- 書香為伴作文 推薦度：
- 書香為伴作文 推薦度：
- 書香為伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書香為伴作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書香為伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香為伴作文1
一杯茶，一張桌，一本書，遠(yuǎn)離喧囂與紛塵，在書中遨游……，這也許是許多人所向往的吧？每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們一家人便一掃整日的疲倦，齊聚在書房，遨游在書海中，一人一書一世界，彼此一笑一顰，便已心意相通，這時(shí)家里便書香滿溢，幸福祥和。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。中華文化的博大精深也讓我們心懷敬畏，我很小的時(shí)候，爸爸媽媽便買了帶拼音圖畫的《白雪公主》《唐詩(shī)三百首》《論語(yǔ)》等小人書，引領(lǐng)我培養(yǎng)讀書的興趣，常常是他們邊讀給我聽(tīng)，邊和我一起開(kāi)心的討論著上面的畫像，那時(shí)候，我讀的書是媽媽那充滿慈愛(ài)的目光，是爸爸微笑的眼神……到了小學(xué)，爸媽就送給我兒童版的《西游記》《紅樓夢(mèng)》等四大名著，還有《綠山墻的`安妮》《魯濱遜漂流記》等許多文學(xué)書籍，其中安妮的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前勇往直前的品格一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，他們和我一起談歷史故事，論古今名人，有書香為伴的日子是快樂(lè)的，美妙的。
時(shí)光荏苒，我上了初中。每每收到新書，我總是比一個(gè)愛(ài)吃的人看到了一盤香噴噴的紅燒肉還要“垂涎三尺”，比一個(gè)愛(ài)美的人買到了一件漂亮的衣服還要欣喜。我們一起在《三國(guó)演義》中跟著羅貫中看到了東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，對(duì)他兵法三十六計(jì)的演繹嘖嘖稱嘆，明白了“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”的歷史發(fā)展規(guī)律；翻閱《論語(yǔ)》：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“吾日三省吾身”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“文質(zhì)彬彬，然后君子”孔老師似乎踱步于身邊，諄諄教誨；從《世說(shuō)新語(yǔ)》劉義慶的一個(gè)個(gè)有關(guān)人物品味、風(fēng)度、格局的小故事讓我提高了個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)然還有《平凡的世界》《簡(jiǎn)愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》……從他們身上我學(xué)會(huì)了面對(duì)困境不畏艱難，奮發(fā)向上，艱苦奮斗的精神……在書中與他們一一對(duì)話，或憂傷，或欣喜，或低沉，或高亢，豈不是一種美的享受呢？我漸漸感到自己從起初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的理性博學(xué)，竟然是這樣的順其自然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)和父母一起讀書正不斷產(chǎn)生著它獨(dú)有的神奇的力量。我遇到困難越來(lái)越有智慧了，寫起文章來(lái)也越來(lái)越有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解了，為人處世正直善良，充滿正義感。這正印證了主席的一句話：讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。愿這一路書香伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
如今我已是一名高一的學(xué)生了，書房里琳瑯滿目的書籍就像我的一個(gè)個(gè)知心好友。因?yàn)橛兴鼈兿喟槭刮也唤矚g讀書還愛(ài)上寫作，使我的文章不斷在�？小⒀葜v中呈現(xiàn)，其中《姥姥家的年味》還被發(fā)表在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上。
翻開(kāi)書頁(yè)，淡淡的書香拂面，偶爾會(huì)有之前珍藏的花瓣夾于書間，花香書香如影隨形，心便融化在了書香中……愿這書香暈染開(kāi)來(lái)，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶，灑滿神州大地！
書香為伴作文2
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。每當(dāng)我推開(kāi)那雕刻生花的記憶之窗時(shí)，撲面而來(lái)的，是雋永、古樸的書香。那書香，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，心馳神往，久久地，不肯散去，一路相伴。
我常會(huì)感謝我的奶奶，在我童年百無(wú)聊賴之時(shí)，把書這把金鑰匙塞入我的手中。我最愛(ài)在陰雨綿綿的天氣里，把自己“鎖”在書房中，打開(kāi)色調(diào)偏暖的臺(tái)燈，靜靜地，伴著那淅淅瀝瀝的雨聲，翻閱著好書佳卷。她，伴我走過(guò)了一段段亦艱苦亦甘甜的時(shí)光。
細(xì)細(xì)回味，仍記得那天下午，天空像洗過(guò)一般純凈，太陽(yáng)公公露出慈祥的笑容，把明媚春光送給每一株朝氣蓬勃的幼苗，每一寸肥沃潔凈的土壤�？諝庵谢旌现�(yáng)光的熾熱，泥土的芬芳，還有梔子花那沁人心脾的清香，在一呼一吸之間，令人神清氣爽。下課后，我獨(dú)自一人走向小花園，手中習(xí)以為常的帶了本書。我坐在長(zhǎng)椅上，腦中回蕩這那句“你最近的狀態(tài)怎么那么差”，腦海中也不禁浮現(xiàn)出了爸媽那失望的神情。我的情緒跌落到了谷底，整日惶惶不安。往日那欣欣向榮的花木，在我看來(lái)，也只是呆站在那兒的傻兒。
