美好的月亮作文 - 體裁月亮作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美好的月亮作文 - 體裁月亮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這次的暑假作業(yè)有一項(xiàng)是制作慶中秋的手工作品，用圓圓的圓盤(pán)代表月亮，在上面畫(huà)畫(huà)或者用黏土制作相關(guān)的東西。我認(rèn)為我的黏土制作很厲害，就拿出黏土開(kāi)始制作，但捏什么呢？和月亮有關(guān)的，我第一個(gè)想起了月兔，就動(dòng)手捏起來(lái)，但心里一直有個(gè)疑問(wèn)：月亮上為什么會(huì)有月兔呢？

　　于是，我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，月亮上真的有兔嗎？”

　　爸爸說(shuō)：“傻孩子，月亮上怎么可能會(huì)有月兔呢。月亮也是一個(gè)星球，就和我們生活的地球一樣，但月球上的條件不適合像我們?nèi)祟惢騽?dòng)物生存，所以月亮上沒(méi)有月兔�！�

　　“那為什么人們總說(shuō)月亮上有一只兔子，而且還有漂亮的嫦娥姐姐，穿著古代的長(zhǎng)裙子，兩只袖子也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨風(fēng)飄動(dòng)�！蔽矣趾闷娴刈穯�(wèn)道。

　　“呵呵，那只是我們古代的一個(gè)美麗的傳說(shuō)而已”，爸爸回答道。

　　“是什么樣的傳說(shuō)？爸爸快給我講講”，我迫不及待的要求道。

　　爸爸問(wèn)：“后羿射日的故事你學(xué)過(guò)也聽(tīng)過(guò)了吧？”

　　“嗯嗯。”我連忙答道。爸爸繼續(xù)講道：“傳說(shuō)嫦娥是后裔的妻子，后裔是個(gè)大英雄，他向王母娘娘求得了一包不死藥。據(jù)說(shuō)，吃下了這個(gè)藥，人可以馬上升天成仙；但他沒(méi)有吃這個(gè)藥，交給了嫦娥保管。后來(lái)，后裔的一個(gè)壞徒弟趁著后裔外出打獵的時(shí)候，跑來(lái)逼著嫦娥交出不死藥，嫦娥覺(jué)得自己不是這個(gè)壞徒弟的對(duì)手，危急之時(shí)拿出不死藥一口吞了下去，嫦娥馬上就飄了出去。因?yàn)殒隙馉繏熘�后裔，她就飛落到離地球最近的月亮上成仙了�！�

　　我聽(tīng)得津津有味，問(wèn)道：“后來(lái)呢？”

　　“后來(lái)，后裔晚上回到家，發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，既生氣又悲痛，仰望著夜空呼喚嫦娥，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影很像嫦娥。后裔思念嫦娥，就派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上嫦娥平時(shí)愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里的嫦娥。百姓們知道了嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。”

　　“哦，原來(lái)嫦娥的傳說(shuō)是這樣的啊，怪不得人們都在中秋節(jié)的晚上賞月和拜月。那還有月兔呢？”我又繼續(xù)追問(wèn)爸爸。

　　“傳說(shuō)有三位神仙，化身為三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子和兔子乞求食物，狐貍和猴子都拿出食物給老人吃，但只有兔子沒(méi)有，后來(lái)兔子告訴老人：“你們吃我吧”。說(shuō)完，兔子就往烈火中跳了進(jìn)去，好烤熟自己給老人吃。神仙們大受感動(dòng)，于是就將兔子送到了月宮成了月兔，后來(lái)月兔就在月宮里和嫦娥相伴，并搗制長(zhǎng)生不老藥”。爸爸又給我講完了月兔的傳說(shuō)。

　　雖然月亮上的嫦娥和月兔只是傳說(shuō)，但故事聽(tīng)起來(lái)還是挺美好的。傳說(shuō)讓我覺(jué)得人要做好人，要做有感情的人，要做有同情心的人。

　　手工作品差不多做好了，我拿給爸爸看。爸爸表?yè)P(yáng)我做的很不錯(cuò)，接著又和我一起給手工作品空白的地方添加了一些葡萄什么的，作為點(diǎn)綴。

　　爸爸忽然說(shuō)：“其實(shí)現(xiàn)在月亮上真的有嫦娥和玉兔�！�

　　“什么�！蔽彝Ｏ率掷锏幕顑海�驚訝地看著爸爸，“你剛剛不是說(shuō)月亮上的嫦娥和玉兔只是傳說(shuō)，怎么現(xiàn)在又有了呢？”

　　爸爸看著驚訝的我說(shuō)：“呵呵，這個(gè)嫦娥和玉兔其實(shí)是我們國(guó)家?guī)啄昵坝眯l(wèi)星發(fā)射器發(fā)射到月亮上的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器，并釋放“玉兔號(hào)”登陸探測(cè)車執(zhí)行探測(cè)任務(wù)。雖然現(xiàn)在她們的任務(wù)已經(jīng)完成了，但她們現(xiàn)在還守護(hù)在月球表面，所以說(shuō)月亮上是有嫦娥和玉兔的！”

　　“那太厲害了！”

　　“嗯，還有更厲害的，就是1969年，有一個(gè)叫阿姆斯特朗的美國(guó)宇航員第一次登上了月球，在月球上留下了第一個(gè)人類的腳印�！�

　　聽(tīng)完爸爸的話，我想我也要好好學(xué)習(xí)，以后成為一名非常厲害的宇航員或科學(xué)家，也要去漂亮的月亮上去看看嫦娥和玉兔！

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