小學(xué)五年級作文(集合6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
變,本就是人之天性;善變,對于我們這個年齡段的孩子說也是平平常常啦。變得逆反、變得有自尊……瞧!變,在我身上悄悄發(fā)生了……
背著沉重的書包,邁著沉重的步伐,懷揣著一顆沉重而又忐忑不安的新走在放學(xué)的路上,這本來是件輕松愉快的事兒,可今天,我那沉重的書包中裝了一張令我丟進(jìn)臉面的試卷。89分,這對一個差生來說可能是個很平常甚至很好的分?jǐn)?shù),可對我這個只考過3次90以下的班長來說,可是個令我沉入深谷的分?jǐn)?shù)。一回到家,媽媽便用她那能觀天象的眼睛盯著我那忽上忽下的小眼神兒,媽媽掐指一算,便猜到了什么:“科學(xué)試卷發(fā)了吧?老實說,你是考砸了呢?還是考差了呢?還是考不好了呢?”我去,直戳我傷口而來呀!我把書包往地下一扔,徑直奔向房間,把頭埋在被子里,回想起發(fā)試卷的一幕幕:上課鈴一響,老師便嚴(yán)肅地走入教室,開始抱起分?jǐn)?shù)來:“陳軍翰,92;韋佳昕,94,;陳奧,89……我聽到這個分?jǐn)?shù),心簡直就要蹦出來了,我無比失望地走上臺,大家聽到這個分?jǐn)?shù),先是愣了一愣,感嘆一聲,便開始暗自竊喜了,原因很簡單,因為我考差了,他們自己考差了就有理由了,汗~”奧!出來,不就是89,下次我們考個98,我無奈,出來了。又是一番說教……(選自媽媽之口:還不是為了你好)
我發(fā)現(xiàn),我真得變了。不光變得要面子,要成績,還變得逆反了。
“奧!寫作業(yè)去!你的《舉一反三》還有多少沒做喲!別一天到晚就想著玩兒!”哎呀~我那嘮叨老媽又開始叨嘮了。整天像個蜜蜂似的`,可惜她的工作不是采蜜,而是孜孜不倦地盯著我這兒,盯著我那兒,只要不服從命令,就往我屁屁上面叮個大包。嗚嗚~
我真是忍無可忍了,皺著眉頭,使勁兒一拍桌子(哎喲,疼死我啦):“天天除了學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí),我又不是機器人,連個情緒都沒有,整天重復(fù)枯燥的系統(tǒng)。再說了,玩本來小孩子的天性!”
“嘖嘖嘖嘖!又來了,又來了!老跟我鬧脾氣,你不嫌煩,我還嫌煩呢!”想當(dāng)年,我可是媽媽的男款羽絨服,如今,我也不知怎么了,脫口就這些了。
我一個轉(zhuǎn)身,使勁兒一拉門,滿頭是火地走進(jìn)房間,用腳一踢門!芭椤!
我為什么如此叛逆,我自己都不知道,也許是歲月的安排吧!
變,在我身上悄悄發(fā)生。變,隨著我一起成長。有好的變化,有壞的變化,隨著年齡的增長,我的內(nèi)心也迎著風(fēng)沙茁壯成長起來。
小學(xué)五年級作文 篇2
過年嘍!我盼望已久的春節(jié)終于到來了:快樂的除夕夜。我可以拿到很多的壓歲錢,可以放美麗又刺激的煙花,還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍,而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯!并且一邊吃一邊可以觀看精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會!
除夕夜這天,我們?nèi)野鸭依锎驋叩靡粔m不染,漂漂亮亮。我和爸爸媽媽一起去超市買好吃的食品,準(zhǔn)備到外婆家大吃一頓。一整天,我們家忙得不可開交,濃濃的.節(jié)日氣氛一直在我們家上空盤旋著!
傍晚,我跟隨著爸爸、媽媽一起來到了外婆家,手里拎著一大袋我最愛吃的食品,有香辣的烤雞翅,有清淡可口的春卷,還有香噴噴的豆腐塊……看著這些食品,我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了,不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜肴,一家人開始聚在一起,有說有笑地品嘗著熱騰騰的菜,個個臉上洋溢著快樂的笑容。
吃完年夜飯,我們悠閑地走在回家的路上,這時,天空中,馬路上,到處響起鞭炮的聲音,震耳欲聾。隨處可見五彩繽紛的煙花在天空中綻放,映紅了路人的笑臉。
到了家,我迫不及待地拿出煙花,拉著爸爸在門口放起來,只見次第綻放的煙花真漂亮,有的像一只絢麗多彩的孔雀,有的像一顆顆美麗的藍(lán)寶石放出藍(lán)幽幽的光,還有的像一株株在天空中綻放的銀樹……火樹銀花,真美啊!我們?nèi)夷樕隙悸冻隽藸N爛的笑容,直到最后一縷焰火直入云霄,我才回過神來!
