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植物的三年級(jí)作文15篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的植物的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![植物的三年級(jí)作文15篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d6b2ceef4_2.jpg)
植物的三年級(jí)作文1
伴隨著一群飛天僵尸紛紛落下，植物王國(guó)的核心人物，加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的僵尸王國(guó)去了，隨后它們又被關(guān)入了一間牢房，于是，一場(chǎng)逃離大冒險(xiǎn)開始了。
冰瓜對(duì)機(jī)槍說(shuō)：“好倒霉呀！曬個(gè)太陽(yáng)就被抓進(jìn)來(lái)了！”“是呀！要不我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)逃離方案？”“好主意！”說(shuō)干就干，他們倆用了2個(gè)小時(shí)就把方案設(shè)計(jì)好了。內(nèi)容是這樣的，先用冰瓜投手把牢門打開，再去把看門的`僵尸打暈，隨后把其它牢房里的植物放出來(lái)，最后一直往前跑就行了。
它們按計(jì)劃進(jìn)行到了一半的時(shí)候，他們已經(jīng)到了僵尸王國(guó)的門了，隊(duì)伍也多增加了4個(gè)植物，有小推車，有可以一次射2個(gè)子彈的雙槍射手，還有一次可以生產(chǎn)2朵陽(yáng)光的雙胞花和以堅(jiān)果防力更強(qiáng)的鐵果。
本來(lái)逃離計(jì)劃進(jìn)行的很順利，可是它們一行人到了植物王國(guó)的大門時(shí)，看見了從后面追上來(lái)的2支精英部隊(duì)時(shí)，他們就慌了手腳，不過(guò)在太陽(yáng)花的帶領(lǐng)下，他們立刻站好了隊(duì)伍，開始全力反擊，隨著冰瓜投手和機(jī)槍射手的子彈，精英部隊(duì)立刻變成了掉手部隊(duì)，然后又成了斷頭部隊(duì)。
植物們得意洋洋走進(jìn)了植物王國(guó)，對(duì)正在找他們的眾植物說(shuō)：“我們回來(lái)了，這就是智慧的力量！”
植物的三年級(jí)作文2
前些天，小區(qū)路邊的楓樹變成了火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火苗。
我穿著靴子走在路上，大片大片的楓葉從樹上落下來(lái)，掉在腳邊，鋪成了一張厚厚的`紅地毯，一直鋪向遠(yuǎn)方。
落下來(lái)的楓葉就像一只只通紅的小手，可愛極了！它們有的落在了地上，有的落在了泥土里，還有的掉在了路邊的長(zhǎng)凳上，像是楓樹在撫摸著生養(yǎng)它的大地。
楓葉的葉脈很有趣，它們都是由一個(gè)點(diǎn)往外延伸，然后變得越來(lái)越談，越來(lái)越淡，直到最后淡得看不見。
我抬頭看著四季常青的松柏，心里有了一個(gè)問(wèn)題：為什么楓葉不能像松柏的葉子那樣四季常青呢？查了資料之后才知道：楓葉秋天的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種叫胡蘿卜素的物質(zhì)，而這種物質(zhì)會(huì)讓楓葉變成紅色。哈哈，我竟然發(fā)現(xiàn)了楓葉的秘密。
大自然有許許多多的奧秘，只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
植物的三年級(jí)作文3
在植物園里，許多花兒爭(zhēng)奇斗艷。可是，它們有些太艷麗，而有些卻太過(guò)淡雅。雖然我十分喜愛那些花，可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。
那天中午，我們來(lái)到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過(guò)一片竹林，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片竹子，看這棵，很美，看那棵，也很美。每一棵竹子，都像一名名哨兵，挺拔地站在路旁，青綠色的身體在太陽(yáng)底下放著白色的光。細(xì)長(zhǎng)的葉片堅(jiān)韌地舒展開，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。我忽然覺得眼睛不夠用了。于是，我走近它們，撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙；冰涼得如同泉水一般沁人心脾�；秀敝�，我仿佛覺得自己變成了一棵翠竹……
后來(lái)，我閱讀到了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)林黛玉的瀟湘館外種滿了竹子。于是，我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中，一邊品味著寶黛的'愛情悲劇，一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊，竹子……
我愛你，幽幽的竹子�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東南西北風(fēng)�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)竹子，堅(jiān)持不懈，才能發(fā)登上學(xué)習(xí)的高峰，取得好成績(jī)！
植物的三年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，油菜花終于開了。星期六那天，我迫不及待地和爸爸媽媽去田野里欣賞我的老朋友——油菜花。
油菜花可真美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的油菜花就像一片金色的海洋。走近了看，已經(jīng)綻放的'花朵像一只只美麗的蝴蝶。花中心吐出十幾根細(xì)細(xì)的、嫩黃的花蕊，上面布滿了花粉。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡地忙著采蜜呢！花骨朵兒脹鼓鼓的，像一顆顆碧綠的寶石。摸一摸那圓嘟嘟的小肚子，軟綿綿的。我深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著油菜花濃郁的香味，頓時(shí)讓我神清氣爽。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著淡黃的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我翩翩起舞。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我春天的美好……
爸爸告訴我，花謝之后結(jié)出菜籽，用菜籽榨出的油做菜十分香。
我喜歡油菜花，因?yàn)樗纳錆M了價(jià)值。
植物的三年級(jí)作文5
在這個(gè)青春朝氣的校園里，順產(chǎn)做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數(shù)樟樹了。
