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[實(shí)用]校園的一角作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校園的一角作文,希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
每天早上,我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園,一進(jìn)到門口,就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書聲,在這個(gè)充滿書香的校園里,我感到無(wú)比的歡樂(lè)。在我們的校園里,最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔,像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上,許多鳥兒在木棉樹(shù)爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌,許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了,有的甚至當(dāng)媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥兒了,所以小鳥兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著歌,表示感謝,因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了,原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的,木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的,每年二至三月的木棉花,橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上,像朵朵攀在枝頭上的花,所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾?shù)高自立的`樹(shù)干上長(zhǎng)滿刺瘤,不準(zhǔn)閑等人亂爬,樹(shù)輪生平伸,像是向天宣告主權(quán)。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子,花掉完后再生葉子,真有氣魄,所以又有“英雄樹(shù)”的美稱,當(dāng)然,木棉花也要跟著沾沾光嘛,所以又有“英雄花”的美稱?矗覀冃@的一角不錯(cuò)吧?
校園的一角作文2
在我們學(xué)校里,有一個(gè)地方,那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。
當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別,春姑娘又回到了我們的身邊時(shí),我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的'枝葉,散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候,樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園,很多人常常到那兒去玩耍,不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。
夏天,太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球,照射在藍(lán)藍(lán)的天空,天氣可真是熱,連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了!可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天!一下課,同學(xué)們迫不及待地沖了出門,門都差點(diǎn)擠爛了……很快,樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
秋天,樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收,香氣四溢,同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢,看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí),甜甜汁水在嘴里化開(kāi),燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。
冬天,別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子,而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿枝綠意。
啊,校園的一角——樹(shù)叢,你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你,小樹(shù)叢!
校園的一角作文3
春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木襯著芬芳的花朵,不時(shí)傳來(lái)小鳥的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀我們的校園一角!
來(lái)到操場(chǎng)后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的地毯,又像無(wú)暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹(shù)木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。樹(shù)葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹(shù)葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的`扇子。這一排的樹(shù)木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過(guò),那些樹(shù)木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴人們春天來(lái)了。
走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開(kāi)放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰;白的像一堆堆白雪;黃的像天上落下的星星,耀眼得很。花兒旁邊,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。
校園的春色真美呀!那些花草樹(shù)木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天。
校園的一角作文4
我們可愛(ài)的校園里,有一個(gè)迷人的小花園。如果沒(méi)有這個(gè)小花園,校園一定會(huì)失去它一半的美。
