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創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇1
為全面提高我校全體師生的文明素養(yǎng)，更好的貫徹落實(shí)南京市創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市工作要求，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建文明典范城市工作的總體部署，我校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明典范城市創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M訂本方案。
一、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)發(fā)展”的育人理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持立德樹人，以創(chuàng)成全國(guó)文明典范城市為目標(biāo)，以文明校園創(chuàng)建為載體，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和未成年人思想道德教育，推動(dòng)城市文明水平的整體提升。
二、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的總體目標(biāo)
全面落實(shí)《江蘇省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》、《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》中的相關(guān)指標(biāo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)德育工作，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的工作任務(wù)。
三、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
南京曉莊學(xué)院濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：鞠愛華
副組長(zhǎng)：虞積蘭、張高平、宋萍
組員：朱嬌、蘇巍、周開祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、
蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧睿瑄、劉淑媛、
胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪
四、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的主要任務(wù)
�。ㄒ唬┥钊腴_展社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的學(xué)習(xí)教育
1.宣傳到位。在校園電子屏、醒目處、教室內(nèi)張貼“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、“中小學(xué)生守則”內(nèi)容，并做到人人知曉，人人理解。學(xué)校電子屏、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、加強(qiáng)文字宣傳和創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)時(shí)報(bào)道。
2.教育到位。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到學(xué)校教育管理各環(huán)節(jié)、各學(xué)科教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，將思想政治課與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容有機(jī)整合，組織開設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體等教學(xué)手段，提高教育實(shí)效，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。
3.實(shí)踐到位。結(jié)合各種教育契機(jī)，深入開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，并廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的“三愛”活動(dòng)。
（二）優(yōu)化創(chuàng)新“五個(gè)育人”的工作機(jī)制
1.改進(jìn)課程育人。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程和少先隊(duì)活動(dòng)課程，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透和德育校本課程建設(shè)，提升課程實(shí)施的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮課程的育德功能。
2.強(qiáng)化禮儀育人。在學(xué)生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項(xiàng)訓(xùn)練,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
3.突出文化育人。確立學(xué)校文化建設(shè)的高品位目標(biāo)，深化“文明校園”建設(shè)，大力推進(jìn)以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化建設(shè)為核心的文化校園建設(shè)，促進(jìn)校園文化對(duì)學(xué)生品德養(yǎng)成發(fā)揮潛移默化的導(dǎo)向作用和持久深遠(yuǎn)的影響功能。
4.深化活動(dòng)育人。以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育、“節(jié)約班級(jí)”道德大課堂、儀式教育、“我們的節(jié)日”、陽(yáng)光體育、綜合實(shí)踐等形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
5.落實(shí)管理育人。以體現(xiàn)友善、平等、和諧為要求，進(jìn)一步完善學(xué)生守則、一日常規(guī)、班級(jí)公約等各種面向?qū)W生的規(guī)章制度。明確學(xué)校各個(gè)崗位教職工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營(yíng)造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。
（三）完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)的工作要求
未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)是評(píng)選全國(guó)文明城市的前置條件。我校將認(rèn)真對(duì)照《2022年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)地考察細(xì)則》，逐項(xiàng)逐條細(xì)化分解，采取措施，落實(shí)責(zé)任，確保如期完成任務(wù)。
1.整合德育資源、凝聚育人合力，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課教學(xué)方法和形式，努力構(gòu)建符合新時(shí)代發(fā)展需要的德育課程體系。緊緊圍繞“扣好人生第一�？圩印敝黝}，在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做新時(shí)代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐、“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育等系列活動(dòng)。
2.面向全體，關(guān)注特殊群體，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的`作用，積極探索特殊群體學(xué)生的教育工作。堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對(duì)待每個(gè)學(xué)生。積極開展學(xué)生自我管理與評(píng)價(jià)活動(dòng)，把工作做實(shí)、做細(xì)，探索出一條德育工作的新路子。
3.家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。
（四）營(yíng)造良好校園及周邊的文化環(huán)境
1.凈化美化校園環(huán)境。落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，做到整潔有序，無亂堆放、亂停車、亂涂寫等現(xiàn)象。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，確保校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔，全面落實(shí)垃圾分類與校園禁煙。
2.加強(qiáng)校園設(shè)施管理。確保無障礙設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)、管理規(guī)范，合理設(shè)置文明標(biāo)識(shí)和指示牌等；定期做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施排查，對(duì)于老舊、破損的設(shè)施設(shè)備及時(shí)更換、更新，確保各項(xiàng)設(shè)施完好、消防通道暢通。
3.做好公益廣告宣傳工作。按照“位置要醒目、點(diǎn)位要達(dá)標(biāo)、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內(nèi)容要齊全、形式要多樣”要求。學(xué)校食堂顯著位置要有“節(jié)儉養(yǎng)德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設(shè)有文明提示或溫馨提示標(biāo)志。要利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、文化墻等宣傳展示校風(fēng)校訓(xùn)、校園文化，讓師生知曉校風(fēng)校訓(xùn)。學(xué)校要及時(shí)更新完善公益廣告和宣傳欄內(nèi)容，進(jìn)一步提升創(chuàng)建宣傳氛圍。
4.加強(qiáng)周邊環(huán)境巡查整治。全面落實(shí)《學(xué)校及周邊環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制》，學(xué)校每周至少兩次巡查校園周邊環(huán)境，并每周一次零報(bào)告制度，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校不能解決的及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行整治。
5.加強(qiáng)校門口交通秩序管理。全面落實(shí)《學(xué)校周邊交通秩序長(zhǎng)效管理機(jī)制》，做好上放學(xué)期間校門口執(zhí)勤管理，鞏固前期交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治成果，上、放學(xué)期間校門口安排值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)志愿者參與交通管理，規(guī)范接送學(xué)生車輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規(guī)范接送學(xué)生車輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。
五、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)。召開全體師生動(dòng)員大會(huì)，使廣大師生的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建工作中來，支持創(chuàng)建，參與創(chuàng)建。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段。緊緊圍繞《江蘇省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》、《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》中的相關(guān)指標(biāo)，按照“已達(dá)標(biāo)的抓鞏固，未達(dá)標(biāo)的抓提升，難點(diǎn)指標(biāo)抓突破”的工作思路，開展輿論造勢(shì)行動(dòng)、主題實(shí)踐行動(dòng)、模擬自測(cè)行動(dòng)、專項(xiàng)整改行動(dòng)等，扎實(shí)、全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，做好迎接局檢、區(qū)檢、市檢、省檢和國(guó)檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
（三）鞏固提升階段。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，整改落實(shí)，提高實(shí)效，進(jìn)一步完善創(chuàng)建文明典范城市工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的工作措施
�。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導(dǎo)小組。建立創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。按照上級(jí)部門制定的實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化工作責(zé)任、建立工作臺(tái)帳、逐項(xiàng)逐條明確責(zé)任，抓好落實(shí)，確保每項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
（二）加強(qiáng)宣傳力度。充分發(fā)揮宣傳助推創(chuàng)建工作的作用，充分利用社會(huì)新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國(guó)旗下講話、主題班團(tuán)隊(duì)等集會(huì)，多渠道多層次地廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)明白創(chuàng)建的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任與義務(wù)，學(xué)校、師生、家長(zhǎng)要為創(chuàng)建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創(chuàng)建工作的自覺性和積極性，提高廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率和滿意度。