看著滿天的煙花,我剛依依不舍地走進(jìn)客廳,我最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會就開始了!晚會真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悅耳的歌曲.還有讓人如癡如醉的舞蹈……
夜深了,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),我夢見了明年的除夕夜也像今年一樣,快樂幸福,讓人回味無窮!
小學(xué)五年級作文 篇3
小學(xué)五年級古詩改寫作文450字:《尋隱者不遇》
這一天我寫了一首詩,突然想起了一個隱居在山林里的老朋友,于是準(zhǔn)備去拜訪他。
那天我正好沒有什么事做,就來到了他隱居的山里,我環(huán)視了一下四周,只見一棵棵松樹蒼翠挺拔,一叢叢鮮花爭奇斗艷,一道道瀑布蔚為壯觀,一朵朵白云環(huán)繞群山。令我深深陶醉,我感覺我來到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上,發(fā)現(xiàn)竟然有幾只野兔在吃草,遠(yuǎn)處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉,不時的到處看看,我不禁羨慕起好友住在這詩情畫意的地方。
到了好友的家門口,發(fā)現(xiàn)有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲,我慢慢走過去,怕驚擾了他,輕輕的問:“小朋友,你師傅在家嗎?”男童抬起頭,停頓了一下告訴我?guī)煾挡辉诩,進(jìn)山采藥去了。這時他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來,好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著問童子知道師傅去哪里采藥嗎?童子說:“師傅就在這座山里采藥,但是山里云霧彌漫,而且山路曲折,我也不知道他具體在什么位置!蔽抑荒茉谀抢锏却,等了很久朋友都沒有回來,我只好回家了。
回來之后我有感而發(fā),作了這首詩《尋隱者不遇》
松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
小學(xué)五年級古詩改寫作文450字:《清平樂·村居》
一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊,長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過,荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個高大挺秀的身影,那是誰呢?原來是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁,一座低小的.茅屋,藤條爬上了房頂,結(jié)了許多個大南瓜。
屋里,滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說:“你喲,可真是越來越年輕,越來越漂亮了喲!”老奶奶一聽,可樂了,說:“你也一樣!”
這時,太陽已經(jīng)在當(dāng)空高照。
大兒子十分勤快,在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子,甩了把汗,高興地說:“今年一定是個大豐收!
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編好后,小雞們便可以住進(jìn)來了。!
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還自言自語地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個去!”
太陽已經(jīng)偏西,路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫,揮筆寫下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!
小學(xué)五年級古詩改寫作文450字:《春曉》
。ㄔ姡
春曉
。ㄌ疲┟虾迫
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲,
花落知多少。
。ǜ膶懀
在一個春天的早晨,天不知不覺的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,萬物復(fù)蘇了。院子里的花都開了,粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片一片的紅云,美麗極了!一只小鳥落在了枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴大家:“春天來了,春天來了!”在院子里,到處都能聽見鳥叫,這鳥叫預(yù)示著春天來了。
到了晚上,雷“轟隆隆”在響著,雷公公正敲著大鼓,為春姑娘奏樂,春雨姑娘隨著風(fēng),跳起了舞蹈,一滴滴水落了下來,掉在屋檐上,“滴答滴答”的聲音好聽極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著。我心想:在院子里的花,不知道又會給吹落了多少呢?
第二天,我來到了院子里,看見那些鮮艷的花朵,都被無情的風(fēng)雨打落在地上,一片片花瓣兒散落了,我看著這些花瓣兒,好似一場花瓣雨,不禁心里有一絲絲悲傷……
小學(xué)五年級古詩改寫作文450字:《回鄉(xiāng)偶書》
賀知章是一位有名的大詩人,他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時候考中了進(jìn)士,便離開故鄉(xiāng),來到京城尋找自己的新生活, 就這樣過了幾十年過去了,賀知章,越來越想念自己的家鄉(xiāng)了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點回到故鄉(xiāng),一天又一天過去了,他終于來到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲,賀知章走過去,小孩看見了一個陌生人很奇怪,就笑著問:“您是從哪來的呀?”賀知章有點傷感,心想:看來我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識我了。賀知章回到家寫了一首詩“回鄉(xiāng)偶書
唐賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來!辟R知章這首詩一直流傳著,直到現(xiàn)在。
小學(xué)五年級古詩改寫作文450字:《小兒垂釣》
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。
這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!
小學(xué)五年級作文 篇4
暑假生活是豐富多彩的:你可能游覽了一些名勝古跡,可能參加了有意義的活動,也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是親身體驗了農(nóng)村里一項非常有趣的活動——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧,下面就讓我來給你介紹一下吧!