我漫不經(jīng)心地放開(kāi)手中那本路遙的《平凡的世界》，此時(shí)也只有書這個(gè)朋友才能理解我的失落，安撫我的內(nèi)心了吧。目光掃過(guò)那極具魅力的文字，我也不禁沉浸其中：書中的孫少平為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，孤身一人去到城里的煤礦工地上攬工，挖煤。他想用自己的努力和汗水為父母箍窯洞，供成績(jī)優(yōu)異的妹妹上大學(xué)。他在閑暇時(shí)給妹妹寫信，關(guān)心妹妹的生活并鼓勵(lì)妹妹，還在工地宿舍里那張支了蚊帳的小床上讀報(bào)紙和書籍，他在有限的條件中獲取著珍貴的知識(shí)。突然，我的心里涌起一陣自責(zé)和慚愧，他孫少平一個(gè)農(nóng)民的兒子不忘本，用自己鋼鐵般的意志和決心孝敬父母，關(guān)愛(ài)妹妹。而我呢，每天接受著優(yōu)質(zhì)教育，還不懂珍惜，還與生我養(yǎng)我的父母“過(guò)招”。我心里像打翻了調(diào)味瓶，酸楚、痛苦交織在一起，五味雜陳。此刻，我被少平那自強(qiáng)不息的精神所感染了，心中重新燃起斗志，想要變得更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，勇敢面對(duì)這個(gè)未知的`世界。
突然間，鼻尖有一縷暗香浮動(dòng)，它迅速蔓延開(kāi)來(lái)，頂替了原有的花香。這暗香雖不比花香濃郁，但花香卻不如這暗香攝人心魂。這暗香就是書香��！這是我的密友——書對(duì)我最大的勸慰，鼓勵(lì)。
在這個(gè)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代里，人們的生活速度加快。電子書的簡(jiǎn)便讓人們無(wú)暇珍惜這珍貴的書香。一年好景君須記，一縷書香君須惜。讓我們珍惜這嘈雜生活中的寧?kù)o，珍惜這純粹的小美好，珍惜這茫茫人海中的小幸運(yùn)——書香，讓她伴我們一路成長(zhǎng)！
書香為伴作文3
徜徉在經(jīng)典的長(zhǎng)廊中，我聞著書卷散發(fā)出的談?wù)劦那逑悖揖従徍仙蠒�，輕輕閉上眼睛。我的肺像被濾洗過(guò)一樣，充滿了清新的氣息。我的心，也因?yàn)檫@次的情感歷程而得到升華……
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，生活的瑣屑，我就會(huì)選擇讀書。讀書使我體會(huì)到李白的浪漫，杜甫的沉郁，凡·高的熱烈，海倫·凱勒的堅(jiān)持。讀書，會(huì)在我的心靈最黯淡的時(shí)候產(chǎn)生無(wú)窮的力量，漫漫人生路也就會(huì)因此走得更加從容和坦然……
小時(shí)候，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令我愛(ài)不釋手，年幼無(wú)知的我知道世界上還有人在經(jīng)受寒冷和饑餓折磨�！独莵�(lái)了》的故事使我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。讀書，給年幼的我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了世界名著�！段饔斡洝分刑迫氐拇蟠却蟊钗屹潎@；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的正直善良令我欽佩；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾那堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了一個(gè)大家庭衰落的辛酸。而我最喜歡的，就是海明威筆下的中篇小說(shuō)——《老人與�！�。
《老人與�！分v的是古巴的一個(gè)老漁夫駕著小船出海捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲。老漁夫沒(méi)有放棄，第85天時(shí)他釣到了一條比他的.漁船還要大的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著小船漂流了兩天兩夜，但是漁夫沒(méi)有向大馬林魚(yú)投降。終于，漁夫把大馬林魚(yú)殺死了。但是，大馬林魚(yú)的血腥味又引來(lái)了鯊魚(yú)。在絕境中，老漁夫跟鯊魚(yú)進(jìn)行了三天三夜的拼搏。最后老漁夫憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成功擊退了鯊魚(yú)。但是，老漁夫用兩天的勞動(dòng)換來(lái)的大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)吃光了。
作者海明威沒(méi)有讓老漁夫取得最后的勝利，從表面上來(lái)看，鯊魚(yú)是勝利者。但我認(rèn)為，老漁夫才是真正的勝利者。雖然大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但漁夫沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了困難。他那永不言敗的精神是可貴的！
跟老漁夫相比起來(lái)，我真是自愧不如。我有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Юバ判�；�?huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而自暴自棄；會(huì)因?yàn)閲L到做事情的苦頭就半途而廢。老漁夫在絕境中仍能堅(jiān)持不懈，而我們遇到的所謂的挫折只是生活中小小的不如意，老漁夫尚能如此，我們年青一輩怎么能輕易放棄呢？人生就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷。但只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，結(jié)果不論成與敗，我們都會(huì)是勝利者！