�。ㄈ┘哟笸七M(jìn)力度。確定每年5月和10月為加強(qiáng)月，每個(gè)加強(qiáng)月的第一周為強(qiáng)化周，重點(diǎn)對(duì)師生的文明禮儀行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育，評(píng)選“最美班級(jí)”、“最美教師”、“最美學(xué)生”等，重點(diǎn)推進(jìn)。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。對(duì)照《江蘇省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》、《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》中的具體內(nèi)容和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將逐項(xiàng)自查自糾，切實(shí)抓好突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的整改，確保各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。凡部門負(fù)責(zé)人不重視、措施不到位、工作開展不力的，學(xué)校將點(diǎn)名批評(píng)，并實(shí)行責(zé)任追究。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇2
為了積極響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建省級(jí)文明城市的號(hào)召，不斷提升我校文明創(chuàng)建工作水平。根據(jù)相關(guān)文件及精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以營(yíng)造良好的育人環(huán)境、提升干部職工及學(xué)生文明素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持“全面推進(jìn)、全員參加、協(xié)同配合、綜合治理、長(zhǎng)效管理”的原則，廣泛開展文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步提升全校文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿意的教育作出新貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，為廣大青少年形成正確的道德觀念和養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣創(chuàng)造條件、營(yíng)造濃厚氣氛。
�。ǘ╅_展“與文明同行”主題教育。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，加大對(duì)省級(jí)文明縣城創(chuàng)建的宣傳力度。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)。進(jìn)一步開展文明宣傳、文明勸導(dǎo)活動(dòng)和組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作貢獻(xiàn)力量。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生安全教育管理。堅(jiān)持校園安全排查制度，定期不定期對(duì)校園安全開展排查，及時(shí)整改安全隱患。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。堅(jiān)持校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除和保潔制度，確保校園干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（略）
副組長(zhǎng)：（略）
成員：（略）
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的'責(zé)任感和緊迫感。
全校師生必須深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，將其作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作組，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建工作計(jì)劃和方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，確保質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
（二）創(chuàng)新載體，精心組織，形成長(zhǎng)效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。
學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其與教育規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合，與學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合，形成常態(tài)化、制度化的創(chuàng)建格局。以文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書活動(dòng)月，科技活動(dòng)月、重大節(jié)日紀(jì)念、小記者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等師生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，使他們?cè)趨⑴c中自覺接受教育，保證教育質(zhì)量，切實(shí)把創(chuàng)建宣傳教育和創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門進(jìn)行經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行分析梳理，落實(shí)整改提高措施，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，將創(chuàng)建工作進(jìn)展落實(shí)情況作為考評(píng)和干部績(jī)效考核的重要指標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：規(guī)劃部署，宣傳發(fā)動(dòng)
我校成立領(lǐng)導(dǎo)組織和機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)教育局創(chuàng)建文明縣城相關(guān)文件精神，制定我校創(chuàng)建文明校實(shí)施方案。召開全�！皠�(chuàng)建文明校工作動(dòng)員大會(huì)”，提出工作要求，明確工作重點(diǎn)，規(guī)劃工作進(jìn)度。
第二階段：制定計(jì)劃，啟動(dòng)活動(dòng)
對(duì)照教育局頒發(fā)的“實(shí)施方案”根據(jù)我校實(shí)際情況有針對(duì)性地制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并召開動(dòng)員大會(huì)。
第三階段：落實(shí)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)
第四階段：重點(diǎn)突出，全面完成對(duì)尚未達(dá)標(biāo)的工作實(shí)行重點(diǎn)突破，進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)存在的缺陷和不足的地方進(jìn)行集中整改，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。
第五階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固創(chuàng)建成果。迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇3
20xx年是新時(shí)代新征程的重要一年，是黨的二十大勝利召開之年，也是我市實(shí)現(xiàn)蟬聯(lián)全國(guó)文明城市的關(guān)鍵之年。創(chuàng)建工作既是我市在“重要窗口”建設(shè)中走前列、當(dāng)標(biāo)兵的一次全面展示，也是檢驗(yàn)慈溪教育系統(tǒng)“兩個(gè)走在前列”的一次重要大考。為進(jìn)一步組織動(dòng)員全市教育系統(tǒng)以最好的形象、最佳的狀態(tài)、最美的.風(fēng)景在全國(guó)文明城市創(chuàng)建中拿高分、當(dāng)標(biāo)兵、擔(dān)使命、做貢獻(xiàn)、展形象，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作相關(guān)工作，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，加快推進(jìn)美麗校園、文明校園建設(shè)，營(yíng)造安全、健康、文明的校園及周邊環(huán)境，不斷提升師生文明素質(zhì)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
全面落實(shí)《全國(guó)縣級(jí)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》創(chuàng)建工作任務(wù)，做好自查自糾工作，及時(shí)整改，補(bǔ)齊短板，層層落實(shí)，全力助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建。
三、組織架構(gòu)
市教育局建立由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)、各科室協(xié)同檢查的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作專班，專班辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育科，組織相關(guān)人員進(jìn)行集中實(shí)體化辦公。各學(xué)校成立迎檢小組，副校長(zhǎng)分段包干。建立教育系統(tǒng)迎檢工作聯(lián)絡(luò)制度，明確各點(diǎn)位學(xué)校校長(zhǎng)為責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為點(diǎn)位聯(lián)絡(luò)員。組建教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建微信群，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在群內(nèi)反饋應(yīng)對(duì)，切實(shí)提高迎檢工作效率。
文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：莫志海
常務(wù)副組長(zhǎng)：謝柏南
副組長(zhǎng)：岑強(qiáng)輝、何軍、鄒霞芳、王漢、徐國(guó)慶
成員：張棲、徐煒、姚春岳、胡迪波、田自美、沈烈炯、史正澤、胡靜威、張學(xué)其、楊潔、蔡婷、阮周青
此外，本次文明城市創(chuàng)建工作分設(shè)七個(gè)督查小組，組成人員及督查學(xué)校詳見附件。
四、任務(wù)分解
按照分階段、分部位、分重點(diǎn)的總體思路，結(jié)合測(cè)評(píng)內(nèi)容、省測(cè)國(guó)測(cè)預(yù)評(píng)估時(shí)間、疫情防控常態(tài)化背景下校園教育教學(xué)安排、暑期校園維修計(jì)劃、以往常見問題等，進(jìn)行如下節(jié)點(diǎn)安排和任務(wù)分解：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)任務(wù)分解
1.校園內(nèi)部：
①創(chuàng)建氛圍：在出入口、文化長(zhǎng)廊、操場(chǎng)、教室、辦公室、室內(nèi)場(chǎng)館等顯著位置常年設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀公益廣告至少4處（核心價(jià)值觀需從三個(gè)層面表述），公筷公勺、文明有禮等“文明健康 有你有我”公益廣告至少2處，未成年人思想道德建設(shè)、垃圾分類收集等“講文明 樹新風(fēng)”公益廣告至少2處，道德模范或疫情防控先進(jìn)典型等先進(jìn)模范事跡展示8位以上。校園、教室有學(xué)生守則；校園內(nèi)展示文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃和落實(shí)情況（有文字和圖片資料），設(shè)有精神文明建設(shè)宣傳欄（窗）。有反映文明校園創(chuàng)建、校風(fēng)校訓(xùn)、校園文化的宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、文化墻等載體。（每個(gè)方面不少于1處）。學(xué)校的微博、微信平臺(tái)及網(wǎng)站在顯著位置常年設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“文明健康 有你有我”公益廣告、“講文明 樹新風(fēng)”公益廣告和全國(guó)文明城市創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
②校園安全管理：設(shè)有輪椅通道、扶手、緣石坡道、無障礙廁所等無障礙設(shè)施；有符合標(biāo)準(zhǔn)的物防、技防、人防、消防設(shè)施，有檢查記錄；無占用、堵塞、封閉消防通道現(xiàn)象。
③校園環(huán)境及秩序問題：室內(nèi)“四無”要求——無破損，房屋、設(shè)施設(shè)備整潔完好；無垃圾，無衛(wèi)生死角，廁所干凈無異味；無雜亂堆放，干凈整齊；無污漬，墻面、地面整潔。室外環(huán)境“四無”要求——無破損，設(shè)施設(shè)備、道路路面、校園綠化整潔完好；無垃圾，無衛(wèi)生死角；無雜亂堆放，無亂停車現(xiàn)象；無廢棄地。校園全面禁煙。校園有禁煙標(biāo)志，室內(nèi)無煙味、無煙蒂。垃圾分類到位。校園設(shè)有專用垃圾桶，有分類說明且分類規(guī)范。有講文明、講衛(wèi)生等方面的宣傳提示、圖片。各中小學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，無臟亂差現(xiàn)象；車棚等衛(wèi)生死角和樓道無雜物堆放；廁所等公共區(qū)域有（文明如廁）溫馨提示語(yǔ)，有禁煙標(biāo)識(shí)；有垃圾分類收集，有垃圾分類宣傳內(nèi)容；
牽頭科室：基教科、職成教科、學(xué)前教育科、計(jì)財(cái)科
責(zé)任主體：全市各中小學(xué)校、幼兒園
2.校園周邊 200 米內(nèi)：校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）；無酒吧、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、電子游戲廳、游藝廳、臺(tái)球廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所；無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所；無從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)；無煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。校園門前交通秩序良好，上學(xué)、放學(xué)期間有公安民警或協(xié)警執(zhí)勤，維護(hù)交通秩序。