我的比賽對手你們絕對想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀!但我苦練了一個多月的技能也不是白練的?,我先拿出漁網(wǎng),把它放到地上擺直;邊清出漁網(wǎng)里的雜草,邊想著:嘿嘿,外公我這次一定會戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng),整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)!巴夤,等等我呀!說好一起濕網(wǎng)的呀!”我不管三七二十一,拿住網(wǎng)頭的繩子,在左手上轉(zhuǎn)圈圈,右手提起網(wǎng)尾,直向外公那奔去。你看,外婆也來了,老遠(yuǎn)就說:“今天我來當(dāng)裁判!”外婆笑瞇瞇的,她的眼鏡像一條針線一樣細(xì)。比賽開始了,在外婆一聲令下,我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區(qū)域,此時此刻,我的心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng),嘿,怎么沒有動靜呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀!我邊收繩子邊叫到:“外婆,外婆快來幫我呀,好重!”這下我忙得不亦樂乎,“外公,你輸了,快認(rèn)輸吧!”在我和外婆合力之下,漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿,好家伙,大大小小的魚,大概也有十幾條了吧!這時外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說:“孫女呀,你終于出師啦,真是后生可畏!”外婆也跟著說:“就是、就是。真是長江后浪推前浪呀!”我的.心真是甜到了極點,有美景相伴,有勝利的喜悅,還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的舞姿,此時此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗農(nóng)村的歡樂吧!
暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點一滴用相片記錄下來,用圖紙繪畫出來,用詩句吟誦出來,愿這暑假生活能在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流傳,永不遺忘。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天老師正在上作文課,突然傳來了一陣滿月小狗那奶聲奶氣的叫聲。我嚇了一大跳,是郝友程送給我的小狗在叫。我嚇得不知所措了,不知道是抱著它好,還是哄著它好,我靈機一動干脆還是捂著狗嘴不讓它叫才好。我瞪著驚恐的眼睛看著老師,希望能得到老師的原諒。
老師循聲走了過來說:王毓浩為什么把小狗帶到課堂上來?我的眼淚一下子就流了下來。老師看出了我的緊張,便笑著說為什么要流淚?說清楚就可以了。我 小聲的怯怯地說是郝友程送給我的。沒想到老師原諒了我,還讓全班同學(xué)以“狗狗為題”,即興作文。我懸著的心才一下子落了地,高興地?fù)]筆寫了起來……
我先從小狗狗的外形寫起。我給小狗起名叫“黑帥”。黑帥的確很帥,它的毛是黑色的,那毛質(zhì)油亮亮的,特別的光滑,很招人喜歡。最奇特的是它有一雙深 藍(lán)色的眼睛,睜得大大的 炯炯有神。它的小耳朵呈倒三角形微微向前探著。爪子一半黑一半白,在黑色的襯托下特別的奇葩。小小的`嘴巴下面,有一撮嬰兒手掌大小的灰白色的毛。突顯出它 的個性特點。
小狗趴在鞋盒子里,我和郝友程就一個勁的撫摸著它,真的害怕它再叫。不一會兒,小狗狗竟然舒服的睡著了。盡管如此,我倆還是愛不釋手給它抓癢癢。一 來怕它醒了,擾亂了課堂紀(jì)律。二來也是因為喜愛的原因?墒呛镁安婚L,小狗狗只睡了三五分鐘就醒了,又開始叫喚了。黑帥叫一聲,課堂就笑一陣。郝友程上陣 了,他用手輕輕的給它深深的安慰,小狗狗又睡著了。這一次它還是只安睡了幾分鐘,又醒來了。現(xiàn)在該我上陣了,我開始撫摸它,它卻不同意,竟然用小腦袋瓜使 勁頂我的手,還對我齜牙咧嘴。我知道它是在討厭我,我心里很不是滋味,我就小聲警告它,“黑帥,現(xiàn)在我可是你的新主人,你可不要對我不友好哇?”
我的作文很快寫完了,交給了老師,老師滿意的點點頭。我高興的端著裝小狗狗的鞋盒,樂顛顛地走出了教室,迎面看見了來接我的媽媽,我正興致勃勃的要給媽媽講小狗狗的故事?蓩寢屢荒槆(yán)肅而又不贊成的表情,讓我不寒而栗。我到嘴邊的話又咽了回去。
我失望了,我剛才滾燙的心此時一下子跌入了冰點。我手中捧著的黑帥就要成為——棄嬰了。不對,應(yīng)該說,成為“棄狗”是最準(zhǔn)確的。郝友程見狀,又把小狗狗從我手中接了過去。我戀戀不舍的,一步一回頭跟著我的媽媽走了。我心想黑帥呀黑帥,今晚你也回到你媽媽的身邊去吧!