張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實(shí)施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗，需要三兩個(gè)小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧？一陣狂風(fēng)吹過(guò)。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來(lái)。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然后零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來(lái)樟樹的果子也是綠色的`呢，如果你仔細(xì)去觀察，還可以看見樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)呢。
樟樹的果子非常堅(jiān)硬，我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強(qiáng)把它踩開，踩爛的時(shí)候，果子會(huì)迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！
同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎？讓我們一起愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)愛綠護(hù)綠的小先鋒吧！
植物的三年級(jí)作文6
有人喜歡春季里那熱情的迎春花；有人喜歡夏日里那高潔的荷花；有人喜歡秋季里那清爽的菊花；而我卻唯獨(dú)喜歡寒冬里那淡雅的臘梅。
冬天里，花兒們都已經(jīng)開始了沉睡，都等待著明年愈加絢麗。在其他花兒面前大放光彩。而小小的臘梅卻在這寒冷的冬天里傲立怒放。臘梅小小的'，很小巧討人喜歡，它那紅紅的，粗粗的，小小的花瓣把金黃色的、嫩嫩的花蕊包在了中間，漂亮極了。而在這白茫茫的冬季里，沒(méi)任何一點(diǎn)其他的顏色，而小小的，紅艷艷的臘梅給這白色世界增添了一份色彩。
我喜歡臘梅的漂亮，更喜歡它那勇敢、不畏險(xiǎn)惡的精神。
在這寒冷的冬天里，臘梅不只一直傲立在這寒冷的冬天里，而且還越開越旺盛了呢。瞧，西北風(fēng)奶奶鼓著腮幫使勁地吹，但這對(duì)臘梅卻起不到一點(diǎn)用途，反而臘梅還越開越旺了呢。最后，西北風(fēng)奶奶吹得滿頭大汗，精疲力竭，敗下陣來(lái)，而臘梅卻絲毫沒(méi)動(dòng)搖，依舊傲立在這寒冷的冬季里。
我愛臘梅，愛它的漂亮，更愛它那自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
植物的三年級(jí)作文7
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹邊跑去。
桃花已經(jīng)開了不少了�；ò臧ぐD擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花粉，有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我搬東西的樂(lè)趣……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
植物的三年級(jí)作文8
我們家有好多種植物，其中，我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。
綠蘿的莖非常細(xì)，也很光滑，像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛心形的，中間的葉脈特別地突出，而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須，像一大把胡子。
最特別的，就是綠蘿的根。
有一次，媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來(lái)拍照，拍完了照，媽媽就隨手把葉子丟進(jìn)了水里。看到這一幕，我就很疑惑：媽媽為什么不直接扔進(jìn)垃圾桶里，而丟水里呢？難道這樣的.綠蘿還能活著？我決定過(guò)幾天再去看個(gè)究竟。果然，幾天后，我把葉子撈起來(lái)一看�！鞍�！綠蘿長(zhǎng)出了好多根�！痹瓉�(lái)呀，綠蘿的生命力如此強(qiáng)大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來(lái)，不管是丟進(jìn)水里，還是仍在土里，它都能活得好好的。
為生命力如此強(qiáng)大的綠蘿點(diǎn)贊！
植物的三年級(jí)作文9
我喜愛各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃�，舒展奔放，令我為之心，令我為心�?dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒。菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重。牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香令我為之癡迷眷戀�！欢易钕矏鄣倪�是桂花。
我家樓下的那株桂花樹如期盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就能聞到一陣沁人心脾的香味。我和弟弟一起來(lái)到桂花樹下，看見那些可愛的.桂花，只有小米粒那么大卻多的數(shù)不清，好像滿天的繁星零零散散的飄落下來(lái)，我和弟弟張開雙手，那些花瓣灑落在我們的手上，我仔細(xì)地觀賞著，發(fā)現(xiàn)桂花有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我把鼻子往桂花上聞了聞，一股像糖果的香味撲鼻而來(lái)。弟弟說(shuō)：“姐姐我們摘一點(diǎn)桂花，把桂花放在湯圓里，味道可香了！”聽媽媽說(shuō)：“桂花有金桂，銀桂，丹貴之分，”它還可以做成桂花糕，桂花茶，桂花糖等美食呢。
桂花的作用太大了，不僅在秋天供人們欣賞，還為我們城市增添了一份新景象。我愛秋天的桂花。
植物的三年級(jí)作文10
我們滎陽(yáng)市的植物園可是一個(gè)美麗的大公園。那里綠樹成蔭，花草茂盛，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
進(jìn)了植物園大門，可以看見一個(gè)美麗的'噴泉。它能隨著美妙的音樂(lè)，噴出各種不同的水柱，有時(shí)像天女散花，有時(shí)像離弦的箭沖向天空，還有的像天上美麗的煙花，還有……. 在音樂(lè)噴泉旁邊，有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走，就來(lái)到了我最喜歡的兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有很多游樂(lè)設(shè)施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚……這里盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)！
沿著草坪上的小路，就來(lái)到了人工湖。人工湖里水清見底，水冰冰涼涼的，里面還有可愛的小魚和蝌蚪。他們?cè)谒餁g快的嬉戲，像在說(shuō)：“這可真是一個(gè)好地方！”