牽頭科室：安全管理科 (由市學(xué)校安全穩(wěn)定工作溝通會(huì)商小組和校園周邊環(huán)境綜合治理工作協(xié)調(diào)小組共同承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)）
責(zé)任主體：各學(xué)校承擔(dān)排查報(bào)告職責(zé)（排查后形成問題清單，報(bào)告給教育局）
3.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：有開展培訓(xùn)和活動(dòng)的辦學(xué)資質(zhì)；培訓(xùn)和活動(dòng)的管理規(guī)定中有主題內(nèi)容、價(jià)值導(dǎo)向方面的要求；場(chǎng)所環(huán)境符合安全條件；主流媒體無有關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)向方面的負(fù)面報(bào)道。
牽頭科室：“雙減”辦、職成教科
責(zé)任主體：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
4.文明習(xí)慣：校內(nèi)有禁煙標(biāo)識(shí)，做好禁煙勸煙工作；無亂停車現(xiàn)象，科學(xué)合理地劃分停車位，做到應(yīng)劃盡劃。加強(qiáng)干部職工的文明交通教育，無不文明交通行為。
牽頭科室：基教科、人事科、計(jì)財(cái)科
責(zé)任主體：全市各中小學(xué)校
5.志愿服務(wù)：完善志愿服務(wù)組織，單位人員均在寧波WE志愿服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)為志愿者。完成“文明路口站崗”“文明路段認(rèn)領(lǐng)”等市級(jí)志愿服務(wù)工作任務(wù)。
牽頭科室：機(jī)關(guān)黨委
責(zé)任主體：全市各中小學(xué)校、局直屬單位、局機(jī)關(guān)各科室
6.局機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建相關(guān)工作。
牽頭科室：辦公室
7.臺(tái)賬資料：對(duì)照《全國(guó)縣級(jí)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》高質(zhì)量完成臺(tái)賬資料報(bào)送，涉及征求省教育廳意見、作出評(píng)價(jià)的條目?jī)?nèi)容，由對(duì)口責(zé)任科室對(duì)接，爭(zhēng)取優(yōu)等評(píng)價(jià)。
牽頭科室：基教科
責(zé)任主體：局機(jī)關(guān)各科室、全市各中小學(xué)校。
（二）階段性工作分解
第一階段：及早謀劃（4月15日-4月30日）。市教育局印發(fā)《慈溪市教育局2022年文明城市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，各校要根據(jù)實(shí)際情況制定本校創(chuàng)建迎檢方案，按照任務(wù)分解清單內(nèi)容，逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù)，逐條壓實(shí)擔(dān)子，確保責(zé)任到人、工作到位。對(duì)照寧波市級(jí)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全覆蓋對(duì)所轄學(xué)校梳理創(chuàng)建情況，做到底數(shù)清、情況明。
第二階段：全面動(dòng)員（5月1日—5月30日）。印發(fā)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作動(dòng)員通知，各地各校迅速進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生自覺參與創(chuàng)建，形成人人支持創(chuàng)建、個(gè)個(gè)參與創(chuàng)建的濃厚社會(huì)氛圍。
第三階段：集中攻堅(jiān)（5月31日—7月1日）。召開全市教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作部署會(huì)議。各校針對(duì)攻堅(jiān)任務(wù)，制定實(shí)施方案，掛圖作戰(zhàn)，特別是對(duì)校門口亂停車、廁所保潔不到位、校園內(nèi)有煙頭果皮垃圾等頑疾，逐塊逐項(xiàng)進(jìn)行排查整改，明確完成時(shí)限。委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)全域內(nèi)文明校園進(jìn)行抽測(cè)檢查。
第四階段：整體提升（7月2日—8月30日）。各校認(rèn)真對(duì)照集中攻堅(jiān)目標(biāo)開展“回頭看”，自查自糾，查漏補(bǔ)缺，全面提升。同時(shí)，進(jìn)一步完善長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制，切實(shí)鞏固創(chuàng)建成果，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作長(zhǎng)效化、常態(tài)化。市教育局督查組將開展督查測(cè)評(píng)，力促達(dá)標(biāo)達(dá)效。
五、工作機(jī)制
一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)丟分、誰(shuí)擔(dān)責(zé)”的原則，完善文明城市創(chuàng)建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化問題整改。各校要按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)，制定好問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，倒排時(shí)間，攻堅(jiān)克難，精準(zhǔn)落實(shí)到位。定期召開創(chuàng)建工作研判會(huì)，分析存在問題，指出薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見建議，確保各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)有序推進(jìn)。
三是強(qiáng)化督促檢查。各校要合理調(diào)配力量，加強(qiáng)自查自糾，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，快速推進(jìn)整改，力求在較短時(shí)間內(nèi)取得突破性進(jìn)展，保持工作常態(tài)長(zhǎng)效。對(duì)督查組抄送的各類創(chuàng)建問題，要立即整改，舉一反三，對(duì)賬銷號(hào)。
四是強(qiáng)化考核制約。將全國(guó)文明城市、文明校園創(chuàng)建工作納入對(duì)鎮(zhèn)（街道）教育工作和市屬學(xué)校目標(biāo)管理考核指標(biāo)。對(duì)創(chuàng)建工作職責(zé)履行不力的單位或個(gè)人予以責(zé)任追究，真正形成“創(chuàng)建工作有目標(biāo)，目標(biāo)落實(shí)有考核，考核效果有結(jié)論”的工作制約機(jī)制。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇4
為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建文明縣城工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》，我校按照各項(xiàng)指標(biāo)要求，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭(zhēng)取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績(jī)。
1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)師德建設(shè)，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻(xiàn)，成為全體教職工的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。
2、樹立文明的風(fēng)尚標(biāo)桿。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo)，結(jié)合我校的“十德”教育，確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。
3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的.檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化，營(yíng)造一種長(zhǎng)期的、濃厚的文明氛圍，評(píng)選一批先進(jìn)典型，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
4、培育有愛心的學(xué)生團(tuán)體。不少學(xué)生是貧困家庭子女，受國(guó)家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學(xué)生捐款11309元，且愛心救助縣肢協(xié)1000元。
三、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動(dòng)員大會(huì)、全體教職工會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。
3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，輻射全社會(huì)。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識(shí)上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的要求，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建文明縣城設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國(guó)家關(guān)心未成年人成長(zhǎng)，對(duì)中職生實(shí)行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國(guó)家資助金額達(dá)381.759萬(wàn)元。
四、工作要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭(zhēng)朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各處室要對(duì)照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對(duì)工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。
3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對(duì)工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬(wàn)無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對(duì)檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國(guó)務(wù)院和教育部在新形勢(shì)下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署,是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,加強(qiáng)學(xué)校管理,營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境,促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動(dòng),建立文明和諧校園的有效工作機(jī)制,使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強(qiáng),育人環(huán)境明顯改善,校園文明程度明顯提高,管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升,讓學(xué)校真正成為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的.重要陣地,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。
三、組織機(jī)構(gòu)
文簡(jiǎn)學(xué)校衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
四、主要內(nèi)容
(一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課(含《體育與健康》),確保有師資、有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到80%。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢測(cè),做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、傳染病防治知識(shí)教育防治工作。我校還將在“5?31世界無煙日”開展“小手拉大手,勸阻吸煙”活動(dòng),并采取多種形式加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ�。同時(shí),我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄,宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識(shí),倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。
2、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù),規(guī)范管理,努力構(gòu)建維護(hù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效工作機(jī)制。全員參與,全員動(dòng)手,通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查,清除衛(wèi)生死角。
3、組織文明示范活動(dòng)。我校進(jìn)行文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比,在全校起帶頭示范作用。繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動(dòng),組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標(biāo)志,在上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳,協(xié)助維護(hù)交通秩序,引導(dǎo)行人安全文明過馬路,對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
