(通用)小學(xué)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會交代，待會兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡直是沒玩沒了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。
我常自個兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛孩子呢？我不相信媽媽不愛我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說越覺得委屈，幾度哽咽。
媽媽似乎被我激動的情緒嚇到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和藹地拉著我坐在沙發(fā)上。媽媽耐心地坐在我旁邊解釋道：“你讀書的時(shí)候，媽媽知道你忙，所以家務(wù)活都自己做，媽媽希望你有更多的時(shí)間來看書，后來媽媽才了解到，你才讀初一，功課并不是很忙，難怪你每天做完作業(yè)還有那么多時(shí)間去看電視，有時(shí)甚至是背著媽媽在看電子小說。這段時(shí)間檢查你的作業(yè)，也是虎頭蛇尾，媽媽覺得你做事缺乏耐心，意志力比較薄弱，這才有意要磨練你的�！蔽也粮裳蹨I認(rèn)真地聽媽媽繼續(xù)講到“我也發(fā)現(xiàn)了，每一次我上班前布置了那么多家務(wù)，你總是一張苦瓜臉，不情不愿的，結(jié)果下班回來檢查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，現(xiàn)在的.你已經(jīng)是媽媽的得力助手了，家務(wù)雖多，一件一件有條不紊地完成，堅(jiān)持就是勝利啊，做作業(yè)也是一樣的，你要耐心，才能有好的效果……
聽著聽著，幸福的笑容已在我臉上“蕩漾”開了，因?yàn)槲医K于知道媽媽的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是愛孩子的，不管采用怎樣的教育方式，都是為了兒女好！更重要的是，從此以后，堅(jiān)持就是勝利，耐心是通往成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為刻骨銘心的人生信念！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的'功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會包進(jìn)去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了很多知識，還結(jié)交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我打算做一個非常可愛的不倒翁。
首先，我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料：需要一個圓溜溜的雞蛋和一個小碗；一塊橡皮泥和一疊餐巾紙；還有一些裝飾品和彩筆、剪刀、透明膠。準(zhǔn)備好材料后，我就開始做不到翁了。
我先把小碗放在我的正前方，在雞蛋尖尖的頭上，用剪刀小心翼翼的戳一個小小的圓洞，把雞蛋口對著小碗，讓雞蛋和蛋清緩緩地流入小碗中。然后，我把雞蛋清洗干凈，用紙巾擦干，輕輕的撥去雞蛋里面的白色內(nèi)膜，放在一邊；接著再把一塊橡皮泥均勻的.平鋪在雞蛋的底部；然后我用一張長方形粉色彩紙，折成一個立體三角形，扣在雞蛋的“頭部”用透明膠固定住。再用淺藍(lán)色的彩紙，做了一條裙子，給它“穿”上；緊接著，我用彩筆給它畫上了笑臉。終于，一個可愛的不倒翁，出現(xiàn)在我的面前。
我輕輕推了它一下，看著它笑瞇瞇地對著我左右搖擺，我高興極了！它仿佛在對我說：“謝謝你！給了我漂亮的裙子！給了我不倒的奇跡！”頓時(shí)我感受到了成功的喜悅。
小學(xué)敘事作文 篇4
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。做為家長，我們要了解小學(xué)生活，幫助孩子順利度過轉(zhuǎn)折期。
（一）生活環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得比較美觀、親切、形象和富有兒童情趣，而小學(xué)教室的布置相對幼兒園來說，比較規(guī)矩、嚴(yán)肅，對孩子缺乏吸引力，可能會使幼兒感到枯燥。
（二）師生關(guān)系的變化。小學(xué)教師主要精力在教學(xué)上，對學(xué)生生活關(guān)心的機(jī)會較少，師生個別接觸時(shí)間少，新入學(xué)的幼兒可能感到壓抑和生疏。家長必須主動和老師溝通合作，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，及時(shí)給予孩子必要的幫助。在家的要求和學(xué)校要求要一致，這樣形成的教育合力才能很好的規(guī)范孩子茁壯成長。
�。ㄈ┥顑�(nèi)容的變化。從重視孩子生活習(xí)慣的'幼兒園時(shí)期轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。我們家長的關(guān)注重心，也應(yīng)從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。但是要注意習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，一口氣吃不成胖子，絕不能心急。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)內(nèi)容的變化。 幼兒園的教學(xué)活動是以游戲?yàn)橹饕问�，在做做、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn)，具有直觀性、趣味性和多樣性的特點(diǎn)。而小學(xué)的教學(xué)方法雖然也力求直觀性、趣味性，但較少采用游戲等形式，而以談話法、讀書指導(dǎo)法、練習(xí)法等為主，對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高
�。ㄎ澹┬睦淼淖兓：⒆訌挠變簣@的比較隨意一下轉(zhuǎn)變到小學(xué)的遵規(guī)遵矩 ，心理上需要有一個適應(yīng)過程。我們家長一定要關(guān)注孩子的心理變化，幫助孩子克服恐懼感，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期。
小學(xué)敘事作文 篇5
“噼里啪啦……”早上一醒來耳邊就充滿了爆竹聲，一回神，才知道原來今天是一個特別的節(jié)日——那就是情人節(jié)與元宵節(jié)。說來也奇怪，為什么這兩個節(jié)日會是同一天呢？聽別人說，每過19年這兩個節(jié)日就會“重逢”。