植物園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們以后能常來(lái)看看，相信你們也一定會(huì)喜歡這個(gè)地方的！
植物的三年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，有一個(gè)植物公園，可美了。不信我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天的金山植物公園，迎春花，菊花，玫瑰花百花爭(zhēng)艷五彩繽紛，特別是公園里的櫻花橋，那可是熱鬧非凡，玫紅色的櫻花開了，人們從四面八方趕來(lái)拍照、賞花。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花落的滿地都是。小草從地里鉆出來(lái)，伸伸懶腰，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中玩捉迷藏呢。夏天的金山植物公園，樹木郁郁蔥蔥的，太陽(yáng)的光照射的整個(gè)金山植物公園。高高的加勒比松像一把撐開的綠色大傘，人們?cè)跇渖舷乱安统藳�，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，秋天的金山植物公園樹上的`葉子都掉光了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀郵來(lái)了秋天的涼爽，這時(shí)的楓樹紅紅的像一團(tuán)團(tuán)紅色的云朵。冬天的金山植物公園非常的寒冷，小樹們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有葉子了，小鳥們?cè)谧约旱奈葑永锼笥X，小草小花個(gè)個(gè)都枯萎啦，但是高大的加勒比松樹還是那么的翠綠，這就是我家鄉(xiāng)的植物公園，你們說(shuō)美不美？
植物的三年級(jí)作文12
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著三種植物，他們都有著共同的特點(diǎn)：生命力頑強(qiáng)，只要澆水就能活。第一種是綠蘿，第二種是薄荷，第三種是我最喜歡的，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)你來(lái)猜吧！
它的樣子很奇特，沒(méi)有枝干，只有一片壓著一片，張開呈“倒八”形的葉子。它通體綠色，沒(méi)有氣味，葉片又肥又厚，給人一種水汪汪的`感覺。它每片葉子的外圍，都有像動(dòng)物牙齒一樣的尖刺，這使它溫柔的外表多了幾分堅(jiān)韌。
我因?yàn)楹闷妫乱黄娜~子剝開來(lái)看，原來(lái)它綠衣裳下的葉肉是半透明的，摸起來(lái)黏糊糊的。
它不但長(zhǎng)相奇特，還有很多用處呢！它可以食用，生吃能給我們的身體補(bǔ)充多種維生素；它能直接涂抹傷口，讓傷口不被感染；它還可以制成多種護(hù)膚品。
說(shuō)了這么多，你猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎？你喜歡上它了嗎？是的，它就是蘆薈！
植物的三年級(jí)作文13
我從小就對(duì)植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。
有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一株長(zhǎng)著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的.內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會(huì)吃蟲呢？我百思不得其解。
我看著它，心想：它吃蟲，會(huì)不會(huì)吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒(méi)有一點(diǎn)吞下去的意思。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營(yíng)養(yǎng)液，被它消化掉了！
我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營(yíng)養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會(huì)被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。
植物的三年級(jí)作文14
大家猜一猜，“有葉不開花，花開不見葉，花開百花前，飄香傲風(fēng)雪�！笔鞘裁椿�？當(dāng)然就是梅花了。百花之中，有優(yōu)雅的百合，高貴的牡丹，但我最喜歡的還是梅花。
梅花雖然沒(méi)桃花那么妖媚，沒(méi)有荷花那么潔白。但它卻是冬天里的一抹紅，紅的像熊熊燃燒的火焰，給人以溫暖。紅的像迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，給人以力量。它的葉片是橢圓形的，旁邊有鋸齒，它的花瓣是倒卵形的。它的花可以提取香精，花、葉、根都可以入藥。果實(shí)還可以吃，可以熏制成烏梅，吃了很開胃，我很喜歡吃。
在寒風(fēng)刺骨的`冬天里，其它花都耐不住嚴(yán)寒，枯萎了。而梅花無(wú)論是經(jīng)歷狂風(fēng)，還是暴雪，照樣傲然挺立。大家都知道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤。”都是描寫梅花的詩(shī)句。梅花高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡梅花，喜歡不向嚴(yán)寒低頭的梅花。
植物的三年級(jí)作文15
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹。”我高興得一蹦三尺高。第二天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來(lái)了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來(lái)到了植物園。
我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽(yáng)曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量唷Ｋ涛覀冊(cè)趺赐跇溲�、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認(rèn)真。因?yàn)�，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)掛在了樹枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑腵時(shí)候還要來(lái)看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹。
這真是一次快樂(lè)而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂(lè)呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
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