4、開展社區(qū)公益活動(dòng)。學(xué)�？山Y(jié)合實(shí)際,組織學(xué)生深入社區(qū),開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動(dòng),協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。
(二)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為首的原則,把青少年教育工作放在首要位置,把德育工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來抓,積極調(diào)動(dòng)各方面力量,建立和健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),努力構(gòu)建社會(huì)化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%,學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。
1、提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,每學(xué)期召開四次德育工作會(huì)議,分析德育工作形勢(shì),制訂德育工作措施,落實(shí)德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,形成第一把手親自抓,主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓,德育主任具體抓,全員德育,齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,提高德育管理水平,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制工作,制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度,使德育的每項(xiàng)工作都有法可依,有章可循,層層落實(shí)。
3、突出工作重點(diǎn),抓好德育工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。
一是重點(diǎn)抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀現(xiàn)狀,通過開展德育主題月活動(dòng),設(shè)計(jì)教育的切入點(diǎn)、滲透點(diǎn),以及一系列的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所必須具備的良好道德觀念和個(gè)性心理品質(zhì),具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和科學(xué)精神。
二是重點(diǎn)抓心理健康教育。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課,配備兼職心理健康教師,成立心理輔導(dǎo)站,為學(xué)生解難釋疑,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。
三是重點(diǎn)抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動(dòng)中,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中,在無人?監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨(dú)”,增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力,最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇6
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺(tái)階，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定創(chuàng)建市級(jí)文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時(shí)代精神和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)師生，依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動(dòng)教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《XX市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅(jiān)持，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍穩(wěn)定，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際，具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時(shí)有效解決。注重加強(qiáng)教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點(diǎn)，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費(fèi)公示制，收費(fèi)規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí);社會(huì)聲譽(yù)好，群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了確保市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：仇 X 王XX
常務(wù)副組長(zhǎng)：張XX
副組長(zhǎng)：張XX 肖XX 荊XX
解 X 何XX
成 員：董XX 杜 X 張 X 劉 X
管 X 趙XX 付XX 各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，主任由董XX兼任，辦公室主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作的組織協(xié)調(diào)、督促落實(shí)、資料收集及信息報(bào)送等·1 工作。
四、主要任務(wù)
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行的有效載體，也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，把培育和踐行貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，實(shí)行黨務(wù)公開;堅(jiān)持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績(jī)效。科學(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境;堅(jiān)持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、我的中國(guó)夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，開展文明校園創(chuàng)建的.宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)健康教育課(活動(dòng))，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育、誠(chéng)信、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)�！�;積極參加對(duì)口支援及各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建及各類主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實(shí)施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
�。ㄒ唬�、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)包括什么 什么是精神文明
�。ǘ�、企業(yè)精神文明口號(hào)
�。ㄈ⒕裎拿餍麄饔谜Z(yǔ)
�。ㄋ模�、創(chuàng)建精神文明城市的宣傳標(biāo)語(yǔ)
�。ㄎ澹⒕裎拿髟炀�,用精神文明造句
�。⒕裎拿鹘ㄔO(shè)標(biāo)語(yǔ)
�。ㄆ撸⒕裎拿鳂�(biāo)語(yǔ)
�。ò耍�、2021年社區(qū)精神文明建設(shè)工作總結(jié)（三篇）
�。ň牛�、2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作總結(jié)（三篇）
（十）、2021年機(jī)關(guān)單位精神文明建設(shè)總結(jié)（三篇）
2、組織實(shí)施。對(duì)照市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《XX市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗(yàn)收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是和諧社會(huì)的重要組成部分。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。召開班子會(huì)議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展。對(duì)學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等，追究責(zé)任。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇7
為了貫徹落實(shí)涿州市市委、市政府創(chuàng)建省文明城市的工作要求，根據(jù)市政府、市教育局工作精神和專題會(huì)議部署。我校周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將工作方案匯報(bào)如下。
一、指導(dǎo)思想
積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
按照涿州市市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張劍鋒（黨總支書記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：劉晨光（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、左寬（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、李愛民（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、李壽祥、郭樹軍（副校長(zhǎng)）
組員：李清、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春、李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任
工作職責(zé)：
1、在涿州市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)涿州職教中心創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2、制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3、審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
�。ǘ﹦�(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主任：劉晨光
副主任：李青、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春
成員：李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王亞娟
工作職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定；
�。�2）負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定、安排、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作；
�。�3）負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作；
（4）負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作；
四、學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求；在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、職業(yè)生涯規(guī)劃課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)I(yè)和崗位德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從崗位做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我展示，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的.教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
�。�1）懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。
�。�2）持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
�。�3）結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設(shè)的評(píng)價(jià)
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1、單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)生”；在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2、終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“先進(jìn)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。涿州職教中心一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇8