小花園里有許多植物,有粉的月季花,紫紅的牡丹花,米黃色的迎春花,還有那四季常青的三葉草,也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來(lái),把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹,花在動(dòng),蜂在飛,蝶在舞,美麗極了。
花園的中間是一只酷似大眼睛的湖,人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架著一座小石橋,石橋下飄著幾朵睡蓮,格外美麗。
眼睛湖的湖水極清,清的可以看見(jiàn)池底,池水碧綠,綠得像一塊無(wú)瑕的`翡翠。有時(shí)候,微風(fēng)輕輕拂過(guò),一池的水就漾起波紋,特別好看。金色的陽(yáng)光一照,池水金光閃爍,就像水面上漂浮著水晶和鉆石,真讓人陶醉。
湖里的魚真可愛(ài)小魚,大魚都在水里自由自在游來(lái)游去。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏,時(shí)而互相追逐,還不時(shí)地吐泡泡呢。
無(wú)論春夏秋冬,每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),我總愛(ài)來(lái)到小花園散步:夕陽(yáng)的余輝是那么美,把水面照得紅紅的,清澈的池水在陽(yáng)光的照映下晶瑩剔透,像無(wú)數(shù)珍珠飛了起來(lái)。這么美的景象使我忘掉了一切煩惱,完全陶醉在這仙境般的色彩里,沉醉在這醉人的景色中了……
校園的一角作文5
我們的校園里有嶄新的教學(xué)樓、漂亮的后花園和蓮花池,還有石桌、石椅……但是我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校二樓南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間。
操場(chǎng)上有升旗臺(tái)、橡膠跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球桌、長(zhǎng)椅、花壇和架空層。
花壇里種著各種各樣的花朵,香味兒沁人心脾,只要一被那香味吸引住,就連蜜蜂都舍不得飛走了。
每當(dāng)周一的時(shí)候,全校師生都會(huì)聚集在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式。每當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗升上天空時(shí),我心里都會(huì)有一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。
在課間的時(shí)候,操場(chǎng)上聚滿了人,有的在乒乓球桌邊上打乒乓球,有的在籃球場(chǎng)上打籃球,有的在橡膠跑道上賽跑,有的`在架空層底下跳繩、玩捉迷藏的游戲,有的圍在花壇邊欣賞美麗的花朵,有的玩累了,就在架空層底下的長(zhǎng)椅上休息,有的在升旗臺(tái)邊上聊天。
在操場(chǎng)墻邊還有一些椅子和一塊宣傳板,宣傳板上面有一些同學(xué)的照片、名字和他們的先進(jìn)事跡。課間時(shí),有一些同學(xué)就會(huì)坐在椅子上,一邊看著那塊宣傳板,一邊說(shuō)著:“這些同學(xué)真了不起,我要向他們學(xué)習(xí)!”遇上大型活動(dòng)的時(shí)候,校外的老師也對(duì)這些同學(xué)們的照片豎起了大拇指。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)。
校園的一角作文6
每當(dāng)我們一踏進(jìn)校門,第一眼望見(jiàn)的就是鄧小平爺爺?shù)你~像,銅像后面是屏風(fēng),上面寫著“祖國(guó)在我心中”六個(gè)大金字。屏風(fēng)前面是一個(gè)升旗臺(tái),每個(gè)星期一的早上,國(guó)旗就在我們?nèi)熒淖⒛肯滦煨焐穑诔匡L(fēng)中飄揚(yáng)在高高的旗桿上。升旗臺(tái)的右邊是一幢五層建筑的教學(xué)樓。校訓(xùn)“立德、博知、自主、奮進(jìn)”幾個(gè)大字就刻在教學(xué)樓的外墻上,升旗臺(tái)的右邊就是三棵火紅的木棉樹(shù)。
這三棵木棉樹(shù)就像守衛(wèi)我們學(xué)校的三個(gè)衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了,因?yàn)槟强脴?shù)很高,我站在最高的那層樓,都可以不必低頭看它呢!
每年的冬天,木棉樹(shù)就開(kāi)始長(zhǎng)出花苞,逐漸的開(kāi)了幾朵火紅的.花兒。春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,木棉樹(shù)上的木棉花更是競(jìng)相開(kāi)放了,從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上火紅火紅的,就像一把正在燃燒的傘。
夏天,那棵木棉樹(shù)的花兒開(kāi)始凋謝了嫩綠的葉子也長(zhǎng)出了幾片,過(guò)幾個(gè)星期,樹(shù)上就長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。整個(gè)夏天和秋天,木棉樹(shù)就枝葉茂密,像一把巨大的綠傘,為我們擋住炎熱的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)一片陰涼。
這雖然只是校園的一個(gè)角落,但顯示出校園的生機(jī),我愛(ài)我們的校園。
校園的一角作文7
在校園的某個(gè)角落,隱藏著一個(gè)小生命,是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此,我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。
在春天,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。例如,小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著這新奇的世界;花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現(xiàn)給過(guò)路的人們。校園的`那一角也不例外,也許是螞蟻搬家時(shí),種子在路途落下了,一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái),貪婪地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。
在夏天,小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了,也有一厘米寬了,像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí),蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”;有時(shí),蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”;甚至有時(shí)候,蟲子也來(lái)碰碰這“小伙子”強(qiáng)壯嗎?
