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(合集)以假如為題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以假如為題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)以假如為題作文6篇

以假如為題作文篇1

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)叫上好幾個(gè)同學(xué)把課文讀一遍，再讓同學(xué)用手中的資料來(lái)講這篇課文主要寫(xiě)的什么，再用預(yù)習(xí)時(shí)查字典、所查的字來(lái)教大家，還要去操場(chǎng)上活動(dòng)讓他們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)到智慧。

　　課間要用跑步，跳繩等運(yùn)動(dòng)要多做，不能在樓上樓下打打鬧鬧的，還不能打架，要團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的`，要早睡早起，把握學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，把握考試不低于九十分，做“三好學(xué)生”做好眼保健操，廣播體操，要上好體育課，讓自己的身體健健康康的，不吃垃圾食品，即傷害了身體，又多了“白色污染”還要干好值日時(shí)，不讓一片垃圾出現(xiàn)在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)！還要好好做操加強(qiáng)鍛煉身體，還要管好紀(jì)律，這樣，三種流動(dòng)紅旗都可以得到！這樣就是“三項(xiàng)全能冠軍”了！

　　寫(xiě)作文要把頭抬高，不讓眼睛近視，防止眼睛得了疾病，我這個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>

以假如為題作文篇2

　　我的腦海里經(jīng)常閃出一個(gè)念頭：要是我會(huì)變就好了。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。給天空一個(gè)擁抱，為風(fēng)爺爺跳一支舞，讓他不再那么嚴(yán)肅，不再發(fā)大風(fēng)，樹(shù)木就不會(huì)被吹倒了。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位愛(ài)心魔法師。去盲聾啞學(xué)校，念句咒語(yǔ)，讓身體殘缺的.人變成完整的人。我還會(huì)去災(zāi)區(qū)，念一聲咒語(yǔ)，變出一個(gè)百寶箱子，送給災(zāi)區(qū)的民眾，讓他們有用不完的東西。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一架宇宙飛船，帶著人們?nèi)ヌ焱跣侨ネ妫谀抢锝ㄒ粋€(gè)“宇宙游樂(lè)園”讓那里成為旅游勝地。我還要去我向往的水星去玩。還要把外星人接到地球來(lái)玩，和人類(lèi)成為朋友。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條河，解決那兒的干旱問(wèn)題。因?yàn)椋抢锍３２幌掠�。那里的莊稼生長(zhǎng)不好，解決不了人們的溫飽問(wèn)題。所以，為了讓他們實(shí)現(xiàn)愿望，我要變一次。

　　假如我會(huì)變，我還會(huì)變成太陽(yáng)p古代動(dòng)物園p最先進(jìn)的自然災(zāi)害探測(cè)儀……

　　如果我真的會(huì)變，那就好了！

以假如為題作文篇3

　　我屬馬，我更愛(ài)馬，一匹匹千里馬在草原上馳騁，那駿馬奔馳的情景如同一幅壯麗雄峻的畫(huà)面經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海中。我閉上眼睛幻想著我有一匹渾身雪白的馬，他有一對(duì)尖尖的耳朵，有一雙圓圓的眼睛，這雙眼睛似乎能看懂我的心思，還有那健壯得露出骨架的身軀，再看那鏗鏘有力的四肢，一切都顯得那么生動(dòng)健美。除此之外，它還是一匹乖巧懂事的馬。我想，你不會(huì)以為我是在描寫(xiě)《西游記》里的白龍馬吧？其實(shí)并不是，我已經(jīng)給她取好了名字叫“白雪”。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試竟然只考了80多分，當(dāng)時(shí)眼淚不聽(tīng)使喚的一下子流了下來(lái)，我怎么也不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論老師和同學(xué)怎么勸導(dǎo)，我就是聽(tīng)不進(jìn)去。上課也是心不在焉的，老師說(shuō)的話通通被我“左耳進(jìn)右耳出”了。

　　放學(xué)后，白雪來(lái)到學(xué)校接我，我騎了上去，一路上，淚水仍不停地從眼睛里被流出來(lái)，滴在了白雪的背上。白雪似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“曉瑩，你這是怎么了？有什么事可以跟我說(shuō)��！”于是，我把事情的來(lái)龍去脈都向白雪說(shuō)了。就在這個(gè)時(shí)候，白雪的身體兩旁竟然伸出一雙和它身體顏色相同的雪白的翅膀，他扇動(dòng)著翅膀，帶著我飛向了藍(lán)天。

　　�。∷{(lán)色的'天空，飄逸的云彩好似一朵朵棉花糖，一陣陣的涼風(fēng)吹干了我臉上的淚水，鳥(niǎo)兒好像在跟我問(wèn)好；再望望下面，滿是花的原野，五顏六色的花兒在微風(fēng)的吹拂下，就像是舞臺(tái)上穿著五顏六色盛裝的舞蹈演員在盡情地展示自己那優(yōu)美的舞姿。啊！投入大自然懷抱的我忘掉了成績(jī)給我?guī)?lái)的傷害，我這才意識(shí)到世界多么美好，我的前途是光明的，不能因?yàn)榻?jīng)歷了一次挫折就變得如此沮喪。

　　��！真希望未來(lái)的科學(xué)家能夠培育出這樣的馬啊！為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為培育出懂人性的神馬加油！

以假如為題作文篇4

　　假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把在5月12日汶川大地震遇難得人們變活，給予他們第二次生命，還要給失去家園的'人們變出一棟棟不怕地震的房子。

　　假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要給冬天變出一個(gè)太陽(yáng)來(lái)，給夏天變出一股股涼風(fēng)來(lái)。

　　假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把瘟疫、狂犬病和癌癥這些絕癥都消滅，讓人們不用為疾病擔(dān)心。

　　假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把殘殺和戰(zhàn)爭(zhēng)這些暴力行為一筆勾銷(xiāo)，讓人們過(guò)上安寧的日子。

　　假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要做完這些好事，馬上藏起來(lái)讓所有人都找不到我，不用來(lái)感謝我，這才是我最快樂(lè)的。

以假如為題作文篇5

　　假如能有個(gè)星期八，哪該有多好��！我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，距離畢業(yè)考試不遠(yuǎn)了，難得有一個(gè)休息的假期，比我小的都在外面玩，我呢！只能待在家里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，如果稍有一點(diǎn)分心，或者是眼神不對(duì)，老媽就會(huì)像飛鏢一樣，飄來(lái)幾句話：“不要分心，你都六年級(jí)了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！鄙仙蟼€(gè)星期的`某一天，我從XX培訓(xùn)班，領(lǐng)到一份宣傳單，上面寫(xiě)著XX培訓(xùn)班火熱報(bào)名中，上午有XX班，下午有……看到這，我默默地把宣傳單收好。

　　回到家中，我把老師發(fā)給我的宣傳單交給老媽?zhuān)蠇屢豢�，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“好�。≡蹅�?nèi)?bào)名�！卑职纸舆^(guò)來(lái)一看，“又是培訓(xùn)班，孩子都學(xué)三門(mén)了，還學(xué)啊，那學(xué)校的作業(yè)怎么辦？”爸爸有點(diǎn)吃驚地說(shuō)。我暗中向爸爸使了個(gè)感激的眼神，可好景不長(zhǎng)，媽媽剛聽(tīng)了這句話，大聲地說(shuō)道：“這還多呀！你看別人家的孩子，學(xué)了多少門(mén)，不能輸在起跑線上�！蔽倚÷曈譄o(wú)奈地在爸爸耳旁說(shuō)：“不要緊，作業(yè)……晚上做唄。”

　　假如能有個(gè)星期八，不是什么事都解決了。