未來的作文5篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的未來的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，到了那一年，我也成了周博士，最近，我正在研究一種新型的汽車，讓我?guī)е銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
在這一年里，我研發(fā)的這種汽車，獲得了諾貝爾發(fā)明學(xué)獎(jiǎng)。這種汽車的窗戶，可以變成可視電視。它的座墊旁邊有兩個(gè)按鈕，分別是紅色和綠色，如果按下紅色按鈕，座墊便會(huì)給主人按摩，如果按下綠色按鈕，座墊會(huì)迅速變成一張雙人床。
告訴你們哦，在駕駛員的`旁邊，也有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色，如果按下紅色按鈕，汽車會(huì)變成房子，如果按下黃色按鈕，汽車就會(huì)變成飛機(jī)，如果按下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)變成小船。
我發(fā)明的汽車上還有自動(dòng)行駛裝置，只要對(duì)它說你要去哪，它就會(huì)自動(dòng)開到目的地，你說神奇不神奇？
我發(fā)明的汽車還有好多秘密，在這里，我就不一一說了，你們可以發(fā)揮你們的想象，只有你們想不到的，沒有我的汽車做不到的。
我長大以后，一定要發(fā)明出這樣的汽車！
未來的作文 篇2
在蒼蒼茫茫、巨大的宇宙中，有一個(gè)未來的星球，閃著綠色的亮光，這個(gè)星球起了一個(gè)奇怪的名字，星球名——“少兒星球”。為什么要叫“少兒星球”這個(gè)奇怪的名字呢？因?yàn)樵谶@個(gè)可愛的星球上，全體人民都是少年和兒童。但是他們的智商沒有比一般的大人差，他們有一個(gè)聰明的腦子，并利用自已智慧的腦子和辛勤的汗水，把自己的星球建設(shè)得樣樣都能達(dá)到未來的水平，很時(shí)代化和科技化。
“少兒星球”的工業(yè)十分發(fā)達(dá)。在這個(gè)星球上，有九千家工廠，有造紙機(jī)器人、造船機(jī)器人……工廠里全是機(jī)器人控制的，把質(zhì)量做得十全十美。比如“少兒星球造紙廠”的造紙工人們，再也不用像過去那樣把紙張翻來翻去，來檢查紙張有沒有出現(xiàn)什么毛病，代替工人們的是機(jī)器人。機(jī)器人一拿上造出的紙只看一眼，有了毛病后，機(jī)器人頭上的報(bào)警器就會(huì)想起來，把里面的工人叫出來，去處理造出來的紙。經(jīng)過一翻認(rèn)真的檢查后，把紙張質(zhì)量提高了，機(jī)器人把造出來的紙包裝好，拿出外面批發(fā)和銷售紙張，從而知道機(jī)器人工作快、檢查快、銷售量大，使“少兒星球”的少年兒童富有了。
還有“少兒星球”的廚師、服務(wù)員都換成了智能虛擬人。老板只要睡大覺，放心讓智能虛擬人服務(wù)顧客就行了。當(dāng)一位顧客走進(jìn)餐館的大門時(shí)，這種大門不是自動(dòng)大門，是“雷鋒自動(dòng)大門”，如果好人進(jìn)去會(huì)自動(dòng)打開大門，是壞人進(jìn)去的話，會(huì)封閉大門，把壞人趕出餐廳，方便的是：大門不用保安來看守。進(jìn)了“雷鋒自動(dòng)大門”后，一位智能虛擬人立刻站在門旁，拿著一份“聲控點(diǎn)菜報(bào)告單”迎接你的到來，鞠了一個(gè)躬，有禮貌地問你：“先生，歡迎光臨！你要點(diǎn)什么上等好菜？任你選擇�！痹凇奥暱攸c(diǎn)菜報(bào)告單”里，你說要什么菜，什么菜會(huì)存入“聲控點(diǎn)菜報(bào)告單”里，“聲控點(diǎn)菜報(bào)告單”就會(huì)把命令存到智能虛擬人的腦子里，智能虛擬人受到了命令，腦子里顯示出了茶位、點(diǎn)什么菜。這個(gè)時(shí)侯，不大功夫了，一個(gè)1號(hào)智能虛擬人穿著虛擬服務(wù)員服裝、頭上印著“少兒星球服務(wù)員1號(hào)”字樣的虛擬人，就會(huì)慢慢地向你走來，把你點(diǎn)的菜端上餐桌，你就可以慢慢享受美食了。如果你想吃對(duì)面的.香菜，不用餐桌轉(zhuǎn)盤，餐桌轉(zhuǎn)盤換成了“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”，“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”里面裝有感應(yīng)光波和無線電，外面的餐桌上，每個(gè)座位有三個(gè)轉(zhuǎn)菜電鈕，電鈕有三種功能，分別是：紅色的電鈕讓菜，綠色的電鈕把菜擺在你面前，黃色的電鈕停止轉(zhuǎn)菜。你只要按一按綠色的電鈕，“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”會(huì)通過感應(yīng)光波，感應(yīng)光波受到感應(yīng)后，無線電接通了電能，里面的系統(tǒng)啟動(dòng)了，把“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”自動(dòng)轉(zhuǎn)起來，把那盤菜自動(dòng)轉(zhuǎn)到你面前，然后“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”里面的系統(tǒng)自停下來，這種餐桌機(jī)器方便顧客吃飯。當(dāng)你吃飽想埋單時(shí)，“電能餐桌轉(zhuǎn)盤”的中心，有一個(gè)微形價(jià)格顯示器，通過里面的光波和無線電顯示出你要埋單多少錢。智能虛擬人過來時(shí)，你只要把錢投入它的口袋就行了。你要走出“雷鋒自動(dòng)大門”時(shí)，智能虛擬人向你說：“拜拜！歡迎您的光顧，歡迎您下次再見面，一路走好！”你只要向智能虛擬人點(diǎn)點(diǎn)頭，它們就會(huì)對(duì)你有深刻的印象，留給你一個(gè)笑臉。