為減少中學(xué)生交通事故，增強(qiáng)中學(xué)生的交通法規(guī)意識(shí)和安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓全社會(huì)都來關(guān)心中學(xué)生交通安全，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校的“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實(shí)際情況，按照“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為手段，以提高中學(xué)生文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，達(dá)到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責(zé)任交通事故，逐步提高師生自我保護(hù)與維護(hù)相結(jié)合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”，學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)。抓好對(duì)學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)和義不容辭的責(zé)任。初中生精力充沛，活潑好動(dòng)，經(jīng)常參與交通活動(dòng)，但由于他們正處于成長(zhǎng)期，判斷力、自我控制能力相對(duì)較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗(yàn)，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。
為了減少初中生交通違章和交通事故，學(xué)校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實(shí)施警民共建，共同加強(qiáng)對(duì)初中生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強(qiáng)的交通法規(guī)意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，掌握足夠的交通安全知識(shí)。同時(shí)通過教育和引導(dǎo)，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達(dá)到不僅自己要做好，還要承擔(dān)起向家庭成員、社會(huì)進(jìn)行宣傳和監(jiān)督的'責(zé)任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭(zhēng)，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護(hù)人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（1）成立學(xué)校交通安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施、檢查督促、考核獎(jiǎng)懲。
組長(zhǎng)：胡超
副組長(zhǎng)：陳寶升葛豐善劉文平陳延虎
交通安全輔導(dǎo)員：
陸愛香、陳嶺、焦廣州、王剛、査永中、劉剛、陳恒松、張洪亮陳波、胡東風(fēng)、朱清、王達(dá)、殷士奎、胡林、王猛、2、完善工作機(jī)制
實(shí)行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實(shí)的工作機(jī)制。實(shí)行安全工作責(zé)任制，每學(xué)期由校長(zhǎng)與每位任課教師、班主任教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。逐步完善領(lǐng)導(dǎo)值周、班主任包班、護(hù)路教師包線、路長(zhǎng)包路、路員監(jiān)督、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導(dǎo)員，營(yíng)造出“安全無小事，人人皆有責(zé)”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責(zé)制度，完善相關(guān)資料。
根據(jù)實(shí)際，制定并實(shí)施一系列操作性強(qiáng)的管理職責(zé)、制度、方案及相關(guān)資料，力爭(zhēng)做到師生人手一冊(cè)，使師生有章可循。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、校門口內(nèi)外設(shè)相關(guān)標(biāo)志：包括“警民共建交通安全文明學(xué)�！薄ⅰ敖煌ò踩拿鞅O(jiān)督崗牌”等。
2、校園內(nèi)的黑板報(bào)宣傳專欄。
3、校園花臺(tái)內(nèi)的不銹鋼標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、警語(yǔ)。
4、利用各類標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、警語(yǔ)營(yíng)造靜態(tài)育人氛圍。
5、交通安全教育活動(dòng)設(shè)置
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員及校外輔導(dǎo)員名單、照片及職責(zé)。
（2）各種制度、職責(zé)、評(píng)優(yōu)選先方案。
�。�3）各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：包括學(xué)校位置圖、路段劃分圖、學(xué)生分路段名單、各路段負(fù)責(zé)師（生）名單、各種活動(dòng)情況評(píng)比記載和統(tǒng)計(jì)表等。
�。�4）交通安全基本知識(shí)、事故圖片展示：包括成品和卡通畫。
�。�5）學(xué)生手抄報(bào)展示。
�。�6）各種學(xué)生活動(dòng)記錄薄、照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎(jiǎng)情況等。
�。�7）各種教師教學(xué)、教研資料展示：包括備課教案、研究文章、獲獎(jiǎng)情況等。
�。�8）醒目警示語(yǔ)：遵守交通安全規(guī)章，做交通安全文明小衛(wèi)士。要求：以上相關(guān)材料必須按正規(guī)檔案管理要求，按期整理歸檔。
五、豐富活動(dòng)載體
1、課堂教學(xué)：專門的教材（原則上請(qǐng)縣交警大隊(duì)提供腳本，學(xué)校自己編�。Ｃ恐�1節(jié)課，由班主任任課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
要求認(rèn)真?zhèn)湔n，促使交通安全教育形成常規(guī)，取得實(shí)效。
2、專題教育：班會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)（間周1次）、大型講座（每學(xué)期1－2次）。
3、交通指揮手勢(shì)訓(xùn)練：利用體育課、課間操（每天1次）培訓(xùn)完成（原則上請(qǐng)交警大隊(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)）。
4、校園廣播宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進(jìn)行宣傳。
5、大型交通安全教育文娛競(jìng)賽活動(dòng)：每期1－2次。
6、成立“小交警”隊(duì)伍：規(guī)模在10--20人之間，培訓(xùn)完成之后適時(shí)在校內(nèi)外開展相關(guān)活動(dòng)。
7、聘請(qǐng)安全教育校外輔導(dǎo)員。
8、評(píng)選、表彰交通安全先進(jìn)集體和個(gè)人（含師生）：每年評(píng)選表彰一批交通安全“先進(jìn)班集體”、“班級(jí)文明路段”、“護(hù)路小衛(wèi)士”。
9、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)回家：開展以“持學(xué)生證進(jìn)校”、“路隊(duì)平安回家”、“人人會(huì)做交通指揮手勢(shì)”為內(nèi)容的創(chuàng)交通安全文明學(xué)�！拔屙�(xiàng)活動(dòng)”。縣交警大隊(duì)在每天放學(xué)時(shí)派出警力在校門口及重要路口執(zhí)勤，排除隱患，護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全通行。切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
六、深化活動(dòng)措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“五項(xiàng)制度”：
1、堅(jiān)持“升降國(guó)旗制度”：每周星期一的早讀課進(jìn)行升國(guó)旗、唱國(guó)歌（或革命歌曲）、國(guó)旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。做到了周周“國(guó)旗下講話材料”單頁(yè)打印歸檔，輪流負(fù)責(zé)升旗儀式的組織、指揮。
2、堅(jiān)持實(shí)施“育人值周制度”：具體落實(shí)《學(xué)生一日行為常規(guī)》、《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。
�。�1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導(dǎo)（1人）、教師（1人）、學(xué)生（4人）、監(jiān)督崗班級(jí)（1個(gè)）等人員。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時(shí)間提前40分鐘到達(dá)，下午放學(xué)后60分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。
（3）實(shí)施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時(shí)離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
�。�4）行課期間校園實(shí)施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學(xué)秩序、對(duì)學(xué)生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（5）嚴(yán)格“值周人員考核制度”：對(duì)值周教師實(shí)行100分制，對(duì)監(jiān)督崗班級(jí)實(shí)行30分制，其考核結(jié)果與獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)、考核掛鉤。
3、實(shí)施“集合站隊(duì)軍事化管理制度”：凡是學(xué)校兩操、大型集會(huì)、大型活動(dòng)時(shí)，均列隊(duì)進(jìn)出教室、操場(chǎng)，并在操場(chǎng)定點(diǎn)站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。教師同樣統(tǒng)一站隊(duì)。
4、堅(jiān)持放學(xué)“路隊(duì)回家制度”：開展以“掛學(xué)生證進(jìn)校，戴小黃帽出校，舉小黃旗過街，放學(xué)路隊(duì)回家，人人會(huì)做交通手勢(shì)”為內(nèi)容的創(chuàng)交通安全文明學(xué)校五項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
5、堅(jiān)持“表彰激勵(lì)制度”：堅(jiān)持每周評(píng)選并頒發(fā)4面出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動(dòng)紅旗”；堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀路員”、“優(yōu)秀路長(zhǎng)”、“文明班級(jí)”、“班級(jí)文明路段”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化三層訓(xùn)練
1、知行統(tǒng)一訓(xùn)練：
�。�1）利用教室、隊(duì)室、隊(duì)角、廣播站、圖書室、校務(wù)公開欄、黑板報(bào)、花臺(tái)內(nèi)側(cè)不銹鋼牌警示語(yǔ)、圍墻巨型長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)圖畫等德育陣地，不同形式、不同角度的展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容，使學(xué)生在這種濃厚的育人氛圍中潛移默化地受到熏陶。
�。�2）學(xué)校通過開展以“告別校園不文明行為”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”、“愛道路、守規(guī)章，做交通安全文明小衛(wèi)士”等為主題的簽名活動(dòng)，“我與校園環(huán)境”、“迎回歸”、“頌祖國(guó)”、“園丁頌”等為主題的征文、演講賽，“六一”大型慶�；顒�(dòng)、書畫展、文藝節(jié)目表演、游園活動(dòng)、班級(jí)歌詠賽，大隊(duì)、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等系列文娛、體育活動(dòng)，促進(jìn)其將各種行為規(guī)范內(nèi)化為情感意志，外化為行為習(xí)慣。
2、大型集中訓(xùn)練；
�。�1）開學(xué)之初突擊性訓(xùn)練。
（2）學(xué)期中途常規(guī)性訓(xùn)練。
（3）重大節(jié)假日或活動(dòng)有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）校外：開展上街“交通安全從我做起”、“潔美家園”的宣傳、義務(wù)掃街、擦護(hù)欄等已往義務(wù)勞動(dòng)，為災(zāi)區(qū)及貧困學(xué)生“獻(xiàn)愛心”、慰問退休老教師和孤寡老人，給交警叔叔送一杯水等寓教于樂的活動(dòng)。
�。�2）校內(nèi)：開展“校園小衛(wèi)士”、“校園文明使者”的評(píng)選活動(dòng)，開展“學(xué)校無小事，事事皆育人，教師無小節(jié)，處處是榜樣”、“行為多一份自律，人格多一份尊嚴(yán)”、“今天獻(xiàn)出一份愛，明天收獲十分綠”等育人氛圍的營(yíng)造活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)三種聯(lián)系：
1、與社會(huì)的聯(lián)系：
積極與縣交警大隊(duì)開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)，聘請(qǐng)繆峰同志為“校外交通安全教育輔導(dǎo)員”。聘請(qǐng)江賢學(xué)同志為“校外法制教育輔導(dǎo)員”。
2、與周邊學(xué)校的聯(lián)系：
力爭(zhēng)與縣內(nèi)市外一些辦學(xué)成效顯著、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校聯(lián)系，并前往參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謀求學(xué)校的更快、更好的發(fā)展。
3、與學(xué)生家庭、社會(huì)的聯(lián)系：