在秋天,樹(shù)葉都落在地上,但小樹(shù)芽依然成長(zhǎng)著。它已經(jīng)有20厘米高了,也有5厘米寬了,它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。
在冬天,天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下,更美麗。令人驚奇,小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,有已經(jīng)開(kāi)花了的,有還含苞待放的,有微微張開(kāi)小口的,“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。
知道是什么種子嗎?沒(méi)錯(cuò),它是一棵小梅花樹(shù),梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的,天氣越寒冷,它越開(kāi)花就越燦爛。
現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎?來(lái)我們校園吧,它在校園一角等候您的光臨哦!
校園的一角作文8
我的校園里有很多美麗的景色,可我獨(dú)愛(ài)我的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校大門,拾級(jí)而上,經(jīng)過(guò)中心花壇,繞過(guò)階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí),我們都會(huì)在跑道上玩耍、鍛煉;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的.榮譽(yù),你追我趕,爭(zhēng)分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點(diǎn),冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過(guò),我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時(shí)會(huì)散落開(kāi)著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們?cè)诓萜荷洗蜓┱、堆雪人;每逢重大?jié)日,我們都會(huì)在草坪上舉行一些慶祝活動(dòng)。
穿過(guò)草坪,正前方就是一個(gè)主席臺(tái)。每天早晨都會(huì)有老師和同學(xué)在主席臺(tái)上指揮我們跑步、跳繩。主席臺(tái)的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。
這就是我的操場(chǎng),上面有我的淚水、上面有我的歡樂(lè)、上面有我的汗水,我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),包容著我們的失敗。
我愛(ài)我的操場(chǎng)!
校園的一角作文9
新學(xué)期開(kāi)始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時(shí)很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的'顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說(shuō):“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都踩了上去,有的跳了起來(lái),有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒(méi)什么特別,但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過(guò)似的。
假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子,葉子的邊緣有點(diǎn)黃,不過(guò)別擔(dān)心哦!它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng),風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣,有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。
假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……
石子路旁還有一排萬(wàn)年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑,還讓學(xué)校充滿生機(jī)。
我愛(ài)筑夢(mèng)苑,更愛(ài)我美麗的校園。
校園的一角作文10
春天來(lái)了,我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒(méi)開(kāi),可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠,像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石,美極了!迎春花有八九片花瓣,黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近,淡淡的花香仿佛是小精靈,一直圍繞著我,令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài),仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花,菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球!斑@是蠶豆花!崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色,有著綠色的花托,仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的`,最普通的白,也能引人注目,真是生命頑強(qiáng)的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮,粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)!他們有雪白的、粉紅的,在微風(fēng)中時(shí)而相擁;時(shí)而在仰聲吟唱;時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ);時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹,它們的花瓣便紛紛落下,形成了一層白色的地毯。
有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢?
校園的一角作文11
我的學(xué)校里有三棵木棉樹(shù),春天一來(lái),滿樹(shù)的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵,美麗極了!
最右邊的木棉樹(shù)很年輕很可愛(ài),就像是木棉樹(shù)寶寶,樹(shù)干還不是很粗壯,細(xì)小交錯(cuò)的小枝上長(zhǎng)滿了美麗的小花,從遠(yuǎn)處看,花朵還不是很鮮艷,但樹(shù)干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹(shù)中的小孩子,是另外兩棵木棉樹(shù)夫婦的掌上明珠,一到春天,木棉花開(kāi)了,它像別的同伴比試誰(shuí)開(kāi)的花最漂亮,真是淘氣的小孩子呢!
中間的木棉樹(shù)樹(shù)干較粗,葉片翠綠,花瓣鮮紅,就像是三棵木棉樹(shù)中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣,在陽(yáng)光下閃耀,使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的,她就好像這課木棉樹(shù)一樣,為自己的`孩子遮風(fēng)擋雨,不辭辛苦,操勞萬(wàn)分,卻無(wú)怨無(wú)悔。用這棵木棉樹(shù)來(lái)比喻母親真是貼切!
最左邊的木棉樹(shù)最為魁梧、高大,粗壯的樹(shù)干拔地而起,直直的枝椏伸上天空,直插云天;鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰,仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹(shù)中的父親,高大而挺拔,不畏風(fēng)雨,愛(ài)著自己的妻子和孩子,義無(wú)反顧地為他們阻擋一切風(fēng)雨,這是多么偉大的一種品格!我在三棵平凡的木棉樹(shù)中看到了不平凡的感情!