“少兒星球”上的莊稼和蔬菜長令人看了都掉下了大牙。來到農(nóng)村，一眼抬頭向遠(yuǎn)處望去，這片金黃的莊稼和新鮮的蔬菜的“高塔”會(huì)出現(xiàn)在你眼前。丁香花如同一棟樓房，丁香花盤大似房子，可以坐下上百人，這種丁香花不是用普通的栽培花種子種下的，而是用“巨大丁香花高級(jí)種子”種上的，一年丁香花的高度可以達(dá)到5米，可以在花下避雨；種植的稻谷高入半空，因?yàn)榈竟壤锩嬖耘嘀盁o限長高谷稻種子”，農(nóng)民收獲時(shí)，可以把稻谷收個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在農(nóng)民的倉庫里，稻谷就快把倉庫給擠爆了，使得農(nóng)民富裕起來；芝麻上面灑了“粗牌食用劑”，芝麻因此長得很粗，樣子大似足球，要幾個(gè)人去鋤芝麻，把芝麻拿回家，清洗干凈，用刀把芝麻分為四分之一，煮透了再慢慢食用芝麻，回味無窮；大白菜高過小樹，只用了一種“升高劑”。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有，讓農(nóng)民歡喜起來，見了這栽不完的蔬菜，因?yàn)槭卟嗽介L越高了。原來，這是利用高科技種子和食用劑種植的。雖然用了這么高科技的東西，但是，又防狂風(fēng)暴雨的連續(xù)襲擊、抗地震。在陽光下充足生存，養(yǎng)分也適中，營養(yǎng)物質(zhì)充足、陽光充足、空氣清新充足、水分充足、有這樣的適宜溫度，冬暖夏涼，有一定的生存空間。植物可以任意生存下來，所以果實(shí)大得令人掉牙，使人享受在其中。
“少兒星球”上的醫(yī)生、護(hù)士們都換成了現(xiàn)代化機(jī)器人，本領(lǐng)很高操。機(jī)器人有一個(gè)聰明的虛擬腦子，在研究室里發(fā)明了“長生不老藥”、“復(fù)生術(shù)”、“人造器官”等等。如果“長生不老藥”給你吃下來，你就可以永保青春，不會(huì)年老，所以這個(gè)星球上沒有大人和老人。“長生不老藥”和普通的藥物比起來，藥效大1億倍，不過，“長生不老藥”的原料包含了山楂、青草、黃蓮、首烏、萬年青、薄荷腦、樹葉、烏梅、銀耳、牡蠣、大棗、人參果，使用這些原料配制而成，“長生不老藥”的藥期可以達(dá)到一萬年。在那里，病死的人，用一種“復(fù)生藥水”，可以治好病，把生命挽回，度過自己的二世。器官檢查后，出了器官問題，不使用古老的“移植術(shù)”，而是用新發(fā)明的“人造器官”，把出了問題的器官取出來，換上“人造器官”，“人造器官”在體內(nèi)可以保存到人死為止，所以器官出了問題，方便換個(gè)新器官。在醫(yī)院里，機(jī)器人為你熱心、愛心、耐心、細(xì)心、公心地服務(wù)，是為了大家的健康，會(huì)努力做得更好，病人的滿意是健康的追求，所以遵守了一條諾言：為人民服務(wù)。
這個(gè)未來的星球——“少兒星球”。雖然沒有大人存在，但是少年兒童照樣把星球修筑得時(shí)代化、科技化，開闊我們的眼界。歡迎大家到這個(gè)星球來旅游吧。
未來的作文 篇3
星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最后是我勇敢地說了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來聽一聽。我在小學(xué)2年級(jí)~~5年級(jí)老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的'我是超越別人，戰(zhàn)勝自我的人，我還會(huì)找到夢(mèng)和愛的力量 ，我長大一定非常有能力我想了長大想當(dāng)一個(gè)大老板，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個(gè)十全十美的一個(gè)人能歌善舞而且還會(huì)畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。
未來的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服，他會(huì)發(fā)出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會(huì)讓全世界都聞道各種香味等 ，他會(huì)是救身衣，當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候，他會(huì)救你的。
未來的我是醫(yī)生，把我的醫(yī)術(shù)傳給大家，我會(huì)讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什么的。 我一定要當(dāng)超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。
想信我吧，未來會(huì)是我們施展夢(mèng)想的時(shí)候。
未來的作文 篇4
未來的我有無限可能，可能會(huì)成為一名企業(yè)家，可能會(huì)成為一名商人，可能會(huì)成為一名老師，也可能……但我更希望能成為一名可愛可敬的好老師。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，是人類的靈魂師，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，開拓創(chuàng)新，豐富視野。未來的我是一名老師，我會(huì)帶著孩子們走出教室，走進(jìn)大自然，感受春夏秋冬不同的季節(jié)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中思，玩中樂，在享受大自然無盡風(fēng)光的同時(shí)豐富自己的頭腦，吸收更多更好更廣的知識(shí)。