充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動(dòng)家庭成員增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，做到學(xué)生家庭無交通違章行為，無在公路上打場(chǎng)曬糧、挖排水溝等等損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責(zé)任交通事故發(fā)生。健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，定期召開會(huì)議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風(fēng)評(píng)議”，以接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
七、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“安全工作目標(biāo)責(zé)任制”、“育人值周制度”、“路長(zhǎng)登記匯報(bào)制度”、“路員監(jiān)督檢舉制度”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)職責(zé)、制度、方案隨時(shí)督促檢查、如實(shí)記錄，定期考核評(píng)比。其考核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先掛鉤。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇9
為推進(jìn)“科教興國(guó)、深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)綱要，開展以“創(chuàng)文明學(xué)校，做文明師生”為主題的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深入開展“學(xué)文明、爭(zhēng)文明”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校管理和建設(shè)，努力提全校師生文明素養(yǎng)，改善學(xué)校文明的面貌，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以義務(wù)教育法為指導(dǎo)，依法治校、依法執(zhí)教；強(qiáng)調(diào)“以德為先”為指導(dǎo)，促使德育全面、和諧、飛速的發(fā)展；以加強(qiáng)思想、文化、職業(yè)道德教育、學(xué)生的思想品德教育為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步提高；以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣；以強(qiáng)調(diào)“一切為了的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的要求，促進(jìn)“教育以學(xué)生為主導(dǎo)”的教育原則。
二、創(chuàng)建的原則、堅(jiān)持加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育的原則。
2、堅(jiān)持加強(qiáng)愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的原則。
3、堅(jiān)持加強(qiáng)教師職業(yè)道德、學(xué)生的思想品德教育的原則。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助教育的原則。
5、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育的原則。
6、堅(jiān)持加強(qiáng)全校師生文明語(yǔ)言、文明行為教育的原則。
三、創(chuàng)建的內(nèi)容和辦法
1、學(xué)校文明的創(chuàng)建
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，督促創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的提高學(xué)生，教師文明行為習(xí)慣的具體措施；做到“文明育人、文明管理、文明服務(wù)”的創(chuàng)建小組的“三文”目標(biāo)；制定學(xué)校的`教學(xué)常規(guī)管理制度，有優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；為提高全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校實(shí)行單周政治學(xué)習(xí)、雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的星期五例會(huì)制度；為培養(yǎng)成全面發(fā)展“四有”新人，長(zhǎng)期堅(jiān)持五愛教育、集體主義和社會(huì)主義教育。做好校園綠化、美化和凈化校園工作，建立綠化、美化、凈化的檢查評(píng)比制度，綠化、美化區(qū)域應(yīng)做到花園無雜草，教室、宿舍應(yīng)做到窗明、地凈、墻壁潔，每周五由相關(guān)人員負(fù)責(zé)檢查登記評(píng)比。
2、教師文明的創(chuàng)建
教師應(yīng)注重儀容儀表，要求教師衣著整潔大方，舉止端莊，作風(fēng)優(yōu)良，能以身作則，為人師表；教育教學(xué)時(shí)，語(yǔ)言文明，要做到無粗語(yǔ)臟話，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視和驅(qū)趕差生；能按時(shí)作息，杜絕遲到、早退、缺席現(xiàn)象；按時(shí)按質(zhì)上交學(xué)校要求的材料，服從安排，積極主動(dòng)抓好教育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí)，注意教師的個(gè)人衛(wèi)生，真正做到為人師表；遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無賭博、酗酒。在文明學(xué)校創(chuàng)建中以教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生的思想品德建設(shè)設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育和學(xué)生思想品德教育、文明禮儀教育。要求全體教職工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《羅平縣教師五條禁令》及《羅平縣教師“十不準(zhǔn)”》，課內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，樹立德才兼?zhèn)涞慕處熜蜗蟆?/p>
3、學(xué)生文明的創(chuàng)建
誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，拾到東西要交公；能按時(shí)到校上課，不遲到、不早退、不缺席，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，不抄襲、不弄虛作假；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，注意個(gè)人衛(wèi)生；愛護(hù)公物及花草樹木，勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜學(xué)習(xí)用品和學(xué)校財(cái)產(chǎn)；尊敬師生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架罵人，講文明、講禮貌；立、行、讀、寫姿勢(shì)正確，不在校園內(nèi)吵鬧喧嘩。在學(xué)生中，繼續(xù)深入開展“學(xué)文明、做文明”教育活動(dòng)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，陶冶學(xué)生健康的道德情操，樹立品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生形象。
4、各負(fù)其責(zé)，常抓不懈
學(xué)校所有教師是德育的工作者，校長(zhǎng)（熊坤）是文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，教務(wù)主任（晉云才），教研組長(zhǎng)（劉會(huì)兵，楊惠萍，羅光輝）是副組長(zhǎng)，各班主任是具體實(shí)施者，值日教師是每天實(shí)施的督促者。各負(fù)其責(zé)把德育工作落到教育教學(xué)的實(shí)處。
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公、互相幫助支持，為創(chuàng)建文明學(xué)校盡自己最大的力量。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇10
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性 工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。我校一直把校園精神文明建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設(shè)進(jìn)一步引向深入，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。
二、基本內(nèi)容：
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風(fēng)等五個(gè)方面，涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的各個(gè)方面。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
通過理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水 平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬 業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)注重多樣化發(fā) 展；通過創(chuàng)建活動(dòng)使校園成為一個(gè)健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機(jī)遇，加快 發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平，為建設(shè)精品式農(nóng)村學(xué)校而努力。
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┯每茖W(xué)的理論武裝人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。積極推進(jìn)十八大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂，進(jìn)師生員工頭腦”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)習(xí)政治、教育、法律、科技等方面的理論知識(shí)，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排在有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過組織主題討論等形式，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師對(duì)十八大精神的全面理解和準(zhǔn)確把握，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論和時(shí)事政策教育。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
�。ǘ� 加強(qiáng)思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。按照十八大精神對(duì)廣大教師進(jìn)行以“三查三進(jìn)三解”為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德教育，進(jìn)一步深化對(duì)師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文，修訂和完善《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)生行為規(guī)范》、八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀以及其他各級(jí)各類人員的職業(yè)道德規(guī)范，并提出考核要求，明確獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。要以深入開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在學(xué)生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。要通過座談會(huì)、演講賽、故事會(huì)等形式，把
道德教育引向深入。要增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性，通過開座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據(jù)不同特點(diǎn)，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設(shè)和各種教育活動(dòng)不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。ㄈ└愫眯@文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設(shè)計(jì)劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，通過外出參觀，開展演講活動(dòng)、文藝演出等積極、文明、健康的活動(dòng)，寓思想教育于校園文化活動(dòng)之中。
�。ㄋ模├^續(xù)完善校園環(huán)境建設(shè)、搞好校園穩(wěn)定工作。環(huán)境育人是文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作。校園環(huán)境要堅(jiān)持建設(shè)與管理并舉、創(chuàng)建與鞏固并重的原則，將硬件建設(shè)與軟件建設(shè)結(jié)合起來，在節(jié)約財(cái)力、優(yōu)化環(huán)境結(jié)構(gòu)、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優(yōu)化校園環(huán)境，杜絕校園臟、亂、差現(xiàn)象。要注重人文環(huán)境建設(shè)。塑造一個(gè)高雅清新、設(shè)施齊備、布局合理、富于特色的校園環(huán)境，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好條件。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)要圍繞服務(wù)和服從于學(xué)校改革和發(fā)展的大局。要加強(qiáng)對(duì)師生員工維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定重要性的教育，繼續(xù)健全和完善學(xué)校穩(wěn)定及安全工作責(zé)任制。要加強(qiáng)和完善內(nèi)部管理，處理好與師生密切相關(guān)的學(xué)習(xí)、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問題，使他們能夠
