最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中
抽得）
2、 幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）
八、綢都寶寶特別規(guī)定
1.為保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網(wǎng)絡(luò)投票階段，經(jīng)過組委會對投票后臺數(shù)據(jù)庫進行分析，如果發(fā)現(xiàn)有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節(jié)嚴重的投票一律刪除。
3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。
4. 公證處將對主要環(huán)節(jié)進行公證。
活動咨詢電話：0512-63516350 13405245686 咨詢QQ：2444260072（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有
評選方案 篇4
一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
二、活動宗旨 進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。
三、活動時間 第17—18周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動校園魅力之星”評比標準
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的.威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報名要求： （1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。（2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機構(gòu)
本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長：z
副組長：z
成 員：各班主任
評選方案 篇5
為了提高幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的文明禮儀素養(yǎng)，推進和創(chuàng)新幼兒園的德育教育，我園以文明禮儀教育活動為契機，開展“文明在我心，禮儀伴我行”
爭當“文明禮儀寶貝”的評選活動。此項活動以表揚先進，樹立榜樣為出發(fā)點，讓每個中大班幼兒都參與到“禮儀寶貝”的'評選活動中。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，幼兒和老師一起評選出本班的“禮儀寶貝”。
被選出的幼兒四月份將在門口對全園幼兒及家長進行接待（隔周輪換）。 評選名額：每班每周四名幼兒
評選方法：教師推薦方式產(chǎn)生。
附幼兒文明禮儀評比內(nèi)容：
（1）儀容儀表：得體、整潔、大方、微笑目視幼兒及家長。
（2）活動禮儀：活動中認真聽，注意力集中，積極參與，不隨便離位走動。
�。�3）語言禮儀：語態(tài)自然、流暢、清楚、柔和，音量適中，陳述簡潔明了，能輕聲說話；見到老師及客人主動打招呼，會使用“你好、請、謝謝、對不起”等文明用語。
�。�4） 園內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持園所整潔，不亂扔垃圾、不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫，愛護公共財物、花草樹木，主題環(huán)境布置保護好，節(jié)約用水。進餐、入廁時會排隊禮讓，不擁擠，能愛惜糧食，飯后能進行餐后整理。
（5）交往禮儀：同伴間以禮相待，互相幫助，懂得謙讓友愛；慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，會靠右行禮讓，不搶道，不說臟話，不爭搶玩具。
通過“文明禮儀之星”評選活動，讓幼兒在實踐中將禮儀準則內(nèi)化為自己的行為，塑造幼兒健康的人格和良好的道德素質(zhì)，為他們的一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
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