春天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ヒ巴夥棚L(fēng)箏，捕蜻蜓捉蝴蝶，看隨著微風(fēng)搖曳舞蹈的小花小草，觀察小樹苗如何爆出嫩芽。我們的風(fēng)箏與眾不同，因?yàn)檫@是我和孩子們自己動(dòng)手制作的新發(fā)明。瞧，又大又漂亮的風(fēng)箏上裝有風(fēng)向探測(cè)儀，會(huì)自動(dòng)感知有風(fēng)還是無風(fēng)，風(fēng)向在哪里，孩子們只要通過仔細(xì)觀察儀器上顯示的數(shù)據(jù)，按動(dòng)按鈕，風(fēng)箏就立馬展翅高飛，而且會(huì)自動(dòng)躲避大樹，在高空中悠然自得。
夏天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)デ宄阂姷椎男∠镦宜ヴ~，撿拾鵝卵石，觀察各種形態(tài)各異的小石子，有說像鴨蛋的，有說像愛心的，也有說像星星的'，大家你一言我一句，天馬行空地想像著，在互相的嬉鬧聲中把夏天的酷暑炎熱完全拋諸腦后了。
秋天，是豐收的季節(jié)，我又帶孩子們來到田野走進(jìn)果園，看廣袤無垠的田野到處都是黃澄澄沉甸甸的稻谷，它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，仿佛在說“來呀來呀，快來抓我呀！”果園里，一個(gè)個(gè)采摘果子的機(jī)器人像站崗放哨的士兵等待著發(fā)號(hào)施令。孩子們好奇地上去，東摸摸西瞧瞧，有幾個(gè)孩子還像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫起來：“快來看快來看，這里還能蹦出個(gè)大口袋耶！”“機(jī)器人的手臂長起來了，像孫悟空變戲法一樣，哈哈！”邊叫邊看邊研究起來。
冬天，白雪皚皚，大地像穿上了一件厚厚的白棉袍。我?guī)Ш⒆觽儊淼讲賵?chǎng)上，孩子們?cè)谘┑乩锉呐苤�，歡呼著，到處一片咯吱咯吱聲。我拿出前不久在市科技節(jié)展示獲獎(jiǎng)的迷你鏟雪機(jī)，孩子們頓時(shí)安靜下來，紛紛圍住我，七嘴八舌的聲音不絕于耳，“老師，您這是啥東東啊？”“老師，您這么高科技的東西從哪來的？”“老師，這么小的東西能起作用嗎？”……在孩子們疑惑的眼神下，我立馬操作起來，一鍵開啟，再按一鍵，小家伙伸出手臂，身子慢慢地由小變大，那個(gè)粗壯的手臂在雪地里不停地?fù)]舞著，把雪一勺勺地鏟到了自己的肚子里面。不一會(huì)兒，偌大一個(gè)操場(chǎng)的雪所剩無幾，孩子們驚奇地看著，咦，那雪都到哪去了呢？哈哈，被它吃掉了唄！原來，雪直接被鏟雪機(jī)融化蒸發(fā)了。
這就是未來的我，我一定會(huì)成為孩子們喜歡的好老師！老師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大，我向往這個(gè)職業(yè)，我要向這個(gè)目標(biāo)努力前行！
未來的作文 篇5
時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。
機(jī)會(huì)終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧。”我納悶了：“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢？”這時(shí)校長笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術(shù)夠先進(jìn)吧？其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數(shù)據(jù)庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲，也看不見以前的舊教學(xué)樓了。我只看見校園中心有個(gè)音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的`舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當(dāng)然也在地下啦�！庇谑切ｉL帶領(lǐng)我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本；教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，只要有人想非法侵入，它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警；還有……
天色漸漸暗了，我也該離開了�；叵虢裉煳宜吹降囊磺�，不禁贊嘆：科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，學(xué)校的變化也太大了。不知再過幾十年又會(huì)變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時(shí)代，我的母校，我們的社會(huì)，甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧。
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