我愛(ài)校園里的三棵木棉樹(shù)。
校園的一角作文12
我們校園的北角有一塊巨大的校石。
校石巨大,呈褐黃色。上面刻著“博學(xué)、勵(lì)志”四個(gè)醒目的紅字。每當(dāng)我路過(guò)這塊校石時(shí),我就在心里時(shí)刻提醒自己:我一定要做一個(gè)知識(shí)淵博、有遠(yuǎn)大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的,花壇里的小草生機(jī)盎然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的被子上點(diǎn)綴著許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹,一陣清香撲鼻而來(lái),小草也跳起了擺手舞;▔锏幕ǹ啥嗔!有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛!花兒的姿態(tài)也很多呢!有的'三五成群,有的一枝獨(dú)秀,有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹(shù),排列整齊,柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次,柳條便隨風(fēng)搖曳,看著一棵棵挺拔的柳樹(shù),我總會(huì)情不自禁地想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這句詩(shī)。
校石的右旁是桂花樹(shù),桂花樹(shù)樹(shù)干粗壯,枝繁葉茂,樹(shù)葉密密層層,青枝綠葉間幫著成千上萬(wàn)多桂花,不仔細(xì)看,還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月,這里清香怡人,成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處!
巨大的校石,美麗的花壇的,碧綠的樹(shù)木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景!
校園的一角作文13
校園,是我們最熟悉不過(guò)的地方,而今天,我就要寫我們校園的一角。
位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大,爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株,很不起眼,看著沒(méi)變化,但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí),旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了!
最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的腳趾有五六個(gè),長(zhǎng)在莖上,莖長(zhǎng)在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來(lái)的絲是綠色的,“吸盤”是紅色的,已經(jīng)長(zhǎng)得久了的,“吸盤”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會(huì)枯萎。
爬山虎的`葉是由紅到綠的,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長(zhǎng),有些都長(zhǎng)到校園外,快伸向路了,過(guò)路的人看了,都會(huì)稱贊,有的人邊走邊說(shuō):“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”
這就是我們校園的一角,它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園,讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
校園的一角作文14
每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。
我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)二年級(jí)搬進(jìn)新學(xué)校的時(shí)候,是師修廳對(duì)面的小花園吸引了我。小花園里擺了許多盆盆栽種滿了花,白的',紅的,紫的,黃的…….多得數(shù)不勝數(shù),一到春天,百花齊放,百花爭(zhēng)艷,美不勝收,看的我們心花怒放。蜜蜂和蝴蝶好像特別青瞇我們的花園,天天在花叢間嬉戲,如果你想獨(dú)享一份寧?kù)o,不妨去花園里那座復(fù)古的的涼亭坐坐,聞著花的清香,微瞇眼睛,讓陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你臉上,蜜蜂蝴蝶在你身邊盤旋…….上課的疲勞被一掃而光,留下的,是無(wú)盡的遐想
我曾經(jīng)感嘆過(guò)“這里真是一片生命的凈土”確實(shí),蜜蜂在花叢中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲,螞蟻在地上自由自在的爬著,沒(méi)有人去刻意干擾和捕捉它們,這里就是一個(gè)生命的樂(lè)園。
我愛(ài)這美麗的校園一角,更愛(ài)那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧!
校園的一角作文15
我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園,它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹(shù),還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹(shù)非常高,非常粗,最粗的`要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹(shù)特別綠,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了,就去那四棵大柏樹(shù)下休息。那枝葉茂盛的大柏樹(shù)像撐開(kāi)的大傘,太陽(yáng)光剛好能被遮住。樹(shù)的綠色把我們映成綠色,非常涼爽。
那四棵大柏樹(shù)像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹(shù)都很老了,但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來(lái),風(fēng)一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問(wèn)好。
大柏樹(shù)和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹(shù)和那片綠草地。
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