“茹，快起床，茹……”叫喊聲連綿不斷，我聽得不耐煩了。立馬穿上衣服起床，這個喊我的人說也不用說，那就是我那個嘮叨的媽媽。到了中午，我的家人聚在一起吃飯，菜可豐富了，有魚，茄子，牛肉……我忍不住咽了咽口水，開飯了便大口大口的吃起來。下午我爸爸媽媽一起看電視，而我又正好不想看，哎~沒辦法，只能一個人在街上轉(zhuǎn)悠。我真想跟空間里的說說一樣，裝一碗湯圓，看到一對情侶潑上去，但這也只能是空想，誰讓我沒那個膽量呢？逛了一會超市，買了一對情侶棒棒糖，都被我吃了，不吃白不吃�；氐郊液�，我直接拿起手機(jī)發(fā)了一條說說：老子只過元宵�。�！
到了晚上，我們想法一致，只吃湯圓，不吃飯，違者：殺無赦！這湯圓真心太膩，誰讓這是水果湯圓呢？吃的我都想吐，吃完晚飯后，我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣郑黄鸱趴酌鳠簟粗切┣閭H來來往往，我的心不想下午一樣那么空蕩蕩的`了，因?yàn)槲矣兴麄儭业募胰恕?/p>
今天可是19年才會有一次的重合，我們好好珍惜吧，沒有羨慕，沒有嫉妒，沒有恨，只是好好珍惜自己所擁有的一切。
小學(xué)敘事作文 篇6
雛鷹假日小隊(duì)，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊(duì)開展了“五個一”活動，讓我們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，進(jìn)一步認(rèn)識理解社會主義核心價(jià)值觀“24個字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu)，還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對傳統(tǒng)手藝的感觸頗深：傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧，運(yùn)用各種簡單普通的材料，制作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承�？粗粡埿⌒〉募�?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對藝人的佩服，還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術(shù)，能給人在視覺上帶以透空的'感覺和藝術(shù)享受，多色、套色、花色美，形成“簡中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術(shù)語言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過密切關(guān)系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間，整個建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會的守法觀念及家族制度而布置。美國哲學(xué)家愛默生曾經(jīng)講過：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子里，白墻灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個特殊的地理位置上，親歷了中國近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙，目睹了人世間無數(shù)次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地臥在這里，安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，緩緩地?fù)u著蒲扇，娓娓道來過去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
小學(xué)敘事作文 篇7
地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現(xiàn)在又提倡環(huán)保，我自然不折不扣的行動起來。但我又隨之發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)早就在節(jié)約用水了，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。
節(jié)約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說這，還是父親開導(dǎo)我的。
記得七歲那年，父親對我說：“你現(xiàn)在洗澡每次都要耗費(fèi)許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應(yīng)該用這水來沖馬桶，這樣下來，我們一年甚至可以節(jié)約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來，但是，對于那時(shí)候的我來說，想要舉起來簡直比登天還難。叫大人來幫忙？不行，家里數(shù)我最要面子，把這種事認(rèn)為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來，倒進(jìn)了馬桶里。
我爸的節(jié)水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個大洞，在從山上搬來幾個的缸，放進(jìn)洞里。起初我以為是用來打獵的，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物��？我問媽媽，她也不知道，我問爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場大雨過后，我又到山上去散步，發(fā)現(xiàn)缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來澆灌樹木，我家又離山上格外的.近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹木而煩心了。
隔壁的大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進(jìn)去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個天然游泳池，沒想到的是，她竟然在里面養(yǎng)起了魚。她又挖了幾個小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院嗎？
節(jié)水的方法許許多多，一定要去多多實(shí)踐。
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