木棉樹(shù)作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的木棉樹(shù)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

木棉樹(shù)作文 篇1

　　天，那么的藍(lán)。海，那么的靜。有了天的襯托，海才如此的絢麗。世間所有的美都需要我們用心去呵護(hù)�！�—題記

　　五月的島上天氣格外的好。座落教學(xué)樓前的木棉樹(shù)爺爺正在陽(yáng)光下沐浴呢!看它那健壯的樹(shù)干。你一定會(huì)問(wèn)它的年齡吧?其實(shí)它呀已經(jīng)有100多年的歷史了，它可是這所城市年齡最大的樹(shù)了�？刹�，今天它又要給那些年輕的樹(shù)木上歷史課了。

　　“今天呀!我就給你們講講咱們這的發(fā)展過(guò)程，咱們城市的建設(shè)過(guò)程�！闭f(shuō)完它又頓了頓聲音道：“我也不曉得我是怎樣來(lái)到這片凈土的。當(dāng)我記事的時(shí)候，這里還到處是山，非常的.荒廢。但不知道過(guò)了多少年，這里開(kāi)始被人們建設(shè)成一個(gè)學(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校就那么幾間瓦房。圍墻啊，高樓啊，什么都沒(méi)有。天黑了還要點(diǎn)蠟燭上課呢。總之條件非常艱苦。而我呀!那就更慘了，由于學(xué)校沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)備，一下課同學(xué)們就拿我來(lái)當(dāng)替代品了。他們有的拿我的枝干蕩秋千，有的把我當(dāng)馬騎，甚至還有人把我的枝條砍下來(lái)做成武器‘打仗’……總之把我弄得遍體鱗傷，奄奄一息了�！�

　　“但是爺爺，您現(xiàn)在看起來(lái)很健壯呀?”一顆小樹(shù)說(shuō)道。

　　“呵!孩子，先別急，聽(tīng)爺爺把話說(shuō)完�！蹦久迾�(shù)微微笑道：“在我快奄奄一息不行的時(shí)候，國(guó)家的政策發(fā)生了改變，開(kāi)始實(shí)施對(duì)外開(kāi)放政策。咱這里發(fā)生了翻天覆地的變化，舊教學(xué)樓拆了，取而代之的是一所嶄新的大樓，寬闊的操場(chǎng)，還有完善的娛樂(lè)設(shè)施，現(xiàn)代化的教室。而且學(xué)校的人數(shù)也越來(lái)越多，同時(shí)學(xué)校又制定了統(tǒng)一校服，充分展示了學(xué)生們的青春活力。更重要的是學(xué)生們的素質(zhì)也提高了。就說(shuō)昨天吧!不知哪刮來(lái)一張舊報(bào)紙，貼在我的腰上，把我給難受的呀夠嗆!這時(shí)候過(guò)來(lái)一群學(xué)生，其中一個(gè)趕忙跑過(guò)來(lái)，幫我解了圍，把舊報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱。同學(xué)們還經(jīng)常給我水喝，幫我剪頭發(fā)，把我打扮得漂漂亮亮的。我現(xiàn)在啊，甭提多幸福了。你說(shuō)說(shuō)，這是不是讓人感到欣慰呢? ”

　　“可是爺爺，這只是我們身邊的變化，爺爺不是要給我們講這城市的發(fā)展過(guò)程嗎?”又一顆小樹(shù)問(wèn)道。

　　木棉樹(shù)抬頭望向天空回憶道：“這當(dāng)然要講啦!記得當(dāng)時(shí)生活在其它地方的族人說(shuō)，它們也和我一樣面臨著死亡，面臨著人類的砍伐。但隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。他們開(kāi)始植樹(shù)造林，對(duì)空氣，河流的污染都進(jìn)行了有效的治理。十多年下來(lái)呀!這空氣還真清新了不少。這不，由于改革建設(shè)的成功，前幾年還在三亞舉行了世界小姐的總決賽呢!而且據(jù)說(shuō)今年還要在三亞建一個(gè)奧運(yùn)紀(jì)念地呢!總之，咱這里這幾十年變化巨大。環(huán)境，人的意識(shí)和文化涵養(yǎng)，還有經(jīng)濟(jì)都得到了大大的提高。來(lái)過(guò)的人無(wú)一不豎起大拇指說(shuō)道‘這真是好呀!真不愧是人間天堂�！�”

　　望著小樹(shù)們那高興又愉快的眼神，木棉樹(shù)心里非常地滿足�！昂昧�，孩子們，今天就先講到這吧!”木棉樹(shù)深吸一口氣，開(kāi)顏道：“今天的天氣真好呀!如果能將現(xiàn)狀維持下去，我再多活一百多年也不會(huì)成問(wèn)題呀!哈哈……哈……”

木棉樹(shù)作文 篇2

　　在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹(shù)。

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹(shù)那棕色的主干上長(zhǎng)著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對(duì)你笑;有的.“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的棟梁�！碑�(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩了�！�

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹(shù)換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們一定想盡早看見(jiàn)春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧!樹(shù)下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹(shù)旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹(shù)的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹(shù)就像一頂撐開(kāi)綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹(shù)上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。

　　秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹(shù)上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹(shù)盡情地玩耍。

　　冬伯伯來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。

木棉樹(shù)作文 篇3

　　窗外淅瀝的小雨，讓我不由得在一株被稱為英雄的樹(shù)下觀景、逗留，我懷著愉快而又崇敬的心情對(duì)我的朋友木棉樹(shù)說(shuō)了聲“早上好！”

　　一個(gè)年輕力壯的“小伙子”佇立在我的眼前，仿佛也在對(duì)我說(shuō)“早�！蔽疫b望了一會(huì)他的臉旁，他直沖云霄、高大挺拔，是人的身高永遠(yuǎn)覺(jué)得搖不可及的。他的身體麻麻的，像是老人那蒼老的面孔，滿是斑紋的手；也像是它流下的豆大的汗珠，滿是辛苦和艱辛。它讓我又佩服又心疼。

　　哇！好一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的迷宮呀，一條條樹(shù)枝分別插開(kāi)，像是那團(tuán)結(jié)的兩兄弟，互相幫助。這不是一方有難，八方支援嗎？

　　樹(shù)枝的'盡頭有幾片嫩芽，雖然是軟軟的，但是讓人的心中產(chǎn)生了一種永不停息、熊熊燃燒的生命之火，真是月芽掛樹(shù)梢，葉兒長(zhǎng)枝頭。嫩葉長(zhǎng)在枝頭，原本長(zhǎng)在樹(shù)上的葉更讓人感到生命的頑強(qiáng)，雖然葉兒大部分已經(jīng)飄落，但是剩余的葉仍長(zhǎng)在枝上，依然享受木棉樹(shù)給予它的營(yíng)養(yǎng)。葉兒有綠有紅，有大有小，有寬有窄，各種各樣。

　　這個(gè)時(shí)候，木棉花已經(jīng)謝了，但是當(dāng)我想起木棉花盛開(kāi)的模樣，那鮮紅的花朵，非常大，迎接著大自然，迎接著美好，給予我們它的擁抱。

　　木棉花，我的朋友，它不僅象征著永不屈服的信念，也帶給人們無(wú)比的用處。它既有醫(yī)藥的作用，也給人們堅(jiān)定的意志！

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