書，讓我體會(huì)到世事變幻的無(wú)奈與悲哀；書，讓我品盡凡人內(nèi)心的情愛(ài)與怨懟；書，讓我領(lǐng)略到人生的真諦，世界的紛繁與人民的呼喚。讀書，是心靈上的凈化，是精神上的洗禮。讓我們以書香為伴，讓我們與經(jīng)典同行！
書香為伴作文4
當(dāng)柳枝撫過(guò)水面，染綠了春水；當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)花園，開(kāi)出了百花；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我臉，我打開(kāi)了心中那扇塵封已久的門。
一年級(jí)
開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。拼音，筆畫，漢字，都是每日的功課。我慢慢體會(huì)到了書中的奧秘。漸漸地，我從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中感受到與親人分離、思念親人的煎熬；從王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中懂得了在外游子的悲苦孤獨(dú)。
二年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》。在《農(nóng)夫與蛇》中，我認(rèn)知了善良憨厚的農(nóng)夫與恩將仇報(bào)的蛇；在《龜兔賽跑》中，我見(jiàn)識(shí)了驕傲的兔子與老實(shí)厚道的龜。我邂逅了善良而美麗的白雪公主、與大灰狼斗爭(zhēng)拼搏的小紅帽、歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻而后變成白天鵝的丑小鴨……在童話的世界里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了名人名言。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“有則改之，無(wú)則加勉”成為我的座右銘；面對(duì)艱難想放棄時(shí)，我用“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)警示自己；面對(duì)流言蜚語(yǔ)想哭泣時(shí)，我用“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”來(lái)提醒自己；面對(duì)誘惑想投降時(shí)，我用“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”來(lái)告誡自己。紛繁多樣的書，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
四年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了四大古典名著之一的《西游記》。我認(rèn)識(shí)了本領(lǐng)高強(qiáng)卻屢被師父冤枉的孫悟空，認(rèn)識(shí)了貪吃愛(ài)占便宜并常記恨孫悟空的豬八戒，認(rèn)識(shí)了愚笨但心地善良的'唐僧，認(rèn)識(shí)了性格老實(shí)憨厚、做事一絲不茍的沙和尚。四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)種種艱難，但最終以完美收幕。他們用“成功”向我們證明了“欲見(jiàn)彩虹，必經(jīng)風(fēng)雨”的道理。
六年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了魯迅，從不同的作品中認(rèn)識(shí)了不同的他：《從百草園到三味書屋》中，他活潑好動(dòng)、機(jī)智可愛(ài)；《有的人》中，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)；《我的伯父魯迅先生》中，他心地善良、樂(lè)于助人……他被后人稱為“民族魂”，他是中華民族的驕傲。他的偉大人格，值得我們尊敬；他的不朽精神，值得我們學(xué)習(xí)。
七年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了古詩(shī)詞。在詩(shī)人的世界里，我與他們把酒言歡�！耙抡床蛔阆�，但使愿無(wú)違”，是陶淵明的恬淡心境；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是杜甫的豪情壯志；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是蘇軾的美好愿望；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，是魯迅的愛(ài)憎分明。
八年級(jí)
我漸漸地愛(ài)上了小說(shuō)。老舍的《駱駝祥子》，讓我對(duì)主人公祥子既敬佩同情，又感嘆惋惜。尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認(rèn)識(shí)到主人公保爾對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)事業(yè)的不懈努力。
尾聲
有人問(wèn)我為什么不寫“五年級(jí)”？
我回答：因?yàn)椤拔濉迸c“無(wú)”諧音。即使再苦，也無(wú)法停止我對(duì)書的渴望；即使再冷，也無(wú)法降低我對(duì)書的熱情；即使再難，也無(wú)法阻擋我對(duì)書的追求！書中有芳香，與我長(zhǎng)相伴！一年四季，我都在書的世界里邀游、探索。
【書香為伴作文】相關(guān)文章：
書香為伴作文10-25
與書香為伴作文03-08
書香為伴作文07-28
熱門書香為伴作文01-13
書香為伴作文（薦）01-05
[熱門]書香為伴作文01-15
書香為伴作文（合集）11-01
（合集）書香為伴作文11-01
【熱門】書香為伴作文11-01
[推薦]書香為伴作文10-26