小學(xué)五年級作文 篇6
平凡的沙子中蘊藏著寶貴的黃金,平凡的泥土里孕育出鮮活的生命,平凡的小事中綻放出美麗的瞬間。那一瞬間沒有藍(lán)天的深邃幽遠(yuǎn),可以有白云的飄逸瀟灑;沒有大海的波瀾壯闊,可以有小溪的溫和優(yōu)雅;沒有原野的靜謐芬芳,可以有小草的翠綠欲滴,那一瞬間可以讓人們看到心靈之光在閃爍。
火辣辣的太陽高照在天空,炙熱地烘烤著大地。馬路中央竟躺著一位年過花甲的老爺爺,他穿著一身破爛不堪的衣服,腳上一雙臟兮兮的塑料拖鞋。他滿臉滄桑,艱難地承受著大地的蒸騰與太陽的照射,無助地躺在地上。他的一只眼睛黯淡無光,深深凹陷著,我估計那只眼睛失明了吧。他弓著背,手抖抖嗦嗦,似乎患上了帕金森綜合癥;他的皮膚像一張完全干枯的老樹皮一樣,沒有一點光澤,痛苦的呻吟聲從他喉嚨口發(fā)出。
老爺爺努力地左挪右移,試圖著自己爬上那輛破舊的三輪車。可是,他心有余而力不足,幾乎都無法控制住車把。他掙扎著想站起來,一個趔趄,終究還是重心不穩(wěn),重重地落在了地上。他費了九牛二虎之力,還是上不了車,只好無奈地臥在馬路中央。他滿臉落寞失望,嘴里欲言又止,用乞求的眼光投向疾馳飛奔的汽車與過往的行人。但行人大多數(shù)只是匆匆一瞥,并沒有做出任何表示;車主們似乎也毫不在意,一致認(rèn)為“多一事不如少一事”,開著汽車從老爺爺身邊呼嘯而過,只留下老爺爺“似水流年心自涼,舉目滄桑一聲嘆”。
坐在汽車上的我們看到此景,心生惻隱之心,再也看不下去了,媽媽把汽車減速,并靠近老爺爺,在車中與我討論是否該去“管一下閑事”。很快,決定有了!媽媽毫不猶豫地打開了車門,疾步走到老爺爺跟前詢問情況,如何更有效地幫助他。媽媽絲毫不顧忌他身上的油膩,架起他的手,但他的手在不停地哆嗦,無法著力;又抬起他的雙腿,但他的腿軟綿綿的,絲毫沒有力氣,很難站穩(wěn)。媽媽忙得滿頭大汗,還是于事無補,眼睜睜地望著老爺爺艱難地掙扎。
紅燈亮了,一位車主搖下車窗,疑惑不解地望著那里。此時,媽媽像是看到了一個救星,伸出手臂,連忙招呼道:“快來幫忙扶一扶!”那位車主也不假思索便跨下車,趕了過去。兩人齊心協(xié)力,終于把那位滿臉憔悴的老爺爺扶上了三輪車。
媽媽很是關(guān)切地問:“你家住哪兒呀?家里有子女嗎?要不要給他們打個電話,讓他們過來接你?”我雖坐在車上,卻也能很清晰地聽到他們的對話。那位老爺爺很是感激:“謝謝你,不用了。”他伸出食指向前指了指,“我家就住在那兒,很近的,你們幫我向前推一把,我就能回家了!
老爺爺那十分顫抖的手扶著車把極其不穩(wěn),媽媽與一位素不相識的'車主一起用力幫老爺爺向前推了一把?墒请S著慣性逐漸減弱,破舊的三輪車在馬路中間又停了下來。這時,綠燈亮了,對面的車子蜂擁而來,在老爺爺?shù)闹車皺M沖直撞”。媽媽又為老爺爺?shù)陌踩珦?dān)憂,只見她眉頭先是一皺,計上心來,趕緊跑到那成排的汽車面前,儼然是一個神圣的警察,伸出手臂,手掌向前,示意那些車子暫停,等待這位老爺爺順利通過馬路。那位好心人又順勢幫他再推了一把。正在這時,老爺爺心領(lǐng)神會,擰動了手把,車子徐徐向前開去,老爺爺滄桑的臉上綻開了如花樣的笑容,用最樸實無華的方言喃喃說道:“謝謝啊,世上還是好人多!”
寬闊的馬路上,老爺爺騎著電瓶三輪車的背影漸行漸遠(yuǎn),我們目送著他,確定他安全才上了車。綠燈亮了,男車主笑瞇瞇地駕車而去,媽媽在太陽的照射下氣喘吁吁,臉紅彤彤的,雖然自己忙得汗流浹背,但心情愉悅,那是因天空中太陽朝我們微微笑,云卷云舒地在夸獎我們的愛心;微風(fēng)吹動著樹枝,樹兒搖晃著身子向我們彎腰。
這個美麗的瞬間,這次助人為樂的畫面,將會永遠(yuǎn)定格在我腦海里,不斷地播放。
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