輕松愉快的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
�。ㄎ澹┙∪掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的實(shí)效性。
1、建章立制，規(guī)范運(yùn)行，構(gòu)建系統(tǒng)化、全方位的培訓(xùn)體系。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作責(zé)任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要將師德教育滲透到每一期培訓(xùn)班。
2、學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動(dòng)中。
�。﹫�(jiān)持以人為本，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團(tuán)結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。學(xué)院要真正體現(xiàn)以人為本的原則，切實(shí)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等，讓教職工真正感受到學(xué)校的關(guān)心和幫助，讓大家堅(jiān)信冉店中學(xué)是一個(gè)值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關(guān)心教職工的事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究，使每個(gè)人的事業(yè)心和理想追求融入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，融入學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難，通過改進(jìn)工作作風(fēng)，通過改善辦學(xué)條件，通過學(xué)校事業(yè)的`蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進(jìn)，從而發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以飽滿的熱情參與學(xué)院的建設(shè)。
2、要正確地把握教職工的思想現(xiàn)狀，針對(duì)教職工的思想問題著力做好解疑釋惑，開展經(jīng)常性的談心，做深入細(xì)致的思想工作。積極
引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和效益意識(shí)，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進(jìn)的文化來引領(lǐng)全體教師。要通過讀書活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊(yùn)教育的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內(nèi)無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度， 形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
2、爭(zhēng)取校園綠化、美化。校園內(nèi)綠化達(dá)到市綠化標(biāo)準(zhǔn)；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實(shí)校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
�。ò耍┌l(fā)揮工會(huì)作用，協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。關(guān)愛教師，多為教職工辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動(dòng)，使每個(gè)處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及措施
1、為了保證文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)總體安排，指導(dǎo)文明校園創(chuàng)建工作，研究有關(guān)重要問題；
2、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會(huì)制度，聽取匯報(bào)，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行研究、部署、檢查、落實(shí)。
3、加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建的檢查、通報(bào)、考核、評(píng)比工作。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：李俊昌
副組長(zhǎng)：李遇春楊勇楊建鋒
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹 “三個(gè)代表” 重要思想，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺(tái)階。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇11
為了進(jìn)一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；二是規(guī)范語(yǔ)言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王xx
副組長(zhǎng)：陳xx
成員：晏xx
呂xx各班班主任
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的`管理工作。
校園環(huán)境組：負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；
作風(fēng)建設(shè)組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；
班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤，以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內(nèi)容
（一）、師生道德建設(shè)：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ�、校園文化建設(shè)
1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)�？傮w形象，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示學(xué)生守則，并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識(shí)、做一流工作”的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
�。ㄈ�、校園環(huán)境建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì)教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇12
一、學(xué)校概況
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣xx鎮(zhèn)，校址在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地——大路村二社，近鄰國(guó)道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區(qū)，操場(chǎng)周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。學(xué)�，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，教師12人，其中具有�？埔陨蠈W(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊(duì)室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對(duì)齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)。
二00八年四月被評(píng)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范學(xué)校。辦學(xué)理念：以人為本為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未治校方針：名師立校教研興校質(zhì)量強(qiáng)校和諧理校工作思路：抓管理保平安創(chuàng)特色促發(fā)展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展同步。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，重視和加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)工作，通過開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)。
1、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。
3、健全機(jī)制，明確責(zé)任，真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，在校內(nèi)落實(shí)安全責(zé)任制，所有活動(dòng)都有安全預(yù)案。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，安全自查要形成日常制度；發(fā)現(xiàn)隱患，立即匯報(bào)，立即整改。
4、實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園，文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任及課任教師
四、創(chuàng)建措施：
1、積極營(yíng)造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。
一是召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神；
二是強(qiáng)化宣傳，大造聲勢(shì)。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象；四是無常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無言語(yǔ)粗魯不文明現(xiàn)象；六是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象；八是男女交往無不文明現(xiàn)象；九是公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象；十是公共場(chǎng)所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，深入開展各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
具體做到：一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動(dòng)、措施相結(jié)合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；三是開展以“誠(chéng)信”為主題的道德教育活動(dòng)相結(jié)合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長(zhǎng)抓不懈。
（1）端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)本學(xué)期，將深入開展師德教育，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)，接受社會(huì)各界群眾監(jiān)督。
�。�3）提高德育工作實(shí)效，樹立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。
繼續(xù)重點(diǎn)開展小主人教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)管理。
�。�4）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)，各校根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
�。�5）積極開展第二課堂活動(dòng)，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定教師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
4、抓好精神文明建設(shè)活動(dòng)的硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達(dá)到綠化、美化的要求；
二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購(gòu)置圖書，使學(xué)校圖書能滿足師生的.課余文化生活；加強(qiáng)校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期播放愛國(guó)主義影片；三是加快學(xué)校新操場(chǎng)和籃球場(chǎng)的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。
班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識(shí)上有一個(gè)大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長(zhǎng)的綜合治理體系，加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)及巡邏隊(duì)的工作力度；
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。
加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個(gè)中心有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)�！白窦o(jì)安全文明禮貌活動(dòng)月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，拿出措施，真抓實(shí)干。
不論分管哪一項(xiàng)工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強(qiáng)大凝聚力。
總之，要實(shí)現(xiàn)20xx年創(chuàng)建縣市級(jí)文明校園的奮斗目標(biāo)，我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動(dòng)力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇13
