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以幫助為題作文優(yōu)秀(3篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的以幫助為題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以幫助為題作文 篇1
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶,我經(jīng)常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了,只好坐在輪椅上,大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚,看著自己家的小狗進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng),突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了,老奶奶立刻穿上衣服,就跑到了她家的門口,老奶奶出去了以后一個黑影從旁瞬過,老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽到后立刻把喇叭拿出,一吹就把住在小區(qū)里的人吹醒了,我們像風(fēng)一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒,我們叫醒老奶奶后,就去了老奶奶的房間,老奶奶將事情的`經(jīng)過,一字不漏地說了下來。我聽了以后說∶“天哪!這人的速度太驚人了!崩夏棠逃挚戳丝丛鹤,老奶奶突然發(fā)現(xiàn)她家的小狗不見了,老奶奶火冒三丈,一腳踢在柱子上,腳出血了,大家立刻去叫救護(hù)車把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。
第二天,我去老奶奶家玩,順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗,突然,我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗,我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家,老奶奶看了以后,高興得能走路了。
我終于知道幫助老人的快樂,這樣我的心里也舒服多了。
以幫助為題作文 篇2
對于“關(guān)愛”,大家并不陌生,能說出的人不計其數(shù),而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰?
記得那天晚上,我在電視中看到了一個小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因為家里窮,也不是因為錢少,而是為了幫助平困山區(qū)的孩子。在這四年里,他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,捐出了辛辛苦苦賺來的錢,捐出800多本書。
看完后,我對這個男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小,竟能做到如此之舉。在這4年中,他受到了許多人的歧視,也受到了許多人的表揚,他并沒在歧視與表揚之間徘徊而是意志堅定的做出了決定。他不怕臟,不怕累,為人民做出了貢獻(xiàn),這是與他同齡孩子做不到的事。
對于他這種行為,許多人認(rèn)為他是一個傻子,是白癡,把這么多錢捐給別人,可對他來說是無所謂的,他認(rèn)為幫助別人就是快樂自己。
他的行為值得我們學(xué)習(xí),他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩!
我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫到:“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖,同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實,快樂與幸福,像陽光一樣無所不在。一個人,無論身處怎樣的境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨的'贈人,另一塊留下來自己慢慢的品嘗,就有真實的快來如泉水涌出,自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中!
中國,一個文明古國。幫助別人是傳統(tǒng)美德,正如歌中唱的:“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”
以幫助為題作文 篇3
借給別人一支筆,扶起跌倒的同學(xué),這些事看起來很不起眼,但這對需要幫助的人有多么重要。
我就遇到過這樣的'事。
記得那是一個星期二的上午,我來到學(xué)校,打開書包,咦?文具盒怎么不見了?我把書包里里外外都翻了一遍,也沒有見到文具盒的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:沒有筆上課怎么做筆記,怎么寫字呀!
就在這時,上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫生字,同學(xué)們都埋頭寫了起來,只有我忐忑不安地左顧右盼。這時,同桌王子木問我:“你怎么還不寫呀?”我小聲地對他說:“我忘帶文具盒了!彼挍]說,從他的文具盒里拿出了一支鋼筆,塞到我的手里,對我說:“趕緊寫吧!”我感激地看了他一眼,說:“謝謝!”便開始寫了起來。
下課了,我把鋼筆還給他,再次真誠地向他道謝,他說:“不用謝,同學(xué)與同學(xué)之間是該互相幫助的,老師不是經(jīng)常說“幫助別人,快樂自己”嗎!”第二節(jié)課時,周圍的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了,紛紛伸出了援助之手,這個借給我一支筆,那個借給我一把尺子……同學(xué)們真是樂于助人啊!
通過這件事,我深深體會到,在遇到困難時,接受別人熱情地幫助時心里有多么感激,多么溫暖!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪,我也會成為一個樂于助人的人。
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