為全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力，確保創(chuàng)建文明城市工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中共東營(yíng)市委、東營(yíng)市人民政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市的決定》和《東營(yíng)市創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》精神，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)制定全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作實(shí)施方案如下。
一、總體要求
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)要求，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)全市教育系統(tǒng)廣大師生員工的積極性和主動(dòng)性，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為確保我市首批進(jìn)入省級(jí)文明城市行列，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
二、基本內(nèi)容
根據(jù)《東營(yíng)市創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》中列出的“國(guó)民教育”、“青少年教育”及其他指標(biāo)項(xiàng)目要求，全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作的主要內(nèi)容為六大項(xiàng)。一是教育發(fā)展和依法治教。主要包括初中階段毛入學(xué)率、人均教育經(jīng)費(fèi)總支出、學(xué)校收費(fèi)管理、教師管理等內(nèi)容；二是學(xué)生德育。主要包括學(xué)生素質(zhì)（理想、道德、法制、健康、誠(chéng)信、科普、愛國(guó)主義、文明行為習(xí)慣等）教育、課外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與管理等內(nèi)容；三是學(xué)校安全。主要包括安全教育及制度建設(shè)等內(nèi)容；四是機(jī)關(guān)（學(xué)校）建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)。主要包括干部教師理論學(xué)習(xí)、教育、機(jī)關(guān)效能及外部環(huán)境、教育行風(fēng)等內(nèi)容；五是創(chuàng)建活動(dòng)與創(chuàng)建氛圍。主要包括創(chuàng)建基礎(chǔ)、共建活動(dòng)、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)、創(chuàng)建氛圍等內(nèi)容；六是組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制。主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建規(guī)劃、創(chuàng)建管理、經(jīng)費(fèi)保障等內(nèi)容（具體見附表）。
三、方法步驟
全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)從現(xiàn)在起，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月至5月）。各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作要求，組織專題調(diào)研，掌握創(chuàng)建活動(dòng)基礎(chǔ)情況，提出相應(yīng)的工作方案。建立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化創(chuàng)建工作任務(wù)，明確職責(zé)分工。廣泛宣傳、動(dòng)員和部署，通過召開動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)輿論宣傳，注重環(huán)境營(yíng)造，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建工作的目的、意義、基本要求和方法步驟，使廣大干部、師生的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來，真正理解創(chuàng)建，積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。
�。ǘ┱w推進(jìn)階段（6月至10月）。科學(xué)規(guī)劃，合理安排，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和本單位的實(shí)施方案，組織力量狠抓落實(shí)，做到創(chuàng)建工作與教育工作有機(jī)結(jié)合，與實(shí)施援助農(nóng)村教育計(jì)劃和建設(shè)“平安東營(yíng)”等專項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，同時(shí)做到階段性創(chuàng)建工作與整體創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，及分工又協(xié)作，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效。
�。ㄈ┳圆橛瓩z階段（11月）。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都要對(duì)創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，積極查漏補(bǔ)缺，對(duì)尚有差距的工作要迅速制定整改措施，并予以盡快落實(shí)，爭(zhēng)取以高水平、高質(zhì)量的工作迎接創(chuàng)城檢查，同時(shí)也使全市教育系統(tǒng)在創(chuàng)建文明城市這一重要載體的帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)教育的快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、保障措施
全市創(chuàng)建文明城市工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)城市現(xiàn)代化、增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，也是快速推進(jìn)全市教育發(fā)展的大好機(jī)遇，市教育局將要求全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)搞好創(chuàng)建工作的重大意義，將其作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效載體，積極將創(chuàng)建工作切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，市教育局專門成立由張洪生局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他局領(lǐng)導(dǎo)為成員的全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和規(guī)范學(xué)校收費(fèi)組、規(guī)范教師行為組、學(xué)生入學(xué)及經(jīng)費(fèi)支出組、學(xué)生德育組、機(jī)關(guān)（學(xué)校）建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)組、學(xué)校安全組、宣傳組等七個(gè)工作組，辦公室及各工作組主要負(fù)責(zé)人由局領(lǐng)導(dǎo)兼任，負(fù)責(zé)提出所分工工作創(chuàng)建活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制、工作措施等，制定具體的實(shí)施方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。各縣區(qū)教育局、局屬各學(xué)校也要建立專門的`創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)好責(zé)任分工，以保證創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。
二是搞好宣傳。市教育電視臺(tái)及負(fù)責(zé)教育宣傳信息工作的單位，要積極行動(dòng)起來，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，宣傳創(chuàng)建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型等。各學(xué)校及其他教育單位要在宣傳欄、廣播站、網(wǎng)絡(luò)中心等陣地定期刊登、播送文明城市創(chuàng)建內(nèi)容，并對(duì)不文明行為及時(shí)進(jìn)行曝光。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建文明城市活動(dòng)人人皆知，營(yíng)造解放思想、加快創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，真正在全市教育系統(tǒng)形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
三是強(qiáng)化督查。創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合工作實(shí)際，制定可行措施，狠抓工作落實(shí)，做到扎實(shí)有效的開展工作。市教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，堅(jiān)持一月一調(diào)度和每月通報(bào)情況制度，通過定期檢查、隨機(jī)抽查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度等形式，加大督查力度，加快推進(jìn)步伐，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。同時(shí)市教育局把創(chuàng)建工作列入對(duì)縣區(qū)教育局和局屬學(xué)校的黨務(wù)、政務(wù)督查考核和精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，并對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行專題考核，使教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作扎實(shí)、順利開展。
創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施方案 篇14
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場(chǎng)所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營(yíng)造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的開展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的`規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開展得富有成效。
(四)弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動(dòng)有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：吳興
成 員：王偉李學(xué)龍詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實(shí)到每個(gè)責(zé)任人身上，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
(二)全面展開實(shí)施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管理員要認(rèn)真落實(shí)工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度,力求驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評(píng)估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對(duì)照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對(duì)存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)”日常考核記錄和周、月考核評(píng)價(jià)匯總上報(bào)工作。
日評(píng)比結(jié)果計(jì)入當(dāng)日班級(jí)綜合評(píng)比中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。周考核評(píng)價(jià)
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表。扣分時(shí)以每宿舍一周每天個(gè)人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時(shí)記清學(xué)生姓名、班級(jí)、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計(jì)為個(gè)人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計(jì)得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)，主要圍繞以下六個(gè)主題具體組織實(shí)施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時(shí)徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時(shí)常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽(yù)，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語(yǔ)。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，成績(jī)突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強(qiáng)的文明宿舍建設(shè)實(shí)施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點(diǎn)，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保“文明宿舍”建設(shè)圓滿完成。
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